Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Plan de estudios: Ingeniería Industrial

 Se estructura la asignatura en tres temas, en el primero se agrupan los contenidos conceptuales respecto a la normalización; en el segundo se aborda la comprensión, aplicación y manejo de los instrumentos de medición, el campo de acción de la metrología y en el tercero se tratan las características, el manejo, aplicación y uso de los diversos instrumentos de medición y control.

Se abordan los conceptos, filosofías y contenidos integrando una visión de conjunto de la aplicación de la normalización para la elaboración de diversos productos que llevan a la aceptación de estos en el mercado, identificándolos con la simbología internacional.

3. Competencia de la asignatura

 Maneja desde un punto de vista de la metrología y normalización, los métodos y sistemas de medición.

Temas y subtemas para desarrollar la competencia específica

Actividades de aprendizaje

(estudiante)

Actividades de enseñanza

(profesor)

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

1.1.   Definición y concepto de normalización.

1.2.   Espacio de normalización.

1.3.   Esquema mexicano de normalización.

1.4.   Fundamentos legales.

1.5.   Normas oficiales mexicanas NOM.

1.6.   Normas mexicanas NMX.

1.7.   Organismos      de      normalización      y certificación.

1.8.   La  certificación  de  normas  técnicas  de competencia laboral.

1.9.   Normas sobre metrología.

1.10. Sistema metrológico y su relación con el sistema de calidad.

1.11. Acreditación de laboratorios de prueba.

Examen diagnóstico.

A.Por equipo realizar lectura págs. 1 a 24 del libro de texto y en pliegos de papel bond realizar y exponer línea del tiempo:”Bosquejo histórico de la metrología y la estandarización”

B.Por equipo realizar lectura págs. 25 a 39 del libro de texto y en pliegos de papel bond realizar y exponer mapa conceptual del tema:”Normas y Normalización”

C.Por equipo realizar lectura de la Ley Federal sobre Metrología y Normalización (LFMYN), vigente y realizar cuadro sinóptico de la misma, donde se incluyan los temas de NOM, NMX, NRF, ONN, OC, etc.

D.Por equipo entrar a la página: https://www.iso.org/about-us.html

 y en pliegos de papel bond realizar y exponer mapa conceptual del tema: “Estándares ISO”

E.Por equipo entrar a la página:

http://148.244.170.140/

 y en pliegos de papel bond realizar y exponer mapa conceptual de: “Certificación de competencias laborales”

F.Por equipo realizar lectura de texto digital proporcionado y en pliegos de papel bond realizar y exponer cuadro sinóptico del tema:”Normas sobre metrología”

G.Por equipo entrar a la página:

http://www.ema.org.mx/portal_v3/

y en pliegos de papel bond realizar y exponer mapa conceptual de: “Acreditación de laboratorios de prueba”

H.Desarrolla competencias interpersonales: Respeto, Actitud, Limpieza.

1.Examen diagnostico

2.Desarrollar en el estudiante la capacidad para coordinar y trabajar en equipo

3. Orientar el trabajo del

estudiante y potenciar en él la autonomía, el trabajo cooperativo y la toma de

decisiones.

4.Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la

interacción entre los estudiantes.

5.Tomar en cuenta el conocimiento de los

estudiantes como punto de partida  para la construcción de nuevos conocimientos.

6.Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en

distintas fuentes

7.Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y colaboración entre estudiantes.

8. propiciar en el estudiante el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación y aplicación y la solución de problemas

Inte

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• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de organizar y planificar.
• Habilidades   básicas   de   manejo   de   la computadora

• Habilidad     para     buscar     y     analizar información proveniente de fuentes diversas
• Habilidades de investigación
• Capacidad de aprender.

10 hrs teóricas-4 hrs prácticas

Indicadores de alcance

Valor del indicador

1. Conoce los antecedentes históricos de la Metrología y la estandarización

4%

1. Conoce los conceptos básicos de las Normas y Normalización

4%

1. Analiza la estructura y fundamentos de la Ley Federal de Metrología y Normalización

4%

1. Analiza los conceptos fundamentales de los estándares ISO

4%

1. Analiza los fundamentos del organismo: “Conocer”, así como los requisitos y conceptos básicos para la certificación de competencias laborales

4%

1. Conoce los estándares sobre metrología

4%

1. Analiza los fundamentos del organismo: “Ema” y los requisitos para la acreditación de los laboratorios de prueba

4%

1. Habilidad interpersonal: Respeto, Actitud, limpieza

5%

Desempeño

Nivel de desempeño

Indicadores de alcance

Valoración numérica

Competencia alcanzada

Excelente

Cumple con los ocho indicadores, demostrando calidad en su contenido, los entrega con puntualidad y cumple con 95 % asistencia a clases

95-100

Notable

Cumple con siete indicadores, demostrando calidad en su contenido, los entrega con puntualidad y cumple con 80% de asistencia a clases

85-94

Bueno

Cumple con seis indicadores, estos no tienen la suficiente calidad, los entrega con tres días de retraso y cumple con 70% de asistencia a clases

75-84

Suficiente

Cumple con cinco indicadores, estos no tienen la suficiente calidad, los entrega con más de tres días de retraso y cumple con 60% de asistencia a clases

70-74

Competencia no alcanzada

Insuficiente

No cumple por lo menos con cinco indicadores, estos no tienen la suficiente calidad y los entrega con más de tres días de retraso y no cumple con 50% de asistencia a clases.

NA (No Alcanzada)