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Contexto Socioeconomico Evidencia De Aprendizaje ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 37.393 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Evidencia De Aprendizaje De Quimica

    Evidencia De Aprendizaje De Quimica

    ¿Qué es la química analítica?: La química analítica trata de la separación y caracterización de sustancias químicas que hacen parte de una muestra que bien puede ser considerada como contaminada por estas sustancias o que es importante determinar su presencia por razones de interés económico o toxicológico. Casi siempre en el análisis químico se trata de encontrar la composición de la muestra y la estructura química de los componentes mediante sus métodos de análisis. Los

    Enviado por aidil1982 / 1.943 Palabras / 8 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.NUEVA ZELANDA

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.NUEVA ZELANDA

    NUEVA ZELANDA (País desarrollado) Generalidades: País insular de Oceanía, se localiza en el suroriente del Océano Pacífico. Formado por dos grandes islas Norte y Sur, junto a muchas otras pequeñas. Su capital es Wellington, tiene una población actual de 4 514 9 millones (2012) Se habla Inglés y Maori. Algunos lugares de interés son: Milford Sound, Lago Taupo, Sky Tower, Parque Nacional Abel Tasman y la Isla Waiheke. Fue descubierta y poblada por Maoris que

    Enviado por resercher_cun / 1.224 Palabras / 5 Páginas
  • El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    Actividad de Aprendizaje 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. Introducción. El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa de un país. La supervisión tiene autonomía. Para hacer uso de esa autonomía, es necesario reconocer los

    Enviado por ClodAris / 713 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SALUD OCUPACIONAL

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SALUD OCUPACIONAL

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE COMERCIOS Y SERVICIOS REGIONAL TOLIMA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SALUD OCUPACIONAL ACTIVIDAD 2 Objetivo: Hacer que el aprendiz interprete y apropie los conceptos básicos acerca de la legislación vigente en salud ocupacional, marco normativo y de regulación que ofrece el sistema de seguridad social en Colombia. Responda el siguiente Banco de preguntas: 1) Que reglamenta la ley 100 de 1993? R/: El Sistema de Seguridad Social Integral en Colombia,

    Enviado por geraldin147 / 2.605 Palabras / 11 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Uso De La Investigación

    Evidencia De Aprendizaje. Uso De La Investigación

    Introducción Desde el año 2000 la empresa PROSIMEX S.A. dedicada a la fabricación de componentes para la industria automotriz, se ubicó en un corredor industrial cercano a la Ciudad de Querétaro, en donde encontró facilidades de comunicación y distribución que ayudaron al desarrollo de las operaciones. La empresa creció y de ser 80 empleados, en 2002 se incrementaron a 350. Para el año 2006, cuando el Ing. Jorge Cortés, Gerente de Producción y el Ing.

    Enviado por pablo2510 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Csm

    Evidencia De Aprendizaje Csm

    NOMBRE: GABRIELA RAQUEL CHABLE CARPIO FECHA DE ENTREGA: 31/02/2014 TRABAJO: EVIDENCIA DE APREDIZAJE INSTRUCCIONES: 1. A partir de la búsqueda de los indicadores y subindicadores de los dos temas que seleccionaste (educación, salud, empleo y/o demografía) a nivel estatal y nacional, completa los datos que a continuación te solicita el cuadro. 2. Respecto de los datos obtenidos, explica el aporte que tiene tu región en comparación con el porcentaje nacional. 3. Escribe una estrategia para

    Enviado por carpio.gaby / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Elección Del Tipo De Empresa. Unidad 1

    Evidencia De Aprendizaje. Elección Del Tipo De Empresa. Unidad 1

    Universidad Abierta y a Distancia de México. Evidencia de aprendizaje. Elección del tipo de empresa. Unidad 1 Gustavo Salvador Zarco González es1410907910@unadmexico.mx 1er Semestre Grupo: TM-ADM-1401S-B1-004 Fundamentos de programación. Facilitador/Docente: Aarón Covarrubias Díaz México DF. A 29 de Enero de 2014 • Argumenta y justifica el papel de la administración al momento de iniciar el diseño y desarrollo de tu empresa. • Selecciona una tendencia que por sus características creas que pueda ajustarse y servir

    Enviado por GustavoZarco / 265 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Elabora un resumen de lo que investigues en la lectura

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Elabora un resumen de lo que investigues en la lectura

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE #1.1 Elabora un resumen de lo que investigues en la lectura. 1.1 y en Internet, en la página del Observatorio laboral, sobre la situación del mercado laboral a nivel Internacional, Nacional y Local en general. Panorama del mercado laboral Estar informado facilitará la elección de carrera y profesión, la toma de dicha decisión debe ser de lo más consciente posible. Es muy importante mantenernos actualizados y considerar la información necesaria y requerida

    Enviado por Calypsto / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1.5 Ensayo

    Evidencia De Aprendizaje 1.5 Ensayo

    LOS FILÓSOFOS Y LAS ESCUELAS QUE SE FORMAN EN LOS PERIODOS DE LA FILOSOFÍA GRIEGA DENOMINADOS COSMOLÓGICO Y ANTROPOLÓGICO INTRODUCCIÓN La filosofía griega surgió a partir de las primeras reflexiones de los presocráticos, centradas en la naturaleza, teniendo como base el pensamiento racional o logos. El objetivo de los filósofos presocráticos era encontrar el arché, o elemento primero de todas las cosas, origen, sustrato y causa de la realidad o cosmos. La búsqueda de una

    Enviado por PRIMO2518 / 4.383 Palabras / 18 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Antecedentes Prehispánicos El lugar donde ahora se encuentra ubicada mi comunidad se encuentra localizado cerca de donde hizo erupción el volcán Xitle (200 d.C.) este provocó que las capas de lava cubrieran el sector oeste de Tlalpan, tapando la ocupación durante este periodo, por lo que es difícil hablar del patrón de distribución del asentamiento prehispánico, que fue sumamente extenso y con una organización compleja. El fenómeno causó también el abandono precipitado de las localidades,

    Enviado por mapabari / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje De Estadística básica Unidad 1

    Evidencia De Aprendizaje De Estadística básica Unidad 1

    Unidad 1 Estadística Básica Evidencia de aprendizaje Aurelio Agis Arroyo EB_U1_EV_AUAA Preferencias por carrera. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. 1.- ¿Cuál es la población de estudio? Las preferencias por carrera 2.- ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los alumnos 3.- ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la

    Enviado por al12538079 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Estadística básica Unidad 1

    Evidencia De Aprendizaje Estadística básica Unidad 1

    Unidad 1 Estadística Básica Evidencia de aprendizaje Aurelio Agis Arroyo EB_U1_EV_AUAA Preferencias por carrera. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. 1.- ¿Cuál es la población de estudio? Las preferencias por carrera 2.- ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los alumnos 3.- ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la

    Enviado por al12538079 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 CSM

    Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 CSM

    Unidad 1 Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional. 1. A partir de la búsqueda de los indicadores y sub indicadores de los dos temas que seleccionaste (educación, salud, empleo y/o demografía) a nivel estatal y nacional, completa los datos que a continuación te solicita el cuadro. Aportación de mi región a la economía nacional Nombre de la región: Distrito Federal Porcentajes Educación Estatal Nacional Indicador 7,904,578 98,246,031 Población de 5

    Enviado por solidMGsnake / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje. Like and don’t like

    Evidencia de Aprendizaje. Like and don’t like

    Evidencia de Aprendizaje 1.1 Like and don’t like I. Write what the people like or don’t like doing according to the images. They like playing baseball. They don’t like play soccer. They enjoy attending meetings. They don’t like working out. He loves vainilla ice cream. He doesn’t like green veggies. He hates making call phones. He loves using the computer. II. Write about your eating habits using like / don’t like + infinitive. I like

    Enviado por nmpm / 297 Palabras / 2 Páginas
  • A)	El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    A) El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    A) El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y las practicas docente. 1. Según la autora, el diagnóstico implica evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. Es una tarea donde se reflexiona sobre los 4 aspectos que comparten la realidad escolar: administrativo, académico, político-económico y social-comunitario.

    Enviado por gustavomfdz / 969 Palabras / 4 Páginas
  • : El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    : El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    Introducción: Se observan todas la problemáticas y se identifica la interrelación entre ellas, logramos ver todas sus necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil de egresado del MCC y la práctica docente. Reflexiona cómo las competencias genéricas y docentes contribuyen a mejorar la calidad de vida de los estudiantes, para alcanzar el perfil de egreso. Desarrollo: Es de muchísima relevancia el poder conocer las características de los jóvenes y en cual es el contexto

    Enviado por / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Datos agrupados y no agrupados 1. Datos Agrupados Son aquellos datos que forman parte de una muestra y que han sidocontados, ordenas, clasificados. Por lo que se pueden representar por medio de grupos orangos. 1.su fin es resumir la información. 2.- generalmente, los elementos son de mayor tamaño, por lo cual requieren ser agrupados, esto implica: ordenar, clasificar y expresar los en una tabla de frecuencias. 3.- se agrupa a los datos, si se cuenta

    Enviado por matehualamiguel / 958 Palabras / 4 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO ES PRODUCTO DE UNOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO

    EL CONOCIMIENTO ES PRODUCTO DE UNOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO

    EL CONOCIMIENTO ES PRODUCTO DE UNOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO Uno de los grandes desafíos y retos que tiene la educación y desde luego nosotros como futuros pedagogos y docentes es la enseñanza – aprendizaje cuyo fin es que los estudiantes adquieran un desarrollo cognitivo (pensamiento) y un desarrollo cognoscitivo (conocimiento) para comprender mucho mejor la realidad Para tal fin el autor Rafael Flórez, desde el punto de vista humanista, en su libro

    Enviado por palenke / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CASO DESPIDO JUSTIFICADO

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CASO DESPIDO JUSTIFICADO

    INSTRUCCIONES: REVISA EL CASO PRÁCTICO PRÁCTICO QUE SE TE PRESENTA (DESPIDO JUSTIFICADO) ; Y RESUELVE LAS PREGUNTAS QUE SE FORMULAN AL FINAL DEL CASO: HECHOS: 1.- A) FECHA DE LA CONTRATACIÓN: El 17 de septiembre del 2003, inicie labores para la empresa demandada “CREDITAXO S.A. DE C. V.” y/o (Sin quedarme claro cuál es el nombre correcto, ya que la persona de recursos humanos que me contrato, nunca me preciso quién sería mi patrón); B)

    Enviado por spanky / 1.353 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje, Caso Prisma S.A Comportamiento Organizacional Unidad 1

    Evidencia De Aprendizaje, Caso Prisma S.A Comportamiento Organizacional Unidad 1

    LICENCIATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PYMES Materia: Comportamiento Organizacional Profesora: Andrea Yuridiana Cruz Alcántara Alumna: Claudia Solis Hernández Matricula: AL13507205 Grupo:GAP-COR-1303-B2-003 Evidencia de Aprendizaje Caso Prima S.A PRISMA, S.A. Primera Parte PRISMA S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de blusas para dama. Fue fundada hace más de 20 años y durante un tiempo, fue una empresa exitosa. Su evolución fue muy rápida: en tres meses duplicó el número de empleados y pasó

    Enviado por Clau7408 / 1.946 Palabras / 8 Páginas
  • El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. Ubicación de mi plantel: El Centro de Bachillerato Tecnológico Forestal No. 5, se localiza en el municipio de Juan R. Escudero, Gro., en la comunidad de Tierra Colorada, esta población, se caracteriza como una zona rural a

    Enviado por danilobo / 1.730 Palabras / 7 Páginas
  • El Contexto Del Aprendizaje En Su Paraxis

    El Contexto Del Aprendizaje En Su Paraxis

    ENSAYO : ALICE MILLER; “EL DRAMA DEL NIÑO DOTADO” Para satisfacer las expectativas de sus padres y conseguir su afecto, muchos niños se ven impelidos a realizar esfuerzos desmesurados. Adoptan entonces el papel que los demás quieren que desempeñen, pero no se permiten expresar sus sentimientos: han perdido su identidad, es decir, toda relación con su verdadero “yo”, y en consecuencia sólo pueden manifestar Sus sentimientos reprimidos mediante depresiones o comportamientos compulsivos. Reconocer hasta qué

    Enviado por jorgerluna / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Cultura Y Vida Comunitaria

    Evidencia De Aprendizaje Cultura Y Vida Comunitaria

    Universidad Abierta y a Distancia de México Carrera: Licenciatura en Desarrollo comunitario Materia: Cultura y vida Comunitaria Unidad 2. Cultura y comunidad Actividad 2. Evidencia de aprendizaje: Ensayo parte 2 Alumno: Francisco Javier Jasso Barragán Titulo: Problemas sociales (contaminación, erosión de tierras, extinción de especies y recursos naturales) El hombre siempre se ha beneficiado de los recursos naturales, utilizado siempre, sin medida y provocando el deterioro de medio ambiente, la tala inmoderada del recursos forestal

    Enviado por franciscojasso / 3.505 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 2: El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    Actividad De Aprendizaje 2: El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    Actividad de Aprendizaje 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. Retomando el documento elaborado en la actividad 10 (puntos 7, 8 y 9) y la actividad integradora del módulo 1 para que analice si la propuesta que realizó corresponde a su rol como

    Enviado por srbrenda / 818 Palabras / 4 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CONTEXTUALIZANDO Durante la asignatura desarrollarás un proyecto aplicado a una empresa, donde pondrás en práctica los conceptos, la metodología y el conocimiento integral aprendido. Para el desarrollo de esta actividad deberás realizar lo siguiente: Selecciona una empresa de cualquier giro dentro de tu localidad para la cual realizarás una investigación de mercados. PARA RAYOS INTERFACIALES. Elabora un diagnóstico de las necesidades de la empresa de acuerdo a los siguientes criterios: De acuerdo

    Enviado por carolina290 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1 Comunicación Oral Y Escrita

    Evidencia De Aprendizaje 1 Comunicación Oral Y Escrita

    Evidencia de aprendizaje 1 En la evidencia de aprendizaje de esta unidad, debes elaborar un resumen: Procedimiento: 1. Para realizar el resumen, elige cualquiera de los dos enfoques teóricos sobre la comunicación de masas que se señala a continuación: o Teoría de la sociología funcionalista o Teoría crítica 2. Consulta diversas páginas a través de la web, sobre el enfoque teórico que hayas elegido. Identifica sus fundamentos, conceptos, ideas principales y explicaciones sobre la comunicación

    Enviado por klaudya / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Evidencia de aprendizaje

    Actividad Evidencia de aprendizaje

    Universidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura en Gestión y Administración de PYMES Estadística Básica Unidad 3 Actividad Evidencia de aprendizaje Alumno Mónica Susana Quiroz Torres Matricula AL12541951 Correo personal monica_sqt1982@hotmail.com Correo institucional al12541951@unadmexico.com Facilitador Hyschard López Castorena Se desea saber la frecuencia de edad de cada alumno inscrito en la UnAD, los datos para realizar esta actividad, se tomaron de la muestra que se realizó en la unidad 1, sobre las carreras con

    Enviado por susana_0729 / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencias De Aprendizaje

    Evidencias De Aprendizaje

    Evidencias de Aprendizaje Mi Contexto en un Mundo de Globalización Contexto Socioeconómico de México Influencia de la globalización al lugar donde vives Introducción En México, durante la última década se han desarrollado políticas nacionales y regionales que siguen los lineamientos de estas instituciones internacionales. La propia experiencia del sureste mexicano ha desempeñado un papel importante en la formulación de la concepción de los nuevos criterios para el desarrollo elaborados por los organismos internacionales y en

    Enviado por Abigail124 / 1.909 Palabras / 8 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje:el Derecho Penal Y La Seguridad Publica En Mexico

    Evidencia De Aprendizaje:el Derecho Penal Y La Seguridad Publica En Mexico

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: EL DERECHO PENAL Y LA SEGURIDAD PÚBLICA EN MÉXICO. 1. Responde a las preguntas:  ¿Qué relación existe entre el Derecho Penal y la Seguridad Pública en México? Desde el ámbito de la seguridad pública ¿a qué necesidades da respuesta el derecho penal?  ¿Cómo aplícala seguridad pública los principios del derecho penal dentro de la sociedad?, (prevención, sanción y readaptación entre otros). 2. A partir de tus respuestas, elabora un reporte

    Enviado por delrio2319 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad No. 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje

    Actividad No. 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje

    Actividad No. 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Con base en la lectura de Elizondo, elabore un documento de texto en el que considere lo siguiente: a) Retome el documento elaborado en la actividad 10 (puntos 4) y la actividad integradora del módulo 1 para que analice si la propuesta que realizó corresponde a su rol como docente centrado en el aprendizaje y examine las fortalezas

    Enviado por momm881007 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE

    El Estado Mexicano es el conjunto en general del gobierno y todas sus instituciones, la población y el territorio geográfico donde se encuentra y le pertenece. Este tiene su origen en la voluntad del pueblo mexicano que a través de la historia ha expresado y plasmado, de lo cual el ejemplo más representativo es nuestra Constitución Política que si bien materialmente no fue escrita por todos los mexicanos de ese tiempo, su redacción si tuvo

    Enviado por monche1896 / 327 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    ¿A que se le llama civilismo? A la transformación del Partido de la Revolucion Méxicana(PRM) al Partido Revolucionario Institucional(PRI), también es un gobierno que no tiene relación con el ejercito, a diferencia de presidentes pasados, que además de tener el cargo de la presidencia, también eran generales u algún otro cargo militar. Lo cual nos da ahora a nosotros, ciudadanos civiles, la oportunidad y la esperanza de ser parte de la política del gobierno mexicano.

    Enviado por carlosavo / 2.495 Palabras / 10 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje De Caena De Sumnistro

    Evidencia De Aprendizaje De Caena De Sumnistro

    Concepto Ejemplos Elementos 1.- La cadena de suministros estratégica involucra todos los procesos y decisiones que se requieren para la producción y distribución de un producto, tales como la tecnología, tamaño de la planta y capacidad instalada, el producto y la selección de los proveedores de las materias primas. 2.- Se debe determinar primeramente la capacidad instalada de la planta productora, incluyendo que procesos se llevaran a cabo para la fabricación del producto, la implementación

    Enviado por Colomito16 / 455 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6:	Características y el Contexto de los Estudiantes en la EMS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: Características y el Contexto de los Estudiantes en la EMS

    PROFORDEMS 7ª GENERACIÓN. CECYTEO, PLANTEL 23 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: Características y el Contexto de los Estudiantes en la EMS CARACTERÍSTICAS DEL ADOLESCENTE Nombre del Bachillerato: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca Plantel 28 “Ayotzintepec” . Ubicación: Ayotzintepec, Tuxtepec Oaxaca . Instrucción: Coloque en cada una de las líneas las características de los adolescentes de su plantel, si le hiciera falta puede agregar más líneas a la figura. Descripción de las

    Enviado por Marena1 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Implicaciones De Las Leyes De La Termodinámica En La Ecología

    Evidencia De Aprendizaje. Implicaciones De Las Leyes De La Termodinámica En La Ecología

    Evidencia de aprendizaje. Implicaciones de las Leyes de la Termodinámica en la EcologíaEvidencia de aprendizaje. Implicaciones de las Leyes de la Termodinámica en la EcologíaOBJETIVO: Sistema de elaboración para los vinos espumosos. Con este método, se produce una segunda fermentación en la botella, eso hace que las moléculas de CO2 se queden en el líquido y sea espumoso. Puede llevarse a cabo con uvas blancas o tintas (fermentadas "en blanco", es decir, retirando los hollejos

    Enviado por ALBERTOOSO / 928 Palabras / 4 Páginas
  • El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    Actividad de aprendizaje 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente.. Instrucciones 1. Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora (2001). El contexto y el diagnóstico de la zona escolar. La nueva escuela 1. México: Paidós. Capítulo 10 pp. 173-188. Con base en la lectura

    Enviado por gualo23 / 643 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    1.- Introducción. Si un haz de luz atraviesa muna ranura estrecha, se ve que se esparce hacia afuera dentro de la región de la sombra geométrica. Éste fenómeno recibe el nombre de difracción. Y se explica más fácilmente suponiendo que la luz es de carácter ondulatorio. 1.1.- Difracción de una abertura simple. La interferencia se da en contribuciones de parejas de la luz procedente de los pequeños elementos de una abertura simple ejecutándose a los

    Enviado por guadamena1 / 1.347 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Enfoques del entorno contable de la mercadotecnia

    Evidencia de aprendizaje. Enfoques del entorno contable de la mercadotecnia

    Evidencia de aprendizaje. Enfoques del entorno contable de la mercadotecnia. Lasony, S.A. es una empresa que se dedica a la fabricación de televisores de pantalla plana. Esta compañía inició operaciones en 2008 y actualmente fábrica tres productos: d, d1 y d2. El gerente general ha contratado a un experto en calidad para que elabore el presupuesto maestro, y a un mercadólogo como asesor, con el fin de que efectué el presupuesto de mercadotecnia 2013. Para

    Enviado por isaacantonio / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje U3 Finanzas

    Evidencia De Aprendizaje U3 Finanzas

    Servicios integrales S.A. de C.V. requiere de un crédito para la compra de dos montacargas por $650,000. Cuenta con capital disponible para dar un enganche de $130,000.00, y puede realizar pagos en forma mensual hasta un monto máximo de $25,000.00, mas requiere seleccionar la mejor opción de financiamiento que le genere menos intereses y comisiones a lo largo del plazo otorgado para el crédito. 1.- Analiza y selecciona, de acuerdo con la clasificación de las

    Enviado por salvasa / 2.150 Palabras / 9 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. 2ª Fase Proyecto, La Proyección De Tu Producto O Servicio En El Mercado

    Evidencia De Aprendizaje. 2ª Fase Proyecto, La Proyección De Tu Producto O Servicio En El Mercado

    Producto Son adecuadas para transportar fluidos abrasivos, corrosivos (como el petróleo, acido, aceites y más) y se puede emplear para una gran variedad de usos en el área industrial, también suelen ser empleadas en la construcción de redes de agua y gas para el hogar. 1. Selección del tipo de mercado a. Selección del tipo de mercado al cual se ofertara el producto: consumo, industrial, revendedores o de gobierno. Mercado industrial: Ya que en este

    Enviado por nnallely / 1.952 Palabras / 8 Páginas
  • El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    Actividad de Aprendizaje 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. Durante esta actividad confirmamos que las competencias genéricas le dan identidad a la Educación Media Superior, que su característica principal es la transversalidad por eso constituyen un punto clave para cubrir el perfil

    Enviado por sabasmedina / 4.294 Palabras / 18 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Resultados

    Evidencia De Aprendizaje. Resultados

    Evidencia de aprendizaje. Resultados En todo proyecto de investigación de mercados, existen factores de relevancia a considerar y uno de ellos es el cálculo de la muestra para la aplicación de instrumentos en la recolección de datos. Por lo que, para la evidencia de aprendizaje de esta unidad, es necesario que realices lo siguiente: 1. Identifica la población a utilizar en tu proyecto de investigación considerando los siguientes aspectos: • Selecciona las personas u objetos

    Enviado por lindamafalda2012 / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Importancia De Un Contexto Adecuado En El Aprendizaje Del Niño En Colombia

    Importancia De Un Contexto Adecuado En El Aprendizaje Del Niño En Colombia

    IMPORTANCIA DE UN CONTEXTO ADECUADO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO EN COLOMBIA Es de resaltar la gran importancia para el aprendizaje del niño, tener un contexto apropiado, ya que es uno de los principales instrumentos con los que contamos para desempeñar nuestra tarea educativa, que es la de crear un ambiente adecuado para nuestros educandos, Porque es allí en donde tienen desenvolvimiento motor, como intelectual y actitudinal, es de tener en cuenta que las edades

    Enviado por sreyesib / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Política monetaria

    Evidencia de aprendizaje. Política monetaria

    Evidencia de aprendizaje. Política monetaria 1.- ¿Cuál es la utilidad que puedo darle a los temas aprendidos? En el caso del equilibrio económico, es utilizado para sugerir un estado de "balance" entre las fuerzas de oferta y las fuerzas de demanda. Que la inflación supone una reducción continua de nuestro poder adquisitivo. Si nuestros ingresos no se ven incrementados, cada vez podremos adquirir menos bienes y servicios con nuestro dinero. 2.- Del contenido estudiado en

    Enviado por rosy_91 / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Polinomios, sus operaciones y gráficas

    Evidencia de aprendizaje. Polinomios, sus operaciones y gráficas

    Evidencia de aprendizaje. Polinomios, sus operaciones y gráficas Indicaciones: Lee con atención y resuelve los ejercicios que se te presentan a continuación. 1. Resuelve las siguientes operaciones de polinomios. En el caso de las divisiones señala el cociente y el residuo si existe. a) (3l4p2v4)3 b) (–6ci4f4)3 c) (–13s3b2j)5 d) (–3x6 + 15x5 + 8x4 + 8x3 + 12x2 – 7x – 13) + (–2x2 + x + 14) e) (–b3i + w3) (am2 +

    Enviado por francisco4294 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 3.contrato Mercantil.normatividad Corporativa.

    Evidencia De Aprendizaje 3.contrato Mercantil.normatividad Corporativa.

    Elige un tipo de contrato e identifica la estructura del contrato mercantil y las partes que intervienen en el mismo. Introducción. Zamora y Valencia Miguel Ángel en su concepto de Contrato de Arrendamiento que es “aquel por virtud del cual una persona llamada arrendador se obliga a conceder temporalmente el uso o el uso y goce de un bien a otra persona llamada arrendatario, quien se obliga a pagar como contraprestación, un precio cierto”. El

    Enviado por Harry33 / 2.695 Palabras / 11 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje: Sistemas Y Subsistemas

    Evidencia De Aprendizaje: Sistemas Y Subsistemas

    Evidencia de aprendizaje: Sistemas y subsistemas La historia de las cosas (The Story of Stuff) es un documental sobre el ciclo de vida de bienes y servicios. A continuación revisaremos los sistemas y subsistemas presentes, de acuerdo con los conceptos y modelos revisados a lo largo del curso. Los procesos que el sistema utiliza para convertir los materiales en bruto o la energía del medioambiente en productos. El sistema económico actual es ambicioso y autodestructivo

    Enviado por mary1969 / 605 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    RELACIONES LABORALES 1er. Caso.- El Sr. David Pérez Aburto es propietario de un hotel en un lugar turístico llamado Cuetzalan Puebla., llamado Villas de Cuetzalan. Tiene laborando para su hotel 30 personas entre ellas un gerente, un subgerente, 3 recepcionistas, un chef, cocineros, meseros, chofer, jardineros, camareras., los cuales son contratados por la administración del mismo hotel. El personal de limpieza es contratado por otra Empresa llamada La Burbuja, S.A. de C.V. Debido a que

    Enviado por conyatdan / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. El Sr. Martínez es un empresario que se dedica a producir y comercializar quesos y otros derivados lácteos. Este año ha tenido pocas ganancias, razón por la cual se ha visto en la necesidad de despedir a 8 colaboradores de escasos recursos. Recientemente aceptó un extraordinario negocio de donde va a obtener las

    Enviado por guslucho / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Final De Aprendizaje

    Evidencia Final De Aprendizaje

    Evidencia final de aprendizaje Habilidades del pensamiento Contenido Portada - 1 Índice - 2 Identificación y exploración del problema - 3 Establecimiento de objetivos - 3 - 4 Generación de ideas de solución - 5 Integrantes del plantel escolar en la actividad lluvia de ideas - 6 Sugerencias de apoyo - 6 Selección de las ideas de solución, Análisis de opciones - 7 Precisión de las opciones - 8 Precisión de las opciones - 9

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