Caso práctico El corto circuito de la ansiedad
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CASO PRÁCTICO: EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO
Gregory NavarroCASO PRÁCTICO: EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO C.S. GREGORY STIVEN NAVARRO JIMÉNEZ Docentes: DRA.(C) MARÍA EUGENIA LUNA BORGARO MAYRA GONZÁLEZ Universidad Europea Del Atlántico Máster en Dirección Estratégica de Marketing Técnica de Resolución de Conflictos y Negociación Valledepuar, Colombia agosto de 2019 1. INTRODUCCIÓN En este
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CASO PRÁCTICO: "EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO
Flowerdey1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? R. Debe de utilizarse una estrategia de mediación ya habiéndose llegado aeste punto, esta situación se puede manejar de la mejor manera con un mediador quien les puede facilitar a ambos la comunicación que
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casanpied1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? El asunto es que se está presentando un conflicto interindividual, debido a que Laura ha sentido afectadas sus emociones por toda la situación presentada; a pesar de que la situación inicial puede darse en
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Sole19761. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? La estrategia de negociación que se debe desarrollar para resolver el conflicto es las negociaciones Competitivas o Distributivas (Ganar – Perder). Considerando que Laura pasivamente aceptó la situación y asumió todas las consecuencias del
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karendeuruguayCASO PRÁCTICO: “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” El conflicto En una empresa dedicada al periodismo escrito en Nueva York, una joven mujer, Laura, fue contratada para desempeñar el trabajo de editora para uno de los principales periódicos producidos por la empresa. Su equipo estaba conformado por
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diana27bonillacaEstudio de caso Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo Planteamiento del problema Para el presenta caso, el grupo de trabajo está dividido en dos segmentos, administrativo y técnico. El grupo se ubica en la sede administrativa de la empresa, mientras que el técnico trabajan fuera de la sede, distribuidos en grupos
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Marianela Plua PachayCASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DE CONFLICTO” LA ESTRATEGIA DE RECICLAJE DE VEKA “VENTANAS DE UPVC” Alumna: Marianela del Rocío Plua Pachay Fundación Universitaria Iberoamericana Programa: Máster en Dirección Estratégica Asignatura: 1 D012 GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE OPERACIONES Ecuador – Guayaquil Desarrollo 1. ¿Cuáles han sido
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CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”
Nowhere ManCaso Práctico TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN DD 040 RUDY KARINA BAUTISTA PARRA 1070704014 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FUNIBER CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? Considero que la
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CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”
Alba Marchán CoronillaMacintosh HD:Users:alba:Desktop:FUNIBER.png DD040 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” Macintosh HD:Users:alba:Desktop:Unknown.jpg I. Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim?
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Caso práctico “el corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”
igomaCASO PÁCTICO “el corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto” Asignatura: DD040 - -Técnicas de resolución de conflictos y negociación Presentado por: William Betancourt Figueredo. Presentado A: Dra. Mayra González Ornes René Velázquez FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA Martes 10 de Marzo Bogotá DC. INTRODUCCIÓN El presente trabajo cuenta con las
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CASO PRÁCTICO: “El corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”
Angie28906Máster en Resolución de conflictos y mediación Universidad Internacional Iberoamericana DD040 – TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN CASO PRÁCTICO: “El corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”. MARÍA DE LOS ÁNGELES SÁNCHEZ GIL 54081947-T ÍNDICE Ejercicios prácticos planteados 1- ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para
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CASO PRÁCTICO: “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”
ocapeCASO PRÁCTICO: “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” OCTAVIO CASTAÑEDA PEREZ COD: COMRRHHGC617294 PAIS: COLOMBIA PROGRAMA: MASTER EN RECURSOS HUMANOS Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Fecha: 14/11/17 Preguntas 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? Rta: En primera instancia
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CASO PRÁCTICO: “El corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”
Angie28906Máster en Resolución de conflictos y mediación Universidad Internacional Iberoamericana DD040 – TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN CASO PRÁCTICO: “El corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”. MARÍA DE LOS ÁNGELES SÁNCHEZ GIL 54081947-T ÍNDICE Ejercicios prácticos planteados 1- ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para
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CASO PRÁCTICO: “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO.”
lximenacontrerasCASO PRÁCTICO: “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO.” Venezuela Negocio y Comercio Internacional Respuestas: 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? * La estrategia para resolver este conflicto será la Mediación. Esta estrategia es necesaria por la situación
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CASO PRÁCTICO: “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” Preguntas
mariapaulinitaCASO PRÁCTICO: “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” Preguntas 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? La mejor estrategia de negociación que se pueda realizar es donde los dos empleados puedan salir ganando, es decir que tenían que