Viaje en el ADN, conocer nuestras raices

TRABAJO PRACTICO N°2

• 1) Opinión sobre el video como espectador
• 2) ¿Cuál es el tema de la investigación? (fundamentar)
• 3) ¿Cuál es el problema  específico? (fundamentar)
• 4) ¿A qué conclusiones se llegan?

• Como se menciona en el video, yo también pienso que el viaje en el ADN debería ser obligatorio o al menos más accesible ya que de esa manera disminuiría en gran cantidad la xenofobia y el racismo.

Sabríamos así, que no existen razas, que tenemos un poco de cada país en nuestra sangre. Nadie en este mundo es 100%  de un solo lugar.

Tal vez aquellos que odian o desprecian a los extranjeros es porque no saben realmente de donde vienen. Así como reaccionan las personas del video creo que reaccionarían la mayoría y las cosas cambiarían un montón para mejor.
Desde mi lugar puedo decir que yo no odio ni discrimino a nadie de otro lugar, de todos modos me encantaría saber de qué países vienen mis raíces.

• El tema de la investigación es el viaje en el ADN de cada participante, para mostrarles cuáles son sus raíces y que a lo mejor a aquel país que no quieren, desprecian o se sienten superior podría ser parte de ellos.
• El problema comienza con la xenofobia/racismo y la ignorancia de no saber de dónde vienen las generaciones pasadas a él/ella.

Muchos de ellos se sienten superiores a personas de otros países o también se menciona el odio y desprecio.

Cuando les preguntan qué piensan que dirá su ADN todos respondieron que eran 100% del país donde viven y que sus antepasados venían del mismo lugar.

• Al final del video descubren que los lugares que mencionaron odiar o despreciar eran parte de ellos, que sus antepasados provenían de muchos lugares y que ellos eran un poco de cada lugar. Se dieron cuenta que no eran quienes ellos creían ser ni mucho menos 100% de un solo país. Descubrieron que en su ADN había mucho más de lo que ellos imaginaban.

Alumna: Morales, María José.

Curso: 6to 2da (EESN°2)

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