UNA CARRERA CON OBSTACULOS

INTRODUCCIÓN.

Dentro del presente documento se realiza una introspección sobre la profesionalización docente en México, destacando aspectos importantes del papel que desempeña el docente como agente de cambio, la revalorización de la profesión, problemáticas a las que se enfrenta en su quehacer diario, así como un análisis de la búsqueda constante por un crecimiento profesional que le permita desarrollarse de una mejor manera en el ámbito educativo.

UNA CARRERA CON OBSTÁCULOS: LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE.

Empezaré describiendo al docente como el responsable del proceso de enseñanza-aprendizaje, en el cual interactúa directamente con sus aprendices de acuerdo al nivel en el cual se desempeñe, a su vez es necesario el desarrollo de competencias y aprendizajes esperados establecidos en los planes y programas de estudio vigentes, en los cuales se establece un perfil de egreso deseado tanto del grado y de nivel.

Consideró que la docencia actualmente corre peligro al encontrase docentes con falta de ética y profesionalismo, convirtiendo en muchas de las ocasiones a la educación en una actividad mecánica, improvisada y con poco sentido para el alumno. Quien a su vez retoma un papel pasivo dentro del aula, en lugar de propiciarle ambientes críticos y reflexivos frente al conocimiento.

El puesto de docente requiere de muchísimas habilidades y competencias, que obviamente se adquieren a través de una formación a nivel superior y en este punto es necesario destacar es aspecto vocacional que influye enormemente en los procesos y formas de enseñanza. La docencia va más allá del simple hecho de trasmitir conocimientos, sino que es necesario despertar en los alumnos el gusto y la alegría por aprender, crear vínculos afectivos y sobre todo tomar en cuenta el desarrollo de cada uno de estos estudiantes, porque nos encontramos ante grupos de NNA que tienen distintas formas de apropiarse de los aprendizajes.

Si bien es cierto la docencia es una de las profesiones más antiguas enfocada al desarrollo integral del ser humano, y que ha sufrido cambios en cuanto a la profesionalización y nivel de estudios requeridos para poder impartir clase, aun es observable y preocupante hasta cierto sentido, el hecho de que no se tiene una formación adecuada para el ejercicio cabal de la docencia.

A partir de los últimos años en México se ha promovido desde el gobierno federal o de la llamada cuarta trasformación,  una revalorización del magisterio en el cual se prioriza la educación pública, como parte relevante de atención, y con una visión ponderante hacía, el reconocimiento como agentes fundamentales en el proceso educativo, el respeto a los derechos, la promoción de un desarrollo profesional, como parte de un problema del reconocimiento como agentes de cambio y de trasformación social.

...