Unidad de Aprendizaje: Derechos Humanos
Enviado por DiegoChingon • 20 de Septiembre de 2020 • Apuntes • 320 Palabras (2 Páginas) • 143 Visitas
Unidad de Aprendizaje: Derechos Humanos
Unidad 5: Estrategias para la promoción y defensa de los derechos humanos
Rúbrica para Evidencia 8: Cortometraje con estrategia de defensa y promoción de uno de los grupos vulnerables (presentación de la problemática, estadísticas, gráficas, localidad de impacto, crítica reflexiva, videos o fotografías y organismos dedicados a su defensa)
Nombre del estudiante: Matricula: Fecha: Grupo:
Nombre del facilitador que revisa:
Número de equipo: | ||
Nombre del estudiante | Matrícula | Observaciones |
Categoría | Excelente 90-100 puntos | Bueno 80-89 puntos | Aceptable 70-79 puntos | No satisfactorio <70 puntos | Puntos obtenidos |
Forma | Utiliza tipografía Times New Roman. 11 puntos. Espacio sencillo. | Utiliza tipografía Times New Roman. Número de puntos diferente de 11. Espacio sencillo. | Utiliza tipografía Times New Roman. Número de puntos diferente de 11. Espacio no sencillo. | No utiliza tipografía Times New Roman. El tamaño es diferente de 11 puntos. Espacio no sencillo. | |
Portada | Cumple con los 9 requisitos de portada: Nombre de la unidad de aprendizaje, número de grupo, número de evidencia, descripción de la evidencia, número de equipo, nombres de los estudiantes, matrículas, nombre del facilitador y fecha. | Cumple con 8 requisitos de portada. | Cumple con 7 requisitos de portada. | Cumple con 6 requisitos o menos de portada. | |
Contenido | El cortometraje presenta los siguientes 7 aspectos: problemática, estadísticas, gráficas, localidad de impacto, crítica reflexiva, videos o fotografías y organismos dedicados a su defensa. | El cortometraje presenta sólo 6 aspectos. | El cortometraje presenta sólo 5 aspectos. | El cortometraje presenta 4 aspectos o menos. | |
Excelente calidad del video. Excelente edición. Excelente tiempo. | Buena calidad del video. Buena edición. Buen tiempo. | Calidad del video aceptable. Edición aceptable. Tiempo aceptable. | Calidad del video no satisfactoria. Edición no satisfactoria. Tiempo no satisfactorio. | ||
Refleja capacidad de síntesis, coherencia y claridad en la exposición frente al grupo. | Refleja capacidad de síntesis y coherencia. Poca claridad en la exposición frente al grupo. | Refleja poca capacidad de síntesis y coherencia. Poca claridad en la exposición frente al grupo. | No refleja capacidad de síntesis y coherencia. No hay claridad en la exposición frente al grupo. | ||
Bibliografía | Bibliografía en hoja aparte. Formato APA. | Bibliografía no va en hoja aparte. Formato APA. | Bibliografía no va en hoja aparte. No utiliza formato APA. | No incluye bibliografía. | |
Calificación |
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