Temas Variados ensayos y trabajos
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ACTIVIDAD: Nomenclatura de Acidos
ACTIVIDAD: Nomenclatura de Acidos Escribir la fórmula química de los siguientes compuestos y explicar su composición: a) Ácido selenhídrico H2Se (se obtiene por la unión del Ion Hidrógeno (+1) Y el catión Selenio (2-) ) b) Ácido sulfúrico H2S04 (por cada dos átomos de hidrógeno que hay en una molécula
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ACTIVIDAD: NORMALIZACIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN
Sector económico Sector industrial 1. Identifique la empresa: 2. Establezca los aspectos normativos, legales y reglamentarios aplicables a la empresa. En este punto es necesario consultar las normas ISO aplicables a esta empresa y con base en el ejemplo, citado en el siguiente cuadro, redacte su respuesta: NORMATIVIDAD APLICABLE ¿Qué
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Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: 21.04.2021 Nombre: Actividad: Numerator: Un material manipulativo en el aula DECENA DE MILAR UNIDAD DE MILLAR CENTENA DECENA UNIDAD Representa el número 109: Teniendo como referencia el valor decimal de cada forma colocaríamos 9 fichas en la
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Actividad: Opiniones sobre la formación del profesorado y la inserción a la docencia
Asignatura Datos del alumno Fecha Perfil Docente y Profesional Apellidos: Vergés Martí 01/03/2021 Nombre: Marina Actividad: Opiniones sobre la formación del profesorado y la inserción a la docencia La importancia primordial de la formación del profesorado de todos los niveles educativos, tanto la inicial como la continua, es esencial para
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Actividad: Orientar una programación en un aula de El 5 altamente diversa
Asignatura Datos del alumno Fecha Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro Apellidos: 22/03/2021 Nombre: Actividad: Orientar una programación en un aula de El 5 altamente diversa Presentación de la actividad A partir de la unidad didáctica denominada «Somos Artistas» debes seleccionar una de las actividades que se proponen en la
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Actividad: Pedimento correlacionado
Alumno: Manuel Octavio Flores López Materia: Pedimentos y su legislación I Carrera: Operaciones Comerciales Internacionales en el área: Clasificación Arancelaria y Despacho Aduanero Actividad: Pedimento correlacionado Profesor: M.A. Alejandro Gutiérrez Severiano Grado y grupo: 4-X Fecha: 05/10/2020 ________________ Introducción El tema para investigar o el contenido a desarrollar que compete
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Actividad: Pensamiento económico en tu vida diaria
MICROINCENTIVOS ECONÓMICOS Y MACRO RESULTADOS Actividad: Pensamiento económico en tu vida diaria INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY CAMPUS LAGUNA Imagen que contiene lámpara, reloj Descripción generada automáticamente MICROINCENTIVOS ECONÓMICOS Y MACRO RESULTADOS EC1020.700 Actividad: Pensamiento económico en tu vida diaria Trabajo individual DOCENTE: Mtro. Michael Elías Rodríguez. ESTUDIANTE:
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Actividad: Perfil del tutor
Actividad: Perfil del tutor Sería el perfil del profesor actual ya que sus características principales refiriéndose a este tema en concreto implican a la familia en el aprendizaje del alumno, responsabilidad cuando hablamos del acuerdo entre la familia y el docente para mejorar el aprendizaje del alumno. Las funciones del
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Actividad: Perfil del tutor
Asignatura Datos del alumno Fecha Orientación Familiar y Tutorías Apellidos: 28/02/2022 Nombre: Actividad: Perfil del tutor Presentación de la actividad: Describe cuál sería el perfil ideal del tutor para ejercer correctamente su función, a partir del caso práctico que se plantea en la descripción de la actividad. Objetivos: * Conocer
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ACTIVIDAD: PERSONAS QUE ADMIRO.
LICENCIATURA EN DERECHO ACTIVIDAD: PERSONAS QUE ADMIRO. MATERIA: LIDERAZGO DOCENTE: LIC. LUIS SANCHEZ DE TAGLE FARIAS ALUMNA: ANDREA CATALINA CANTÚ BARBOSA. MATRICULA: 44015018. San Pedro Garza García, Nuevo León, a 08 de febrero del 2018. DIANA CAROLINA CANTÚ BARBOSA Ella es mi hermana mayor, tiene 30 años y es Lic.
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Actividad: Plan de contingencia
http://spf.fotolog.com/photo/15/25/33/payaso_figurin/1286157928100_f.jpg http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Escuela industrial y preparatoria técnica Álvaro obregón Actividad: Plan de contingencia Etapa 4 Unidad de aprendizaje: Seguridad Industrial NOMBRE: Jose Antonio Rivera Rivera GRUPO: 1L2 AULA: 114 Matricula: 1804620 PLAN DE CONTIGENCIAS Índice 1. Índice 1. Objetivo 1. Datos generales 1. Historia del
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Actividad: Plan de desarrollo del proyecto
Proyecto terminal 1 Programa educativo: Proyecto Terminal I Semestre: 7 Módulo: 1 Bloque: 1 Ciclo escolar: 2021-1 Nombre del docente: Fabiola Rosario Ambrosio Reyes Etapa 2. PLAN DE DESARROLLO DEL PROYECTO, Actividad: Plan de desarrollo del proyecto Tema(s): Escala para considerar y fechas de entrega 0-100% Lunes 8 de marzo
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Actividad: Plan de estudios de 1993 vs Plan de estudios 2011
Universidad Pedagógica Veracruzana Análisis Curricular de la Educación Básica Irving Mendoza Rocha http://2.bp.blogspot.com/-y13LqAFxDkw/TxRWTAHL7ZI/AAAAAAAAABI/_ct94AT69nw/s300/logo_upv.jpg Análisis Curricular de la Educación Básica Presenta: Irving Mendoza Rocha Asesor: Patricia Betacourd Romero Actividad: Plan de estudios de 1993 vs Plan de estudios 2011 PLAN 93 PLAN 2011 Énfasis en la formación de habilidades para la
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Actividad: Plan de trabajo individual que incluya el propósito de vida
Reporte Nombre: Juan Eduardo Castillo Montaño Matrícula: 2863156 Nombre del curso: Introducción a la carrera Nombre del profesor: María Amparo Vega Cuevas Módulo: 2 Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo Actividad: Plan de trabajo individual que incluya el propósito de vida Fecha:01/Octubre/2017 Bibliografía: Objetivo: El objetivo de esta actividad es
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Actividad: Plan Kaizen
Unidad N°2. El método Kaizen e Indicadores de Gestión Actividad: Plan Kaizen Nombre aprendiz: Arley Arrubla Serna Email: arley-83@hotmail.com Fecha: 15/09/2013 Descripción: La actividad está compuesta por tres puntos a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior de su empresa. Por
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Actividad: Planificación de clase de Handball
C:\Users\Vale\Desktop\logoccp.jpg Actividad: Planificación de clase de Handball Integrantes: * Sofía Bueno Nieto (7) * Francisca Sanhueza Álvarez (36) * Valentina Vàsquez Covarrubias(44) * Camila Conejeros Jiménez (45) * Valentina Campodónico Avendaño (47) Objetivos De la Clase: * Dar a conocer en qué consiste el deporte de Handball. * Llevarlo a
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ACTIVIDAD: PRÁCTICA DOCENTE DE LOS VALORES
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 271 SUBSEDE: COMALCALCO MATERIA: FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA SEMESTRE: 6TO. “B” ACTIVIDAD: PRÁCTICA DOCENTE DE LOS VALORES. ALUMNO (A): DELMER JONATHAN DE LA CRUZ SOSA ASESOR: ZOILA ESTRELLA GRANIEL SIERRA COMALCALCO, TABASCO; OCTUBRE DE 2022 ________________ IV. Para
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Actividad: Preparación y diseño de una excursión
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria Apellidos: Abad Ansorena 18/11/2020 Nombre: Javier Actividad: Preparación y diseño de una excursión Descripción 1. En primer lugar, deberás fijar el destino (museo, industria, salida al campo…) y el nivel al que va dirigida la
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Actividad: Presentación del módulo
Actividad I: Presentación del módulo Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Desarrollo de la actividad: * De manera individual responde a las preguntas. * ¿Qué conoce de la
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Actividad: Principios de diseño de herramientas de mano
Actividad: Principios de diseño de herramientas de mano Alumno: LUNA FELIX DULCE DALINA . 1. Imagen de la herramienta analizada (Pinzas de electricista) Mano de una persona Descripción generada automáticamente con confianza baja 2. Análisis de los principios de diseño de herramientas de mano Principio Conclusión Justificación Propuesta de mejora
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Actividad: Principios y Tipos de auditoría
Actividad: Principios y Tipos de auditoría 1. Defina con sus propias palabras e ilustre por medio de un ejemplo ¿Cómo evidenciaría el cumplimiento de los 6 principios de auditoría en la empresa donde labora o en otra empresa? Escriba su respuesta en la siguiente tabla: Empresa: Principio de auditoria ¿Cómo
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Actividad: Principios y tipos de auditorías
C:\Users\Lina\Dropbox\Línea 3\ISO Auditoría\GRAFICOS\encabezado.jpg Unidad 1. Generalidades de la Auditoría de Calidad Actividad: Principios y tipos de auditorías Ha llegado a una de las etapas esenciales de la implementación del Sistema de Gestión de la Calidad. Es el momento de corroborar el estado de cómo se encuentra la organización con respecto
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Actividad: Problemáticas: Clasificación por núcleos temáticos
Eduardo Cobián Medina GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO 188191_156276451096972_5903805_n.jpg Actividad: Problemáticas: Clasificación por núcleos temáticos. Alumno: Eduardo Cobián Medina Especialidad: Matemáticas 7° Maestra: Gabriela Ochoa Trujillo. Guadalajara, Jalisco, a 03 de Septiembre de 2014. Clasificación de problemáticas por núcleos temáticos. 1.-
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ACTIVIDAD: PROCESO DE EXPORTACION
ACTIVIDAD: PROCESO DE EXPORTACION 1. CONOCE LAS CONDICONES DE ACCESO PARA UN PRODUCTO DE EXPORTACION. R/ “las principales Condiciones de Acceso, encontrar enlaces oficiales o enlaces de organismos no gubernamentales sobre Aranceles, Normas de Origen, Acuerdos Comerciales, Reglamentos técnicos y medidas sanitarias y fitosanitarias. Esta información le permitirá al exportador
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ACTIVIDAD: PROGRAMAS EN SALUD PUBLICA.
ACTIVIDAD: PROGRAMAS EN SALUD PUBLICA. MATERIA: CIENCIAS DE LA SALUD “DIABETES” ESTADÍSTICA MÉXICO CUBA ESTADOS UNIDOS 6.4 millones de personas 500.000 de personas. 24 millones de personas PROGRAMA DE MONITOREO MENSUAL DE LA SALUD DE TODA LA POBLACIÓN MÉXICO CUBA ESTADOS UNIDOS Seguimiento a los indicadores del Programa Sectorial de
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Actividad: Proyecto educativo sobre hábitos saludables en la etapa infantil
Asignatura Datos del alumno Fecha Alimentación, Higiene y Educación Apellidos: Somarriba Munguía 19-12-21 Nombre: Carolina Patricia Actividad: Proyecto educativo sobre hábitos saludables en la etapa infantil * Introducción La buena alimentación es fundamental para la salud, y un contenido importante para tratar en la etapa de educación infantil. La Organización
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Actividad: proyecto modular. Fundamentos de las matemáticas
Universidad CNCI VIRTUAL Actividad: proyecto modular Gerardo Ortiz lima Fundamentos de las matemáticas Profesor: Héctor nieto cortes Matricula: CL02146 Estado De México 21/03/2019 Objetivo. El alumno aplicara la metodología de investigación didáctica para demostrar el conocimiento adquirido sobre las proposiciones y tablas de verdad. Introducción. Primero hablemos de las proposiciones
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ACTIVIDAD: RALLY “EL JUEGO DE LAS FASES”
ACTIVIDAD: RALLY “EL JUEGO DE LAS FASES” INTRODUCCIÓN: El equipo presentador realizará una exposición en power point donde los alumnos podrán tomar notas de la información acerca de las fases de la secuencia didáctica de tal manera que las notas les sirvan de apoyo para realizar el juego. La intención
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Actividad: Realizando un FODA
Procesos Administrativos de Negocios Sección 003 V FODA NOMBRE ESTUDIANTES: * Inés Belén Aránguiz Araya * Juan Alvarado Yévenes ASIGNATURA: Procesos Administrativos de Negocios CARRERA: Contabilidad General Mención Legislación Tributaria PROFESORA: Marcela Arancibia FECHA: 11 de mayo 2020 Actividad: Realizando un FODA Instrucciones: En el presente trabajo, deben realizar -
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Actividad: Redacción de la estructura de protocolo de investigación
Institución Educativa de Educación Superior TecNM Campus Champotón Inicio|ITESCAM Nombre: Gonzalo Gadiel Ramírez Hernandez Matricula: 191080103 Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales Docente: ITESCHAM García Gómez Martin Andrés Materia: Taller de Investigación Actividad: Redacción de la estructura de protocolo de investigación Fecha: 25/09/2022 ________________ INTRODUCCIÓN En la introducción es donde el
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ACTIVIDAD: REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE: MATEMÁTICAS PARA LA VIDA REAL
Cobao realizará curso propedéutico del 7 al 18 de septiembre – Libertad Oaxaca ALUMNO: SEBASTIÁN EMMANUEL AGUILAR GARCÍA GRUPO: 401 DOCENTE: ALEJANDRO TORRES DOMÍNGUEZ NÚMERO DE LISTA: 01 PROYECTO FINAL ACTIVIDAD: REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE: MATEMÁTICAS PARA LA VIDA REAL. ADRIÁN PAENZA, MATEMÁTICO Adrián Paenza doctor en matemáticas y profesor en
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Actividad: Reflexión en valores
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE SINALOA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ASIGNATURA: LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA TEMA: LA FORMACION EN VALORES PRESENTA: Erika Yeritza Corrales Romero. ASESOR: Aida Gálvez Gámez. PROYECTO: ACTIVIDAD.- REFLEXION EN VALORES. . GRUPO:
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Actividad: Régimen cambiario
Unidad 3. Ley 9 del 91 Actividad: Régimen cambiario Consulte y resuelva las siguientes interrogantes: 1. ¿Cuáles son los principales objetivos del régimen cambiario colombiano? 2. ¿Cuáles son las monedas aceptadas por el Gobierno Nacional de Colombia para desarrollar las operaciones de cambios internacionales? 3. ¿Defina cuále s son los
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Actividad: Relacionar los conceptos educación, educare, exucare, cultura, socialización primaria, socialización secundaria, producción, reproducción, poder, grupo dominante, educación permanente, con situaciones de la película Pigmalión y justific
Disciplina: Pedagogía Institución: Instituto de Formación Docente Continua (Rio Colorado) Profesora: Carolina Sarubbi Alumno: Vanina Yanel Rodríguez Año: 2016 Profesorado: Geografía Actividad: Relacionar los conceptos educación, educare, exucare, cultura, socialización primaria, socialización secundaria, producción, reproducción, poder, grupo dominante, educación permanente, con situaciones de la película Pigmalión y justificar nuestra postura
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![Actividad: Resolver la autoevaluación de la página 524 “Teoría de Colas” del libro “Métodos cuantitativos para los negocios” de Render.[pic 2]](/previews/33852/a3b62a5ce8501b1dc0b5500d5edfefce.jpg)
Actividad: Resolver la autoevaluación de la página 524 “Teoría de Colas” del libro “Métodos cuantitativos para los negocios” de Render.[pic 2]
________________ Actividad: Resolver la autoevaluación de la página 524 “Teoría de Colas” del libro “Métodos cuantitativos para los negocios” de Render. Autoevaluación 1. La mayoría de los sistemas utilizan la disciplina de las colas conocida como regla de PEPS. 1. Verdadero 2. Falso 1. Antes de utilizar la distribución exponencial
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ACTIVIDAD: RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE ADICIONES CON NÚMEROS MENORES A 1000
ACTIVIDAD: RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE ADICIONES CON NÚMEROS MENORES A 1000. NO OLVIDES: 1. Leer comprensivamente el problema. 2. Identificar los datos y la operación matemática que debes realizar para resolverlo 3. Escribe la operación matemática. 4. Para finalizar no olvides escribir tu respuesta. 1)- En un bosque hay
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Actividad: Rúbrica para evaluar una investigación educativa
Asignatura Datos del alumno Fecha Teoría y Práctica de la Investigación Educativa Apellidos: Galán Gallego 14/06/22 Nombre: Ángel Jesús Actividad: Rúbrica para evaluar una investigación educativa Objetivos * Aplicar los contenidos trabajados a través de las pautas de la actividad. * Diseñar un instrumento para evaluar una investigación o una
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Actividad: Secuencia Didáctica “La Peluquería”
Estudiantes: Lagrú Pino Camila; Sanchez Eugenia Jardín: Jardín de Infantes nº 958 Sección: Sala multiedad 4 y 4 años “Sala Verde” Docente: Corvalán Mariana Fecha: - Actividad: Secuencia Didáctica “La Peluquería” Profesora: Orellano, Liliana Fundamentación: Mediante el juego el/la niño/a obtiene un desarrollo intelectual y se apropia de contenidos escolares
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ACTIVIDAD: SEGURIDAD SOCIAL
http://certificadodeafiliacion.com/wp-content/uploads/2015/03/certificado-afiliacion-cafesalud.png NOMBRE DE LA EMPRESA CAFESALUD EPS S NIT: 800140949-6 NOMBRE DEL PROCEDIMIENTO FICHA DE PROCESO Y FLUJOGRAMA CODIGO: EPSS 03 QUIEN ELABORÓ: LUZ MARIA BARRIENTOS VERGEL ACTIVIDAD: EPS SEGURIDAD SOCIAL, AFILIACIÓN OBLIGATORIA CC 60.369.019 OBJETIVO Lograr que los medicamentos que se encuentran en el establecimiento Farmacéutico estén dentro de
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Actividad: Sincretismo
Actividad: Sincretismo a. Define y explica el concepto de Sincretismo. b. ¿A qué se debe el fenómeno del sincretismo? c. ¿En qué aspectos de la vida de una sociedad puede darse el sincretismo? d. ¿Consideras que el sincretismo propicia que disminuya la diversidad cultural? Explica tus razones. e. Menciona y
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Actividad: Síntesis de la lectura “La educación encierra un Tesoro”
Ver las imágenes de origen MAESTRíA EN EDUCACIÓN BASICA “Especialización en competencias docentes” Actividad: Síntesis de la lectura “La educación encierra un Tesoro” 1° A MAESTRA: Dulce Dianeth Gámez Díaz ALUMNA: Victoria Nattaly Tobías Hernández La educación o la utopía necesaria La función de la educación es ser un medio
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ACTIVIDAD: Sintetice dos ideas relevantes del pensamiento de Paulo Freire y dos de Sarmiento. Fundamentar la elección
Actividad Mod 3-Pedagogía Eguru ACTIVIDAD: Sintetice dos ideas relevantes del pensamiento de Paulo Freire y dos de Sarmiento. Fundamentar la elección. Ideas de Sarmiento: “Escuela abierta, sin distinción de raza, sexo, religión, condición económica, posición política, rango social, etc.” Sarmiento pretendía la de educación del pueblo para elevar su espíritu
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Actividad: Sistemas de tiempos predeterminados
Profesional Resumen Nombre: Nabiseyr Hernández Santos Jessica Alejandra Perera de la O Alejandra Aparicio Cetina Sergio Vélez Romero Matrícula: 2840785 2774369 2694064 Nombre del curso: Optimización de Procesos Laborales Nombre del profesor: Ricardo Argaiz Cornelio Módulo: 3. Medición del trabajo Actividad: Sistemas de tiempos predeterminados Fecha: 6/11/2017 Bibliografía: BLACKBOARD. (2017).
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Actividad: Sólidos de Revolución
Matemáticas II Actividad: Sólidos de Revolución Competencia Comprender y aplicar el concepto de integral definida de funciones reales, para modelar y dar solución a problemas en diferentes contextos. Objetivo Encontrar el volumen de un sólido de revolución empleando los métodos de discos, y anillos Ejercicio inicial Encuentre el volumen del
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Actividad: Sostenibilidad y financiación de proyectos educativos
Asignatura Datos del alumno Fecha Asesoramiento Pedagógico a Instituciones Sociales Apellidos: MATEO CASTRO 23/11/2020 Nombre: FRANCISCO JOSÉ Actividad: Sostenibilidad y financiación de proyectos educativos Objetivos de la actividad Con esta actividad, aprenderás cómo se estructuran las campañas de micromecenazgo orientadas a desarrollar proyectos educativos y cómo asesorar desde la visión
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ACTIVIDAD: SOY CREATIVO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANA SILENA ARROYAVE CON CARÁCTER TECNICO CON ESPECIALIDADES EN INFORMATICA Y ELECTROMECANICA NIT. 817003472-0 Y DANE: 119573000774 RESOLUCION N. 00040-01-2016 GUIA FLEXIBLE DE APRENDIZAJE EN CASA DOCENTES: Jairo, Milton, Washington, Modesto ÁREAS TRANSVERSALIZADAS: Electricidad, Mecánica y Tecnología. CONTENIDOS (S) * Elaboración de un Vehículo Acuático (Lancha) * Elaboración
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Actividad: Soy lider
Fonseca González Fernando. Centro UNIDEG Irapuato. fercho_5016@hotmail.com. Actividad 3 “Soy líder”. 24 de junio de 2015. ACTIVIDAD 3 “SOY LIDER” DESARROLLO PROFESINAL Y LABORAL ________________ http://akifrases.com/frases-imagenes/frase-la-innovacion-es-lo-que-distingue-a-los-lideres-de-los-seguidores-steve-jobs-116933.jpg Soy líder 1. Elige las 3 actitudes para ser líder que consideras más importantes y explica por qué. * SER FELIZ AQUÍ Y AHORA:
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ACTIVIDAD: TALLER UNIDAD 1
ACTIVIDAD: TALLER UNIDAD 1 Nombre del Aprendiz: Ponderación: Valor total 10 puntos. Actividad 1: Vale 5 puntos Esperamos que hayas aprovechado al máximo el material de esta unidad, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante el siguiente trabajo práctico: Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del
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Actividad: Tarea 4 “Jurisprudencias”
Profesional Reporte Nombre: Santiago Medina Rodríguez Matrícula: 2709475 Nombre del curso: Teoría General del Derecho Penal Nombre del profesor: Enrique Monroy Medina Módulo: Módulo 1 Actividad: Tarea 4 “Jurisprudencias” Fecha: Sábado 9 de septiembre del 2017 Bibliografía: https://www.scjn.gob.mx/ https://sjf.scjn.gob.mx/sjfsist/Paginas/DetalleGeneralV2.aspx?Epoca=1e3e10000000000&Apendice=1000000000000&Expresion=derecho%2520penal&Dominio=Rubro,Texto&TA_TJ=2&Orden=1&Clase=DetalleTesisBL&NumTE=2424&Epp=20&Desde=-100&Hasta=-100&Index=0&InstanciasSeleccionadas=6,1,2,50,7&ID=2015062&Hit=5&IDs=2015092,2015108,2015110,2015112,2015062,2015071,2015076,2015077,2015078,2015085,2015086,2015087,2014971,2014991,2014992,2014993,2014996,2015003,2015005,2015008&tipoTesis=&Semanario=1&tabla=&Referencia=&Tema Objetivo: Nuestro objetivo de la actividad es comprender las jurisprudencias que
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ACTIVIDAD: Técnicas de la Entrevista
ACTIVIDAD: Técnicas de la Entrevista. TÉCNICA DEL SILENCIO Un momento de silencio dentro de la entrevista puede crear tal impacto en el entrevistado que se vea obligado, a nivel inconsciente, a hablar para romper el silencio. Es una técnica de presión; consiste en guardar absoluto silencio después de que el
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