.Tema: Aprendizajes esperados.

Aprendizajes esperados

Situación de aprendizaje

Tiempo

Recursos

Expresión y apreciación artística.

Aspecto:

Expresión dramática y apreciación teatral.

Expresión y apreciación visual.

Competencia:

-Expresa mediante el lenguaje oral,  gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales.

-Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones, visuales usando técnicas y materiales variados.

*Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas.

*Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica como acuarelas, pinturas dactilares, acrílico, collage, crayones de cera.

Inicio:

En cada grupo se realizará una plenaria con los alumnos para indagar los conocimientos previos  acerca del arte:

• ¿Qué es el arte?
• ¿Quién produce arte?
• ¿Qué podemos utilizar para hacer arte?

Se explicara a los niños que es el arte y el tipo de arte que existe.

Desarrollo:

A partir de esto se invitara a los niños a participar en la feria de las artes, en esta feria habrá 4 módulos en los que se tendrá la posibilidad de practicar distintas técnicas y utilizar diversos materiales para la creación de arte. Así mismo habrá una galería para que los niños conozcan algunos artistas y obras, de 9:30 a 10: 30 saldrán los niños de 2do y de  11:00 a 12:00 los niños de 3ro, cada niño tendrá la libertad de participar en el módulo que prefiera.

Módulos de la feria de las artes:

• Galería (Que será el modelo en el que se muestren distintas obras y artistas para que los niños puedan elegir que técnica quieren llevar a cabo).
• Pintura (En este módulo se practicara la realización de pinturas usando la técnica libre).
• Modelado (En este módulo, se utilizara material como masa, arena, plastilina y tierra para la creación de distintas esculturas al criterio de cada niño).
• Teatral (Esta será un área en la cual se encontraran distintos materiales utilizados en las representaciones teatrales como: títeres, utilería, vestuarios, etc. con el propósito de que los niños los manipulen y hagan uso de su imaginación, creatividad  y puedan crear sus propias representaciones).
• Técnicas de pintura (En este módulo los niños contaran con distintos recursos como esponjas, sellos, moldes de figuras, y cepillos de dientes, los cuales podrán utilizar para la creación de una obra de arte).

Cierre:

Para concluir con el taller se realizará una exposición con las creaciones de los niños, para que los papás aprecien las obras de arte de sus hijos. La exposición tendrá lugar a la hora de salida del día martes 26 de abril de 2016.

En cada grupo se realizara una plenaria donde los niños expresen sus emociones y sentimientos, con respecto a lo realizado durante este taller.

2 días.

Lunes 25 de Abril de 2016.

Martes 26 de Abril de 2016.

• Masa, plastilina, tierra y arena.
• Mesas y sillas.
• Cartulinas.
• Hojas blancas.
• Pinceles.
• Pintura.
• Moldes de distintas figuras.
• Esponjas.
• Cepillos de dientes.
• Información de los distintos artistas y sus obras.
• Disfraces, utilería y títeres.