Cuadro Comparativo De Teorias Economicas ensayos gratis y trabajos
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CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA.
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA. Teórica Teoría Conceptos Florencia Nightingale “Teoría del entorno” Hace hincapié en el uso del medio ambiente para facilitar la recuperación del paciente. Ella afirma”: Que hay cinco puntos esenciales para asegurar la salubridad: el aire puro, agua pura, desagües eficaces, limpieza y luz”. Fundo la primera escuela para enfermeras. Dorothea E. Orem “Teoría del déficit de autocuidado” “Teoría de los sistemas de enfermería” -Describe y explica
Enviado por leslierivero14 / 728 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo De La Teoria Iusracionalista Y De La Teoria Positiva
Baloncesto Femenino El primer encuentro femenino se jugó en Estados Unidos en 1893, y según parece, se redactó un conjunto diferente de reglas para el juego entre mujeres en 1895. El partido entre la Universidad de California de Berkeley y la Universidad de Stanford se jugó en abril de 1895, dos años antes del primer partido masculino universitario reconocido oficialmente. El rover, antiguo juego femenino de seis jugadoras, dejó paso a un juego de cinco
Enviado por jacobogiron / 424 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS DE DESARROLLO HUMANO
teoria exponente semejanza diferencia psico-social Erick Erickson Investigan la psiquis del ser humano. Modifica y amplia la teoría freudiana. Erikson sostiene que la búsqueda de la identidad es el tema más importante a través de la vida. Pensaba que la teoría freudiana subestimaba la influencia de la sociedad en el desarrollo de la personalidad. psico-sexual Sigmund Freud Todos comenzaron por un psicoanálisis. Freud pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación
Enviado por analez1966 / 256 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS
TEORIA AUTOR ESTRUCTURA APORTACIONES CONCLUSIONES TEORIA DEL PSICOANALISIS ( La interpretación de los sueños) SIGMUND FREUD Su teoría que nuestras mentes guardan recuerdos y emociones en nuestro subconsciente transformó la forma en la que los humanos estudiaban la mente humana. Freud decía que los sueños son una forma de realizar deseos y que muchos deseos son el resultado de deseos sexuales reprimidos o frustrados. En su opinión, la ansiedad que rodea dichos deseos hace que
Enviado por HIMAR_GARHER / 2.865 Palabras / 12 Páginas -
Cuadro Comparativo, Acerca De La Terapia Familiar Y Teoría De Los Sistemas.
La Terapia Familiar Teoría De Los Sistemas. La Terapia Familiar es una disciplina terapéutica que aborda la intervención y el tratamiento de la familia en su conjunto. Desde el punto de vista sistémico, se suele utilizar el término terapia familiar y de pareja, en tanto se entiende que el objeto de intervención son los sistemas y subsistemas familiares. La terapia familiar se puede desarrollar desde diferentes ámbitos, como el de la psicoterapia (ejercida exclusivamente por
Enviado por solprimi / 821 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo Entre Teoria Conductista Y Teoria Cognitva Procesamiento De La Informacion
TEORIAS DEL APRENDIZAJE: CUADRO COMPARATIVO INDICADORES TEORIA CONDUCTISTA TEORIA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION CONCEPTO No es el estudio científico de la conducta sino una filosofía de la ciencia dedicada al objeto y a los métodos de la psicología. Anti constructivista Integra aportaciones del modelo conductista dentro de un esquema fundamentalmente cognitivo EL CONOCIMIENTO Esta constituido exclusivamente de impresiones recibidas a través de los sentidos y de ideas q recoge la mente de esas mismas
Enviado por galle11 / 291 Palabras / 2 Páginas -
En Esta Actividad Usted Va A Elaborar Un Cuadro Comparativo En El Que Enuncie Y Describa Las Principales Características Y Diferencias Existentes Entre Las Teorías Iusracionalita Y La Teoría Positivista.
TEORIAS | PPALES CARACTERISTICAS | DIFERENCIAS | TEORIAIUSRACIONALISTA | * Derecho es natural. * Igualdad absoluta * Estado de naturaleza * Titulares de todos los derechos y libertad absoluta * Hombre juez de su propia causa * Derechos inciertos * Pacto social * Poder civil * Creación de la sociedad y el estado * Poderes del estado * Derechos pasan de ser absolutos a limitados * Derechos naturales pasan a ser civiles * Participación política
Enviado por adrianacatis / 290 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Teorías Y Doctrinas De La Libertad
Cuadro comparativo de las teorías y doctrinas de la libertad Filósofo y su Teoría ¿El hombre es libre? Teoría vs Teoría 1.-El libre Arbitrismo (Robert Kane) 5.-El existencialismo (Jean Paul Sartre) Dice que el hombre es libre que su acción depende de él. Definitivamente el hombre es libre. El hombre es libre actuara de acuerdo a lo que su conciencia le dicte. El hombre está condenado a ser libre a ser esclavo de su propia
Enviado por rosi87 / 213 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Teorias De Las Necesidades
MAX NEEF ABRAHAM MASLOW CLAYTON ALDERFER FREDERICK HERZBERG DAVID MCCLELLAND Para Max Neef las necesidades humanas son infinitas y son diferentes en cada periodo histórico comete el error de no saber diferenciar entre las propias necesidades y los satis factores de las necesidades. Maslow dio a conocer factores primordiales en su pirámide sobre las jerarquías de las necesidades humanas y afirmo que como se satisfacen las necesidades más básicas, el ser humano desarrolla necesidades y
Enviado por willandre / 973 Palabras / 4 Páginas -
Elabore Un Cuadro Comparativo De Los Diferentes Equipos De Comunicación Estudiados En La Teoría, Estableciendo Diferencias Y Semejanzas
Elabore Un Cuadro Comparativo De Los Diferentes Equipos De Comunicación Estudiados En La Teoría, Estableciendo Diferencias Y Semejanzas. Trabajos Documentales: Elabore Un Cuadro Comparativo De Los Diferentes Equipos De Comunicación Estudiados En La Teoría, Estableciendo Diferencias Y Semejanzas. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 891.000+ documentos. Enviado por: marlyviv 28 mayo 2012 Tags: Palabras: 1187 | Páginas: 5 Views: 1601 Leer Ensayo Completo Suscríbase El teléfono Atreves de la historia los avances
Enviado por kronx / 538 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS SOBRE LA INTELIGENCIA
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS SOBRE LA INTELIGENCIA AUTOR DEFINICIÓN DE INTELIGENCIA PROPUESTA UTILIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Jean William Fritz Piaget Para Piaget la mejor manera de entender la inteligencia es teniendo en cuenta tres factores: Contenido, estructura y función. El contenido hace referencia a los datos o comportamientos observables que varian con la edad y que están influidos por las condiciones ambientales con que se enfrenta el individuo. La estructura se
Enviado por CEJITAS / 266 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorías Heurísticas
Criterio o variable de comparación Patrones de solución de problemas La enseñanza heurística de Schoenfeld en la solución de problemas matemáticos Un practicum en el pensamiento El proyecto de estudios cognitivos El programa de pensamiento productivo Pensamiento lateral y el programa CoRT Autoenseñanza basada en problemas para solucionar problemas médicos Autor o institución que impulsó el programa Rubenstein Alan Schoenfeld Albert Steiner Manhattan Community College Covington, Crutchfield, Davies y Olton Edward de Bono Barrows y
Enviado por / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Cuadro Comparativo De La Teorias Pedagogicas
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS PEDAGOGICAS PEDAGOGIA TRADICIONALISTA TECNOLOGIA EDUCATIVA PEDAGOGIA CRITICA (ENF. POR COMPET.) CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGIA INSTITUCIONAL PAPEL DEL MAESTRO seleccionar y adecuar los tópicos generales que servirán de hilo conductor a su quehacer diseñar y presentar situaciones de aprendizajes enseñar, mostrar un objeto o contenido al alumno para que se apropie de él es considerado y respetado como autoridad Elabora un programa de enseñanza. *no es en dominio mecanicista sino en dominio de
Enviado por maxyjony / 942 Palabras / 4 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA. CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA. Ensayos: CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.085.000+ documentos. Enviado por: leslierivero14 10 marzo 2013 Tags: Palabras: 728 | Páginas: 3 Views: 1631 Leer Ensayo Completo Suscríbase CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS
Enviado por romacu / 685 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL DESARROLLO DE LA C.E.P.A.L.
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL DESARROLLO DE LA C.E.P.A.L. | Teoría | Wikipedia | Enciclopedia | Liberalismo | El camino exitoso al desarrollo se logra, según realizaron los actuales países ricos, mediante la acumulación de riquezas, aumento de producción e innovación tecnológica. El crecimiento económico lleva a la larga al desarrollo económico. Por ello se considera que la renta o el producto per-cápita indican el grado de desarrollo, como los que siguen el FMI
Enviado por andreadessire / 344 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL DESARROLLO DE LA C.E.P.A.L
Actividad de organización y jerarquización. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL DESARROLLO DE LA C.E.P.A.L Liberalismo Humanismo. keynesianismo Liberalismo | El camino exitoso al desarrollo se logra, según realizaron los actuales países ricos, mediante la acumulación de riquezas, aumento de producción e innovación tecnológica. El crecimiento económico lleva a la larga al desarrollo económico. Por ello se considera que la renta o el producto per-cápita indican el grado de desarrollo, como los que siguen el
Enviado por tovarr / 2.228 Palabras / 9 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Teorias De Motivacion
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE MOTIVACION TEORIA DE LA MOTIVACION DE MASLOW TOERIA DE Mc Clelland TEORIA DE VRIES TEORIA DE HEZBERG a)Necesidades fisiológicas.- Se refieren a las necesidades verdaderamente básicas de alimentos, agua, cobijo y sexo.. a)motivación de logro.- La persona con necesidad de logro se encuentra motivada por llevar a cabo algo difícil, alcanzar algo realmente difícil mediante el reto y desafío de sus propias metas y con ello avanzar en el
Enviado por elec / 467 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo de las diferentes teorías y sus autores
TRABAJO COLABORATIVO (PARTE INDIVIDUAL) PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MALKA MARTINLEYES FORERO ADMINISTRACION DE EMPRESAS GRUPO 90001_171 TUTOR: GLORIA ALCIRA SOLORZANO UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD BARRANQUILLA 14 DE OCTUBRE DE 2013 1. Cuadro comparativo de las diferentes teorías y sus autores, frente a nosotros como estudiantes TIPO DE TEORIA AUTOR FUNDAMENTO OBJETIVO EJEMPLO Necesidades humanas Abraham Maslow Va de lo material a lo espiritual Sociales: compañerismo, aceptación, pertenencia, trabajo en equipo autorrealizacion Bifactorial Hezrberg
Enviado por anamaria1988 / 412 Palabras / 2 Páginas -
Ensayos Gratis: CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS DE DESARROLLO HUMANO
DIMENSIÓN DEL RASGO DESCRIPCIÓN Estabilidad emocional sereno vs ansioso seguro vs inseguro autosatisfecho vs autocompasivo Extraversión sociable vs retraído amante diversión vs serio afectuoso vs reservado Franqueza imaginativo vs práctico diversidad vs rutina independiente vs conformista Cordialidad corazón blando vs dureza confianza vs suspicacia colaboración vs falta cooperación Responsabilidad organizado vs desorganizado cuidadoso vs descuidado disciplinado vs impulsivog •EL ENFOQUE HUMANISTA Maslow parte de la idea de que el ser humano está motivado por una
Enviado por 1993nath / 1.593 Palabras / 7 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Teorias
Denominación de la Teoría Sujeto que Aprende Inteligencia Rol Docente Aprendizaje Términos Específicos Evaluación Piaget Constructivismo genético. Epitémico-activo (está en constante proceso de desarrollo y adaptación). Se desarrolla en etapas definidas según estructuras que constantemente incorporado nuevos conocimientos como elementos constitutivos. Facilitador del aprendizaje, estimula a los alumnos sin forzar el aprendizaje, ya que conoce las leyes natrales del desarrollo psico-fisico. Construcción constante de nuevos conocimientos a partir de los previos a través de procesos
Enviado por pastoralara / 413 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo Entre Los Diferentes Enfoques Y Teorías Aplicadas De La Inteligencia
ENFOQUE-TEORIA CARACTERISTICAS Perspectiva Diferencial Trabaja las diferenciaciones de la conocimiento por medio de la observación, evalúa diferencia entre personas y grupos sustentándose en teorías como: ecológicas Cultural, social, factorial, psicometrías. Averigua componentes, procesos, estructuras, leyes, reglas Teorías factoriales Teoría Bicfatorial. Según esta teoría existe una inteligencia general (G), que se caracteriza por estar presente en todos los procesos intelectuales, llevado a cabo por seres humanos. Las teorías factoriales entienden a la inteligencia como una jerarquía
Enviado por alomialiliana / 222 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorias De La Economia
Mercantilismo Fisiocracia Escuela clásica Neoclasicismo Marxismo Economía keynesiana Monetarismo • Duración en los siglos XVI y XVIII • Riqueza de las naciones basada en la producción, distribución y comercialización • Intervención del estado en la Economía • A partir del siglo XVIII • En oposición al mercantilismo, se consideraba la intervención estatal en la economía era inaceptable • Existencia de ley natural • Política económica “laissez faire” • Riqueza de las naciones principalmente en la
Enviado por carloslanz / 382 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARTIVO DE LAS TEORÍAS ECONÓMICAS
Contexto Socioeconómico Teorías Económicas CUADRO COMPARTIVO DE LAS TEORÍAS ECONÓMICAS Teorías Económicas Principal representante Periodo Principales Concepto Enfoques Teóricos Mercantilismo Adam Smith, Víctor Riquetti y Marqués de Mirabeau siglo XVI - XVII Era la regulación estatal de la economía, la unificación del mercado interno, el crecimiento población, el aumento de la producción propia -controlando recursos naturales y mercados exteriores e interiores, protegiendo la producción local de la competencia extranjera, subsidiando empresas privadas y creando monopolios.
Enviado por es1410908896 / 637 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL DESARROLLO DE LA C.E.P.A.L
Actividad de organización y jerarquización. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL DESARROLLO DE LA C.E.P.A.L Liberalismo Humanismo. keynesianismo Liberalismo | El camino exitoso al desarrollo se logra, según realizaron los actuales países ricos, mediante la acumulación de riquezas, aumento de producción e innovación tecnológica. El crecimiento económico lleva a la larga al desarrollo económico. Por ello se considera que la renta o el producto per-cápita indican el grado de desarrollo, como los que siguen el
Enviado por tovarr / 2.228 Palabras / 9 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Principales Teorias Socioeconomicas
Teoría Características Representante Periodo Concepto Enfoque Mercantilismo Se crea riqueza atraves del comercio internacional. Acumulación de metales. En Francia Jean Baptiste Colbert y en Inglaterra William Petty. Preclásico siglo XVII y XVIII. Conjunto de ideas para robustecer la economía de los incipientes estado-nación. Nace por oposición a la tesis del cristianismo. Fisiocracia La riqueza se fundamenta en la Agricultura. François Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Du Pont de Nemours. Siglo XVIII. Corriente opuesta
Enviado por alexitita / 400 Palabras / 2 Páginas -
Comparativo Sobre Las Teorías Económicas
Teoria Principal representante Periodo Principales conceptos Propuestas o enfoques teóricos Mercantilismo Los militares Siglo XVI al XVIII Se incremento notablemente el comercio Internacional. No utilizaban monedas, el valor residía en la acumulación de metales preciosos (oro y plata). Origino 3 cuestiones fundamentales: Monopolio de exportación. Problemas de cambios y su derivación. Balanza comercial, Minimizar las exportaciones de oro y plata. Minimizar las importaciones de bienes Cuando sea indispensable importar que se haga a cambios de
Enviado por mario58 / 845 Palabras / 4 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE TRES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
Teorías del aprendizaje CONDUCTUAL COGNITIVA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Algunos Autores: Pavlov, Watson, Thorndike, Skinner, Pintrich. Algunos Autores: Bruner, Ausubel y Piaget, Bruner Rogeres Algunos Autores: Ausubel, Khun, Toulmin Se convierte en una simple tecnología para programar refuerzos sucesivos de las respuestas. Se expone un tema de conocimiento que el alumno capta lo transfiere y lo transforma. Se centra el interés en el alumno y en la manera en que aprende, pudiendo ser aprendido por descubrimiento o
Enviado por garibay1951 / 836 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Escuelas Economicas
PRECLASICOS ESCUELA CLÁSICA PROLONGACIÓN DEL SISTEMA CLASICO MERCANTILISTAS FISIOCRACIA A. SMITH D. RICARDO T. MALTHUS J.B. SAY J.S. MILL AÑOS SIGLOS XVII-XVIII 1712-19 1723-1790 1772-1823 1766-1834 1767-1832 1806-1863 RIQUEZA Creación por medio del comercio internacional. Acumulación de plata y oro. Agricultura. Capacidad para generar excedentes de producción. Basada en las leyes del mercado. División del Trabajo. Especialización Basada en el concepto de renta económica. Dividió los productos en dos categorías: esenciales y no esenciales. Los
Enviado por bengyvan / 550 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Escuelas Economicas
PRECLASICOS ESCUELA CLÁSICA PROLONGACIÓN DEL SISTEMA CLASICO MERCANTILISTAS FISIOCRACIA A. SMITH D. RICARDO T. MALTHUS J.B. SAY J.S. MILL AÑOS SIGLOS XVII-XVIII 1712-19 1723-1790 1772-1823 1766-1834 1767-1832 1806-1863 RIQUEZA Creación por medio del comercio internacional. Acumulación de plata y oro. Agricultura. Capacidad para generar excedentes de producción. Basada en las leyes del mercado. División del Trabajo. Especialización Basada en el concepto de renta económica. Dividió los productos en dos categorías: esenciales y no esenciales. Los
Enviado por bengyvan / 550 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN Teoría Principales Representantes Enfocada principalmente en Fundamento Semejanzas o contrastes Administración científica Henry Taylor Henry Ford Emerson En la Ciencia y en las tareas Racionalización de la mano de obra Ahorro de materiales Incremento en las Utilidades Normas y reglas rígidas Sin Jerarquías Teoría Clásica Taylor, Fayol, Gilbreth, Ganttt y Emerson Estructuralmente en la organización Normas y reglamentos, División y especialización en el trabajo Marcada Autoridad, y
Enviado por Metolius / 531 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorias
7. Albert Bandura Biografía Albert Bandura nació el 4 de diciembre de 1925 en la pequeña localidad de Mundare en Alberta del Norte, Canadá. Fue educado en una pequeña escuela elemental y colegio en un solo edificio, con recursos mínimos, aunque con un porcentaje de éxitos importante. Al finalizar el bachillerato, trabajó durante un verano rellenando agujeros en la autopista de Alaska en el Yukon. Completó su licenciatura en Psicología de la Universidad de Columbia
Enviado por kimbermanolo / 7.616 Palabras / 31 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Teorias Del Aprendizaje
Cuadro comparativo de las teorías del aprendizaje Teoría Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo Humanismo Modelo de competencias caracteristicas Aprendizaje centrado en la modificación de la conducta, basado en la observación, Definen estímulos presentes en situaciones experimentales, observando resultados Aprendizaje centrado en la mente, alienta la investigación, para determinar la naturaleza del conocimiento y su desarrollo El aprendizaje se centra en la construcción de su propio conocimiento interacción entre el objeto y el sujeto Teoría enfocada enfocada más
Enviado por joseluis745 / 456 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS PEDAGOGICAS DE FREINET Y MONTESSORI
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS PEDAGOGICAS DE FREINET Y MONTESSORI PEDAGOGOS BIOGRAFIA TEORIA APORTES A LA PEDAGOGIA METODO OBRAS FRASE Freinet Nació en los Alpes franceses de Provenza gars 1896 - vence, 1966) pedagogo francés, impulsor de métodos de renovación pedagógica dentro del marco del movimiento llamado "la escuela nueva". El aporte pedagógico Sus ideas sobre la educación y la escuela. Su pensamiento es similar al de sus coetáneos, sobre la naciente alternativa. No estaba
Enviado por mafecaita / 338 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo Piaget, Vygotsky, Teoria Del Procesamiento De La Informacion.
Jean Piaget Vygotsky Teoría del proceso de la información. Nació en Neuchâtel, Suiza, (1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zúrich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Nació en Orsha, Imperio Ruso, (17 de noviembre de 1896, 1934). Lev Vygotsky fue un psicólogo ruso de origen
Enviado por d.a.c.c.20 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorias
CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES ESCUELAS. GRECIA CLASICA PEDAGOGICO MEDIEVAL RENACENTISTA ESCUELA TRADICONAL ESCUELA NUEVA. *Basada en las corrientes socráticas y protagorica estas reconocen pensamientos distintos. *Educa sabios que reconozcan su ignorancia. *ciudadanos que reconozcan la verdad. *Basada además en las corrientes platónicas y jenofontica estas se limitan a una forma de pensar. Los sujetos en ellas educados deben a prender solo lo que les corresponden y la platónica forma gobernantes y la jenofontica súbditos.
Enviado por rufino45 / 315 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS: APRENDIZAJE SITUADO Y CONSTRUCTIVISTA
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS: APRENDIZAJE SITUADO Y CONSTRUCTIVISTA Situado Constructivista El modelo sostiene que el aprendizaje es un proceso de construcción que parte de los saberes previos del individuo, pero que es inseparable de la situación en la que se producen El Modelo Constructivista está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales, considera que la construcción se produce : a. Cuando el sujeto interactúa con el
Enviado por balsan / 207 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorias
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE CONDUCTIVA COGNITIVA CONSTRUCTIVA PRINCIPALES REPRESENTANTES Ivan Petrovich Pavlov John Broadus Watson Edward Thorndike Burrhus Frederic Skinner Jerome Bruner J. Novak Avram Noam Chomsky Ulric Neisser Albert Bandura Jean Piaget David Ausubel David Jonassen IMPLICACIÓN EDUCATIVA Es disponer gradualmente de las contingencias del refuerzo. Es ayudar al estudiante a alcanzar al máximo sus capacidades. Es un proceso de interacción en el cual se crean las condiciones, para que se lleve a cabo el
Enviado por Juan.vasquez / 410 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS MOTIVACIONALES
TEORÍA DE MOTIVACIÓN CARÁCTERISTICAS OBSERVACIONES JERARQUÍA DE NECESIDADES (MASLOW) Satisfacción piramidal de las necesidades del hombre Necesidades Fisiológicas, Seguridad, Sociales, Estima, Autorrealización FACTOR DUAL (HERZBERG) Satisfacciones o insatisfacciones laborales. Estrechamente relacionada con la Teoría de Maslow Factores motivadores: consideración y autorrealización. Factores Higiénicos: fisiológicos, de seguridad y sociales DE MCCLELLAND Motivación por logro, poder y afiliación Logro: impulso de sobresalir, de tener éxito; Poder: Necesidad de influir y controlar a otros; Afiliación: Deseo de tener
Enviado por Mofaris16 / 203 Palabras / 1 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS Y DOCTRINAS DE LA LIBERTAD
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS Y DOCTRINAS DE LA LIBERTAD TEORIA PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ESTA TEORÍA, ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICACIÓN) EL LIBRE ARBITRISMO SAN AGUSTIN. Otros exponentes fueron: Luis Ortiz, Sancho Moncada, Tomás de Mercado y Pedro Fernández de Navarrete. Porque su acción depende de él mismo. Después de haber analizado dos o más posibilidades de actuar; general se inclina por lo bueno Su decisión se basa en su conciencia moral, separando
Enviado por tanys_69 / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS ETICAS
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS ETICAS Objetivo: comparar y conocer las ideas principales de las teorías éticas, y el pensamiento de diferentes autores de estas teorías que influyeron en sus épocas, para así sacar conclusiones de cada uno. AUTOR O TEORIA IDEA PRINCIPAL CONCLUCIÓN SÓCRATES (428 a – 347) Decía que la verdad se encontraba dentro del hombre y que el saber lo hace bueno por lo cual pensaba que más escuelas y menos cárceles
Enviado por Hermman / 600 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorias De Aprendizaje
Reflexión sobre viñeta de F. Tonucci “ La máquina de la escuela” Esta viñeta es realizada sobre la visión que tiene este autor de la escuela en 1970. Desde mi punto de vista, observo en la viñeta como ingresan una cantidad de chicos, con sus propias características a la escuela, la cual se plasma como una máquina. Esta máquina, con su cartel en la entrada de, escuela obligatoria, trata a los alumnos, como si fueran
Enviado por verovarela72 / 655 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS CIENTIFICAS
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE APATZINGAN NOMBRE: MARCO ANTONIO FIGUEROA SORIA TURNO: MATUTINO PROFESOR: MARIELA MORENO PANTOJA FUNDAMENTOS DE GESTION EMPRESARIAL CARRERA: ING. GESTION EMPRESARIAL Domingo 14 de Septiembre del 2014 TEORIA EXPONENTE CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS Científica Frederick Winslow Taylor • Condiciones • Analisis • Trabajo • Estudio • Tiempo • Movimiento • Fatiga humana • Division del trabajo • Incentivos salariales • Planeación de tareas y cargos • Mayor especialización • Se obtiene la más
Enviado por MARCO_FIGUEROA / 591 Palabras / 3 Páginas -
Teoria Del Aprendizaje Cuadro Comparativo
ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERA Y ADMINISTRATIVA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CURSO : DIDÁCTICA TEMA : TEORÍAS DE APRENDIZAJE DOCENTE : LIC. MIRIAM CASTILLO VERGARA INTEGRANTES : ALMENDRADES GRANADOS, JORGE A. BARRIOS GRANADOS, KATERINE V. BRAVO CAMONES, HOMER NÉSTOR. CUEVA LOPEZ, NANINA DEL PILAR. HUARAZ - 2015 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EN EL SIGLO XXI CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE TEORÍA ENFOQUE TEÓRICO CONCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE REPRESENTANTE(S) APORTE A LA DIDÁCTICA
Enviado por jachilla / 773 Palabras / 4 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE AUTORES Y SUS TEORÍAS SOBRE LA SOCIEDAD-
AUGUSTO COMTE EMILE DURKHEIM MAX WEBER KARL MARX Tipo de sociedad Positivista Solidaridad orgánica Capitalismo/burocracia racional Capitalismo Fuente de los cambios Subordinación del egoísmo ante el altruismo. Densidad de población Religión e ideas Conflictos económicos El futuro Teoría de la evolución de la mente a través de los 3 estadios de: moral personal, moral doméstica y moral social. Fracaso y anomia, búsqueda de nuevos gremios/ comunidades Jaula de hierro Desencanto del mundo - pesimista Cambio
Enviado por christianfce / 712 Palabras / 3 Páginas -
Actividad No. 1 • Cuadro comparativo entre los diferentes enfoques y Teorías aplicadas de la Inteligencia.
Actividad Practica 2 Aprendizaje Basado En Proyectos Nombre Del Curso: Inteligencia Y Creatividad Universidad Nacional Abierta Y A Distancia (Unad) Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades - Ecsah Programa: Psicología Cead -Valledupar Octubre 2014 Introducción El siguiente trabajo presenta las temáticas de inteligencia, desde sus teorías, características y enfoques, así como de los tipos de inteligencias múltiples desarrollados por Gardner. Es importante señalar que la mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas
Enviado por leydiserse / 2.377 Palabras / 10 Páginas -
Cuadro comparativo de las teoria pedagogicas
PUNTOS COMPRATIVOS CONDUCTISMO HUMANISMO COGNITIVISMO CONSTRUCCIONISMO RECONSTRUC-CIONISMO Precursores PAVLOV, WATSON, THORNDIKE GUTRHRIE, TOLMAN, HULL, SKINNER, BIJOU. DANTE ALGERI, TOMAS CAMPANELLA, FRANCISCO FABELA,MIGUEL DE MONTAIGNE,CARL ROGERS, ABRAHAN MASLOW VYGOTSKY, LURIA, LEONTIEV, BOZHOVICH, ZAPOROZHETZ, KHARKOV, GALPERIN, ZINCHENKO. BANDURA, ROTTER, PINTRICH Theodore Brameld Ivan Illich Paulo Freire Alvin Tofler Definiciones El conductismo se ocupa del estudio empirista y objeto de la conducta humana, que según esta postura es adquirida a través del aprendizaje (no es innata) El aprendizaje
Enviado por Belen Carolina Rondon Borgues / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE TEORIA TEORICOS Y FUNDADORES PRINCIPALES PLANTEAMIENTOS LIMITACIONES EN SU APLICACION TEORÍA DEL CONDUCTISMO JOHN BROADUS WATSON PAVLOV. THORNDIKE SKINNER JOHN BROADUS UTILIZÓ PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES PARA ANALIZAR LA CONDUCTA, CONCRETAMENTE LOS COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES, Y NIEGA TODA POSIBILIDAD DE UTILIZAR LOS MÉTODOS SUBJETIVOS COMO LA INTROSPECCIÓN. SE BASA EN EL HECHO DE QUE ANTE UN ESTÍMULO SUCEDA UNA RESPUESTA, EL ORGANISMO REACCIONA ANTE UN ESTÍMULO DEL MEDIO AMBIENTE Y EMITE
Enviado por reyhernan / 390 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES PERIODOS, ESCUELAS Y TEORIAS DEL DERECHO PENAL.
CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES PERIODOS, ESCUELAS Y TEORIAS DEL DERECHO PENAL. PERIODOS LA VENGANZA PRIVADA TEOLOGICO-POLITICO, DE LA VENGANZA DIVINA Y PUBLICA Y DE LA INTIMIDACION PERIODO HUMANITARIO * En este periodo, el Estado no estaba organizado, ni existía autoridad publica, las victimas o sus parientes reaccionaban violentamente contra la ofensa recibida. * La responsabilidad penal era social, no individual. * Aparece la ley EL TALION y a su vez se regían por esta.
Enviado por Paola Caminero / 793 Palabras / 4 Páginas -
Teorías del Aprendizaje. CUADRO COMPARATIVO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO fes_azul escudo-UNAM (1) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE PÉREZ HENÁNDEZ ISSAC GRUPO: 1352 MAESTRO RUIZ LOPES JOSUE CUADRO COMPARATIVO TEORÍA CONDUCTISTA COGNITIVA AUTOR SKINNER PIAGET AUSUBEL CARACTERISTICAS APRENDIZAJE Se da a través del estímulo-respuesta y está condicionado por reforzadores positivos o negativos (premio y castigo) Es a través del desarrollo cognitivo como una sucesión de estadios y subestadios, intervienen procesos que son: asimilación, acomodación
Enviado por Issac Perez / 900 Palabras / 4 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS
C:\Users\owner\Pictures\UANLR.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION PUBLICA EVIDENCIA 1: CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS DE RI M.R.I Nora Huerta Flores Alumno: Michel Aylin Nieves Fuentes Matricula: 1790074 A 25 de Agosto del 2015 Monterrey, Nuevo León C:\Users\owner\Pictures\FACPYAP.png PARTE 1: CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS DE RI TEORIA IDEALISMO REALISMO FECHA DE ORIGEN 1919 Segunda mitad del siglo XX APOSTOLES -Immanuel Kant -Tomas de Aquino -Jean-Jacques Rousseau -Montesquieu
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