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Acciones Basicas Para La Atencion Del Lesionado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 22.444 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Características de la acción de las enzimas

    Características de la acción de las enzimas

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA INTEGRAL MISIÓN SUCRE Prof. Leimy Martínez Integrantes ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………3 Encima………………………………………………………………………….....4 Propiedades de las enzimas………………………………………………………4 Clasificación de las enzimas……………………………………………………...5 Características de la acción de las enzimas……………………………………..7 La Ecuación de Michaelis-Menten……………………………………………….9 Los inhibidores enzimáticos…………………………………………………….10 Función de los carbohidratos…………………………………………………...14 Tipos de carbohidratos……………………………………………………….....14 Concepto de Lípido………………………………………………………...……16 Los Terpenos o Isoprenoides……………………………………………………22 Clasificación de los Terpenos……………………………………………………22

    Enviado por elnegro3107 / 6.151 Palabras / 25 Páginas
  • La Laicidad En La Educacion Basica

    La Laicidad En La Educacion Basica

    ENSAYO SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL ***NO SE PONE INTRODUCCION NI DESARROLLO NI CONCLUCION TEXTUALMENTE PERO PUES SE NOTA EN TU ENSAYO. YO LO PONGO CON MAYUSCULAS PARA QUE SEPAS DONDE SE EMPIEZA Y DONDE SE DESARROLLA Y EN DONDE CONCLUYE. INTRODUCCION Se entiende por calentamiento global al incremento de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos. La teoría del calentamiento global postula que la temperatura se ha elevado desde finales del

    Enviado por jorge_victor / 428 Palabras / 2 Páginas
  • La Laicidad En La Educacion Basica

    La Laicidad En La Educacion Basica

    ENSAYO SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL ***NO SE PONE INTRODUCCION NI DESARROLLO NI CONCLUCION TEXTUALMENTE PERO PUES SE NOTA EN TU ENSAYO. YO LO PONGO CON MAYUSCULAS PARA QUE SEPAS DONDE SE EMPIEZA Y DONDE SE DESARROLLA Y EN DONDE CONCLUYE. INTRODUCCION Se entiende por calentamiento global al incremento de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos. La teoría del calentamiento global postula que la temperatura se ha elevado desde finales del

    Enviado por jorge_victor / 428 Palabras / 2 Páginas
  • INVESTIGACION ACCION Pedagógica (IAPE) COMO RESPUESTA E INTERVENCIÓN EN EL AULA, EL ESCENARIO DE LUCHAS CULTURALES.

    INVESTIGACION ACCION Pedagógica (IAPE) COMO RESPUESTA E INTERVENCIÓN EN EL AULA, EL ESCENARIO DE LUCHAS CULTURALES.

    Introducción. El tema central de este trabajo es la preparación pedagógica de los profesores universitarios, siendo los maestros no otra cosa que “trabajadores de la cultura”. Gramsci, citado por Ávila, pág. 32, y la educación superior también es una actividad cultural y un instrumento para el desarrollo de ella. “El objetivo de la educación es ayudarnos a encontrar nuestro camino en nuestra cultura”. J Bruner, citado por Ávila, p: 32. Nada más importante que entregarle

    Enviado por avegavera / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • PROMOVER LA EMPRESA MEDIANTE LA ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE

    PROMOVER LA EMPRESA MEDIANTE LA ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE

    SELECCIÓN DE LA IDEA Plan de negocios • Renta y ventas de traje. • Accesorios para mascotas. • Instrumentos musicales. • Comida. • Ropa y calzado.   TABLA DE EVALUACIÓN Opciones Criterios Elaboración de trajes Accesorios para mascotas Instrumentos musicales Ropa y calzado Expendio de vinos Compatibilidad con tus objetivos personales 5 5 3 1 4 Compatibilidad con los objetivos de tu familia 5 4 3 2 3 Gusto por ese tipo de empresa 5

    Enviado por ferchoskate / 2.877 Palabras / 12 Páginas
  • . Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

    . Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Enviado por MAYBA / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica

    Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica

    Interrelación entre la educación inicial y la educación básica en la práctica pedagógica Entre las principales relaciones podemos señalar: • La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación. A lo largo de la historia de cada una de éstas, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección social importante junto al desarrollo de la pedagogía. • Mientras más se

    Enviado por ABELARIAS2011 / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Investigacion Accion Participativa

    Investigacion Accion Participativa

    Método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social. El método de la investigación-acción participación (IAP) combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda. Al igual que otros enfoques participativos, la IAP proporciona a las comunidades y a

    Enviado por mileydi / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • GUÍA BÁSICA PARA ESCRIBIR ENSAYOS

    GUÍA BÁSICA PARA ESCRIBIR ENSAYOS

    1 GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO Yolanda Gamboa Assistant Profesor of Spanish Florida Atlantic University El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son

    Enviado por Gustasca / 3.289 Palabras / 14 Páginas
  • Campos De Accion Ingenieria De Sistemas

    Campos De Accion Ingenieria De Sistemas

    CAMPO DE ACCION El Ingeniero en Sistemas Computacionales es un profesional capaz de incorporarse a empresas que ofrezcan bienes y servicios tanto públicos como privados, por ejemplo: Industrias extractivas, de transformación, hospitales, centros de investigación y educativas, venta de equipos de ingeniería en sistemas computacionales, hoteles, además de tener la capacidad de asesorar de manera técnica al personal que requiera de estos servicios. Un ingeniero en sistemas tiene tantas oportunidades tanto en uno como otro

    Enviado por anadruma87 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Actividad 5: Reflexión sobre la acción docente en la planeación ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? • Saludar. • Pasar lista • Conocer el grupo. • Dar a conocer los Horarios. • Elaborar una secuencia didáctica, Dentro de una secuencia didáctica primero determino el propósito de la asignatura, luego veo sus temas principales y los subtemas, así como las competencias a desarrollar. En la contextualización elijo un

    Enviado por sspectrum / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Atención Al Cliente

    Atención Al Cliente

    EVALUACION CONCEPTUAL Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es _____Sistema_________, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como ___Sabiduria_________. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es __única____, _Propia_________ __Individual__________, así el individuo tenga sus rasgos en común con otros. 4. Los ___Sentimientos_________ son

    Enviado por Gloriah / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Atención Al Cliente

    Atención Al Cliente

    EVALUACION CONCEPTUAL Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es _____Sistema_________, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como ___Sabiduria_________. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es __única____, _Propia_________ __Individual__________, así el individuo tenga sus rasgos en común con otros. 4. Los ___Sentimientos_________ son

    Enviado por Gloriah / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Formas Basicas De La Informacion Escrita

    Formas Basicas De La Informacion Escrita

    Formas básicas de la información escrita Oficio Se entiende por oficio, la forma de correspondencia que sustituye a la carta en las oficinas del gobierno y en ciertas instituciones como. Sociedades, sindicatos, clubes y otras. El oficio se diferencia de la carta, o sea de la forma usada en la correspondencia comercial, en los siguientes puntos: En una serie de conceptos o datos llamados generalmente referencias iniciales o cuadro clasificador, que contienen estos datos: nombre

    Enviado por brotherpando0 / 1.446 Palabras / 6 Páginas
  • Atencion Farmacetica

    Atencion Farmacetica

    1. Describir brevemente que aspectos regula la ley 100 de 1993 del ministerio de la protección social, antes ministerio de salud. Desde la aparición de la ley 100 de 1993 la seguridad social en Colombia cambio substancialmente, esta nació por la falta de cobertura en salud y pensión de la población en general, antes de esta ley en nuestro país solo existía salud para los empleados y no había cobertura para la familia, con el

    Enviado por fermassa / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

    Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

    TDAH: Definición El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos este diagnostico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y

    Enviado por marioketer / 1.767 Palabras / 8 Páginas
  • La Permanencia En La Educación básica.

    La Permanencia En La Educación básica.

    La permanencia en la educación básica. Annette Santos del Real La escuela secundaria aparece como uno de los temas prioritarios; de hecho, entre los países de la región hay consenso respecto a la necesidad de repensar los fines de una educación secundaria que en las últimas dos décadas ha sufrido transformaciones muy importantes. La secundaria: tendencias de sus modalidades. En los últimos 25 años, la mayoría de los países latinoamericanos has experimentado un incremento significativo

    Enviado por marielaevc / 971 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo De Demanda De Accion Reinvidicatoria

    Modelo De Demanda De Accion Reinvidicatoria

    Señor Juez Civil del Circuito de ………..(Reparto) E.S.D. ….……, mayor y vecino de esta ciudad, identificado con la cédula de ciudadanía N°….……. expedida en, ….……, y portador de la T.P. No. ………… del Consejo Superior de la Judicatura, obrando como apoderado del señor ...., persona mayor y de esta vecindad, me permito formular demanda ordinaria de ……… cuantía contra el señor......., igualmente mayor y vecino de esta ciudad, para que previo el tramite correspondiente se

    Enviado por Grissie / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • La formación y desarrollo de los hábitos de la lecto-escritura en los educandos de la Escuela básica

    La formación y desarrollo de los hábitos de la lecto-escritura en los educandos de la Escuela básica

    ANÁLISIS DE LOS FACTORES QUE INCIDEN EN EL BAJO RENDIMIENTO DE LECTURA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL SECTOR EL SILENCIO DE CAMPO ALEGRE, MATURÍN-ESTADO-MONAGAS PARA EL AÑO 2010. INDICE. Introducción…………………………………………………………….4, 5 CAPITULO I: EL PROBLEMA…………………………………...………6 I.I Titulo descriptivo del proyecto………………………………..……6 I.2 Formulación del problema………………….......................…6 - 11 I.3 Objetivos de la investigación……………………….…….….…...11 I.4 Justificación…………………………………………….…….….….12 I.5 Delimitación……………………………………………...…….….…13 CAPITULO II: MARCO TEORICO…………………………….….……14 Antecedentes de la Investigación……………………..…….….14, 15 Reseña Histórica…………………………………….…….….…..15 - 17 Bases Teóricas……………………………………….……………18 – 36 Fundamentos Legales…………………………………………….37,

    Enviado por dayanagarcia / 9.776 Palabras / 40 Páginas
  • Enajenacion De Acciones

    Enajenacion De Acciones

    DE LOS INGRESOS POR ENAJENACIÓN DE BIENES: Capítulo IV del titulo IV de la Ley del Impuesto sobre la Renta Introducción La ley del Impuesto sobre la Renta en los artículos 95 a 103 del capítulo IV del título IV establece el procedimiento para calcular el impuesto a los ingresos que obtengan las personas físicas por enajenación de bienes. También en el reglamento de la ley, en sus artículos 113 a 126, encontramos disposiciones aplicables

    Enviado por Cinthia05 / 5.484 Palabras / 22 Páginas
  • Acción Cultural Y Concienciación

    Acción Cultural Y Concienciación

    “El maestro y su práctica docente” TEMA: “La práctica docente: Rescate e innovación” LECTURA: “Acción cultural y concienciación” " Acción Cultural y Concienciación " "Existir" es un modo de vida propio del ser que es capaz de transformar, de producir, de decidir, de crear y comunicarse. Mientras que el ser que simplemente "vive" no es capaz de reflexionar acerca de sí mismo y de saberse viviendo "en" el mundo, el sujeto existente reflexiona acerca de

    Enviado por ruth_baltazar / 2.118 Palabras / 9 Páginas
  • Las Acciones De La Sociedad

    Las Acciones De La Sociedad

    LAS ACCIONES DE LA SOCIEDAD LAS ACCIONES: Representan una parte proporcional del capital. Son títulos nominativos que sirven para acreditar la calidad y derechos de socio y se rigen por las disposiciones relativas a los valores literales, son de igual y confieren derechos iguales. Cada una concede el derecho a un voto. La parte del capital social que representan constituye su valor nominal. La ley no fija un máximo o un mínimo al valor nominal

    Enviado por natyfloresluna / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Como Afecta Las Calificadoras De Riesgos En Chile, El Valor De Las Acciones

    Como Afecta Las Calificadoras De Riesgos En Chile, El Valor De Las Acciones

    1. Resumen En este Paper analizaremos el efecto del cambio del rating de clasificación de riesgo de las acciones de las empresas chilenas, para dar inicio a este documento hay que plantearse en la hipótesis de los mercados eficientes, en particular, en la eficiencia fuerte, en donde los precios debieran capturar toda la información, por lo tanto no se debiera observar algún efecto en los precios. Sin embargo, en este Paper se ha corroborado que

    Enviado por JorgeKoky / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Como Afecta Las Calificadoras De Riesgos En Chile, El Valor De Las Acciones

    Como Afecta Las Calificadoras De Riesgos En Chile, El Valor De Las Acciones

    1. Resumen En este Paper analizaremos el efecto del cambio del rating de clasificación de riesgo de las acciones de las empresas chilenas, para dar inicio a este documento hay que plantearse en la hipótesis de los mercados eficientes, en particular, en la eficiencia fuerte, en donde los precios debieran capturar toda la información, por lo tanto no se debiera observar algún efecto en los precios. Sin embargo, en este Paper se ha corroborado que

    Enviado por JorgeKoky / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Bonos Y Acciones

    Bonos Y Acciones

    Desarrollo de Paper de Finanzas 1. Resumen En este Paper analizaremos el efecto del cambio del rating de clasificación de riesgo de las acciones de las empresas chilenas, para dar inicio a este documento hay que plantearse en la hipótesis de los mercados eficientes, en particular, en la eficiencia fuerte, en donde los precios debieran capturar toda la información, por lo tanto no se debiera observar algún efecto en los precios. Sin embargo, en este

    Enviado por JorgeNaty / 1.141 Palabras / 5 Páginas
  • NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE

    NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE

    NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE El presente tema es verdaderamente interesante, ya que se trata de la identificación de las necesidades de aprendizaje, tema que abarca todo el proceso cognoscitivo en el ser humano, partiendo de las necesidades básicas, que le permite adquirir aquellos conocimientos y habilidades necesarios para sobrevivir y desarrollar las capacidades, vivir y trabajar con dignidad, mejorar la calidad de vida, tomar decisiones e incluso continuar aprendiendo,1 hasta el proceso de aprendizaje permanente

    Enviado por andreazc / 593 Palabras / 3 Páginas
  • Requisitos Para El Sistema De Gestión En SI & SO Y Normas técnicas básicas.

    Requisitos Para El Sistema De Gestión En SI & SO Y Normas técnicas básicas.

    Requisitos para el sistema de gestión en SI & SO y normas técnicas básicas. 1. Identifique y explique a que etapa del ciclo de P-H-V-A hace referencia los numerales de la norma NTC OHSAS 18001 ETAPA DEL PROCESO DEL SISTEMA NUMERAL DE LA NORMA OHSAS 18001 PLANEAR Numeral 4.3 Título Planificación. Identificación de Peligros, valoración de riesgos y determinación de los controles. Comprende:  Comportamientos  Aptitudes  Factores humanos  Lugar de trabajo 

    Enviado por leybeto / 1.083 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil De Egreso De Educacion Basica

    Perfil De Egreso De Educacion Basica

    EL PERFIL DEL EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser de dicho perfil son las siguientes: 1. Definir el tipo de estudiante que se espera formar a lo largo de la educación básica. 2. Ser un referente común, tanto para

    Enviado por aguate10 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN DE ACCION PARA RECUPERAR AREAS DE ESPARCIMIENTOS Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTE DE LA URB. BRISAS DEL PARIAPAN. MUNICIPIO JUAN GERMAN ROSCIO, SAN JUAN DE LOS MORROS

    PLAN DE ACCION PARA RECUPERAR AREAS DE ESPARCIMIENTOS Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTE DE LA URB. BRISAS DEL PARIAPAN. MUNICIPIO JUAN GERMAN ROSCIO, SAN JUAN DE LOS MORROS

    PLAN DE ACCION PARA RECUPERAR AREAS DE ESPARCIMIENTOS Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTE DE LA URB. BRISAS DEL PARIAPAN. MUNICIPIO JUAN GERMAN ROSCIO, SAN JUAN DE LOS MORROS Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” San Juan de los Morros Edo-Guárico PLAN DE ACCION PARA RECUPERAR AREAS DE ESPARCIMIENTOS Y OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTE DE

    Enviado por dirvisaldivia / 4.169 Palabras / 17 Páginas
  • Necesidades Basicas De Aprendizaje

    Necesidades Basicas De Aprendizaje

    “NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE” La EpT define las "necesidades básicas de aprendizaje" (NEBA) en sentido muy amplio, incluyendo bajo este concepto conocimientos, destrezas y valores indispensables para: sobrevivir, participar y ejercer plenamente la ciudadanía, desarrollar las propias capacidades, estar informado y capacitado para tomar decisiones fundamentadas, y continuar aprendiendo dentro de un marco de educación y aprendizaje permanente. Sin embargo, como ya se advertía en los propios debates previos a la Conferencia de Jomtien, lo

    Enviado por lezlyanahi / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Atencion De Enfermeria En Gineco

    Atencion De Enfermeria En Gineco

    El acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva es uno de los objetivos centrales de este Programa de Acción, que forma parte de las estrategias sustantivas para reducir los rezagos en salud que afectan a la población. La suma de esfuerzos de todas las instituciones de los sectores público y privado, así como el entusiasmo y colaboración de la sociedad civil organizada permitirán avanzar de manera equitativa hacia la salud reproductiva de

    Enviado por flakitomoxxo / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Es acción

    Es acción

    Es acción (solidaria, o transformadora): En esta investigación hay acción -no cualquier tipo de acción- sino acción que conduce al cambio, a la transformación social. Esta acción es llamada por algunos de sus impulsores, praxis (proceso síntesis entre teoría y práctica) , la cual es el resultado de una reflexión - investigación continua sobre la realidad abordada no solo para conocerla, sino para transformarla Es acción (o solidaria, o transformadora): El requerimiento de cualquier investigación,

    Enviado por eumarysteamo / 1.197 Palabras / 5 Páginas
  • Accion Reinvidicatoria

    Accion Reinvidicatoria

    C. JUEZ CIVIL DEL PRIMER DEPARTAMENTO JUDICIAL DEL ESTADO. JORGE ALBERTO ESCAMILLA CERVANTES, por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de notificaciones el ubicado en la calle 10 número 382 por 43 y 45 de la colonia Mayapán y autorizando para recibir todo tipo y clase de notificaciones y documentos al abogado ANDRES MEDINA PREN, ante usted con el debido respeto comparezco para exponer: Que por medio de este

    Enviado por andresmedinapren / 1.385 Palabras / 6 Páginas
  • Marco de Acción de Dakar

    Marco de Acción de Dakar

    acción “Dakar” es la confirmación de la visión formulada en Jomtien hace diez años en la Declaración Mundial sobre Educación para Todos.  El “Jomtien” tiene seis principios esenciales: - Generalización del acceso a la educación - Insistencia en la igualdad - Énfasis en los resultados de aprendizajes - Ampliación de los medios y el alcance de la educación básica - Mejoramiento del entorno educativo - Consolidación de alianzas  Lamentablemente esto no es del

    Enviado por paulinamargot / 856 Palabras / 4 Páginas
  • Prevención y atención

    Prevención y atención

     Fortalezas Información e investigación: Coordinar y dirigir esfuerzos para recopilar y analizar información a nivel nacional, que permita tener un panorama general y específico sobre la situación de la violencia familiar, para la eficiente toma de decisiones que optimice la Prevención y atención.  Oportunidades Políticas públicas: Proponer e impulsar políticas públicas a nivel isla que propicien, entre los proveedores de servicios de salud, la prevención así como la atención y recuperación de la

    Enviado por acardonar62 / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Acciones para promover la salud

    Acciones para promover la salud

    Acciones para promover la salud Problema: Salud alimenticia Para qué voy a investigar este tema Es un tema que me interesa, ya que al mantener una buena alimentación con dieta equilibrada desde niños, podemos evitar diversas enfermedades, principalmente obesidad y diabetes infantil. También fomentar el chequeo cotidiano con el medico. Resultados que pienso obtener Espero obtener información suficiente para determinar porque los niños no nos alimentamos de forma adecuada y así lograr fomentar una buena

    Enviado por karent / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Parte I - La Enseñanza Del Español En La Reforma Integral De La Educación Básica

    Parte I - La Enseñanza Del Español En La Reforma Integral De La Educación Básica

    Parte I La enseñanza del Español en la Reforma Integral de la Educación Básica El propósito de la enseñanza del Español para la educación básica es que “los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera eficaz en la vida escolar y extraescolar. Es preciso, que aprendan a utilizar el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso, analizar y resolver problemas, y acceder a las diferentes expresiones culturales del

    Enviado por drugSTAR / 2.755 Palabras / 12 Páginas
  • Accion Tutorial

    Accion Tutorial

    Plan de Acción Tutorial. La tutoría tiene como funciones básicas, entre otras: a) Conocer las aptitudes e intereses de los alumnos y alumnas con objeto de orientales más eficazmente en su proceso de aprendizaje. b) Contribuir a establecer relaciones fluidas entre la escuela y la familia así como entre el alumno y la institución escolar. c) Coordinar la acción educativa de todos los profesores que trabajan con un mismo grupo de alumnos. d) Coordinar el

    Enviado por brendagarzag / 1.556 Palabras / 7 Páginas
  • Las 5´S herramientas básicas de mejora de la calidad de vida

    Las 5´S herramientas básicas de mejora de la calidad de vida

    Las 5´S herramientas básicas de mejora de la calidad de vida ¿Qué son las 5 S? Es una práctica de Calidad ideada en Japón referida al “Mantenimiento Integral” de la empresa, no sólo de maquinaria, equipo e infraestructura sino del mantenimiento del entrono de trabajo por parte de todos. En Ingles se ha dado en llamar “housekeeping” que traducido es “ser amos de casa también en el trabajo”. Las Iniciales de las 5 S: JAPONES

    Enviado por jaffet / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • EVALUACIÓN DE LA ATENCIÓN QUE PRESTA LA OFICINA DE PRODUCTIVIDAD Y CALIDAD DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DEL POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

    EVALUACIÓN DE LA ATENCIÓN QUE PRESTA LA OFICINA DE PRODUCTIVIDAD Y CALIDAD DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DEL POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

    EVALUACIÓN DE LA ATENCIÓN QUE PRESTA LA OFICINA DE PRODUCTIVIDAD Y CALIDAD DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DEL POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID 1.1 TITULO: La mala atención al usuario por parte de las dependencias administrativas de la facultad de administración de Politécnico Colombiano JIC. Redefinición: La mala atención al usuario por parte de la oficina de Administración de Ingeniería de productividad y calidad. 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.2.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA: El Politécnico Colombiano

    Enviado por ooooooaxcz / 930 Palabras / 4 Páginas
  • MODELO ATENCIÒN INTEGRAL DE SALUD CON ENFOQUE FAMILIAR

    MODELO ATENCIÒN INTEGRAL DE SALUD CON ENFOQUE FAMILIAR

    Modelo de Atención Integral de Salud con Enfoque Familiar I. Finalidad del Modelo “Mejorar la salud de la población, prolongando la vida y los años libres de enfermedad y reducir las desigualdades, mejorando la salud de los grupos más desfavorecidos de la sociedad” II. Características del Modelo  Incorpora acciones que promueven y facilitan la atención eficiente, eficaz y oportuna.  Orientado más que al paciente o a la enfermedad como hechos aislados, a las

    Enviado por Sergiocg / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Administración de quimioterapia en enfermería (acción y prevención)

    Administración de quimioterapia en enfermería (acción y prevención)

    ADMINISTRACIÓN DE QUIMIOTERAPIA EN ENFERMERÍA (ACCIÓN Y PREVENCIÓN) Enfermería deberá evaluar la evolución diaria del paciente, durante el tratamiento oncológico. • Se debe intensificar el control de parámetros vitales pre, intra y post-infusión de citostáticos. • Control de peso debe ser diario. • Control de la alcalinización de la orina previa a las infusiones de las drogas antineoplásicas nefrotoxica. • Iniciar Hiperhidratación previa a la infusión de la drogas que afectan y comprometen el funcionamiento

    Enviado por dwyane / 973 Palabras / 4 Páginas
  • SEMINARIO DE INTEGRACION ATENCION PRIMARIA II

    SEMINARIO DE INTEGRACION ATENCION PRIMARIA II

    A continuación se presenta el resumen de un caso clínico correspondiente a un adulto, el cual debe ser analizado en conjunto con los docentes del área, desde los aspectos de salud familiar, ética, salud ocupacional, salud publica, salud ambiental, epidemiología y administración hospitalaria. CASO DEL PACIENTE Paciente de 65 años con cuadro de 3 meses de dolor abdominal, intolerancia a los alimentos, disfagia y pérdida de peso de 13 kilos en tres meses. Refiere aumento

    Enviado por yamlet / 2.450 Palabras / 10 Páginas
  • Accion Cultural Y Concienciacion

    Accion Cultural Y Concienciacion

    lACCION CULTURAL Y CONCIENCIACION EXISTENCIA EN Y CON EL MUNDO Existir es un modo de vida propio del hombre ya que es capaz de transformar, de producir de decir de crear y comunicarse. El hombre puede reflexionar acerca de su entorno existencial y puede cuestionar la relación que tiene con el mundo. Su relación conduce al despliegue de una acción transformadora ala realidad determinante la conciencia de la acción de la realidad constituye al acto

    Enviado por lopez01 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYOS ACCION DE TUTELA Y DERECHO DE PETICION

    ENSAYOS ACCION DE TUTELA Y DERECHO DE PETICION

    "Hay emociones que pueden matarte" Entrevista a: Stella Maris Maruso, terapeuta que aplica la psiconeuroendocrinoinmunología: Tengo 55 años. Nací en Buenos Aires, donde vivo. Educo a personas que atraviesan crisis severas. Estoy casada y he criado cuatro hijos. ¿Política? Ayudar a los demás a vivir hasta el último instante. ¿Dios? No soy religiosa, soy espiritual: experimentar la trascendencia me sana ¿Cuántos pacientes? Casi 30.000 en los últimos 30 años, con enfermedades de todo tipo, cánceres...

    Enviado por ESCULAPIA / 973 Palabras / 4 Páginas
  • FORTALECER LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN MEDIANTE EL JUEGO COMO ESTRATEGIA EN LOS ALUMNOS DE 4TO GRADO SECCIÓN "E" DE LA E.R.E.B. "LA ESPERANZA"

    FORTALECER LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN MEDIANTE EL JUEGO COMO ESTRATEGIA EN LOS ALUMNOS DE 4TO GRADO SECCIÓN "E" DE LA E.R.E.B. "LA ESPERANZA"

    CAPÍTULO I ANÁLISIS DEL CONTEXTO IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL Nombre: Escuela Rural de Educación Básica “La Esperanza” Dirección: Avenida Rotaria Frente Campo Oficina Teléfono: 0283-5110453 Dependencia: Nacional Código del Plantel: 007940088 Adscrita: Distrito Escolar N° 4 Directora: Henry Freites Subdirectora: Leydys de Marín y Luzvila González Año de Fundada: Nivel que atiende: Preescolar, I y II etapa de Educación Básica Horario: Mañana – Tarde Total de Alumnos: 1263 DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD La comunidad local que

    Enviado por ydalmis.m / 9.590 Palabras / 39 Páginas
  • PROPUESTA PEDAGOGICA. METODOLOGÍA BASICA DE DISEÑO CURRICULAR

    PROPUESTA PEDAGOGICA. METODOLOGÍA BASICA DE DISEÑO CURRICULAR

    FRIDA DIAZ BARRIGA HENRY GIROUX PHILLIP JACKSON Antecedentes: Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM, 1979), maestra en Psicología Educativa (1984) y doctora en Pedagogía (1998), por la misma universidad. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Ha realizado estancias de investigación en la Universidad Autónoma de Madrid (España) y en la Universidad de Barcelona (España). Ha impartido cursos de actualización, maestría y diplomados en diversas universidades e instituciones

    Enviado por StefyRguez / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Teoría General De La Calidad Y Herramientas Estadísticas Básicas.

    Teoría General De La Calidad Y Herramientas Estadísticas Básicas.

    MATERIA: Control Estadístico de la Calidad. Teoría General de la Calidad y Herramientas Estadísticas Básicas. Introducción. Actualmente la producción de bienes y servicios es muy importante para el desarrollo de la economía de cualquier país. Desde que el hombre ha buscado mejorar su calidad de vida, se ha visto en la necesidad de competir por mejoras. Si bien la gran demanda que se tiene de los productos y servicios es de gran importancia, existen factores

    Enviado por ralotadeo22 / 6.689 Palabras / 27 Páginas
  • Accion De Amparo Constituconal

    Accion De Amparo Constituconal

    Reseña histórica: El origen del amparo en Venezuela, concebido como instrumento de defensa de los derechos y libertades, es de creación relativamente tardía, comparándolo con los ordenamientos jurídicos de su ámbito cultural latinoamericano. Las influencias más perceptibles de Amparo en nuestro país, son la anglosajona y la tradición hispánica. Respecto a la primera, tiene su origen en Inglaterra mediante el habeas Corpus, declaraciones de derechos y culmina su desarrollo con el Estado Constitucional norteamericano, cuya

    Enviado por virmell / 2.232 Palabras / 9 Páginas
  • Accion Cultural

    Accion Cultural

    ACCION CULTURAL Y CONCIENCIACION EXISTENCIA EN Y CON EL MUNDO Existir es un modo de vida propio del hombre ya que es capaz de transformar, de producir de decir de crear y comunicarse. El hombre puede reflexionar acerca de su entorno existencial y puede cuestionar la relación que tiene con el mundo. Su relación conduce al despliegue de una acción transformadora ala realidad determinante la conciencia de la acción de la realidad constituye al acto

    Enviado por jorgeshippuden / 853 Palabras / 4 Páginas