Varios.

AGRADECIMIENTO

Con el presente trabajo queremos dejar plasmado nuestro más grande agradecimiento a Dios quien ha sido nuestra guía en este recorrido de vida estudiantil.

A la vez queremos expresar los más hermosos y nobles sentimientos a quienes de una u otra forma supieron darnos su apoyo, brindarnos enseñanzas, por formarnos profesionalmente como personas llenas de valores y de conocimientos maravillosos y por último queremos agradecer infinitamente a nuestros padres que de una manera incondicional, a pesar de las dificultades puestas en el camino hacen posible seguir nuestros estudios

INDICE DE CONTENIDOS GENERALES

RESUMEN Pág. 1

DEDICATORIA Pág. 2

AGRADECIMIENTO Pág. 3

INTRODUCCION Pág. 7

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA Pág. 7

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Pág. 7

OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN Pág. 7

OBJETIVOS ESPECIFICOS Pág. 8

HIPOTESIS Pág. 8

MATERIAL Y METODOS Pág. 9

TIPO DE ESTUDIO Pág. 9

ENCUESTA APLICADA Pág. 10

PROCEDIMIENTO Y ANÁLISIS

ESTADÍSTICO DE DATOS Pág. 11-20

UNION E INTERSECCION DE SUCESOS Pág. 20-21

PROBABILIDAD CONDICIONAL Pág. 21-22

PERMUTACIONES Y COMBINACIONES Pág. 22

DISTRIBUCION NORMAL ESTANDAR Pág.23-26

PRUEBA DE HIPOTESIS Pág. 26-28

RESULTADO Pág. 30-32

CONCLUSIONES Pág.33

SUGERENCIAS Pág.33

INDICE DE CUADROS

CUADRO N° 1 Pág.11

CUADRO N° 2 Pág.13

CUADRO N° 3 Pág.14

CUADRO N° 4 Pág.15

CUADRO N° 5 Pág.16

CUADRO N° 6 Pág.17

CUADRO N° 7 Pág. 19

CUADRO INTERSECCION DE SUCESOS Pág. 20

INDICE DE GRÁFICAS

COLEGIO A LOS QUE LOS ALUMNOS PERTENECEN Pág.12

NÚMERO DE AALUMNOS DE ACUERDO AL PROMEDIO Pág.15

NÚMERO DE ALUMNOS SEÚN HORAS DE ESTUDIO Pág. 16

NÚMERO DE ALUMNOS SEGÚN HORARIO DE CLASE Pág. 17

NÚMERO DE ALUMNOS SEGÚN LA PENSIÓN Pág.18

NÚMERO DE ALUMNOS SEGÚN LAS HORAS

DE DIVERSIÓN Pág. 20

HIPOTESIS- ACEPTACIÓN O RECHAZO Pág. 29

INTRODUCCION

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Actualmente la realidad como todos habremos experimentado es que todas las personas buscamos distintos medios para divertimos, pero cabe cuestionarnos si todas nuestras alternativas permiten formar y desarrollar los valores; muchas veces dejamos “reposar” (a los valores) y actuamos como si la diversión fuera un apartado en nuestra vida.

El problema de fondo radica en la moderación de nuestros gustos y el control de nuestras apetencias, es decir, saber dedicar el tiempo necesario e indispensable a cada actividad recreativa y no caer en cualquier tipo de excesos puesto que ellos nos llevaran a perder grandes posibilidades que estén en puerta como un año escolar, confianza pérdida de dinero, entre otros.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

El problema a investigar es la preferencia por estudiar o divertirse en los alumnos de 4° y 5° de secundaria de los colegios particulares de la ciudad de Cajamarca en el año 2011

OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN

Analizar las preferencias

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