UN MUNDO IDEAL: IMAGINACIÓN VS REALIDAD.

UN MUNDO IDEAL: IMAGINACIÓN VS REALIDAD

INTRODUCCIÓN

Desde niño, el ser humano crece percibiendo el mundo de una manera fantástica la cual ha sido influenciada por su entorno, especialmente por los  medios masivos, resaltando el proceso de desarrollo cognitivo del individuo, a partir de que este desarrollo el capta el  mundo con una distinta percepción dependiendo del medio que lo conforme 

JUSTIFICACIÓN.
El proyecto surge por la necesidad del saber cómo y por qué la comunidad, a medida que se desarrolla en aspectos tales como el físico, la moral, lo sentimental, entre otros...; tiende a cambiar sus pensamientos y sus idealismos, sin dejar de lado que generalmente aparta la utilización de su imaginación o disminuye su empleo en la cotidianidad, siendo partícipe de algunas normas o códigos que rigen a la sociedad, haciendo que sea un ser fácilmente influenciable y manejable.

Esta investigación, le permitirá como espectador, tener un nuevo conocimiento de como se transforma la imaginacion y su uso en la construccion de un mundo ideal en un individuo en los diferentes periodos de su vida: Niñez temprana, niñez, adolescencia y adultéz; teniendo en cuenta distintos términos que le facilitarán el entendimiento del tema desde una perspectiva imaginativa y creativa, añadiendo que son conceptos que se trabajan cotidianamente, pero que su definición es un poco compleja y difícil de exponer.

Se anhela que este documento tenga un impacto tan importante para usted como lector, como para la sociedad en sí, dándole nuevos puntos de vista y permitiéndole cambiar su perspectiva en el mundo rutinario en el que se encuentra presente actualmente. Asimismo, se busca que halle nuevos métodos por medio de la imaginación y la creatividad, y los implemente en su cotidiano vivir.

OBJETIVO GENERAL.
Observar e identificar el comportamiento mediante el proceso de desarrollo humano en el que se encuentra la evolución de la imaginacion y las perspectivas que se van teniendo de la realidad, abarcando las etapas de de vida (propuestas por Jean Piaget), por medio de estimulos que permitan percibir la construccion mental de "un mundo ideal" en dichas etapas.

va en aumento

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