Valores. 4 fases de ejecución
Enviado por mistesoro • 12 de Mayo de 2014 • Informes • 236 Palabras (1 Páginas) • 184 Visitas
Esta propuesta contiene 4 fases de ejecución: diagnostico, la planificación, la ejecución, el control y evaluación. Las estrategias pedagógicas basadas en diversas actividades como los son: talleres escuelas de padres, obras de teatros, simposios o foros actividades recreativas 4 horas cada uno por día dando un total de 20 horas repartidas en 5 días de igual maneras los talleres serán impartidos por especialista en la materia como lo son la Prof. Xiomara Hernández, así mismo los talleres será teóricos .practico.
Fase 1 diagnostico
Lugar: Unidad Educativa Estadal” José Antonio Rodríguez López•”
Objetivo: Diagnosticar el nivel de conocimiento de las docentes, en cuanto al tema de valores de convivencia en los niños y niñas.
Desarrollo: recopilación de referentes teóricos; aplicación de guías de observación, aplicación de encuesta recolección de datos y resultados.
Fase 2 planificación
Lugar Unidad Educativa Estadal “José Antonio Rodríguez López”
Objetivo: diseñar estrategias pedagógicas dirigidas a las docentes para desarrollar los valores de convivencia en los niños y niñas de 5 y 6 años en edad preescolar
Desarrollo: Elaboración de estrategias pedagógicas.
Fase 3 ejecución
Lugar: Unidad Educativa “Estadal José Antonio Rodríguez López”
Objetivo: capacitar en todo lo que al tema de valores de convivencia, a los docentes de la unidad educativa “Antonio José Rodríguez López”.
Desarrollo: Aplicación de la estrategia pedagógica (talleres de capacitación docente)
Participantes docentes, auxiliares y personal directivo.
Responsable: especialista en valores licenciada especialista Xiomara Hernández, Ruth calderón, Valera Aleidy, Gabriela Jiménez Kimberly garciaz.
...