Desarrollo De Habilidades De Negociacion ensayos gratis y trabajos
Documentos 501 - 550 de 54.206 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Estilos de aprendizaje.Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
ESTILOS DE APRENDIZAJES Cintya M. Gatica Reyes Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 05 de Abril del 2015 ________________ Desarrollo * Tabla nº 1. Inteligencia múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 50 % Lógico-matemática 62,5% Visual-espacial 62,5% Kinestésica 37,5% Musical 50 Naturalista 50 Interpersonal Intrapersonal * Tabla nº 2. Sistema representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 30% Auditivo 35% Kinestésico 35% * Tabla nº 3. Estilos de aprendizaje de Klob: Puntaje obtenido
Enviado por cintya_g / 597 Palabras / 3 Páginas -
Estilos de aprendizaje Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Estilos de Aprendizaje Valeska Romero Cornejo Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 02 de mayo de 2015 ________________ Desarrollo Tabla nº 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística % Lógico-matemática 37.5% Visual-espacial 25% Kinestésica % Musical % Naturalista 25% Interpersonal 37.5% Intrapersonal % Tabla nº 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 55% Auditivo 20% Kinestésico 25% Tabla nº 3. Estilos de aprendizaje de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de aprendizaje obtenido X
Enviado por valeyclaudio / 655 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. las técnicas y estrategias de estudio
PROYECTO FINAL Cecilia Tejo Escobar Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31-05-2015 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo explicaré como me ha ayudado el presente ramo a asimilar, reconocer y aplicar por medio de mi aprendizaje preferente las técnicas y estrategias de estudio. Por medio de la aplicación de estas tanto en la presente asignatura, como en la asignatura paralela en la creación y desarrollo de tareas, esto en el ámbito académico, pero además,
Enviado por Luis Muñoz / 1.841 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo de las Habilidades en las Tecnologías de la Información y la comunicación
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de filosofía y letras Colegio de lingüística y literatura hispánica 68: Letras de Sangre Bosquejo del ensayo Desarrollo de las Habilidades en las Tecnologías de la Información y la comunicación María Soledad León Herrera Nahomi Alejandra Sánchez Puente Integrante del equipo 5 Tercer bloque Primer cuatrimestre Otoño 2015 Índice Resumen: …………………………………………..3 Introducción: ……………………………………..3-4 Desarrollo:………………………………………….. 4-12 Postura: ……………………………………………5 Tema 1: poesía:………………………………….. 6 Sub tema: Poesìa del 68: ………………………6 Ejemplos:…………………………………………… 7-9
Enviado por Nahomitari / 2.131 Palabras / 9 Páginas -
Habilidades de desarrollo personal y autogestión.
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Mapa conceptual Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Habilidades de desarrollo personal y autogestión. Nombre del profesor: Juan Carlos Arturo Gonzalez Castro Módulo: 1. Diseño intrapersonal e interpersonal. Actividad: Evidencia 1 Fecha: 16 Mayo 2015 * Bibliografía: Carol, C. (2006). Orientación educativa. Cómo alcanzar tus metas (5ª ed.). México: Pearson Educación. ISBN: 970-26-0800-7 Unidad II: Valores, metas, tiempo y estrés. * Cornejo, M. (1999). Todos los secretos de la excelencia. México: Grad. * Baéz, H.
Enviado por felicitas1234 / 544 Palabras / 3 Páginas -
EL Proyecto: Desarrollo de habilidades empresariales/CANACO
________________ logo utan bien UNIVERSIDAD TANGAMANGA CAMPUS PLANTEL SAN LUIS PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EMPRESARIALES EN LA CÁMARA NACIONAL DE COMERCIO EN SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P. Presenta: Misael Alberto Vigil Hernández Asesora: LAE. Blanca Georgina Álvarez Galindo “Por una Libertad, Trabajo y Esfuerzo en Equipo Siempre Lucharé” San Luis Potosí, S.L.P. Diciembre 2015 ________________ Descripción de la empresa: La Cámara Nacional de Comercio Servicios y Turismo de San Luis Potosí es
Enviado por AlbertoVigil94 / 4.684 Palabras / 19 Páginas -
El Desarrollo de habilidades del aprendizaje
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 07 de septiembre de 2015 ________________ Desarrollo 1. Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico, etc.) y luego describa su uso en el ámbito señalado,
Enviado por jearimcita / 853 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO FINAL Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
PROYECTO FINAL Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Incluir Fecha INTRODUCCIÓN La modalidad Online, que nos enseña Iacc, nos deja 100% claros que si se puede aprender de la misma manera que en una modalidad presencial o semi presencial. Las materias que he visto hasta hora, han sido muy enriquecedoras, para mi persona. He logrado una de mis metas principales, que es lograr estudiar y trabajar a la vez sin dejar de lado
Enviado por amandita2015 / 1.920 Palabras / 8 Páginas -
Estrategias y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Título del Control Estrategias y estilo de aprendizaje preferente Nombre Alumno Ruby Maulen Barros Nombre Asignatura Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Ponga la fecha aquí 18/04/2015 ________________ Desarrollo 1.- Leer un manual sobre componentes de un computador. -Estrategia la Organización: Ayuda a desarrollar ciertos logros, profundizar en aquellas estrategias orientando el aprendizaje significativo, seleccionar, agrupar e interpretar. Esto es de gran beneficio para la realizar de manera eficiente la información el cual
Enviado por vane1208 / 614 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Estilos de aprendizaje Luis Maldonado DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC 05/04/2015 ________________ DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Control 1 NOMBRE: Estilos de aprendizaje. * Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 62.5 Lógico-matemática 100 Visual-espacial 100 Kinestésica 62.5 Musical Naturalista 12.5 Interpersonal Intrapersonal 100 * Tabla n° 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 50 Auditivo 35 Kinestésico 15 * Tabla n° 3. Estilos de aprendizaje
Enviado por Bernart Rigter / 906 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto de Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
PROYECTO FINAL María Isabel Ramírez Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 28/10/2015 INTRODUCCIÓN Durante estas ocho semanas, he aprendido diferentes estilos de aprendizaje que me han resultado muy significativos ya que he podido desarrollar diferentes habilidades, diferentes técnicas y tácticas que nos facilitan el entendimiento o comprensión de cada una de las materias, con los estilos de aprendizajes he podido sumar o adquirir nuevos conocimientos a los conocimientos que ya tenía. En
Enviado por misabel_1962 / 2.356 Palabras / 10 Páginas -
El nuevo Desarrollo de las habilidades motrices
Universidad autónoma de Chihuahua Facultad de derecho Sociedad y cultura Carlos Octavio Torres Maldonado 299687 Aspecto Tarahumara Menonita Musulmán Política En esta etnia no hay una cabeza que comande la comunidad. Sino que como en muchas culturas el padre de familia es el que se encarga de la dirigencia de la familia. Son seguidores de las creencias de Meno Simons, un líder del ala pacifista del movimiento anabaptista durante la Reforma Protestante En sus antiguos
Enviado por Joel Gutierrez / 391 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO LÓGICO
D:\000 Gotten\Gotten\Documentos\UTTEC\Logo UTTEC.jpg ________________ Método De La Burbuja La Ordenación de burbuja (Bubble Sort en inglés) es un sencillo algoritmo de ordenamiento. Funciona revisando cada elemento de la lista que va a ser ordenada con el siguiente, intercambiándolos de posición si están en el orden equivocado. Es necesario revisar varias veces toda la lista hasta que no se necesiten más intercambios, lo cual significa que la lista está ordenada. Este algoritmo obtiene su nombre de
Enviado por Neogenangel / 3.513 Palabras / 15 Páginas -
Proyecto finas habilidades para el desarrollo del aprendizaje
PROYECTO FINAL Alejandra Javiera Vergara Herrera Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31 de mayo de 2015 INTRODUCCIÓN La educación a distancia se ha visto desprestigiada debido a que supone por parte de quienes desconocen este modelo educativo, una manera “fácil” de conseguir títulos profesionales, sin embargo, este modelo de educación a distancia implica un mayor grado de autonomía y responsabilidad requerido por el alumno para cursar correctamente las asignaturas (comparando con modelos
Enviado por Alejandra Herrera / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Planeación de estratégica y factores personales, sociales y contextuales
Planeación de estratégica y factores personales, sociales y contextuales Geraldo Pasmiño Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 11-05-2015 ________________ Desarrollo 1. Para comenzar, usted deberá ofrecer una breve definición de las funciones ejecutivas, respondiendo a las siguientes preguntas: ∙ ¿Qué son las funciones ejecutivas? ∙ ¿Para qué se utilizan? ∙ ¿Cuáles son sus principales características? ∙ ¿Cómo se relacionan con los estilos de aprendizaje y el uso de estrategias? *Las funciones ejecutivas son
Enviado por geraldo1 / 829 Palabras / 4 Páginas -
Fomentar la lectura para el desarrollo de las habilidades
Pregunta de investigación: ¿De qué manera se puede fomentar la lectura para el desarrollo de las habilidades de lecto-escritura en los alumnos de 3° grado de la escuela Enrique C. Rebsamen? I. Datos generales del proyecto: Nombre del proyecto: Leamos bien y escribamos mejor. Nombre de la Institución: Escuela primaria Enrique C. Rebsamen. Nombre del responsable: Carlos Iván Carrillo Tejeda. Grado escolar y grupo: 3° grado grupo “B”. Periodo escolar: 2015-2016. II. Planteamiento del problema
Enviado por De La'Ivaan Carrillo Tejeda / 732 Palabras / 3 Páginas -
Temas Selectos: Desarrollo de Habilidades Directivas.
Ana Dominga Franco Vega ID: 151611 Temas Selectos: Desarrollo de Habilidades Directivas Dr. Mario de Marchis Ensayo: “Aquel minuto en Waterloo”. El autor Zweig Stefan nos habla sobre la batalla en Waterloo, donde fue una lucha entre el ejército francés dirigido por el emperador Napoleón Bonaparte, el ejército holandés, británico y alemán donde la encabeza el duque de Wellington, y la tropa prusiano comandadas por Blucher, el 18 de Junio de 1815. Asimismo, se valora
Enviado por anadomy / 480 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades de desarrollo personal y autogestión.
Nombre: Alfredo Chávez Cervantes Matrícula: 2782027 Nombre del curso: Habilidades de desarrollo personal y autogestión. Nombre del profesor: Georgina de León Figueroa Módulo: Mi plan de Vida y mi carrera Actividad: Esquema sobre tu plan de vida. Fecha: 2/10/15 Bibliografía: * http://www.monografias.com/ *tecmilenio.edu.mx * Báez, H. (2011). Desarrollo de habilidades del pensamiento por competencias. México: Éxodo. * Landolfí, H. (2008). Liderazgo según Landolfí. Autoconfianza personal. Recuperado de http://www.sabiduria.com/liderazgo/autoconfianza-pasos/. * Marías, J. (2005). Mapa del mundo
Enviado por alfredochavez09 / 696 Palabras / 3 Páginas -
PUNTOS DE DESARROLLO DE HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO.
PUNTOS DE DESARROLLO DE HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO ¿Qué experiencia tiene en el manejo de una empresa? hablando del giro al que pertenece la suya En la primera podemos poner formal ninguna ´únicamente el manejo de una tienda de abarrotes si se pudiera llamar experiencia 2. En qué se diferencia su negocio de los otros? En que es la única empresa que apoya a la sustentabilidad de la luz y el ahorro de energía de manera
Enviado por Fredy Friend / 557 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de Habilidades Directivas. Aspectos positivos de comportamiento individual
Universidad Autónoma De Nuevo León. Facultad de Contaduría Pública y Administración Irving Eli Del Angel Guerra 1598994 Grupo FI-636 Catedrático. Lic. Sonia Guerra Materia: Desarrollo de Habilidades Directivas Martes 02 de febrero 2016 Aspectos positivos de comportamiento individual Escuchar a los demás. Todos debemos de escuchar a las personas, ya que es importante saber las opiniones de otras personas y esto genera una buena comunicación entre las personas. Motivación. La motivación ayuda hacer las cosas
Enviado por IrvingGuerra / 416 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS EVIDENCIA 1
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACPYA DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS EVIDENCIA 1 MAESTRA: MARÍA EUGENIA REYES PEDRAZA ALUMNO: RODRIGO ANDRADE RAMIREZ GRUPO: FI 636 MATRICULA: 1589947 ASPECTOS POSITIVOS Empatía: cuando me enojo con alguien, o alguien mas se siente mal por razones que no entiendo o que para mi no son tan importantes, me gusta ponerme en su lugar para poder ayudarlo o simplemente entender su situación. Sociable: estando en la escuela no tengo problemas
Enviado por Rodrigo Andrade / 345 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de Habilidades Directivas.
http://www.elfinanciero.com.mx/files/article_main/uploads/2015/04/27/553ee9e687c83.jpg Universidad Regiomontana César Emanuel de León Elizondo Matrícula: 723850 Maestra: Mayela Terán Materia: Desarrollo de Habilidades Directivas Tarea # 5 28 de Enero del 2016 Preguntas para análisis 1.- Considere los cuatro modelos de la creatividad. ¿Cuál(es) ha utilizado Apple? ¿Qué alternativa han empleado otras empresas de esta industria? ¿Qué alternativas podría poner en práctica Apple? Apple a utilizado dos modelos de creatividad que son: 1. Incubación: Aprovechan el trabajo en equipo, la participación,
Enviado por César Elizondo / 349 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINARIO Y COMPLEJO
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/archive/9/91/20090126010006!Escudo_de_Michoac%C3%A1n.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES DEPARTAMENTO DE NORMALES Y CAMM ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACÁN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DIALÉCTICA – TRANSDISCIPLINARIA TEMA DE INVESTIGACIÓN: DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINARIO Y COMPLEJO CAMPO FORMATIVO: ARTICULACIÓN TRANSDISCIPLINARIA DEL CURRICULUM LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: INTEGRACIÓN DE DISCIPLINAS PRESENTA: Eduardo Avilés Rodríguez MORELIA, MICHOACÁN; OCTUBRE DEL 2014
Enviado por LaaUsz / 2.662 Palabras / 11 Páginas -
VIDEOJUEGOS: ¿DESARROLLO DE HABILIDADES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES?
VIDEOJUEGOS: ¿DESARROLLO DE HABILIDADES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES? https://scontent-a-lax.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/10155583_10205198479583028_7689666014111215850_n.jpg?oh=1b5cdef05f26566718583592fcdc80c2&oe=5529206D Sarai Ramírez1, Diana G. Martínez2, C. Alexis Sotelo3, H. Kenneth Merino4. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Escuela de Biología saraibp_3@hotmail.com, diana.mtz204@gmail.com, sotbal.3008@gmail.com, hmerino93@gmail.com Creado el 7 de junio de 2015. Aprobado….. Resumen: En la era en la que se vive actualmente es necesario desarrollar nuevas habilidades que nos permitan trabajar con las redes informáticas. Es bien sabido, que el aprendizaje no solo tiene lugar en los
Enviado por sotbal / 3.138 Palabras / 13 Páginas -
Evidencia 1 Habilidades de desarrollo personal
Reporte Objetivo: Conocer la importancia de mis valores, talentos, autoestima y estilo de aprendizaje como elementos importantes de mi desarrollo integral. Procedimiento: 1. Revise el anexo para realizar la actividad. 2. Una vez revisado el anexo, elabore un mapa mental en el cual reflejé y describí cuáles son los valores, talentos, autoestima y el estilo de aprendizaje que te caracterizan. 3. Al terminar conteste las siguientes preguntas: 1. De acuerdo al mapa mental que realizaste,
Enviado por eddylover / 453 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de las habilidades para el aprendizaje
PROYECTO FINAL Marisol Opazo Bruna. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 2-11-2015. ________________ INTRODUCCIÓN Como hemos podido analizar y estudiar en el trascurso de estas 9 semanas, se nos han entregado las herramientas para comprender y aplicar las estrategias o estilos de aprendizajes y desarrollar habilidades que resultan significativas en este proceso de estudio con modalidad online. Los estilos de aprendizaje nos entregan desde estrategias que nos ayudan a comprender y organizar la
Enviado por Marisol Opazo / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
Habilidades de negociacion. Se nos transmiten los hábitos como una guía de autoayuda para los adolescentes
Introducción. Se nos transmiten los hábitos como una guía de autoayuda para los adolescentes que se encuentran en una etapa de cambios entre la adolescencia y la adultez, durante nuestro desarrollo existen hábitos buenos y malos, unos nos llevaran al éxito y otros al fracaso, es por ello que implementar estos 7 hábitos en nuestro ámbito laboral nos ayudaran a desarrollar nuestro potencial que nos llevara hacia el éxito. Aprendiendo a tomar decisiones sobre nuestra
Enviado por Luis Moreno / 956 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de Habilidades Directivas. ¿En qué teorías se apoyó el autor?
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS ACTIVIDAD INTEGRADORA 1.3 Reseña Crítica Felix Herrera Herrera Yessenia Victoria Trejo López 2211 31 de enero de 2016 ¿En qué teorías se apoyó el autor? El artículo habilidades directivas: Determinantes en el clima organizacional, surge de la teoría comprobada de que, a menores habilidades directivas de liderazgo, comunicación, motivación, manejo del conflicto y formación de equipos; mayor clima organizacional insatisfactorio. Determinando
Enviado por soyazucaramargo / 570 Palabras / 3 Páginas -
Profundizar la compresión de conceptos relacionados con la célula, así como, promover el desarrollo de habilidades y destrezas
OBJETIVOS Profundizar la compresión de conceptos relacionados con la célula, así como, promover el desarrollo de habilidades y destrezas. Observar diferentes tipos de células y distinguir algunos organelos. Reconocer que todos los sistemas vivos están formados por células. Diferenciar células procariontes de eucariontes. OBSERVACION Características de célula animal, vegetal y bacteriana. Estructura y función de organelos celulares. Diferencias y semejanzas de células procariontes y eucariontes. INDUCCION Los
Enviado por leobardoraul / 2.862 Palabras / 12 Páginas -
LA CLASE DIA Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS, COGNITIVAS, AFECTIVAS Y SOCIALES EN NIÑOS PREESCOLARES DE TERCER GRADO
Secretaría de Educación Guerrero Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operaciones de Servicios De Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” C.C.T. 12ENL0001H LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR LA CLASE DIA Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS, COGNITIVAS, AFECTIVAS Y SOCIALES EN NIÑOS PREESCOLARES DE TERCER GRADO Línea temática: Experiencias de trabajo ESQUEMA DE TRABAJO Presenta: Inés Itzel Salmerón Beltrán.
Enviado por wendythap / 5.303 Palabras / 22 Páginas -
Taller de desarrollo de habilidades verbales. Indigentes.
Nombre: Ricardo González Villanueva Matrícula: AL02776579 Nombre del curso: Taller de desarrollo de habilidades verbales. Nombre del profesor: Angélica Díaz Guzmán Módulo:1 Actividad: Actividad en clase Fecha: 3 de octubre de 2015 Bibliografía: N/A Título: Problema en clase: Indigentes. Pensamiento Convergente: Al estar analizando la noticia sobre las personas indigentes puedo llegar a la conclusión de que el problema se puede resolver castigando a las personas que tratan de ayudar con su generosidad, ya que
Enviado por Ricardo GoVi / 312 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto final DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Proyecto final DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Nombre del Alumno: Instituto IACC 08.2016 INTRODUCCION Estudiar es elaborar voluntariamente nuestra mente para indagar, entender y comprender. Todo merece de esfuerzo, hábitos y utilización de técnicas y estrategias. El estudio cada vez merece de más trabajo esencial y también de condiciones personales y ambientales. También es importante mencionar que la educación presente y futura debe consistir en enseñar menos cosas específicas, más bien se necesita más
Enviado por claudia19902011 / 1.626 Palabras / 7 Páginas -
Drecho mercantil. Desarrollo de habilidades cognitivas
Desarrollo de habilidades cognitivas Resumen Los principales objetivos de esta investigación Y/O trabajo son dar a conocer a los lectores lo que son las habilidades cognitivas sus partes y conceptos, utilizando como basa el programa estudiantil de la materia de habilidades de autogestión, para después realizar una búsqueda con varios autores de la biblioteca (CICSA) para obtener una información confiable y verídica, teniendo como resultado un trabajo muy fructífero, este trabajo está muy relacionado con
Enviado por jannsel / 745 Palabras / 3 Páginas -
“Negociación como habilidad”
El siguiente ensayo, “Negociación como habilidad” muestra la importancia de la habilidad de negociar a través de una buena comunicación, así como los componentes, pasos básicos y fundamentos que habrán de seguirse para desarrollar una negociación exitosa, es decir ser un buen negociador desde el inicio hasta el final basándonos en las estrategias planteadas previamente, y preparándonos para saber aprovechar las oportunidades que se nos presenten y , alcanzar acuerdos beneficiosos para ambas partes.. Negociar
Enviado por Mildred Williamson Sandoval / 864 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. En el siguiente proyecto, revisaremos las distintas técnicas
PROYECTO FINAL Nombre alumno Jemimah Ojeda Garay Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Incluir Fecha 01-06-2015 INTRODUCCIÓN En el siguiente proyecto, revisaremos las distintas técnicas y estrategias que he utilizado durante estas 8 semanas en la asignatura “Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje”, como las he aplicado y utilizado en mi vida personal, laboral y académica; es aquí en este proyecto donde reflejaré mis conocimientos adquiridos y que se han vuelto significativos en
Enviado por jemimah-ojeda / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
La acción de didáctica incide para la formación y el desarrollo humano, pensamiento crítico, habilidades mentales, vida laboral, sociedad.
1. CONCEPTO DE DIDÁCTICA Es una disciplina autónoma e interdisciplinaria que tiene como objeto la enseñanza, el aprendizaje, mediantes procesos educativos escolares, procesos docente educativo, estos procesos se llevan a cabo en la sociedad. La didáctica es una disciplina científica que ha evolucionado históricamente y usa los conocimientos de la CN para enseñar. Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve a los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos
Enviado por edwarpacheco / 862 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.
PROYECTO FINAL María Graciela Vejar Vega Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Lunes, 2 de noviembre INTRODUCCIÓN Para emprender este proyecto debo mencionar que cualquier persona con lleva a llevar más personas que sean capaces de ser creativos, críticos, autónomos y con iniciativa propia, siendo capaces de tomar decisiones positivas en cualquier tipo de contextos. Para lograr lo anterior es imprescindible poder educar desde niños a aprender, escuchar y a desarrollar sus pensamientos,
Enviado por graci1991 / 2.194 Palabras / 9 Páginas -
Tarea 4 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje IACC.
Tarea 4 TU NOMBRE Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Fecha ________________ Desarrollo 1. Antes de dar una lectura completa al recurso necesario “La comprensión lectora es una habilidad para la vida”, utilice las tres técnicas de estudio para utilizar antes de la lectura, para abordar el recurso necesario y exponga brevemente sus resultados mediante el siguiente esquema: Establecimiento de un propósito ¿Qué lo motiva a leer el recurso? Desarrollar adecuadamente la tarea
Enviado por prevencion1 / 1.627 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje Leonardo Adolfo Molina Molina Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Domingo, 05 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1. Desarrolle cada uno de los test presentes en los recursos adicionales, señalando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, según corresponda: * Tabla n°1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 37.5% Lógico-Matemático 87.5% Visual-Espacial 100% Kinestésica 25% Musical 12.5% Naturalista 37.5% Interpersonal 62.5% Intrapersonal 100% * Tabla n°2. Sistema
Enviado por sollange peña / 591 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. PROYECTO FINAL
PROYECTO FINAL Cintya Gatica Reyes Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 01 de Junio del 2015 INTRODUCCIÓN Durante el presente proyecto final, podremos analizar el progreso obtenido desde la semana uno hasta el final de la presente asignatura, donde revisaremos lo aprendido a lo largo de estas 8 semanas, de las técnicas y estrategias aprendizaje utilizadas en la presente asignatura y la que se encuentra cursando paralelamente, además de la reflexión del modelo
Enviado por cintya_gat / 1.594 Palabras / 7 Páginas -
Unidad 9 Desarrollo de habilidades de temporalidad
Unidad 9 Desarrollo de habilidades de temporalidad 1-Observa la línea del tiempo de este capitulo y contesta lo siguiente * Relaciona los siguientes acontecimientos con el proceso del que forman parte ( c) Conflicto de fashoda ( a) Guerra de Crimea (1854- Rusia e Inglaterra) ( d ) Creación de zollverein (1834 eliminaron las barreras aduaneras?) ( b ) Se crea el movimiento ¨la joven Italia¨ ( a ) Se lleva a cabo el congreso
Enviado por nataliaangeles / 4.275 Palabras / 18 Páginas -
Control Nº1 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Control Nº1 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Luis Alejandro Silva Alvarado Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 05/04/2015 ________________ Desarrollo Tabla Nº1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido lingüística 87% Lógico-matemática 62.5% Visual-espacial 50% kinestésica 37.5% Musical 62.5% Naturalista 62.5% Interpersonal 100% Intrapersonal 50% Tabla Nº 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Puntaje obtenido Visual 50% Auditivo 30% Kinestésico 20% Tabla Nº 3. Estilos y aprendizajes de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de aprendizaje obtenido
Enviado por Luisito32 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de habilidades del pensamiento y estrategias de aprendizaje
Universidad Pedagógica Veracruzana Diplomado de competencias para la docencia en la escuela primaria Experiencia formativa: Desarrollo de habilidades del pensamiento y estrategias de aprendizaje Alumna: Diana Osorio Bautista Tuxpán de Rodríguez Cano Veracruz a 19de marzo del 2016 Para empezar mencionare el significado de pensamiento; este es el acto de pensar que se presenta de manera natural y que está siempre relacionado con contenidos; el pensar se manifiesta de una forma arbitraria y nata. Sin
Enviado por diana_90 / 458 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR. DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMATICAS Y DE ESCRITURA
ESTRAEGIA GLOBAL DE LA RUTA DE MEJORA DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMATICAS Y DE ESCRITURA A TRABAJAR: MARZO Y ABRIL 2016 JARDIN DE NIÑOS TALAMANTE BAHIA DE KINO, SONORA 26 FEBRERO 2016 ________________ ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR “Desarrollo de habilidades matemáticas y de escritura” Marzo y Abril 2016 PRIORIDAD/DIAGNOSTICO: Favorecer el razonamiento lógico matemático en los alumnos de tercer y segundo grado de preescolar. Descripción de la problemática: De acuerdo a las necesidades presentes en
Enviado por maiksays / 644 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS. HABLAR Y ESCUCHAR
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN / ORAL ENFOQUE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS. HABLAR Y ESCUCHAR DESARROLLO DEL NIÑO (Las capacidades que ya tiene) PROCESO DE APRENDIZAJE (Lo que va a desarrollar, en el proceso ya existe una intención educativa) INTERVENCION DOCENTE (¿Con que? ¿Qué voy a hacer?) -Escuchan palabras, expresiones y experimentan sensaciones en sus primeras interacciones que le provocan forma de trato. -Reaccionan mediante la risa, el llanto, los gestos y los balbuceos.
Enviado por deniss220190 / 5.112 Palabras / 21 Páginas -
Desarrollo de habilidades del pensamiento complejo.
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. * Norma Irais Antonio Sosa * María Fernanda Ferez Mota * Xochitl Marcos Lemus * María José Zamorano Olivares * Dolores Iraní Velez Casekin Economía Desarrollo de habilidades del pensamiento complejo. ¿Cambiar el petróleo por petróleo? 25 de agosto de 2015 ¿Cambiar el petróleo por petróleo? Nos dicen que México va a hacer un intercambio con Estados Unidos, petróleo pesado por petróleo ligero, aunque obviamente sería más caro. Sabemos que
Enviado por Norma Irais Antonio Sosa / 491 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto final Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje
PROYECTO FINAL Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Abril-2015 INTRODUCCIÓN En este nuevo proceso, en el que estamos terminando el primer ciclo de educación a distancia, hemos aprendido diferentes estilos y estrategias para el desarrollo de estos procesos de aprendizaje, dentro de las que podemos destacar, según la realización de distintos test para distinguir qué tipo de estilo es el que calza con nuestras condiciones, los cuales resultaron ser coincidentemente, acomodador-visual- activo, como
Enviado por Vicente Santana / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
El autismo es una de las grandes incógnitas de la sociedad actual porque dificulta el normal desarrollo de las habilidades
INTRODUCCIÓN A raíz del desarrollo histórico del mundo, con respecto a los avances clínicos, pedagógicos y sociológicos se ha encontrado un espacio significativo e indiscutiblemente fundamental en las formas de diagnóstico, tratamiento y prevención de las disímiles entidades que hoy, en el siglo XXI, recoge en su totalidad la educación especial. El autismo no queda excepto de ese amplio cuadro de entidades, partiendo de que desde 1943, Kanner dio a conocer el enfoque de la
Enviado por ashleyf / 1.860 Palabras / 8 Páginas -
Control 3 Iacc Desarrollo de las habilidades de aprendizaje..
Estrategias y estilo de aprendizaje preferente Christy Gutiérrez Carrillo Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 14 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1.- Señalar los tipos de estrategia que usted aplicaría en los siguientes casos encontrados en la tabla superior: Actividad Tipo de estrategia (¿Es una estrategia de organización, de comprensión o grupal?). Propósito de la estrategia (¿Para qué sirve?, ¿qué resultados se desprenden de su aplicación?) Descripción del modo en que podría
Enviado por chris2710 / 713 Palabras / 3 Páginas -
¿Consideras que la forma de comunicación por medio de ambientes virtuales te ayudará en el desarrollo de habilidades de expresión escita?
¿Consideras que la forma de comunicación por medio de ambientes virtuales te ayudará en el desarrollo de habilidades de expresión escita? Si, ya que la mayoría de las actividades que realizo a través de esta plataforma son escritas, así que poco a poco voy desarrollando esa habilidad y considero es que es muy bueno porque a través de la expresión escrita nosotros podemos estar en contacto con otras personas que no están frente a nosotros
Enviado por 224422 / 265 Palabras / 2 Páginas