Temario

Temario

1. Competencia

2. Competencias comunicativas

3. Reglas de oratoria

4. Investigación

1. Competencias

• Nos referimos como competencias a todos aquellos comportamientos formados por habilidades cognitivas, actividades de valores, destrezas motoras y diversas informaciones que hacen posible llevar a cabo, de manera eficaz, cualquier actividad.

• Las competencias deben entenderse desde un enfoque sistemático como actuaciones integrales para resolver problemas del contexto con base en el proyecto estilo de vida.

Competencias conjuntas de saberes:

Hacer ser

Saber

Saber convivir con

Los demás

Competencias para la vida

• Capacidad de decidir y actuar con juicio crítico.

• Actuar con tolerancia hacia la diversidad cultural.

• Manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura.

• Combatir la discriminación y el fanatismo.

• Ser competente.

Competencias de aprender a aprender

• Iniciar en el aprendizaje y ser capaz de continuarlo de manera autónoma.

• Poderse desenvolver en la incertidumbre aplicando la lógica del conocimiento racional.

• Admitir la diversidad de respuestas posibles ante un mismo problema y encontrar motivación para buscarlas desde distintos enfoques metodológicos.

Equipo

Grupo de personas organizadas, que trabajan juntas para lograr algo.

Grupo

Se define como el conjunto de dos o individuos que se relacionan y son interdependientes

Clases

Grupo formal: designado al trabajo. Ejemplo asociado a abogados.

Grupo informal: respuesta a la necesidad de contacto social.

Grupo amigos: reúnen concierta amistad.

Grupo de mando: grupo compuesto por individuos que reportan a determinado gerente.

2. Competencias comunicativas

Capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los conectores adecuados para entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos, teniendo en cuenta no solo su significado explícito o literal, lo que se dice, sino también las implicaciones, el sentido explícito o intencional, lo que el emisor quiere decir o lo que el destinario quiere entender.

3. Reglas de oratoria

Las 10 reglas de la oratoria y el orador.

1- Un orador es un buen lector, las palabras son su alimento el gusto por la lectura es una condición indispensable en él.

2- La oratoria se aprende en la práctica constante, cotidiana, con disciplina, método y orden.

3- Un orador lo es, hasta que los demás lo califican como tal.

4- La oratoria se basa en el trívium escolástico: Lógica, retórica y gramática.

5- Un orador no solo utiliza su voz para comunicar, también transmite con todo su cuerpo en perfecta armonía y sincronía

6- La oratoria y sus técnicas son siempre iguales, las circunstancias para usarlas son diversas.

7- Un orador se viste siempre apropiadamente para la ocasión.

8- La oratoria es un medio, no un fin en sí mismo.

9- Un orador se reconoce en la improvisación, pero está en realidad nunca existe.

10- La oratoria es belleza y elegancia, pero también sencillez y sobriedad.

4. Investigación

Etapa 1 Anteproyecto:

Título: debe ser explícito y sin ambigüedades, idea principal del trabajo, debe reflejar en forma clara el contenido que se espera en el documento, con una sola lectura.

Introducción: parte primera que sirve para introducir o preparar el desarrollo

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