Técnicas Minuchin

Planificación:

• Se debe aprender a teorizar más allá de los datos que se posee de una familia.
• El Terapeuta tiene conciencia de que la estructura y la coparticipación de la familia permite sondear la estructura familiar a través de sus interacciones, sin embargo no sólo se debe quedar con lo que cree o piensa de  los sistemas familiares.
• Mediante los aspectos básicos de la Familia  el Terapeuta se planteará Hipótesis Iniciales, las cuales serán valorables debido a que permitirá identificar cuáles son los posibles Eslabones(disfunciones) débiles del sistema familiar.
• El Terapeuta le otorga importancia a todos los datos y contactos que establece con los miembros de la familia.  (primer llamado Telefónico hasta llegar a una Entrevista.)
• Sondear=coparticipar=Conocer la Estructura en Profundidad de una sistema.

En esta fase (planificación) se habla de Tipos de Familia.  

1. Familia de Pas de Deux

          Este tipo de Familia está compuesta de 2 integrantes (Madre e Hijo).  En estos sistemas, existe una vinculación intensa, dependiente en forma recíproca es decir Simbiótica. Por lo general esta estructura, existe en mayor cantidad en aquellos sistemas que pertenecen a un grupo socioeconómico Medio Bajo.

La Estructura del sistema y su relación  debe ser mirada desde  dos Aspectos:

• La relación entre una Diada, podría provocar que los hijos tengan un escaso vínculo entre sus pares, es decir en Desventaja, ya que al no  socializar con ellos, no desarrollarán una serie de habilidades que son propias de su edad.

• Por otro lado, se debe mencionar que existe una Ventaja en relación a sus pares, ya que al socializar sólo con personas adultas, tendrá un Lenguaje más avanzado, será un niño cognitivamente más desarrollado.

1. Familias Compuestas por Tres Generaciones: (Ciclo vital Individual). (Abuela, Hija, Nietos).

• Existencia de una Mejor Especialización Funcional.
• Cooperan en Tareas Familiares.
• Están en constante armonía.
• Posibles disfuncionalidades en el cumplimiento de los Roles Parentales.
• Se deben establecer la Diferencias entre quienes  deben cumplir su rol.
• Este tipo de Familia debe dejar de lado las Normas Culturales.
• Un posible eslabón Débil es la Organización Jerárquica.
• Es Fundamental establecer las Fronteras entre los Sistemas y Subsistemas.

1. Familias Con soporte:

• Familias con Varios Hijos.
• Delegan responsabilidades y autoridad  al hijo Mayor.
• Ayudan en la Crianza de los hermanos pequeños.
• Estas familias pueden llegar a funcionar en la medida en que las responsabilidades delegadas, sean definidas con claridad por los padres, teniendo siempre presente que no deben sobrepasar la capacidad de madurez de los hijos que cooperan.
• Este tipo de Niños (parentalizados), pueden llegar a ser excluídos del sistema Fraternal.
• Existe el riesgo de que los hermanos más pequeños pierdan los cuidados tiernos que necesitan de sus progenitores.
• Los Hijos parental izados, desarrollan habilidades Ejecutivas .(autonomía, independencia.)

1. Familia Acordeón:

• Uno de los  Progenitores se encuentra es posición Periférica del sistema.
• Progenitor alejado por tiempos prolongado. (Padres con trabajos fuera de la ciudad en que viven sus hijos).
• El progenitor a cargo Asume funciones adicionales.
• Función Parental Concentrada en un solo progenitor.
• Posible Cristalización del sistema familiar.
• En el caso en que el progenitor regresa al sistema definitivamente,  se produce un quiebre en el sistema, debiendo demandar Terapia que ayudará a incorporar al progenitor periférico.

1. Familias Cambiantes:

• Cambio de Domicilio, genera Crisis.
• Transferencias de progenitores a otros lugares de Trabajo, que implica cambio de Ciudad, colegio, amigos, etc.
• Cambio de Contexto.
• Pérdida de Apoyo Familiar.
• Cambio en la Estructura Organizativa.
• Perdida de Redes Comunales. (J.de vecinos, Clubes Deportivos, etc.)
• Niños pierden Redes de amigos antiguas, provocando disfuncionalidades.
• Podría llegar a hablarse de Familiar Distorcionadas, en el caso que no reciban apoyo Terapútico.

1. Familias Húespedes:

• Nuevo integrante al grupo Familiar por un tiempo Dererminado.(Familias guardadoras)
• Evitar el apego de un niño Huésped al sistema.
• No confundir relación con el niño húesped, es decir, que los adultos guardadores no asuman un Rol Parental.
• Este tipo de Familia no  debe organizarse como si el niño fuera húesped.
• No incorporar niños a la estructura familiar.
• Niños húespedes incorporados a la estructura familiar, pueden desarrollar patologías al sentirse integrados y luego retirados del sistema.
• Familia debe realizar el proceso de Diferenciación a tener estos niños por un tiempo.
• Considerar el Estadio de Desarrollo de las Familias Huésped.

1. Familias con Padrastro o Madrastra:

• Proceso de Integración Posible o no Posible.
• Posible posición periférica del padre adoptivo.
• Existencia  una mayor demanda del Padre Biológico.
• División de las Lealtades con los progenitores.
• Acomodamiento padre Biológico y Adoptivo.
• Crisis Normativas (esperables, familias mixtas ).
• El terapeuta introduce gradualmente esquemas para una evolución gradual.
• Cooperación de progenitores hacia la Funcionalidad de un solo organismo, es decir el hijo en común.

1. Familias con un Fantasma:

• Pérdida de un miembro familiar relevante en la Estructura.
• Dificultad para  reasignar  las tareas y funciones que el miembro que falta realizaba.
• Es mirado como una Deslealtad apropiarse de las funciones que el integrante que falta desempeñaba.
• Es posible que sigan las antiguas coaliciones como si el miembro que falta siguiera vivo. Duelos incompletos cristalizan a la familia.
• El terapeuta debe ayudar a que la familia avance hacia una nueva Estructura Familiar.

1. Familias Descontroladas:

• Pérdida de control de uno de los miembros (hijo). Considera la organización Jerárquica de la Familia.
• Considera el Estadio de Desarrollo de la Familia.
• Existencia de quebrantamiento de reglas por parte de los adolescentes.
• Niños en etapa pre-escolar, genera descontrol en el sistema.
• Posible quebrantamiento de la Pareja.
• Se debe reorganizar a la familia hacia una Jerarquía clara.
• Se establecen nuevas configuraciones y negociaciones con los adolescentes.

(simbiosis/individualización) de no ser así posible existencia de hijos delincuentes.

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