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VALORACION DE SU CENTRO ESCOLAR


Enviado por   •  29 de Marzo de 2017  •  Síntesis  •  395 Palabras (2 Páginas)  •  125 Visitas

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 VALORACIÓN DE MI CENTRO ESCOLAR

Complete la siguiente tabla a partir de la información del texto y su experiencia en la Educación y como Docente..

Categoría para evaluar la calidad del servicio educativo.

Definición

(Individual).

Estado que guarda la institución educativa en que labora respecto a la categoría

(con sus compañeros de escuela).

Eficacia

Actitud o capacidad que se tiene para la realización de un trabajo o ejecutar una tarea y se hace bajo los parámetros indicados y cumpliendo a cabalidad la expectativa.

Equidad

La equidad implica dar más, apoyar más, a los que más lo necesitan. La equidad se verá reflejada en la eficacia.

Eficiencia

Mayor calidad en la medida en que, comparado con otro, logra resultados similares con menores recursos.

Describa el estado que guarda la institución educativa en que labora en los aspectos que se proponen en la siguiente tabla.

Ámbito

Indicador

¿Cómo se encuentra su centro de trabajo respecto al indicador? ...con sus compañeros de escuela

La relevancia del aprendizaje

Utilidad de los aprendizajes en la vida cotidiana

Las prácticas pedagógicas en el aula

Aprovechamiento del tiempo escolar para la enseñanza y el aprendizaje

La diversificación de experiencias de aprendizaje

   

La individualización de la enseñanza (la existencia de espacios para atender de manera especial a quienes lo necesitan)

La existencia de variadas oportunidades para que los alumnos ejerciten sus capacidades de razonamiento y se involucren en procesos de creatividad y de resolución de problemas

La dedicación de tiempos importantes en el aula a la lectura y, de manera muy especial, a la escritura -sobre todo lo de naturaleza creativa.

La descentración del proceso de enseñanza (hacer énfasis en actividades de aprendizaje, más que en las de enseñanza).

La calidad del docente

Dominio de las materias que “enseña”.

Que conozca y maneje metodologías didácticas que permitan conducir procesos pedagógicos centrados en el aprendizaje.

Valora la cultura de la comunidad en que trabaja

Se sienten satisfecho con su trabajo como docente

Conceptos y valoración respecto de sus alumnos (incluye expectativas respecto a la trayectoria y éxito escolar presente y futuro de sus alumnos)

Expectativas respecto a los padres de familia

Características de la escuela y el director

Énfasis en la adquisición de conocimientos o en las habilidades básicas

Clima ordenado y propicio para el aprendizaje

Estilo de liderazgo

Características del clima y cultura escolares

Compromiso del cuerpo docente con una misión compartida y que se centra en el aprovechamiento de los alumnos.

Características de las relaciones entre el personal

Desarrollo profesional del personal

El sistema de supervisión

Respuesta ante las necesidades técnicas o académicas

Acompañamiento

Intervención en el mejoramiento de la calidad

...

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