VIDA UNIVERSITARIA.

TALLER 1

HORIZONTE INSTITUCIONAL UNIMAGDALENA

1. En organizaciones exitosas, el espíritu de la Visión y Misión se manifiesta en todas las actividades, procesos y gestiones. IDENTIFICA CON EJEMPLOS CLAROS (acciones, programas, proyectos, cátedras, políticas, infraestructuras, etc.)¿Cómo SE ASUME LA MISION Y SE PROYECTA LA VISION DE UNIMAGDALENA?, es decir como cada elemento de la misión y la visión lo materializamos o vemos en la realidad.

1. Detrás de la institución,  debe estar incorporado el sentido de pertenencia, pertenecer es sentirse incorporado a algo por distintas razones, muchas veces por ideales, otras por vocación, algunas  veces por solidaridad, muchas por responsabilidad y en  un sentido amplio por acompañamiento a una causa justa y necesaria. Como estudiante de la Universidad del Magdalena ¿cómo desarrollo el Sentido de pertenencia más allá del mero conocimiento de la misión y visón de mi institución?

1. Explica y relaciona la letra del Himno de la Universidad del Magdalena con su historia y fundamentación institucional.

1. Analiza el lema “La Autonomía y la Excelencia siempre lo primero”  qué significado tiene para el direccionar de la universidad.

1.  Argumenta la Importancia de los símbolos institucionales (escudo, bandera e himno) en la vida universitaria.

DESARROLLO

1. R/ Podemos ver el reflejo de la misión y la visión de la universidad del  magdalena en la constante búsqueda de la acreditación de sus programas, que mejoran  a  cada paso    y   se  acercan  a  la  certificación;  además  de   los   proyectos  dirigidos  al reconocimiento,    progreso   y   prosperidad  para  la  sociedad  universitaria  y  así contribuir a generar oportunidades para los habitantes  del  territorio  logrando  una mejoría cada vez mayor y un cumplimiento de metas que nos lleven a la visión para poder hacer crecer la misión.

1. R/ Para desarrollar el sentido de pertenencia al entrar en una universidad es necesaria la sana participación en actividades del plantel institucional, además de mantenerse informado acerca de la programación que se designe a lo largo del semestre o el transcurso en el que se va a establecer, además de conocer la posición que se quiere adquirir y los recursos a los que se tiene acceso.

1. R/ La relación de la letra del himno con su historia y fundamentos se basa en su  existencia, nos habla que se caracteriza por ser una universidad capaz de formar en su región ciudadanos de alta calidad llenos de valores y principios tales como equidad, unidad, y pertenencia; como nos hace referencia dicha letra del himno. Y otros aspectos positivos que se mencionan y se pueden relacionar es que exaltando la misión se forman estudiantes líderes autónomos y con sentido de pertenencia hacia la institución.

Todo lo dicho anteriormente hace referencia o se la relaciona con la letra del himno, tales como la historia, valores, principios y fundamentos institucionales

1. R/ Lo más importante para cualquier organización es tener clara su dirección por ello dos puntos clave para lograr esta meta lo mejor posible es que se mantenga una autonomía de decisión, para que la universidad sea libre de seleccionar el mejor camino en compañía de la sociedad y el entorno, para que las personas la sigan eligiendo, pero también debe mantener una excelencia que pueda ser reconocida por los ciudadanos, por estas y más razones su direccionar está ligado al lema: “La Autonomía y la Excelencia siempre lo primero”.

1. R/ Los símbolos institucionales representan a la universidad, reflejando en ellos a las personas con principios, valores y responsabilidades con la sociedad, que se quiere para cada uno que ingrese como estudiante, profesor o algún otro cargo; cada símbolo tiene sus mensajes y son:

Escudo: Los estudiantes serán gaviotas de largo vuelo en busca del sustento para su futuro (el saber y la excelencia), situados en el magdalena representado por las montañas de la sierra nevada y azul del mar; siendo la institución heredera de la cultura local, representada por el medio circulo inferior como orfebrería indígena.

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