Ciencia evaluación

• Ejemplo de Evaluacion de ciencias naturales.

  alfeveroAPRENDIZAJE N° INDICADOR Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre la salud, proponer hábitos alimenticios saludables. 1 Agrupan alimentos según sus características nutricionales. Identifican los nutrientes contenidos en los alimentos de la pirámide alimenticia. 2 Distinguen alimentos saludables y perjudiciales para la salud. 3 Relacionan enfermedades con déficit nutricionales. 4

• CIENCIAS DE LA VIDA Y LA TIERRA EVALUACION 4

  carman27Puntos: 1 La capa rígida que protege a las células vegetales e interviene en el transporte de agua es: . a. Pared celular ¡Muy bien! La pared celular es un cubierta que se encuentra en las células vegetales, la protege contra daños mecánicos y mantiene su balance osmótico b. Membrana

• Evaluacion Unidad Dos Ciencias De La Salud 1

  aevasgar_Evaluación Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 8 de marzo de 2015, 23:14 Completado el martes, 10 de marzo de 2015, 02:55 Tiempo empleado 1 día 3 horas Puntos 16/20 Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question 1 Puntos: 1 Las vacunas son preparados que

• Evaluación De Ciencias Naturales Y Sociales

  nelson2010EVALUACION SEGUNDO TRIMESTRE CIENCIAS NATURALES NOMBRE…………………………………………………………………GRADO………………… I.-REACTIVO DE SELECCIÓN 1.- La coliflor es una flor: a) alimenticia b) medicinal c) industrial 2.- Sostiene, protege los órganos internos el: a) sistema oseo b) sistema muscular c) sistema nervioso 3.- Las flores hermafroditas tienen: a) estambres y pistilo b) pistilo c) estambres

• EVALUACION NUMERO 2 DE CIENCIAS DE LA TIERRA

  CesarpaoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ Código DEA: S3611D0304. BARCELONA .ANZOATEGUI DEPARTAMENTO ACADEMICO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: José Marín C I: 28649586 EVALUACION NUMERO 2: Unidad 1. Objetivos 1.3 y 1.4. La Tierra bajo el enfoque de los Sistemas. Origen

• Ciencias De La Vida Y La Tierra Evaluacion 3

  dongatolabQuestion 1 Puntos: 1 Son macromoléculas que contienen un mayor número de grupos OH comparadas con las demás: . a. Lipidos b. Ácidos nucléicos c. Proteínas d. Carbohidratos Muy bien.. Los carbohidratos son las biomoléculas más solubles que contienen un gran número de grupos OH. Correcto Puntos para este envío:

• Evaluación de Avance N°4 Ciencias Naturales

  ManuelVergaraEvaluación de Avance N°4 Ciencias Naturales CUARTO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre ……………………………………(1pto.) Mi curso ………………………………………… Fecha ………………………………………. Resultados obtenidos Pts.………… %: ……… NL………….. Hoja de respuestas Nombre: ________________________________________________ Curso: 4º ___________ A B C D 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X

• Evaluación 1 Unidad 1 Ciencias De La Salud 1

  asiotus1957Question 1 Puntos: 1 Para que la célula tenga un estado de homeostásis, el medio interno que rodea a las células debe estar en constante cambio, esto es, debe cambiar continuamente factores como el volumen del agua, la concentración de las sales, los iones disueltos y la temperatura. Respuesta: Verdadero

• Evaluacion Final Unidad 3 Ciencias De La Vida

  nemesis456Puntos: 1 Es una diferencia estructural entre ADN y ARN . b. El número de cadenas Correcto Muy bien.. El ARN tiene una cadena y el ADN tiene 2 cadenas. Question 2 Puntos: 1 Forman un enlace iónico . c. Na → O Correcto Muy bien La diferencia de electronegatividad

• Matriz de evaluación de ciencia y tecnologia

  Paola22345MATRIZ DE EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGIA COMPETENCIAS DEL ÁREA DESEMPEÑOS TIPOS DE APRENDIZAJE (el número de la pregunta del reto) PREGUNTAS CERRADAS Aprendizaje reproductivo Aprendizaje arbitrario Aprendizaje significativo Colocar solo clave Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. Hace preguntas e hipótesis sobre hechos, fenómenos u objetos naturales o

• Evaluacion de ciencias sociales de sexto grado

  noeliaprimerEvaluación de Ciencias Sociales • Nombre: Grado: sección: • Fecha: • Ortografía y caligrafía ( 1 punto) 1) -Señala con tus palabras la diferencia entre los conceptos de América Latina y Latinoamérica.  Marca en el mapa, América Latina. (1 punto) 2) ¿A que se le llama MERCOSUR? – enumera

• EVALUACION POR COMPETENCIAS CIENCIAS NATURALES

  jharguEVALUACION POR COMPETENCIAS CIENCIAS NATURALES PERIODO:DOS GRADO: SEGUNDO FORTUNATO GAVIRIA, SEDE NUEVA PRIMAVERA COMPETENCIA:INDAGAR 1. NUESTRO CUERPO ES COMO UNA MAQUINA;SU FUNCIONAMIENTO DEPENDE DEL TRABAJO COORDINADO DE CADA UNA DE SUS PARTES.TENEMOS COMO TODOS LOS SERES HUMANOS LAS MISMAS PARTES.LAS PRINCIPALES PARTES DEL CUERPO HUMANO SON: 1. Ojos, brazos y

• Evaluación De Unidad 1 Ciencias De La Salud 2

  benny1974En estos estudios el investigador manipula una o más variables con el fin de observar el efecto de la manipulación en el comportamiento. . a. Estudios Observacionales b. Estudios Experimentales Conoces que estos estudios requieren el manejo de una o más variables para determinar el efecto de la manipulación sobre

• Evaluación coeficiente 2 Electivo de ciencias

  Javi JimenezEvaluación coeficiente 2 Electivo de ciencias. Integrantes: - Cabezas Danitza. - Jiménez Javiera. - Pedraza Yerko. - Rojas Baitiare. - Prado Carolayn. Curso: 4 Medio “A” y 4 Medio “B”. Metodología de investigación: Hipótesis: Muchos nos hemos preguntado sobre la causa de la aparición de la caspa, Puede sonar desagradable,

• EVALUACIÓN ACUMULATIVA DE CIENCIAS NATURALES.

  vanjoos77COLEGIO ANDRÉS BELLO PAMPA LA SERENA VANESSA CORTÉS RODRÍGUEZ EVALUACIÓN ACUMULATIVA CIENCIAS NATURALES NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: 2 BÁSICO ______ PUNTAJE IDEAL: 26 puntos PUNTAJE REAL: ________ Nota 40: 15 puntos 60% Exigencia OBJETIVO: Reconocer principales características de los animales vertebrados * Lee atentamente las siguientes preguntas y responde ordenadamente: 1.

• EVALUACION 2 CIENCIAS DE LA VIDA Y LA TIERRA I

  AYERIM78_Evaluación Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 24 de marzo de 2014, 15:55 Completado el lunes, 31 de marzo de 2014, 10:19 Tiempo empleado 6 días 18 horas Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 ¿Qué consecuencia tiene el aumento de CO2 en

• EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES SÉPTIMO AÑO

  Natalia Ramos CifuentesEVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES SÉPTIMO AÑO Nombre: ___________________________________________ Curso: ________ Fecha: ____________ Puntaje Total 51 puntos. Puntaje Obtenido: ______ Nota: _______ 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u) 1. El feudalismo es: 1. Un sistema económico, político y social. 2. Un contrato llamado vasallaje. 3. Un

• Evaluacion 1 Ciencias De La Vida Y La Tierra 2

  grizqsQuestion 1 Los grupos funcionales no confieren una reactividad química específica a las moléculas en las que están presentes. Respuesta: Falso Los grupos funcionales son estructuras caracterizadas por una conectividad y composición elemental específica que confiere reactividad a la molécula que los contiene, en química orgánica. Correcto Question 2 ¿Cuál

• EVALUACION CIENCIAS SOCIALES NOVENO SECUNDARIA

  mherazo007INSTITUCION EDUCATIVA EVA RODRIGUEZ ARAUJO EVALUACION DE CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: _________________________________ GRADO: ______ FECHA: _______________ PREGUNTA TIPO SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA 1. Esta conferencia tuvo como objetivo reglamentar la colonización de África para evitar enfrentamiento entre las potencias. En ella además de repartirse el continente, a excepción de Etiopia

• Evaluación de Ciencias Naturales. 4° Básico

  margoveEvaluación de Ciencias Naturales. 4° Básico Nombre:_______________________________________ Fecha:__________ Ptje. Real: 59 ptos Ptje. Obtenido: ¬¬_____ Nota:________ I.- Lee cada enunciado, luego encierra la alternativa correcta: (14 ptos.) 1) Los elementos sin vida: A. crecen poco a poco B. cambian C. no crecen D. se alimentan 2) Una característica de los

• EVALUACIÓN DE HABILITACIÓN CIENCIAS SOCIALES

  YinnosINSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR EVALUACIÓN DE HABILITACIÓN CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: _____________________________ FECHA: ________ CURSO__________ LEA CUIDADOSAMENTE EL CUESTIONARIO ANTES DE RESPONDER, COLOQUE UNA “X” SOBRE LA LETRA QUE TENGA LA RESPUESTA CORRECTA. NO SE ACEPTA TACHONES NI CORRECTOR. 1. EI planeta tierra está conformado en su interior por tres capas el

• EVALUACIÓN DE DESARROLLO DE CIENCIAS NATURALES

  sneider sanjuanelo fonsecaINST. EDUC. DIST. SOFIA CAMARGO DE LLERAS EVALUACIÓN DE DESARROLLO DE CIENCIAS NATURALES SEGUNDO PERIODO NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS DIA MES AÑO ESTUDIANTE: _____________________________________________________ CURSO 4°_____ NOTA C:\Users\Zenith\Downloads\niveles de orgaización.jpg 1. Observo con atención la ilustración. Coloreo de azul los tejidos, de rojo los órganos y de

• EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES , MATEMÁTICAS

  MAALARALEVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS ENUMERA. ESCRIBE LA LECTURA DE LOS NÚMEROS: 1 4 8 13 18 24 36 38 40 43 45 46 50 52 59 70 74 76 84 96 98 64 66 85 100 Ç EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS NOMBRE:_____________________________________________________ 1. María tienes 8 lápices. Cuantos lápices le hacen falta

• EVALUACION 3 DE CIENCIAS DE LA VIDA Y LA TIERRA

  telmasotohdezQué nombre reciben las formas alternativas de expresión de un gen? . a. Alelo b. Cromosoma Incorrecto. Un alelo es la forma alternativa en que se puede presentar un gen. c. Locus d. Gameto . Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. . Question 2 Puntos: 1 Las células germinales humanas

• Evaluación de Ciencias Biológicas ACTIVIDADES

  LOURAPESCUELA NORMAL SUPERIOR SARGENTO JUAN BAUTISTA CABRAL GRUPO A Evaluación de Ciencias Biológicas ACTIVIDADES 1. Responda las siguientes interrogantes. 1. ¿Qué es evolución? 2. ¿Como explica Darwin la evolución del cuello de la Jirafa? 2. Completa según corresponda TEORIAS POSTULADO AUTOR PANSPERMIA ARISTOTELES 3. Completa de acuerdo al siguiente grafico.

• EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES 8° AÑO BÁSICO

  Francisco IruretaEscuela básica Nevada. Profesor: Francisco Javier Sandoval Irureta. Los Lagos. EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES 8° AÑO BÁSICO. Nombre: _________________________________________________ Fecha:_________________ Puntaje ideal: 31 puntos Puntaje obtenido: _______ Nota: ___________ I.- Marco con un “X” la alternativa correcta (2 puntos c/u). 1.- Las teorías sobre el origen de la vida tratan de

• Evaluacion 3 De Ciencias De La Vida Y La Tierra

  camila7Completado el martes, 31 de julio de 2012, 19:24 Tiempo empleado 39 minutos 37 segundos Calificación 7 de un máximo de 10 (70%) Question 1 Puntos: 1 La proporción de descendencia masculina que se espera en cada cruzamiento de dos moscas de la fruta es del 50%. Respuesta: Verdadero Correcto

• Evaluación Unidad 2 De Ciencias De La Salud II

  coquis2geo.- De acuerdo con la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, un ejemplo de cómo se manifiesta la etapa de Generatividad vs. Estancamiento, puede estar en: a. La preocupación en guiar a los hijos hacia su autonomía e independencia Correcto, en esta etapa la tarea principal del sujeto esta

• EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE CIENCIAS SOCIALES

  Mariela ChaileARGENT~1 Alumno: ……………………………………………..Grado:………………………..Fecha:…………… EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE CIENCIAS SOCIALES Criterios de evaluación: * Identificación de los distintos tipos de mapas. * Reconocimiento de los componentes de un espacio geográfico. * Comunicación de información con lenguaje específico del área. * Identificación de los elementos fundamentales de un estado. * Diferenciación entre

• EVALUACION UNI 2 CIENCIAS DE LA VIDA Y LA TIERRA

  pequesitoEvaluación Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el Monday, 16 de April de 2012, 08:08 Completado el Monday, 16 de April de 2012, 09:15 Tiempo empleado 1 hora 6 minutos Calificación 5 de un máximo de 10 (50%) Question 1 Puntos: 1 Método que consiste en la separación de

• Evaluación de ciencias naturales vida saludable

  elizabeth salvoILUSTRE MUNICIPALIDAD DE ÑIQUÉN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESCUELA ZEMITA escuelazemita@daemniquen.cl EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES “UNIDAD 0” NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE: PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: 1. PON ATENCIÓN A LAS INSTRUCCIONES DE TU PROFESORA. 2. LEE ATENTAMENTE LAS ACTIVIDADES 3. VUELVE A REVISAR TU EVALUACIÓN Esfuérzate | Motivational quotes for students, Quotes for

• EVALUACIÓN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

  Paola Alejandra RicoInstituto Superior XXXXX Profesorado de Ed. Primaria Didáctica de las Ciencias Naturales PRIMER PARCIAL Estudiante:………………………………………………………. Fecha:…………… Condición de Alumno: REGULAR CONCEPTOS DE DIDÁCTICA GENERAL 1. Observá y analizá la siguiente viñeta. Arbol grande.jpg 1. ¿Qué elementos del acto didáctico pueden identificar en la viñeta? Describan a cada uno de ellos.

• EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS SOCIALES

  Antonella TamayoC:\Users\SONIA\Pictures\img022.jpg EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS SOCIALES PROFESORA: JANETH PICHOGAGON CURSO: II BINT NOMBRE:…………………………………….. FECHA: ……………………………… 1. .- SUBRAYE LO CORRECTO (1) * POR QUIEN FUE FUNDADO EL ASENTAMIENTO ESPAÑOL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE SIMON BOLÍVAR HERNAN CORTÉZ * HASTA QUE SIGLO SE EXTENDIO EL DOMINIO ESPAÑOL SIGLO XIX SIGLOXX

• Ciencias De La Vida Y La Tierra II Evaluacion U1

  LoOkiiwiittaaQuestion 1 Puntos: 1 Son compuestos orgánicos que contienen los grupos funcionales hidroxilos, aldehídos o cetonas y son solubles en agua. . a. Lípidos b. Ácidos nucléicos c. Carbohidratos Los carbohidratos son polihidroxialdehídos, polihidroxicetonas o compuestos que pueden hidrolizarse a ellos. d. Proteínas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question

• Evaluación de nivelación de Ciencias naturales

  Karol Guisell Fierro MellaEscuela Pública República – Nueva Imperial – 2° Básico – Ciencias Naturales – Diagrama Descripción generada automáticamente con confianza media Profesora Karol Fierro Mella. Evaluación “Unidad de Nivelación” Nombre: _____________________________________ Curso: _______________ Fecha: _____________________________________ Puntaje real: ________ Puntaje obtenido: ________ Nota: OA: Evaluar la identificación de seres vivos y no

• EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA . .GRADO:2°

  Jose EspinozaEVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Nombres y apellidos:…………………………………………………………………………………………….GRADO:2° “E” FECHA ……………… 1.-Qué cambios muestras en tu cuerpo con el paso del tiempo? .Pinta los recuadros que crees responde la pregunta. Nos volvemos más altos Somos más estudiosos Pesamos más Cambiamos de dientes 2.-Las etapas de la vida de un ser

• Evaluación de Proyectos de Ciencias de la Tierra

  Manzanita XDResultado de imagen para fi Imagen relacionada Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería División de Ingeniería en Ciencias de la Tierra Evaluación de Proyectos de Ciencias de la Tierra. Mtro. Ulises Neri Flores Gpo. 03 “Proyecto Final: Chivonguito-1” Martinez Manzanita Julio Cesarr 06-Junio-2017 1. Datos Generales del Proyecto.

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE CIENCIAS III (QUIMICA)

  miguelanfloresEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS III (Química) Tercer Grado 1. La carga eléctrica de un átomo de oxígeno es: a. Positiva b. Negativa c. Neutra d. Volt 2. ¿Cuáles son las partículas cargadas positivamente en un átomo? a. Los neutrones b. Los electrones c. Los protones d. Los neutrones y los

• ENSAYO SOBRE LA EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

  zandravegEVALUCIÓN DE CIENCIAS NATURALES “MI CUERPO” NOMBRE: _____________________________________ FECHA: _________ NOTA: OBJETIVO: Identificar y comunicar la ubicación y la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir, sistemas circulatorio, respiratorio, digestivo, locomotor. 1.- dibuja en la siguiente silueta la ubicación del corazón, el estómago y los pulmones,

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS II (Física)

  Miguel AlegríaESCUELA SECUNDARIA NO. 70 logo Nuevo León unido “JOSE MARIA VELASCO” C.C.T. 19EES0077B CICLO ESCOLAR 2016-2017 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS II (Física) NOMBRE DEL ALUMNO (A) ___________________________________________________________________ No. LISTA_______GRUPO_______ Los alquimistas, y especialmente los primeros metalúrgicos, probablemente tenían alguna noción de la cantidad de la sustancia, pero no han perdurado

• EVALUACION DE LA UNIDAD 2 CIENCIAS DE LA SALUD II

  PrincipessadidioEsta etapa, según Erikson se caracteriza por la capacidad o incapacidad para establecer afiliaciones íntimas y sociales, así como desarrollar la fuerza ética para cumplir con tales compromisos. Requiere de establecer compromisos profundos con los demás. . a. Confianza básica vs. desconfianza b. Generatividad vs. estancamiento c. Intimidad vs. aislamiento

• Evaluación Introducción A Las Ciencias Sociales

  sanzferzASIGNATURA: Introducción a las Ciencias Sociales Tema: Construcción del conocimiento en ciencias sociales Subtema: Definición de conocimiento Taxonomía: Conocimiento Clase de Reactivo: Simple Base del reactivo: El conocimiento es… Opciones de respuesta: a) El acervo de saberes utilizado para satisfacer necesidades cotidianas b)Aspectos de la vida c) La teoría sociológica

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS I (Biología)

  hertogaESCUELA SECUNDARIA N° 104 “MAESTROS FEDERALES” EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS I (Biología) PIMER GRADO 2016-2017 NOMBRE: _________________________________________________________________________GRUPO:_______ 1. Los alumnos del grupo C leían acerca del sistema nervioso pues les encargaron investigar cuál es el órgano más grande del encéfalo y que algunas de sus funciones son recibir, procesar y

• Evaluaciones Ciencias De La Vida Y De La Tierra II

  LorenCAEvaluación 1 El glicerol es una molécula de _____________ átomos de carbono. . a. Tres b. Uno c. Cuatro d. Dos Question 2 Puntos: 1 Los principales gases que componían la atmósfera primitiva fueron: . a. Nitrógeno y oxígeno b. Vapor de agua y dióxido de carbono c. Vapor de

• II Evaluación de Ciencias Naturales y Tecnología

  estefanibarsINSTITUTO PRIVADO MIXTO II Evaluación de Ciencias Naturales y Tecnología Grado: Primero Básico Catedrática: Nombre: ___________________________________________ Fecha: _________________ I SERIE Valor 30 puntos INSTRUCCIONES: Subraye la respuesta correcta. 1. Es el proceso histórico de transformación de unas especies en otras especies descendientes, e incluye la extinción de la gran mayoría

• Ciencias De La Vida Y La Tierra II - Evaluacion 1.

  krmn1702_Evaluación Unidad 1 Question 1 Constituyen la fuente de energía más importante para las células y algunos son estructurales: a. Proteínas b. Lípidos c. Carbohidratos **¡Muy bien! Sabes que los carbohidratos constituyen la fuente de energía más importante para las células y algunos son estructurales. ** d. Ácidos nucleicos e.

• Evaluacion Uno Ciencias De La Vida Y De La Tierra 2

  mely75Evaluación Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Fue un factor fundamental para la formación de la atmósfera: a. Magnetosfera b. Estratosfera c. Troposfera d. Termosfera e. Ionosfera - Question 2 Puntos: 1 El bioelemento secundario que forma parte principal de la biomolécula de ATP es: a. Nitrógeno b. Carbono c.

• EVALUACION DE CIENCIAS CLÍNICAS CUARTA EVALUACIÓN

  solemarinNegritas: respuesta verdadera Diagonal: segundo opción verdadera EVALUACION DE CIENCIAS CLÍNICAS CUARTA EVALUACIÓN 1.- Lesión más frecuente provocada por fiebre reumática: a) Insuficiencia mitral. b) Estenosis mitral. c) Insuficiencia aòrtica. d) Estenosis aòrtica. e) Estenosis tricùspidea. 2.- Objetivo del manejo de la insuficiencia cardiaca: a) Mejorar el rendimiento cardíaco. b)

• Ciencias De La Vida Y La Tierra Evaluacion Unidad 1

  valeria741Puntos: 1 De la __________________proviene la mayor parte de la energía que recibimos y esta tarda en llegar ___________ minutos a la Tierra. . a. Fotósfera, 8 correcto b. Heliósfera, 15 c. Atmósfera, 10 d. Cromósfera, 3 Question 2 Puntos: 1 Cuáles de los siguientes eventos son consecuencia de una

• EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES TEMA: LAS PLANTAS

  maribelgutiEVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES TEMA: LAS PLANTAS NOMBRE: PJE IDEAL: 70 NOTA: CURSO: 1° básico FECHA: PJE OBTENIDO: OBJETIVO: Reconocer partes de una planta. Identificar ciclo de vida de las plantas. Comprender forma de reproducción de las plantas. Reconocer acciones de cuidado de las plantas. Comprender aportes de las plantas