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MEDIOS DE INVERSIÓN UTILIZADOS POR LOS ESTUDIANTES DE CARRERAS TECNOLÓGICAS ADMINISTRATIVAS DE INPAHU

DORA ALBA ROBERTO MEJÍA

NESTOR PRIETO AVELLA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA INPAHU

V SEMESTRE

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TECNOLOGICA

ABRIL de 2011

MEDIOS DE INVERSIÓN UTILIZADOS POR LOS ESTUDIANTES DE CARRERAS TECNOLÓGICAS ADMINISTRATIVAS DE INPAHU

DORA ALBA ROBERTO MEJÍA

NESTOR PRIETO AVELLA

DOCENTE:

MARIO CEBALLOS

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA INPAHU

V SEMESTRE

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TECNOLOGICA

ABRIL de 2011

TABLA DE CONTENIDO

LISTA DE TABLAS

Pág.

Tabla 1. Población objeto de estudio 15

Tabla 2. Muestra de la población 16

Tabla 3. Encuesta 17

LISTA ANEXOS

Pág.

Anexo 1. Opciones mas atractivas para invertir dinero 21

GLOSARIO

APALANCAMIENTO: Proporción de los activos totales que se ha financiado con préstamos.

AMORTIZAR: Es la perdida de valor de un activo financiero por medio de su pago o anulación como consecuencia del uso, del paso del tiempo, de los avances de la técnica del cumplimento del fin para el que estaba destinado.

INGRESO BRUTO : Ingreso total cobrado de la venta por un proyecto, menos los descuentos e incobrables

INGRESO NETO: Expresión para indicar el concepto de beneficio líquido en caja

Obtenido después de pagar todos los gastos.

RATIOS FINANCIEROS: Son indicadores calculados a partir de los valores obtenidos en los estados contables (Balances, Estados de Resultados y otros) y sirven para medir la liquidez, la solvencia y la rentabilidad de las empresas. Teniendo en cuenta la necesidad de la existencia de calidad de los valores que dan origen a los ratios financieros, éstos constituyen una forma sistemática de examinar, desde el punto de vista financiero, la empresa y su funcionamiento.

INTRODUCCIÓN

En épocas de dificultad económica, se debe optar por nuevas alternativas y estrategias para la obtención de ingresos y recursos extras.

Por ello es necesario explorar e investigar acerca de las diferentes formas de inversión, enfocándose principalmente en la visión y noción que tienen los estudiantes de carreras administrativas de la Fundación Universitaria Inpahu, ya que al ser personas en proceso de formación serán éstas quiénes aportarán al desarrollo económico del país.

Con este proyecto se pretende conocer si los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos en las aulas de clase en sus finanzas personales. Adicional a esto, promover a los alumnos de la institución para que realicen diferentes tipos de inversiones, y en especial impulsar la creación de empresas, para satisfacer las necesidades de la sociedad actual.

1. FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Cuáles medios de inversión son utilizados por los estudiantes de carreras tecnológicas administrativas de INPAHU?

2. JUSTIFICACIÓN

Hoy en día el mundo de las finanzas se esta moviendo por medio de las inversiones, razón por la cual los profesionales deben ser altamente competitivos en una sociedad que exige personal preparado que esté en capacidad de responder ante cualquier situación.

Por esto es importante saber, si los estudiantes de hoy, próximos a ser los profesionales del mañana, se están preparando adecuadamente y si los conocimientos que están adquiriendo en las aulas de clase, los están aplicando para desarrollar sus intereses personales. Partiendo de la experiencia individual y fundamentada en una buena educación se logrará estimular ideas, herramientas y competencias innovadoras de pensamiento, para que los profesionales del mañana sean capaces de afrontar un mundo globalizado.

De esta forma se pretende alcanzar que los estudiantes hagan su aporte a la sociedad, brindando orientación financiera, en especial a las empresas con un potencial en formación como son la Mipymes. La comunidad estudiantil, como parte de la sociedad, es un eje que deberá seguir asumiendo el compromiso para impulsar el desarrollo económico y la difusión de los conocimientos adquiridos en busca de un mejor futuro.

Através de este proyecto de investigación se intenta conocer si en el proceso de formación se hace énfasis en el tema de las finanzas personales con el propósito de motivar, concientizar e impulsar a los estudiantes para que obtengan ingresos distintos a su salario por medio de las inversiones.

A pesar de vivir en una sociedad impulsada por el dinero, a los estudiantes se les enseña muy poco de cómo funciona este. De acuerdo a estadísticas recientes en países de habla hispana, el 8.5% de los estudiantes abandonan la escuela debido a problemas relacionados con el dinero. Esto hace a los problemas de dinero la razón número uno por la que los estudiantes dejan los estudios, incluso aún por encima de los fracasos escolares.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo general

Identificar el tipo de inversiones que realizan los estudiantes de carreras administrativas de Inpahu con el propósito de saber si aplican los conocimientos recibidos en las aulas para sus finanzas personales; y sugerir el manejo de portafolios según sus ingresos.

3.2 Objetivos específicos

3.2.1 Investigar en revistas, diarios económicos y solicitar información en entidades financieras acerca del tipo de inversiones existentes en cuanto a finanzas personales.

3.2.2 Obtener información de los estudiantes de carreras administrativas mediante una encuesta, si durante el proceso de formación la Institución fomenta iniciativas de Inversión y emprendimiento empresarial.

3.2.3 Dar a conocer las posibilidades y opciones de inversión y así mismo la forma como pueden acceder a ellas los estudiantes objeto de estudio.

4. MARCOS DE REFERENCIA

4.1 Marco situacional

La Fundación Universitaria INPAHU es una institución de educación superior de derecho privado, organizada como una fundación, que en ejercicio de la autonomía universitaria y la responsabilidad social señala su razón de ser y sentido en la formación integral de los hombres y mujeres colombianos, entendida desde la racionalidad integradora de conocimiento en la ciencia, la técnica, la tecnología y los valores éticos, sociales, éticos, políticos, culturales, para que en su condición de ser individual y social actúe en el desarrollo del proyecto histórico nacional consagrado en la carta constitucional . La institución ubicada el barrio Teusaquillo en Bogotá, ha venido realizando su gestión de educar líderes durante los últimos 30 años, y continúa con su labor en busca de certificar su calidad de educación. De igual forma sus estudiantes deben destacarse en sus respectivas áreas como personas competitivas en un mundo de constantes retos. Este proyecto se llevará a cabo en las instalaciones de esta institución, enfocándose en los alumnos de carreras tecnológicas administrativas de la jornada nocturna de los semestres 4, 5 y 6, los cuales desde este momento deben asumir las exigencias de un mundo globalizado desarrollando sus conocimientos y habilidades.

4.2 Marco conceptual

INVERSIÓN: Una inversión se entiende como una colocación de dinero, para obtener una rentabilidad. Esta se puede percibir a largo o a corto plazo teniendo en cuenta que la utilidad varía de acuerdo a las tasas de interés ofrecidas en el mercado y dependiendo de la inversión realizada, la renta puede ser fija y/o variable.

INVERSIÓN DE RENTA FIJA: son los títulos o documentos que mantengan asociado un rendimiento fijo, que permita al inversionista determinar el valor del mismo en un momento dado, independientemente de su denominación. Ejemplo los CDT (certificado de depósito a término) el cual genera una utilidad en un plazo de tiempo determinado.

INVERSIÓN DE RENTA VARIABLE: son los títulos o documentos que mantengan asociado un rendimiento cuyo monto dependa de la cotización del factor que utilice para su determinación, independientemente de su denominación. Ejemplo las acciones las cuales consisten en la compra de una parte del capital de una empresa, participando así proporcionalmente de las utilidades de la misma.

INVERSIONES TEMPORALES: son los títulos valores y demás documentos

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