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Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Plan de estudios: Ingeniería Industrial


Enviado por   •  13 de Enero de 2018  •  Documentos de Investigación  •  4.074 Palabras (17 Páginas)  •  251 Visitas

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Tecnológico Nacional de México

                 Dirección Académica          

Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales

Periodo Agosto – Diciembre 2017_

 

Nombre de la asignatura: Metrología y Normalización

Plan de estudios: Ingeniería Industrial

Clave de asignatura: AEC-1048

Horas teoría – horas prácticas – créditos: 2-2-4

 

  1. Caracterización de la asignatura

Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero industrial e Ingeniero de Materiales la implementación de sistemas de

Medición y control de calibraciones de equipos de medición requeridos en los sistemas de gestión de calidad para

 satisfacer los requerimientos del cliente, además utiliza los instrumentos de medición de mayor aplicación para el

apoyo en la certificación y/o acreditación con las normas vigentes.

Esta asignatura consiste en conocer los factores que afectan a las mediciones, así como los conceptos que se aplican a ellas y utilizar el lenguaje técnico.

Conocer y aplicar la metodología en el uso de los instrumentos de medición, así como las técnicas que se utilizan para controlar las especificaciones requeridas.

  1. Intención didáctica

 Se estructura la asignatura en tres temas, en el primero se agrupan los contenidos conceptuales respecto a la normalización; en el segundo se aborda la comprensión, aplicación y manejo de los instrumentos de medición, el campo de acción de la metrología y en el tercero se tratan las características, el manejo, aplicación y uso de los diversos instrumentos de medición y control.

Se abordan los conceptos, filosofías y contenidos integrando una visión de conjunto de la aplicación de la normalización para la elaboración de diversos productos que llevan a la aceptación de estos en el mercado, identificándolos con la simbología internacional.

3. Competencia de la asignatura

 Maneja desde un punto de vista de la metrología y normalización, los métodos y sistemas de medición.

 [pic 1]

    4.Análisis por competencias específicas:

        Competencia No. 1 Normalización                                      Descripción: Conoce los conceptos básicos de

                                                                                                                 Normalización para su aplicación en el campo

                                                                                                                Industrial con fundamentos nacionales e

                                                                                                                internacionales

 

Temas y subtemas para desarrollar la competencia específica

Actividades de aprendizaje

(estudiante)

Actividades de enseñanza

(profesor)

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

1.1.   Definición y concepto de normalización.

1.2.   Espacio de normalización.

1.3.   Esquema mexicano de normalización.

1.4.   Fundamentos legales.

1.5.   Normas oficiales mexicanas NOM.

1.6.   Normas mexicanas NMX.

1.7.   Organismos      de      normalización      y certificación.

1.8.   La  certificación  de  normas  técnicas  de competencia laboral.

1.9.   Normas sobre metrología.

1.10. Sistema metrológico y su relación con el sistema de calidad.

1.11. Acreditación de laboratorios de prueba.

Examen diagnóstico.

A.Por equipo realizar lectura págs. 1 a 24 del libro de texto y en pliegos de papel bond realizar y exponer línea del tiempo:”Bosquejo histórico de la metrología y la estandarización”

B.Por equipo realizar lectura págs. 25 a 39 del libro de texto y en pliegos de papel bond realizar y exponer mapa conceptual del tema:”Normas y Normalización”

C.Por equipo realizar lectura de la Ley Federal sobre Metrología y Normalización (LFMYN), vigente y realizar cuadro sinóptico de la misma, donde se incluyan los temas de NOM, NMX, NRF, ONN, OC, etc.

D.Por equipo entrar a la página: https://www.iso.org/about-us.html

 y en pliegos de papel bond realizar y exponer mapa conceptual del tema: “Estándares ISO”

E.Por equipo entrar a la página:

http://148.244.170.140/

 y en pliegos de papel bond realizar y exponer mapa conceptual de: “Certificación de competencias laborales”

F.Por equipo realizar lectura de texto digital proporcionado y en pliegos de papel bond realizar y exponer cuadro sinóptico del tema:”Normas sobre metrología”

G.Por equipo entrar a la página:

http://www.ema.org.mx/portal_v3/

y en pliegos de papel bond realizar y exponer mapa conceptual de: “Acreditación de laboratorios de prueba”

H.Desarrolla competencias interpersonales: Respeto, Actitud, Limpieza.

 

1.Examen diagnostico

2.Desarrollar en el estudiante la capacidad para coordinar y trabajar en equipo

3. Orientar el trabajo del

estudiante y potenciar en él la autonomía, el trabajo cooperativo y la toma de

decisiones.

4.Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la

interacción entre los estudiantes.

5.Tomar en cuenta el conocimiento de los

estudiantes como punto de partida  para la construcción de nuevos conocimientos.

6.Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en

distintas fuentes

7.Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y colaboración entre estudiantes.

8. propiciar en el estudiante el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación y aplicación y la solución de problemas

Inte

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  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Capacidad de organizar y planificar.
  • Habilidades   básicas   de   manejo   de   la computadora
  • Habilidad     para     buscar     y     analizar información proveniente de fuentes diversas
  • Habilidades de investigación
  • Capacidad de aprender.

10 hrs teóricas-4 hrs prácticas

...

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