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Competencias Profesionales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 13.388 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Deberes De Los Profesionales De Enfermeria

    Deberes De Los Profesionales De Enfermeria

    DEBERES DE LOS PROFESIONALES DE LA ENFERMERÍA Sin perjuicio de lo que establezcan las disposiciones legales vigentes, los o las profesionales de la enfermería están obligados a: 1. Respetar en toda circunstancia la vida y a la persona humana, como el deber principal del enfermero o enfermera. 2. Asistir a los usuarios y usuarias, atendiendo sólo a las exigencias de su salud, sin discriminación en la raza, el sexo, el credo, la condición social o

    Enviado por yoseroxy / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo De Competencias

    Desarrollo De Competencias

    El establecimiento de tratados internacionales para fortalecer bloques económicos puso de manifiesto que la educación sea vista como un elemento del desarrollo económico. Con la globalización, a la educación ya no se le concibe como un derecho social, si no como una empresa en la que se debe mostrar eficacia y calidad, y esta propuesta lo maneja con una metodología en base a las competencias que debe de tener cada uno de las personas para

    Enviado por andreaperez01 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • RELEXIONES EN RELACION AL LOGRO DE COMPETENCIAS

    RELEXIONES EN RELACION AL LOGRO DE COMPETENCIAS

    COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO III. Actividad Aprendizaje 17 REFLEXIONES EN RELACION AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS Propósito: Reflexionar sobre las diferentes formas que existen para reconocer y comunicar al estudiante sobre el dominio de la competencia. De acuerdo a la práctica realizada con mi instrumento de evaluación de acuerdo al enfoque de competencias, se puede comprobar por medio de la práctica, la motivación, la claridad y la reflexión, que la adquisición

    Enviado por KUKULCAN / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias

    Competencias

     Tener capacidad de decidir y actuar con juicio crítico  Actuar con tolerancia hacia la diversidad cultural.  Manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura.  Combatir la discriminación y el fanatismo. Ser competente es manifestar en la práctica los diferentes aprendizajes, satisfaciendo de esta manera las necesidades y los retos que tienen que afrontar en los diferentes contextos donde interactúan los alumnos y alumnas. La noción de competencia, referida inicialmente al contexto

    Enviado por marcela_ortiz / 4.563 Palabras / 19 Páginas
  • Competencia Monopolistica

    Competencia Monopolistica

    MERCADO DE COMPETENCIA MONOPOLISTA La competencia monopolística se define como una organización de un mercado en el cual se puede encontrar muchas empresas que venden mercaderías muy similares a la de las demás pero no idénticas, gracias a esta diferenciación de productos, los vendedores tienen cierto grado de control sobre los precios que cobran al vender su producto. La existencia de muchos sustitutos restringe en forma importante el poder del monopolio el poder que tienen

    Enviado por angie15 / 1.203 Palabras / 5 Páginas
  • Competencias Del Siglo Xxi

    Competencias Del Siglo Xxi

    Qué competencias y transformaciones necesitan desarrollar los profesionales del siglo XXI para desempeñarse de manera exitosa en la Sociedad de la Innovación? 1 CONOCIMIENTOS CURRICULARES BÁSICOS • Conocimientos básicos curriculares, haciendo énfasis en la lectura y escritura y matemáticas. Es aquí en donde en donde las Instituciones Educativas (IE) juegan un papel relevante ya que deben ir más allá de un enfoque por competencias básicas en las áreas fundamentales del currículo y promover la comprensión

    Enviado por xovhitl / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias Del Siglo Xxi

    Competencias Del Siglo Xxi

    Qué competencias y transformaciones necesitan desarrollar los profesionales del siglo XXI para desempeñarse de manera exitosa en la Sociedad de la Innovación? 1 CONOCIMIENTOS CURRICULARES BÁSICOS • Conocimientos básicos curriculares, haciendo énfasis en la lectura y escritura y matemáticas. Es aquí en donde en donde las Instituciones Educativas (IE) juegan un papel relevante ya que deben ir más allá de un enfoque por competencias básicas en las áreas fundamentales del currículo y promover la comprensión

    Enviado por xovhitl / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias Del Siglo Xxi

    Competencias Del Siglo Xxi

    Qué competencias y transformaciones necesitan desarrollar los profesionales del siglo XXI para desempeñarse de manera exitosa en la Sociedad de la Innovación? 1 CONOCIMIENTOS CURRICULARES BÁSICOS • Conocimientos básicos curriculares, haciendo énfasis en la lectura y escritura y matemáticas. Es aquí en donde en donde las Instituciones Educativas (IE) juegan un papel relevante ya que deben ir más allá de un enfoque por competencias básicas en las áreas fundamentales del currículo y promover la comprensión

    Enviado por xovhitl / 635 Palabras / 3 Páginas
  • COMPETENCIAS DE CASTELLANO 2012

    COMPETENCIAS DE CASTELLANO 2012

    1. competencias básicas Competencias básicas área de castellano Competencias básicas. 1. Competencias Básicas. Competencias Descripción Criterios Evidencias Comunicativa (pragmática del lenguaje) Se refiere al uso del lenguaje en situaciones comunicativa; se enfoca hacia los usos sociales del lenguaje, actos de habla, comunicativos reales en los aspectos sociales, éticos y culturales son centrales. Criterios grado 11. *Valorar los aportes de la lingüística en la comprensión y producción textual, la estudia y la aplica en sus actos

    Enviado por EDERMENDOZA / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • COMPETENCIA LECTORA

    COMPETENCIA LECTORA

    COMPETENCIA LECTORA ¿Qué es la Competencia Lectora? La competencia lectora se puede definir como la capacidad de construir, atribuir valores y reflexionar a partir del significado de lo que se lee en una amplia gama de tipos de texto, continuos y discontinuos, asociados comúnmente con las distintas situaciones que pueden darse tanto dentro como fuera del centro educativo. La Secretaría de Educación Pública implementó a partir del ciclo escolar 2010-2011 una propuesta de intervención educativa,

    Enviado por noramorenog / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • COMPETENCIA LECTORA

    COMPETENCIA LECTORA

    COMPETENCIA LECTORA ¿Qué es la Competencia Lectora? La competencia lectora se puede definir como la capacidad de construir, atribuir valores y reflexionar a partir del significado de lo que se lee en una amplia gama de tipos de texto, continuos y discontinuos, asociados comúnmente con las distintas situaciones que pueden darse tanto dentro como fuera del centro educativo. La Secretaría de Educación Pública implementó a partir del ciclo escolar 2010-2011 una propuesta de intervención educativa,

    Enviado por noramorenog / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • Sistema General De Riesgos Profesionales

    Sistema General De Riesgos Profesionales

    Sistema General de Riesgos Profesionales Es el conjunto de entidades públicas y privadas, normas y procedimientos, destinados a prevenir, proteger y atender a los trabajadores de los efectos de las enfermedades y los accidentes que puedan ocurrirles con ocasión o como consecuencia del trabajo que desarrollan. El Sistema General de Riesgos Profesionales lo conforman: - Las ARP’S, es decir, las Administradoras de Riesgos Profesionales públicas y privadas. - Los empleadores y los trabajadores - Las

    Enviado por daniellaurenciob / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • Las Competencias Civicas Y Eticas

    Las Competencias Civicas Y Eticas

    Las competencias cívicas y éticas La asignatura Formación Cívica y Ética apunta al desarrollo de competencias, es decir, conjuntos de nociones, estrategias intelectuales, disposiciones y actitudes que permitan a los estudiantes responder ante situaciones de su vida personal y social, en las que se involucra su perspectiva moral y cívica: al actuar, tomar decisiones, elegir entre opciones de valor, encarar conflictos y participar en asuntos colectivos. El desarrollo de competencias demanda su ejercicio práctico, tanto

    Enviado por pynky80 / 1.703 Palabras / 7 Páginas
  • Competencias Genericas

    Competencias Genericas

    La sociedad contemporánea se caracteriza, entre otras cosas, por el cúmulo de información creciente y disponible en diversos medios por lo tanto los estudiantes deberán ser capaces no tanto de almacenar los conocimientos, sino de saber dónde y cómo buscarlos, procesarlos y aplicarlos en su vida cotidiana, para la toma de decisiones y solución de problemas. A continuación se muestra, como ejemplo, La Secuencia Didáctica del primer semestre (agosto 2009), que aparece en el portal

    Enviado por novate25 / 713 Palabras / 3 Páginas
  • EPIDEMIOLOGIA PARA PROFESIONALES

    EPIDEMIOLOGIA PARA PROFESIONALES

    EPIDEMIOLOGÍA Es la disciplina que estudia la enfermedad en poblaciones humanas, se define como: • La epidemiología es una disciplina médica o de las ciencias de la salud. • El sujeto de estudio de la epidemiología es un grupo de individuos (colectivo) que comparten alguna (s) característica(s) que los reúne. • La enfermedad y su estudio toman en esta definición con la connotación más amplia. 1. VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA: Es la recolección sistemática, análisis e interpretación

    Enviado por JASA / 3.332 Palabras / 14 Páginas
  • Educando Por Competencias

    Educando Por Competencias

    1. DESARROLLO. El hablar de Calidad en la Educación nos compromete a estar actualizados, ya que el tema actual hoy en día en es la calidad educativa palabra que en el medio educativo nos provocaba interrogantes, dudas y más que nada nos lleva a realizar un análisis profundo en nuestra labor diaria, por lo que nos impulso a muchos docentes a buscar información en internet, cursos, diplomados, de esta nueva reforma educativa en la que

    Enviado por leticiam2 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • CASO 6.LA COMPETENCIA EN LA INDUSTRIA DEL TRANSPORTE SANITARIO. 1.Identifique Las Principales Oportunidades Y Amenazas De La Industria Del Transporte Sanitario En Espana.

    CASO 6.LA COMPETENCIA EN LA INDUSTRIA DEL TRANSPORTE SANITARIO. 1.Identifique Las Principales Oportunidades Y Amenazas De La Industria Del Transporte Sanitario En Espana.

    1.IDENTIFIQUE LAS PRINCIPALES OPORTUNIDADES Y AMENAZAS DE LA INDUSTRIA DEL TRASNPORTE SANITARIO EN ESPANA. AMENAZAS  Necesidad de una autorizacion otrogada por el ministerio de fomento u otras administraciones publicas, para que una ambulancia pueda funcionar.  Industria fuertemente fragmentada.  Vida util de una ambulancia (8anos). El proceso de acondicionamiento y equipamiento es tan importante en los vehiculos de transporte vital avanzado e incluso en los de soporte vital basico que puede llegar a

    Enviado por pestrategica / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollar nuevas competencias

    Desarrollar nuevas competencias

    1.- ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias? Por el simple hecho de que estamos en una sociedad que día a día cambia y debemos estar preparados para estos retos e incorporar nuevas prácticas. 2.- ¿Qué representa el aprendizaje autónomo para los alumnos, la escuela, el docente y la sociedad en que vivimos? Es lo que nos va a mantener en un constante enriquecimiento de saberes, como nos lo indica la competencia para el

    Enviado por gabriel_kings / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Didácticas

    Competencias Didácticas

    • Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas para promover el desarrollo de las habilidades y competencias motrices de sus alumnos. • Reconoce en los alumnos las diferencias cognitivas y los estilos de aprendizaje individuales, atiende las necesidades específicas a través de estrategias adecuadas y materiales específicos, sabe dónde obtener orientación y apoyo a su labor o, de ser el caso, posee información sobre las instituciones especializadas para canalizar al alumno,

    Enviado por LandI2124 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Diez Competencias Para La Educacion

    Diez Competencias Para La Educacion

    INTRODUCCIÓN Decidir en la incertidumbre y actuar en la urgencia es una forma de caracterizar la experiencia de los profesores. En la actualidad los seres humanos nos enfrentamos a una diversidad de cambios, para los cuales debemos de estar preparados y capacitados con conocimientos que nos permitan enfrentar los retos de los diferentes ámbitos de la vida, que esta sociedad exige para formar parte de ella y que requiere para que funcione. Ante la visión

    Enviado por monsegueda / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias Docentes

    Competencias Docentes

    EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMO OBJETIVO EDUCATIVO. Una aproximación conceptual Una de las formas más comunes de hacer referencia a objetivos educacionales, es a través de la acción educadora: la construcción de conocimientos, el desarrollo de habilidades, la formación de hábitos y actitudes, la internalización de valores, entre otros. El interés de este trabajo es, como se menciona en el título, construir una aproximación al concepto de desarrollo de habilidades como objetivo educativo; esto por

    Enviado por monicamontalvove / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Competencias Basicas De La Educacion

    Competencias Basicas De La Educacion

    Introducción Los sistemas educativos afrontan dos grandes retos (Pérez Gómez, 2007): consolidar una escuela comprensiva y formar sujetos autónomos. Como consecuencia de estos desafíos se intensifica la preocupación internacional por la reforma de los sistemas educativos. De esta forma aparece el proyecto de la OCDE denominado DeSeCo (Definición y Selección de Competencias) cuya versión definitiva se difunde en el año 2003. La OCDE es la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. Actualmente cuenta

    Enviado por elrescate / 3.884 Palabras / 16 Páginas
  • ATRIBUTOS EN COMPETENCIA

    ATRIBUTOS EN COMPETENCIA

    QUIÉN ES CHOMSKY? Según la enciclopedia Wiki pedía su nombre completo es: Avram Noam Chomsky (Filadelfia, Estados Unidos, 7 de diciembre de 1928) es un lingüista, filósofo y activista estadounidense. Es profesor emérito de Lingüística en el MIT(Instituto Tecnológico de Massachusetts) y una de las figuras más destacadas de la lingüística del siglo XX, gracias a sus trabajos en teoría lingüística y ciencia cognitiva. A lo largo de su vida, ha ganado popularidad también por

    Enviado por DIANATEC / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Comparativo De La Competencia Desleal Entre La Ley De 1991 Y La De Diciembre De 2009

    Resumen Comparativo De La Competencia Desleal Entre La Ley De 1991 Y La De Diciembre De 2009

    DERECHO MERCANTIL Resumen comparativo de la competencia desleal entre la ley de 1991 y la de diciembre de 2009 Junio de 2010 La Ley 29/2009, de 30 de diciembre modifica el régimen legal de la competencia desleal y de la publicidad para la mejora de la protección de los consumidores y usuarios   La normativa de la Unión Europea introduce cambios notables en distintos ámbitos del mercado interior que se relacionan entre sí, como son,

    Enviado por i.herrada / 1.278 Palabras / 6 Páginas
  • LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN

    LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN

    LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN Departamento de Pedagogía AplicadaFacultad de Educación los formadores ante la Sociedad de la Información - funciones de los docentes - competencias necesarias en TIC - formación - el buen docente - ficha de seguimiento de competencias TIC(Carlos M. Gómez) - fuentes de información Consideraciones generales • "La educación cambiará si lo hace el profesorado" • "Las cosas no sólo son interesantes porque sí, sino porque nos afectan de

    Enviado por marthamacsan / 7.161 Palabras / 29 Páginas
  • Las cinco fuerzas de la competencia de M. Рorter

    Las cinco fuerzas de la competencia de M. Рorter

    CADENA DE VALOR Michael Porter propuso la cadena de valor como la herramienta que proporciona fuentes que generar valor para el cliente, refiriéndose a valor como la cantidad de clientes que están dispuestos a pagar por un bien/servicio que suministre la empresa. La cadena de valor propone 9 actividades estratégicas con las cuales la empresa siempre genere un valor agregado para el cliente desde la perspectiva de cada uno de las 9 actividades involucradas. Estas

    Enviado por cmanrique08 / 1.031 Palabras / 5 Páginas
  • Competencias Laborales

    Competencias Laborales

    Objetivo profesional Define tu objetivo, recuerda que tu meta final es encontrar trabajo, entre las diferentes opciones de empleo que has revisado. Las metas son a largo plazo y las actuaciones a seguir son a corto plazo (objetivo sin intermedios). Los objetivos del proyecto deben plantearse teniendo en cuenta las características del contexto laboral, y es importante que los objetivos estén formulados en positivo y que sean concretos y realistas. Puedes marcarte uno o varios

    Enviado por breendasotho / 1.529 Palabras / 7 Páginas
  • 1o Competencias Docentes A Desarollar

    1o Competencias Docentes A Desarollar

    Reseña de 10 COMPETENCIAS DOCENTES PARA ENSEÑAR de Philipe Perrenoud La lectura nos habla sobre como el autor se interesa por desarrollar lo que son las competencias docentes, diseñadas para evitar la deserción escolar y el fracaso. Considera que nuevos aspectos dentro del contexto de la enseñanza, tales como: la profesionalización, el trabajar en equipo, autonomía, responsabilidad ampliada, etc., forman parte de un nuevo escenario, para un nuevo oficio, este que según Freud llamaba “imposible”

    Enviado por rodolfohegu / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Instrumentación Didáctica Para La Formación Y Desarrollo De Competencias

    Instrumentación Didáctica Para La Formación Y Desarrollo De Competencias

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OCOTLÁN SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PLANEACIÓN DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO ENERO – JUNIO 2012 MATERIA: _Desarrollo Sustentable HT 3 HP 2 CR 8 No. DE UNIDADES 5 . OBJETIVOS DE LA MATERIA: • Fomentar con una visión de futuro, el manejo adecuado y la conservación de los recursos naturales y transformados; participar en acciones para valorar y disminuir el impacto de la sociedad sobre el entorno; y

    Enviado por jeovane / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Sujetos Mercantiles Permanentes O Profesionales

    Sujetos Mercantiles Permanentes O Profesionales

    República de Corea Capital Corea del Norte su capital es Corea del sur su capital es Seúl Moneda de Corea del Sur La moneda de Corea del Sur es el won (원) Idioma El lenguaje de corea es el coreano y el ingles Ropa Tradicional El traje tradicional coreano se denomina hanbok, y consta de una blusa corta tipo bolero y una falda larga. Se caracteriza por sus mangas amplias, las cuales se abren como

    Enviado por lauriitacool / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Competencias Programa De Estudio 2009 2 Español

    Desarrollo De Competencias Programa De Estudio 2009 2 Español

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROGRAMA DE ESTUDIO 2009 2º ESPAÑOL En la asignatura de Español no se identifican competencias particulares en cada grado o bloque, pues no se busca orientar el currículo integrando competencias a manera de objeticos; sin embargo, se señalan aprendizajes esperados que individualmente y en su conjunto contribuyen al desarrollo de las competencias generales y de las competencias de la asignatura. (pág. 26) • En esta signatura se busca el desarrollo de competencias

    Enviado por monti / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Definicion De Competencia

    Definicion De Competencia

    DEFINICION DE COMPETENCIA; SUS PUNTOS DE VISTA ACERCA DE LO QUE REPRESENTAN Y LAS CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE, ASI COMO SU POSICIÓN RESPECTO A LA METODOLOGÍA PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA. Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. Las competencias son las capacidades de poner en operación los

    Enviado por ximena19 / 1.558 Palabras / 7 Páginas
  • Competencias Comunicativas

    Competencias Comunicativas

    RAE 1 Técnicas y Herramientas de estudio colaborativo. A través de los tiempos se ha venido promoviendo experiencias educativas individualistas y competitivas a partir de la cuales se forman sujetos con intereses y metas Estas experiencias de aprendizaje tienen consecuencias funestas sobre los proyectos de vida de los estudiantes, como son: lucha constante entre iguales, baja expectativa de éxito entre los que se creen en inferiores condiciones, búsqueda de resultados más provechosos para unos pocos

    Enviado por pancracea / 956 Palabras / 4 Páginas
  • Enfermedads Profesionales

    Enfermedads Profesionales

    ACCIDENTES Y ENFERMEDADES DEFINICIONES Accidente: Acción o suceso eventual que altera el orden regular de las cosas de modo involuntario del cual resulta daño para las personas o las cosas.  Accidente laboral: Se considera accidente de trabajo toda lesión corporal que el trabajador sufra con ocasión o por consecuencia del trabajo que ejecute por cuenta ajena. Dentro de las lesiones corporales se encuentran desde luego las enfermedades que contraiga el trabajador con motivo de

    Enviado por lilianleonv / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Competencias Comunicativas

    Competencias Comunicativas

    Durante la evolución de la vida, un ser humano va desarrollando las habilidades lingüísticas (leer, escribir, escuchar, hablar) que le permiten convertirse en una persona competente comunicativamente, capaz de desenvolverse en cualquier entorno profesional siempre y cuando respete las normas apropiadas para comunicarse con uno o varios seres humanos. Del texto anterior podemos insinuar que: _____ Selecciona la opción correcta. Su respuesta : El hombre puede aprender en la vida lo que se proponga; en

    Enviado por centeeno / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Competencias Genericas

    Competencias Genericas

    COMPETENCIAS GENERICAS La competencia, definida socialmente, puede ser aplicada en cualquier estadio de la carrera, los estándares esperados pueden variar, por lo que no especifica qué requerimientos y expectativas deben ser tenidas en cuenta. Por el contrario, situada individualmente, se relaciona con unos criterios de referencia efectivos en cada profesión. La noción de competencia es central en las relaciones entre profesionales y sus clientes, recomendándose emplear el término "capacidad" para describir el concepto situado individualmente

    Enviado por osita1908 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • 10 Competencias De Philippe Perrenoud

    10 Competencias De Philippe Perrenoud

    10 competencias de Philippe Perrenoud El sociólogo Philippe Perrenoud es profesor en la Universidad de Ginebra. Sus trabajos sobre desigualdad y fracaso escolar lo han llevado a interesarse por cuestiones como: trabajo escolar, prácticas pedagógicas, innovación y formación del profesorado. El autor considera que aspectos como: práctica reflexiva, profesionalización, trabajo en equipo y por proyectos, autonomía y responsabilidad ampliada, tratamiento de la diversidad, énfasis en los dispositivos y las situaciones de aprendizaje, sensibilidad con el

    Enviado por fernandaRogo / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Contrato De Servicios Profesionales

    Contrato De Servicios Profesionales

    CONTRATO DE SERVICIOS PROFESIONALES QUE CELEBRAN POR UNA PARTE (NOMBRE DEL CLIENTE), A QUIEN SE DENOMINARA "LA EMPRESA", REPRESENTADA POR (SI EL CLIENTE ES PERSONA MORAL Y TIENE ALGUN REPRESENTANTE LEGAL) EN SU CARACTER DE (PUESTO DENTRO DE LA EMPRESA) Y POR LA OTRA PARTE (NOMBRE DEL ARQUITECTO) POR SU PROPIO DERECHO, A QUIEN SE DENOMINARA "EL ARQUITECTO", DE ACUERDO CON LAS SIGUIENTES CLAUSULAS: D E C L A R A C I O N

    Enviado por rodthousands / 3.045 Palabras / 13 Páginas
  • Aspectos Profesionales De La Intervencion Psicopedagogica

    Aspectos Profesionales De La Intervencion Psicopedagogica

    INTRODUCCION En este ensayo se hablara de los aspectos profesionales de la intervención psicopedagógica en donde se analizara la formación de los profesionistas que tan importante son las características del profesionista, también se analizaran a las competencias internacionales de la asamblea del 4 de septiembre del 2004 en Berna por la AIOSP las cuales son competencias centrales y especializadas en donde se describirá cada una de ellas DESARROLLO DEL TEMA Aspectos profesionales de la intervención

    Enviado por esmeraldagarza / 1.598 Palabras / 7 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    1. Competencias para el aprendizaje permanente. Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales y aprender a aprender. 2. Competencias para el manejo de la información. Su desarrollo requiere: identificarlo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información; apropiarse de la información de manera crítica, utilizar y compartir información con sentido ético. 3. Competencias para el manejo

    Enviado por norita28 / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Las Ciencias Sociales Y Humanísticas, Competencias Para La Vida Y Pensamiento Complejo.

    Las Ciencias Sociales Y Humanísticas, Competencias Para La Vida Y Pensamiento Complejo.

    Las ciencias sociales y humanísticas, competencias para la vida y pensamiento complejo. Introducción En este documento se analizaran tres temas primordialmente, en el primero se hace énfasis en como las ciencias sociales (antropología, historia, geografía, economía, psicología, sociología, pedagogía, entre otras) y las humanidades (ciencias de la educación, filosofía, derecho, contabilidad, la comunicación, etc.) han contribuido a permear conflictos sociales contemporáneos, como ejemplo propongo la discriminación de la mujer, a través de lo que en

    Enviado por GerardoSandoval / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • Competencias Para La Vida

    Competencias Para La Vida

    INTRODUCCION. Ser maestros es una gran responsabilidad, nuestro trabajo es de vital importancia para cualquier ser humano pues estamos presentes en la vida de todos ellos, desde su inicio en la educación inicial hasta la formación universitaria o de posgrado. Un maestro ha estado presente en sus vidas, es aquí donde radica la importancia del docente de crear y formar individuos rectos de corazón y conciencia. Cuando hablamos de educación tocamos puntos donde no existe

    Enviado por missgiselita / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Para La Vida

    Competencias Para La Vida

    INTRODUCCION. Ser maestros es una gran responsabilidad, nuestro trabajo es de vital importancia para cualquier ser humano pues estamos presentes en la vida de todos ellos, desde su inicio en la educación inicial hasta la formación universitaria o de posgrado. Un maestro ha estado presente en sus vidas, es aquí donde radica la importancia del docente de crear y formar individuos rectos de corazón y conciencia. Cuando hablamos de educación tocamos puntos donde no existe

    Enviado por missgiselita / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Comunicativas

    Competencias Comunicativas

    Nota: Para el éxito en los próximos trabajos que se realizarán en grupo colaborativo les invitamos para que tengan presente la participación de todo el grupo, ustedes deben procurar por la participación de todos los miembros del grupo colaborativo y establecer roles para cada miembro del grupo así: A. líder: es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el

    Enviado por daviko / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Mapa Competencias Docentes

    Mapa Competencias Docentes

    COMPETENCIAS DOCENTES 1.- ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias? Por el simple hecho de que estamos en una sociedad que día a día cambia y debemos estar preparados para estos retos e incorporar nuevas prácticas. 2.- ¿Qué representa el aprendizaje autónomo para los alumnos, la escuela, el docente y la sociedad en que vivimos? Es lo que nos va a mantener en un constante enriquecimiento de saberes, como nos lo indica la competencia

    Enviado por oloz99 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Competencia Para La Comunicación

    Competencia Para La Comunicación

    Competencia para la comunicación Fidelity se compromete en público a respetar la privacidad del cliente Fidelity Investments y Fidelity Funds siempre han asumido su compromiso de conservar la fidelidad, integridad y seguridad de la información personal de sus clientes. El gran orgullo de Fidelity son sus prácticas de privacidad que comparten con sus clientes actuales y potenciales. Algo muy conveniente es que Fidelity Investments y Fidelity Funds, revisan anualmente sus políticas de privacidad. Luego actualizan

    Enviado por DouglasDubon / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Competencia Entro De La Vida Profecional

    Competencia Entro De La Vida Profecional

    Introducción En este ensayo pretendo abordar el tema de las competencias dentro de la vida profesional y como las mismas contribuyen al éxito en ese medio. En el ensayo marcare las definiciones de éxito, competencia, competencias laborales y el significado de profesional y profesionista, con ayuda de ejemplos y opiniones defenderé las estrategias más útiles dentro de la vida laboral. Me adentrare en el tema de la hotelería y el turismo destacando la competencia genérica

    Enviado por kpaolita / 2.971 Palabras / 12 Páginas
  • Metodología Para La Competencia Lectora

    Metodología Para La Competencia Lectora

    ¿Qué es leer? En todo el mundo, LEER se considera una condición fundamental para desenvolverse en los distintos escenarios de la vida actual. Desde una perspectiva amplia, en el mundo moderno, una población alfabetizada es esencial para el desarrollo social y económico de una nación. En general, los materiales impresos, escritos y gráficos, están presentes en múltiples situaciones, de modo que comprenderlos es básico para ubicarse y desenvolverse en ellas. Sin embargo, no se llega

    Enviado por Prochis / 2.034 Palabras / 9 Páginas
  • La competencia de mercado moderna

    La competencia de mercado moderna

    En los mercados ferozmente competitivos de hoy, una organización puede fracasar de un momento a otro. ¿Cuál es la diferencia entre las organizaciones que tienen éxito y las que no lo tienen? Los buenos Gerentes. Sin embargo, no alcanzan el éxito solo, lo logran gracias a la colaboración de otras personas, ellos se encargan de presentar planes, mantener las actividades por buen camino y de que el entorno sea apropiado para un trabajo productivo. En

    Enviado por cavallesg / 981 Palabras / 4 Páginas
  • La Competencia En El Mercado

    La Competencia En El Mercado

    La competencia es un problema al cual los empresarios se enfrentan con mayor frecuencia esta es la razón de que muchas empresas cierren o tengan bajas en las ventas por eso hay que estar preparados para cuando exista mayor competencia ya que cada día vemos, la competencia aumenta. Conocer a los competidores es crucial para una planificación eficaz para la mercadotecnia. En forma constante, la empresa debe comparar productos, precios, canales y promoción con los

    Enviado por mericasga / 1.007 Palabras / 5 Páginas