ASIGNATURA ESTATAL ensayos gratis y trabajos
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Sistema Estatal De Areas Protegidas
o La conformación actual del Sistema Estatal de Áreas Naturales Protegidas se logró con el decreto de tres nuevas áreas, siendo éstas: -El Cerro del Obispado, en el año 2005 -El Parque Lineal Río Santa Catarina, en el año 2008 -El Parque Ecológico La Pastora, en el año 2009 Área Natural Protegida Superficie (ha) Vegetación protegida Trinidad y Llano Salas 1,972.28 Vegetación halófila La Trinidad 132.36 Matorral desértico micrófilo con izotales San Juan y Puentes
Enviado por ValeriaGOCE / 290 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Diagnóstica ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
Evaluación Diagnóstica Nombre del alumno: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL 30 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 20 PROMEDIO _________________________________ Escuela: ____________________________________________ ESPAÑOL LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y DESPUÉS CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Escribe una F si lo que se dice es falso y con una V si es verdadero. (Valor 4 puntos) La rana es un animal mamífero. Las ranas tienen esqueleto. La piel de la
Enviado por gabydanone / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
L'estat Del Benestar
INTRODUCCCIÓ DE L’ESTAT DEL BENESTAR Durant el segle XX, i especialment després de la Segona Guerra Mundial (1939-1945), en els països occidentals, l’Estat, a través del sector públic, van iniciar polítiques per una millor redistribució de la renda entre els ciutadans. Ho coneixem com l’estat del benestar. S’aconsegueix mitjançant els sistemes fiscals, els béns públics socials i les transferències de renda, per tal que els ciutadans assoleixin unes mínimes condicions de vida. Tal com hem
Enviado por marcsote / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
El poder estatal de Нonduras
LOS PODERES DEL ESTADO DE HONDURAS PODER JUDICIAL El poder judicial de Honduras es la institución encargada de impartir justicia a los habitantes del país. Esta función es ejercida por magistrados y jueces independientes, en los casos que son sometidos a su conocimiento y decisión, que a su vez se someten a la constitución y a las leyes de la nación. El poder legislativo se ejerce por un congreso de diputados que serán elegidos por
Enviado por bessymartin / 1.820 Palabras / 8 Páginas -
Asignaturas Ciclo básico
Educación Física - EFI 0120 - 331 Prdo Asociado: Primer Semestre 2015 NRC: 59161 Status: **Inscrito por Web** en Dic 05, 2014 Instructor Asignado: Juan Mones Almonte Modo Calificación: Calificación Estandar Créditos: 2.000 Nivel: Grado Campus: UASD-Santo Domingo Horas de Reunión Programadas Tipo Hora Días Donde Rango de Fecha Tipo Horario Instructores Class 4:00 PM - 6:50 PM J CAMPO DEPORTIVO STO DOMINGO 003 Feb 02, 2015 - May 23, 2015 Teoria Juan Mones Almonte
Enviado por Sandro53b / 278 Palabras / 2 Páginas -
Asignatura: La Escuela Secundaria. Cuestiones básicas II.
Escribir individualmente un párrafo en el que respondan a la pregunta: para mí, ¿qué significa estudiar? Desde mi punto de vista el acto de estudiar no sólo se limita a repasar una y otra vez los contenidos y ejercicios realizados en clase como muchos lo hacemos, sino que además supone dedicarle el tiempo necesario, poner cierto esfuerzo para aplicar algunas técnicas de estudio y crear las condiciones adecuadas para que el estudio sea eficaz y
Enviado por carlauvalle / 368 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA DE ÉTICA, DEONTOLOGIA Y BIOETICA
GUÍA PRACTICA GUIA DE ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA DE ÉTICA, DEONTOLOGIA Y BIOETICA TEMAS PARA LOS SEMINARIOS DIRECTIVAS BASICAS La presente guía de actividades es una herramienta que los discentes deberán considerar para el desarrollo de las actividades programadas para cada sesión. La asignación de los temas y las encuestas se entregarán el primer día de clases, cada tema será asignado a los alumnos, los mismos que presentaran cada tema el día programado en Power
Enviado por liziiiiiiii / 42.073 Palabras / 169 Páginas -
Sistema de evaluación de asignaturas IACC
Sistema de evaluación de asignaturas IACC A. Descripción de actividades que reciben calificación. Los métodos o formatos que reciben o están sujetos a una calificación son: a) Controles: Es un sistema de evaluación que se aplica desde la semana 1 del curso hasta la semana 8. A continuación se detalla aspectos de que están sometidos los controles. 1) Objetivos: el objetivo de los controles es ver y evaluar si el alumno cumplió con los objetivos
Enviado por apavezmiqueles / 629 Palabras / 3 Páginas -
El Nuevo Significado De Universidad Estatal
El nuevo significado de universidad estatal Introducción. Este Ensayo no se trata sobre si es mejor o peor una universidad estatal sino sobre la evolución cambio y progreso de estas, también de la aparición de las universidades privadas, de sus comparaciones, de cómo ha cambiado su forma de financiarse a través del tiempo partiendo desde el bolsillo de reyes o comunidades e incluso el papado, de depender del tesoro público de una ciudad, hasta valerse
Enviado por cristianmrp / 1.565 Palabras / 7 Páginas -
Programa Estatal De Protección Civil 2013-2018 Del Estado De Chiapaso
Programa Estatal de Protección Civil 2013 - 2018 I N D I C E T E M A PAG 1.- Presentación 3 2.- Introducción 4 3.- Marco Jurídico 5 4.- Estructura del Consejo Estatal de Protección Civil 7 5.- Diagnóstico 9 6.- Líneas de Acción 15 7.- Políticas, Estrategias y Acciones 21 8.- Indicadores de Seguimiento y Evaluación 26 9.- Matriz de Concurrencia Institucional 1. Impulsar la transversalización del manejo integral de riesgo de
Enviado por alexthor22 / 6.771 Palabras / 28 Páginas -
Enfoques De Las Asignaturas
ENFOQUES DE LAS ASIGNATURAS Los programas de grado de la Reforma Integral de Educación Básica en México (RIEB) presentan una estructura que guía al docente al conocimiento de sus diferentes asignaturas. Esto resulta básico para conocer lo que se quiere lograr al trabajar con ellas y de esta forma realizar la planeación. Por eso conviene conocer cada una de las asignaturas con su enfoque, metodología, y competencias a desarrollar. Matemáticas, enfoque y competencias a desarrollar
Enviado por wendyprieto / 808 Palabras / 4 Páginas -
ASIGNATURA DE COSTOS Y PRESUPUESTOS
ASIGNATURA DE COSTOS Y PRESUPUESTOS CASO N° 2: MEDIDAS DE GANANCIA MEDIDAS DE GANANCIA UTILIZADAS EN LA EMPRESA FINNING. ÍNDICE DESARROLLO 3 1. Descripción de la empresa 3 2. Balance General Tradicional 3 3. Beneficio antes de interés e impuestos (EBIT) 4 4. Beneficio bruto de explotación antes de gastos financieros (EBITDA) 5 5. Beneficio ROE (rentabilidad sobre fondos propios) y ROIC (Retorno del Capital Invertido) 6 6. Modelo Financiero “Golden Triangle” 7 CONCLUSION 9
Enviado por Alvenri / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
Estatal de la política educativa de Мéxico
Esta lectura nos dice que México ha estado llevando a cabo una serie de cambios a través del tiempo, la finalidad es establecer mejoras en el sistema educativo se observan cambios radicales que se han establecido en el sector educativo y cómo los cambios sociales, económicos y políticos nos han llevado al sistema educativo actual con todo el panorama nacional e internacional que poseemos; bueno o malo, ha implicado cambios significativos que impactan en la
Enviado por camelu / 463 Palabras / 2 Páginas -
Ventajas y desventajas de la globalización a nivel estatal
¿Cuáles considera que son las ventajas y desventajas de la globalización a nivel Estado, empresa nacional e internacional, sociedad, mercado, cultura y empleo? Ventajas: Apertura de mercados, como en la unión europea, medios de comunicación, especialmente internet. Crecimiento y fusiones entre empresas, así como la privatización de algunas empresas públicas. La desregularización financiera internacional, económica y mercado globales. Se disminuyen los costos de producción y por lo tanto se ofrecen productos a precios menores. Aumenta
Enviado por pollosalas / 356 Palabras / 2 Páginas -
La historia de la educación especial estatal
Escuela normal de educación especial La historia de la educación especial estatal Materia: estrategias para el estudio y la comunicación Maestro: Víctor Gutiérrez Atilano Integrantes: • María Conchita Bautista Ocaña • Samantha Vanesa Maldonado Aragón • Nathalia Chabely Hernández Patiño • Nancy Jiménez Ricardes • Yesenia García castellanos Villahermosa, Tabasco.- Fomentar una sociedad incluyente, que derribe barreras y abra puertas, a fin de generar oportunidades para todos por igual, es uno de los objetivos
Enviado por nathali_238 / 742 Palabras / 3 Páginas -
Importancia de la asignatura para la formación docente
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. Importancia de la asignatura para la formación docente La sociología de la educación es de vital importancia para la formación docente porque a través de ella el docente es capaz de interpretar el hecho educativo desde dos dimensiones; a nivel macro (relaciones entre educación y sociedad) como a nivel micro (interacciones en el aula). Por otra parte, la sociología de la educación brinda al futuro docente la capacidad de describir, analizar,
Enviado por leidacantv2014 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Clave de la asignatura
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA1 Fundamentos de Investigación Todas las Carreras ACC-0906 2-2-4 2.- PRESENTACIÓN  Caracterización de la asignatura. El programa de la asignatura de Fundamentos de investigación, está diseñado para contribuir en la formación integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica (SNEST) porque desarrolla las competencias investigativas que se utilizarán para el aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal contenidos
Enviado por Mithrandir2608 / 2.982 Palabras / 12 Páginas -
Casos Prácticos Asignatura Dirección Y Planificación Estratégica
Casos Prácticos Asignatura Dirección y Planificación Estratégica Los estudios de casos tienen como propósito reforzar tu proceso de enseñanza-aprendizaje, dándole un significado, por medio del análisis de una situación o acontecimiento, que te lleve a explorar, describir, explicar y/o evaluar dicha situación, expresada por medio de una reflexión crítica, que implica un pensamiento independiente orientado a plantearse problemas y a resolverlos; un pensamiento vigoroso y profundamente analítico, creativo, imaginativo; no conformista ni pasivo. Un pensador
Enviado por Marena83 / 4.847 Palabras / 20 Páginas -
Monografía Estatal
Monografía Estatal Veracruz, lugar de tradición. Veracruz limita al norte con el estado de Tamaulipas; al sur con Oaxaca y el Golfo De México y al oeste con San Luis Potosí, Puebla e Hidalgo. Su línea costera tiene una extensión de 745.1 km. Su extensión máxima de Noreste a Sureste es de 800 km. Y su máxima de ancho es de 212 km., mientras que la mínima es de 32 km. Se divide políticamente en
Enviado por bellidance / 488 Palabras / 2 Páginas -
La Asignatura De Religión Vista Desde El Mundo De Hoy
La asignatura de religión vista desde el mundo de hoy Retos y expectativas En la actualidad no es fácil la presencia de los mediadores de Religión en las aulas. Sabemos que en los últimos años ha existido una sombra de sospecha y un juicio poco objetivo que se han lanzado contra esta asignatura desde algunos frentes. A pesar de esto, si deseamos una enseñanza integral para nuestros niños y jóvenes, es necesario hacerles llegar la
Enviado por Grilllito57 / 711 Palabras / 3 Páginas -
PERIODO ARCAICO HISTORIA Y ESTRUCTURA ESTATAL
ORGANIZACIÓN DEL ESTADO COLOMBIANO La organización del Estado colombiano ofrece dos caminos distintos: En el camino de las ramas del poder público, nos encontramos con las ramas legislativa, judicial y ejecutiva. En éstas están representadas las diferentes instituciones; de cada uno de los sectores del poder público. En la rama ejecutiva se encuentran las que representan al Gobierno, en la rama legislativa se encuentran el Senado y la Cámara de Representantes, que conforman el Congreso;
Enviado por marthinagato / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Caracterización De La Asignatura.
Caracterización de la asignatura. La finalidad de los contenidos de esta asignatura permitirá que el estudiante adquiera los conocimientos, habilidades y destrezas que fortalezcan sus competencias en la operación y desarrollo de las técnicas de conservación de los alimentos Su importancia consiste en desarrollar y aplicar las técnicas de conservación de alimentos tradicionales y emergentes para la elaboración de diferentes productos alimenticios Esta materia presenta relación con otras asignaturas principalmente con tecnología de frutas, hortalizas,
Enviado por cookieeegey / 285 Palabras / 2 Páginas -
La Construcció De L'Estat Liberal
TEMA 7. LA CONSTRUCCIÓ DE L'ESTAT LIBERAL(1833-1874) Introducció. La mort de Ferran VII va inaugurar un nou període en què s'inicia de manera irreversible el procés de revolució liberal i burgesa. Aquesta revolució va consistir en la liquidació del règim senyorial i la societat estamental, al mateix temps que s'abolien les institucions polítiques que caracteritzaven l'Antic Règim. Així es va a anar configurant un règim polític en el qual les classes triomfants, sobretot la nova
Enviado por laauureetaa16 / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
L'estat Financer
ANÀLISI FINANCER Per fer l’anàlisi financer cal tenir en compte quins són els recursos financers i les fonts de finançament per les inversions. També cal analitzar quins han estat els canvis en l’estructura financera. FINANÇAMENT, ENDEUTAMENT I EXIGIBILITAT DELS DEUTES Les fonts de finançament de l’empresa formen la seva estructura financera, diferenciats en dos conjunts d’acord amb el termini de permanència a l’empresa - Patrimoni net i passiu no corrent - Passiu corrent Hi ha
Enviado por guillem5 / 291 Palabras / 2 Páginas -
. El Interés Y El Rendimiento Del Capital XI. El Intervencionismo Estatal IX. Proyecciones El Nivel De Renta Nacional
ÍNDICE: VI. El Interés Y El Rendimiento Del Capital 1 EL INTERÉS Y EL RENDIMIENTO DEL CAPITAL 3 EL VALOR PRESENTE DE UNA SUMA A FUTURO 5 VALOR PRESENTE DE UNA SUMA FUTURA 5 PLAZOS DE PAGO Y TAZA DE INTERÉS 6 Los plazos de pago son las fechas en las que las instituciones bancarias o financieras te dan para realizar los pagos de su crédito, por lo general estos plazos son de 6, 12,
Enviado por liztareas / 11.669 Palabras / 47 Páginas -
Organizacion Administrativa Estatal Y Municipal
VII. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA ESTATAL Y MUNICIPAL ESTRUCTURA DEL EJECUTIVO ESTATAL. La organización del Estado Mexicano obliga a los integrantes de la Federación a establecer una organización y estructura interna de acuerdo a los lineamientos que el pacto Federal determina. Los estados deben de tener una forma de gobierno republicano, representativo y popular, con gobernadores de elección directa, que durarán en su cargo seis años, no podrán reelegirse cuando hayan ocupado el cargo por elección popular
Enviado por alohmartinez / 576 Palabras / 3 Páginas -
En qué consiste el prerrequisito de una asignatura?
¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? El PREREQUISITO DE UNA asignatura es el proceso que tú como participante debes hacer para elegir las asignaturas que inscribirás en el siguiente cuatrimestre. Se denomina prerrequisito a una (s) asignatura (s) cuyo (s) contenido(s) deben ser aprobados por el participante antes de cursar la asignatura con la que se relaciona. 2. Explica qué debes hacer si selecciona una asignatura cuyo prerrequisito ha sido reprobado en el
Enviado por joelguerra01 / 599 Palabras / 3 Páginas -
Resumen La realidad estatal del siglo XXI.
Resumen La realidad estatal del siglo XXI. El mundo unipolar globalizado. La desintegración del bloque socialista y el advenimiento del mundo unipolar. Entre 1989 y 1990 la mayoría de los estados de Europa oriental sufrieron profundas transformaciones. En Polonia, la presencia la República fue asumida por el líder Lench Walesa. La República democrática de Alemania la caída del Muro de Berlín marcó también derrumbe del régimen socialista encabezado por Erick Honnercker. La Constitución de la
Enviado por venice / 925 Palabras / 4 Páginas -
Rubrica: Trabajo de asignatura
RUBRICA: TRABAJO DE ASIGNATURA COMPETENCIAS A DESARROLLAR: COMPETENCIA GENÉRICA. Competencia instrumental: Capacidad de organizar y planificar. Comunicación oral. Competencia interpersonal: Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales. Capacidad de comunicarse. Compromiso ético. Competencia sistémica: Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Iniciativa y espíritu emprendedor. Preocupación por la calidad. Liderazgo. COMPETENCIA ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA (Acorde al tema o unidad de la asignatura). VALOR ASPECTOS A EVALUAR DESCRIPCION Escala de evaluación Excelente Bueno Regular NA FORMA Siempre Casi
Enviado por bristol / 391 Palabras / 2 Páginas -
Relatoria Virtualizacion De Asignaturas
Relatoría curso “Modelo de virtualización de asignaturas” El presente documento tiene como finalidad mostrar la parte sustantiva del contenido del curso “Modelo de virtualización de asignaturas”, la experiencia generada a lo largo de las actividades realizadas y el aporte al conocimiento que este curso tiene en el Diplomado de Formación Docente en TIC. 1. Presentación y expectativas En un primer momento, cada uno de los participantes, plasmamos en este foro la información personal que
Enviado por karlaprs / 2.026 Palabras / 9 Páginas -
Cuál Es La Política De Administración Estatal De La Producción Del Petróleo, Visto Como Un Recurso Natural No Renovable?.
UNIVERSIDAD VIÑA DEL MAR CHILE FORO SEMANA 2: ¿Cuál es la política de administración estatal de la producción del petróleo, visto como un recurso natural no renovable?. AUTOR: JUAN CRISTOBAL BARRERA TUTOR: Ph.D. ING. FAUSTO RÉNE RAMOS AGUIRRE NEIVA, 31 Enero 2015 INDICE INTRODUCCION………..…………………………………….…....…………………………...3 CONTENIDO…………………………………….………………..……………………………...4 1. ¿Cuál es la política de administración estatal de la producción del petróleo, visto como un recurso natural no renovable?............................……………………………...4 CONCLUSIONES………….………..……...….………….……..…...……………………….9 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………….…………….………......…………………....10 INTRODUCCION En esta segunda semana, se busca
Enviado por JCRISTOBAL50 / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
Tareaa De Asignatura
Introducción En general la fermentación de esas ciertas sustancias nos puede llevar a una gran variedad de alimentos fermentados como lo son el Yogur, el kéfir, el requesón, la salsa de soja fermentada, col y otras verduras fermentadas. Por supuesto también, a través de la fermentación obtendremos una gama de bebidas alcohólicas de distinto tipo y para distintos gustos. Técnica de conservación de alimentos barata y fácil, y muy adecuada donde otros métodos son inaccesibles
Enviado por milagrosrocha / 516 Palabras / 3 Páginas -
Directrices De Presupuestacion Estatal
PROGRAMAS PRESUPUESTARIOS Los Programas a incorporarse en la Proforma 2015, deben ser los que, sobre la base de los Objetivos Estratégicos Institucionales estructurados por la SENPLADES fueron validados por el Ministerio de Finanzas, SENPLADES y Ministerios Coordinadores, como resultado de las mesas de trabajo para la definición de Programas Presupuestarios para la proforma 2015. En consecuencia, los programas permitirán el logro de sus objetivos estratégicos institucionales, tanto de la razón de ser de la entidad
Enviado por davidel / 3.637 Palabras / 15 Páginas -
Actividades programadas para la asignatura de procesos estructurales
Actividades programadas para la asignatura de procesos estructurales (Portafolio de evidencias P/ entregar al final del semestre) Unidad 1 Actividad 1: Analizar, comprender y exponer las características que diferencian el enfoque sistémico y la teoría del caos. (En Equipo) Actividad 2: Por medio de casos prácticos, Identificar las dimensiones del diseño organizacional. NOTA: Analizar e interpretar los conceptos de diseño organizacional con el uso de mapas conceptuales Primera actividad al inicio del semestre mediante una
Enviado por alex_aks / 310 Palabras / 2 Páginas -
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
BATERIA ESCOLAR ESC. PRIM: “BENITO JUAREZ” C.C.T:12DPR1948T GRADO: 1º GRUPO:”A” LOCALIDAD: COATOMATITLAN MUNICIPIO: MOCHITLAN, GRO. Nombre del alumno: Nombre de la escuela: Nombre del Maestro (a): Grado y grupo: ______Fecha: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 10 MATEMÁTICAS 10 EXPLORACION DE LA NAT. Y SOC. 10 FORMACION CIVICA Y ETICA 10 PROMEDIO: 40 COATOMATITLAN, GRO., JUNIO DEL 2014. HOJA DE RESPUESTAS ESPAÑOL 1.- La abeja 2.- En un panal 3.- La miel 4.- Chupando el néctar
Enviado por 76leoncito08 / 1.340 Palabras / 6 Páginas -
Asignatura: Historia, memoria y palabra
ddsfsfsAsignatura: Historia, memoria y palabra Nombre: Mayra Alejandra Moya Moyano Codigo: 17121251 Fecha: 16 Febrero 2015 Hace mas de 50 años Colombia vive una gran problemática que es la violencia, los colombianos han tenido que ver y vivir cosas realmente terribles, tener 25 mil desaparecidos, 5”700000 desplazados, 27 mil secuestrados, 10 mil victimas de minas antipersonales, 1892 masacres, 95 atentados con bombas y mas de 6 mil millones de niños recluidos. La gente y el
Enviado por mautadf / 367 Palabras / 2 Páginas -
Queja: el Presidente de la comisión estatal de derechos humanos de Оaxaca
C I U D A D A N O. PRESIDENTE DE LA COMISION ESTATAL DE LOS DERECHOS HUMANOS DE OAXACA. P r e s e n t e. El que suscribe C, promoviendo por derecho propio, señalando para recibir toda clase de acuerdos y notificaciones el domicilio ubicado en la calle Independencia número 1704, de la colonia Postal, en el centro de esta ciudad, autorizando para oír y recibir toda clase de notificaciones a los
Enviado por oscar1017 / 2.113 Palabras / 9 Páginas -
ENFOQUES DIDÁCTICOS DE LAS ASIGNATURAS EN SECUNDARIAS
ENFOQUES DIDÁCTICOS DE LAS ASIGNATURAS EN SECUNDARIAS. Español. Busca acrecentar y consolidar las habilidades de los alumnos en estas prácticas sociales del lenguaje; formarlos como sujetos sociales autónomos, conscientes de la pluralidad y complejidad de los modos de interactuar por medio del lenguaje y que, en primer lugar, desarrollen competencias comunicativas y, en segundo lugar, el conocimiento de la lengua; es decir, la habilidad para utilizarla. Inglés. Dota al alumno de la posibilidad de contar
Enviado por jmmimam / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
En qué consiste el prerrequisito de una asignatura?
¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? Se denomina prerrequisito a una asignatura cuyo contenido debe ser aprobado por el participante antes te cursar la asignatura con la que se relaciona. Explica que debes hacer si selecciona una asignatura cuyo prerrequisito ha sido reprobado el cuatrimestre anterior. Cuando un participante curse una asignatura sin haber aprobado previamente el prerrequisito de la misma, se le dara de baja, registro le retirara la asignatura cursada sin
Enviado por raidirys.villar / 560 Palabras / 3 Páginas -
Descripción de la asignatura con el perfil profesional
Descripción de la asignatura con el perfil profesional En la práctica totalidad de los procesos industriales se requiere la aplicación de los Principios de la Termodinámica. El conocimiento de éstos principios es básico en ingeniería térmica, por ejemplo, para la realización de un análisis energético (con determinación del rendimiento energético) de sistemas de potencia para la generación de electricidad (ciclo combinado con turbina de vapor y de gas), una refinería de petróleo, un ciclo de
Enviado por morita19 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias De Política Estatal En Cuanto A Enseñanza
Diferencias de Política Estatal En cuanto a Enseñanza A pesar de presunciones lógicas e investigación evidencian a aquel estudiante que aprende depiende considerablemente sobre lo que los profesores saben y pueden hacer, los estados se diferencian enormemente en el grado al cual ellos invierten dinero en el estudio de los profesores como una palanca clave de política. En el frontal de la carrera, hay amplia variación en las normas a las cuales entrando en profesores
Enviado por mariana2195 / 1.697 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACIÓN DEL CUARTO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE FORM. CIV. Y ETICA I
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 111 20DST0110B CHIVELA, A. IXTALTEPEC, OAXACA CICLO ESCOLAR: 2005 – 2006 EVALUACIÓN DEL CUARTO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE FORM. CIV. Y ETICA I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________GRADO: 1º. GRUPO: _____ 1. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ANOTANDO EL NUMERO DE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL PARÉNTESIS. 1. INDIVIDUALIDAD ( ) Odio A los extranjeros y a todos los que son diferentes.
Enviado por Jorge / 571 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN ASI ESTATAL
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA EXÁMEN: 1er. Bimestre DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ASIGNATURA: ASIG. ESTATAL ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚMERO 6 GRADO: 1° CLAVE: 20DST0086S GRUPO: G, H, I CICLO ESCOLAR 2014-2015 TURNO: 2 PROFRA: LUISA ESCOBAR HERNÁNDEZ NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬___________________________________________GRUPO_____ No. DE LISTA___ ACIERTOS __________________________ CALIFICACIÓN_______________¬¬¬¬-__________ I.-INSTRUCCIONES.- LEE Y ANALIZA DETENIDAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ANOTA EN EL PARENTESIS LA RESPUESTA CORRECTA. (15 PUNTOS) 1( ) Está formado por
Enviado por LUYZALEN / 3.480 Palabras / 14 Páginas -
ESTRATEGIAS DE MEMORIZACIÓN PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE SECUNDARIA EN LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN En el presente, propongo una serie de estrategias de aprendizaje enfocadas para mejorar la memorización de los alumnos de secundaria en la asignatura de biología en cuanto los contenidos vistos en el aula. De manera que puedan memorizar de un mejor modo todo lo relacionado con la asignatura y no se sientan presionado o frustrados por seguir métodos comunes de memorización como es el repaso de apuntes que muchas veces no logra su propósito
Enviado por violinchris / 853 Palabras / 4 Páginas -
PLAN ESTATAL DE DESARROLLO
PLAN ESTATAL DE DESARROLLO Un plan de desarrollo es una herramienta de gestión que promueve el desarrollo social en un determinado territorio. De esta manera, sienta las bases para atender las necesidades insatisfechas de la población y para mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos. Podemos recordar que el concepto de desarrollo hace referencia a dar incremento o acrecentar algo, que puede ser físico o intelectual. Cuando el término se aplica a una
Enviado por dark123465 / 334 Palabras / 2 Páginas -
DELEGADO ESTATAL DEL CONAFE EN S.L.P
dsfjsdhisughreioajhretrkgrjgoisojreoiekre fjrh rereh jghrej g gj hlg hrkgjregjkhg kjgheh kjh jkkj RIOVERDE S.L.P. A 25 DE ENERO DE 2015 ASUNTO: SOLICITUD MsC. MARTIN JUÁREZ CÓRDOVA. DELEGADO ESTATAL DEL CONAFE EN S.L.P. Por medio de la presente me dirijo hacia usted mandándole un cordial saludo. Pasando a lo siguiente para agradecer el apoyo que se me ha brindado en la realización de mi servicio social educativo dentro de esta institución en la sede 07 Rioverde, la
Enviado por francopaco / 396 Palabras / 2 Páginas -
Dirigir la politica Estatal de la prestacion de servicios de atencion medica, en las unidades de primero, segundo y tercer nivel
OBJETIVO: Dirigir la politica Estatal de la prestacion de servicios de atencion medica, en las unidades de primero, segundo y tercer nivel, asi como a grupos de poblacion sin servicios formales de salud, a traves de la asesoria tecnica en materia normativa, uso de la tecnologia adecuada y al aseguramiento de los recursos necesarios para proporcionar servicios medicos con calidad, equidad y eficiencia, propiciando una relacion confiable entre el prestador del servicio y el usuario.
Enviado por mafernice / 232 Palabras / 1 Páginas -
¿Qué Es El Suicidio?: Un Enfoque Sociológico, Bioético Y Epidemiológico A Nivel Nacional Y Estatal
El Suicidio se define como: “la acción de una persona para terminar con su propia vida mediante los métodos que sean necesarios”. Dichos métodos pueden ser la Ingesta de Fármacos, Plaguicidas, Sobredosis de Drogas, uso de Arma de Fuego, Asfixia, Herida por Arma Punzocortante, entre otros (INEGI, 2008) (Ey, Bernard & Brisset, 1992). Existen factores internos y factores externos que conllevan a una persona a llevar a cabo un Suicidio; en el caso de los
Enviado por ErElizondo / 2.391 Palabras / 10 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR ESCUELA PREPARATORIA PROFR. Y LIC. RAÚL REYES ECHEVERRÍA Estructuras socioeconómicas de México tipo B Segunda evaluación mensual Catedrático Lic. Diego Andrés Rodríguez López Instrucciones generales: Lee atentamente las instrucciones de cada ejercicio, y contesta en la hoja de respuestas, iluminando completamente la casilla de la opción que responde correctamente la pregunta u oración planteada, en el numero de pregunta que le corresponde. Al terminar
Enviado por andreslopezz / 370 Palabras / 2 Páginas -
ASIGNATURA: TÉCNICAS DE CLASIFICACIÓN ARANCELARIA I
ASIGNATURA: TÉCNICAS DE CLASIFICACIÓN ARANCELARIA I DOCENTE: M.Sc. JESÚS MACHÍN Reglas generales de Interpretación para la Clasificación de Mercancía ¿Qué son? Para ser coherente, el Sistema Armonizado vincula una mercancía con la determinada partida o según el caso, subpartida. Por lo tanto incluye reglas para su utilización, que aseguran que un producto siempre se clasificará en la misma partida o subpartida. Las reglas interpretativas establecen un procedimiento de clasificación por grado de elaboración de las
Enviado por yoemari / 2.046 Palabras / 9 Páginas