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El Terror Del Sexto B

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  • EL TERROR SEXTO B

    EL TERROR SEXTO B

    valchrita730OBRA: EL TERROR DE SEXTO B XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX COLEGIO POZO 4 ESPAÑOL SABANA DE TORRES 2015 OBRA: EL TERROR DE SEXTO B XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Se hizo un breve repaso de la obra El terror de sexto B, tratando de responder y hacer un estudio de la obra, y su autora de cómo

  • TERROR DEL SEXTO B

    benjamin80145 Control de lectura complementaria Sextos El terror del sexto “B”Nombre________________________________________Curso___________________ Fecha______________________________Puntaje____________Nota_____________ I Lee atentamente luego responde con verdadero o falso. Justifica(2 pts c/u) 1_____Los niños piensan que lospadres tienen mala memoria 2_____Frida era alemana 3_____Los abuelos de Frida eran colombianos 4_____Estocolmo es la capital de Suecia 5_____ Santiago no

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    eldninEL TERROR DE SEXTO B, DE YOLANDA REYES El terror de sexto B, publicado en el año 1995 y premio Funda Lectura, es uno de esos libros sencillos, amenos y divertido, para todo tipo de lectores (infantiles, juveniles y adultos). Quienes evoquen los recuerdos hallarán, en cada una de las

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    nicoxasPrueba El Terror Del Sexto B PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 6TO AÑO BÁSICONOMBRE: ____________________________________________________________________FECHA: 03 de Agosto 2011.Obj.: identificar los momentos característicos del relato, las acciones de los personajes y situacionesrelevantes de la narración.I. RESPONDE VERDADERO O FALSO, justifica 3 respuestas falsas1.___ El autor del libro es Daniel Reyes2.___ Frida

  • EL TERROR DE SEXTO B

    NELUBAROanalisis de la novela el terror de sexto "B" Desarrollo de competencias Competencia Semántica Análisis psicológico de la obra 1 En quien se inspiro Yolanda Reyes en esta obra Yolanda Reyes se inspiro en la vida cotidiana que viven los alumnos padres y profesores 2 Cuál es la actitud de

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    3721269: El libro está compuesto por siete relatos que transcurren en la etapa escolar y plantean conflictos típicos de la infancia y la adolescencia. El despertar del amor está presente en “Frida”, “Un amor demasiado grande” y “Saber perder”. En el primero, el protagonista debe escribir una composición sobre las

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    loki009FRIDA De regreso al estudio. Otra vez, primer día de colegio. Faltan tres meses, veinte días y cinco horas para las próximas vacaciones. Primero nos van a colocar a hacer un texto de nuestras vacaciones mínimo una hoja por lado y lado y sin saltar renglón y mucho cuidadito con

  • El terror de sexto B

    El terror de sexto B

    Oscar Fabian Villalobos RuizEl terror de 6b se trata de un muchacho que era muy malo con los compañeros en su salón y les hacía demasiadas maldades por lo tanto lo catalogaron como el terror de 6b, además todos estos inconvenientes se generan porque aquel joven tiene una vida llena de excesos, también

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    El Terror de Sexto B

    tcvitanicEl Terror de Sexto B Los papas siempre dicen que eran los mejores de la clase y que el colegio es lo mas divertido Ya no se acuerdan del inspector y las malas notas Se historias que han sucedido en el colegio todas reales, se las cuento 1- Primer dia

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    El Terror de Sexto B

    luisfernando25El Terror de Sexto B Stefania Loaiza García San Marcos de León Cali valle El terror de sexto b Stefania Loaiza García Katherine de la Cruz San Marcos de León Cali valle El Terror de Sexto B Todos estamos de acuerdo que el colegio es más que solo cuadernos y

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    ROSPARRESUMEN DEL LIBRO EL TERROR DEL SEXTO B FRIDA. Narra cómo sufre Santiago al llegar nuevamente al salón de clases y hallarse con la aburrida idea, interminable a través de los años, de realizar una composición escrita de sus vacaciones. Escribe que se enamoró de una niña sueca llamada Frida

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    MaruskePRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTERIA. Nombre:_____________________________________________ Fecha:______________ Puntaje ideal: 41 pts. Puntaje obtenido:____________ Nota:__________________ Aprendizaje Esperado: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. (OA3) I. Lee atentamente la columna A y luego únela

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    REGALONAPrueba libro “El terror del sexto B” 6º año básico. Nombres: Fecha: Puntaje total de la prueba: 46 puntos. I. Ordena secuencialmente del 1 al 6 los sucesos de la historia llamada “Frida”. Escribe el número en el casillero, según el orden en que ocurren los hechos. (5 puntos) Ella

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    monica1960EL TERROR DE SEXTO “B” Primero que todo, me presento. Mis amigos me llaman el terror de Sexto “B”. Soy especialista en sabotear clases y hacer bromas pesadas. El jueves 7 de octubre el profesor Quiroga, alias porkis, empezó, como de costumbre, con la tortura de pasar al tablero. Empezó

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    italofuentealbaColegio Cristiano Jerusalén. Subsector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Ítalo Fuentealba Olavarría. Prueba de Lectura Domiciliaria “El Terror del Sexto B” Nombre: Curso: 6 Año A Fecha: ____/____/____ Ítem 1: Selección Única: 1 punto cada respuesta correcta. Total: 10 puntos. Instrucción: Lee cada pregunta y responde marcando con una

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    mariselcarrascoEVALUACIÓN SUMATIVA LIBRO LEÍDO AMI EL NIÑO DE LAS ESTRELLAS NOMBRE: _________________________________________________ R.U.N.: _______________ PUNTAJE MÁXIMO: 52 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: ___________ NOTA: _________ I.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2 puntos c/u) 1.- El título del libro leído es: a) El principito b) Pedrito, el niño de la luna c) Ami

  • El Terror Del Sexto B

    mateohijoControl de lectura complementaria Sextos El terror del sexto “B”Nombre________________________________________Curso___________________ Fecha______________________________Puntaje____________Nota_____________ I Lee atentamente luego responde con verdadero o falso. Justifica(2 pts c/u) 1_____Los niños piensan que lospadres tienen mala memoria 2_____Frida era alemana 3_____Los abuelos de Frida eran colombianos 4_____Estocolmo es la capital de Suecia 5_____ Santiago no salió

  • El Terror Del Sexto B

    cajomajoControl de lectura complementaria Sextos El terror del sexto “B” Nombre________________________________________Curso___________________ Fecha______________________________Puntaje____________Nota_____________ I Lee atentamente luego responde con verdadero o falso. Justifica(2 pts c/u) 1_____Los niños piensan que los padres tienen mala memoria 2_____Frida era alemana 3_____Los abuelos de Frida eran colombianos 4_____Estocolmo es la capital de Suecia 5_____ Santiago

  • EL TERROR DEL SEXTO B

    POLUCOComprender el significado literal de lo leído. Sintetizar información. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. I.- ALTERNATIVAS: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (Un punto cada alternativa correcta) (26 puntos) 1.- ¿A género literario pertenece la obra? a) Narrativo b) Lirico c) Dramático d) Expositivo 2.-¿ A

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    AndreabknTitulo: El terror del sexto B Autor: Yolanda Reyes Editorial: Alfaguara. Numero de páginas: 57 Fecha de inicio de la lectura:17/03/2013 Fecha de termino de la lectura:19/03/2013 Valoración: Muy bueno Resumen: -El primer capitulo habla de que los papas siempre dicen "Cuando yo tenia tu edad era el mejor de

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    cristianami¿Cuántos de Nosotros hemos dejado las tareas para última hora? Introducción Cuenta como Juan Guillermo va posponiendo la realización de su actividad escolar con la simple disculpa “la hago después” Así transcurre el fin de semana atormentado por no realizar las obligaciones estudiantiles. Llega el lunes y no hay clase

  • El Terror Del Sexto B

    SammyCristian¿Cuántos de Nosotros hemos dejado las tareas para última hora? Introducción Cuenta como Juan Guillermo va posponiendo la realización de su actividad escolar con la simple disculpa “la hago después” Así transcurre el fin de semana atormentado por no realizar las obligaciones estudiantiles. Llega el lunes y no hay clase

  • El Terror Del Sexto B

    jrlavadoEl terror de sexto b trata de contar las típicas cosas que le pasan a un niño en el colegio, algunas de ellas no son comunes, por eso la escritora se dedica a preguntarle a los niños sobre las circunstancias en su colegio, este libro tiene varios capítulos en los

  • El Terror Del Sexto B

    blancaquintelaNombre: Nota: Curso: Puntaje: Fecha: Instrucciones: Lee la prueba antes de comenzar a contestar Responde con lápiz pasta Revisa la prueba antes de entregarla I. Encierra en círculo la respuesta que consideres correcta 1.- ¿Por qué razón la obra se llama el terror del sexto B? a) Porque ocurren cosas

  • El Terror Del Sexto B

    fefi2711El terror de Sexto B es un conjunto de siete historias sobre las vivencias de los chicos en el colegio. La primera de ellas cuenta la romántica historia de un niño que conoce a una chica sueca. Cuando el maestro pide la clásica composición sobre lo que hicieron en vacaciones,

  • El Terror Del Sexto B

    ybarrerahurtadoControl de lectura complementaria Sextos El terror del sexto “B” Nombre________________________________________Curso___________________ Fecha______________________________Puntaje____________Nota_____________ I Lee atentamente luego responde con verdadero o falso. Justifica(2 pts c/u) 1_____Los niños piensan que los padres tienen mala memoria 2_____Frida era alemana 3_____Los abuelos de Frida eran colombianos 4_____Estocolmo es la capital de Suecia 5_____ Santiago

  • El Terror Del Sexto B

    vero2003Evaluación de Lectura Complementaria EL TERROR DEL SEXTO B – YOLANDA REYES Ítem I: Comprensión literal (1punto) Marca la letra del la alternativa correcta: 1. Frida fue : a. La mejor amiga de Santiago. b. La amiga que conoció Santiago en las vacaciones. c. El primer amor de Santiago. d.

  • El Terror Del Sexto "B"

    araudelsolESCUELA ORLANDO PEÑA CARVAJAL EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA EL TERROR DEL SEXTO B 4° BÁSICO Objetivo: Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórica. Utilizar correctamente la ortografía puntual. Profesora responsable: Claudia Andrea del Sol Véliz Nombre: ____________________________________________________Fecha: ____________ Puntaje total: 61 puntos Puntaje obtenido: ____________ I.-

  • Prueba El Terror Del Sexto B

    juanitainostrozaEvaluación de Lenguaje Lectura complementaria “La historia de Manú” 3º año 2012 Anota tus datos personales completos. Utiliza los casilleros correspondientes. Nombre del alumno Curso Fecha Ptje. Ideal Ptje real Nota Nºlista 53 Objetivos: 1-identificar los momentos característicos del relato, las acciones de los personajes y situaciones relevantes de la

  • Prueba El Terror Del Sexto B

    herrerapEvaluación de Lenguaje Lectura complementaria “La historia de Manú” 3º año 2012 Anota tus datos personales completos. Utiliza los casilleros correspondientes. Nombre del alumno Curso Fecha Ptje. Ideal Ptje real Nota Nºlista 53 Objetivos: 1-identificar los momentos característicos del relato, las acciones de los personajes y situaciones relevantes de la

  • Prueba el terror del sexto b

    Prueba el terror del sexto b

    andymix8F.E.E.S. Escuela Óscar Yáñez Pastén Dpto. Lenguaje y Comunicación 6° año básico Prueba Lectura Domiciliaria Junio “El terror del sexto “B” Nombre: Puntaje Total: 41 Curso: 6° básico Fecha: Puntaje Obtenido: Aprendizaje esperado 1: Identifican elementos de la narración en la novela “El terror del 6º B” Aprendizaje esperado 2:

  • Prueba El Terror Del Sexto B

    1. elutor del libro es Daniel Reyes 2. ___ Frida es una niotuoña que venía de Suecia a visitar a sus abuelos en Colombia 3. ___ El día en que Juan Guillermo no hizo la tarea, decidió hacerse el enfermo y no ir a clases. 4. ___ El árbol terminantemente

  • Esayo de el terror de sexto b

    Esayo de el terror de sexto b

    Valentina Torres MoraResultado de imagen para el terror de sexto b ENSAYO “El terror de sexto b” Hernando Andrés torres mora Liceo católico Gisell moreno 05/09/2018 Sexto ________________ El terror de sexto “b” El objetivo de este ensayo, es explicar cómo el libro “el terror de sexto b” es uno de los

  • Prueba El Terror Del Sexto "B"

    pamemarcoPRUEBA “EL TERROR DEL SEXTO B” NOMBRE: _______________________ FECHA: _________ PTJE: _______ NOTA: _________ OBJETIVO: Identificar los elementos característicos del relato, las acciones de los personajes y situaciones relevantes de la narración. PUNTAJE TOTAL: 47 I) Preguntas de selección múltiple (1 Pto. Cada una) 1.- De regreso de las vacaciones

  • Prueba Libro El Terror Del Sexto B

    makitaypilippPrueba El Terror Del Sexto B Enviado por olivaresclaudia 24/4/2012 463 Palabras PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 6TO AÑO BÁSICO NOMBRE: ____________________________________________________________________ FECHA: 03 de Agosto 2011. Obj.: identificar los momentos característicosdel relato, las acciones de los personajes y situaciones relevantes de la narración. I. RESPONDE VERDADERO O FALSO, justifica 3

  • Prueba Libro El Terror Del Sexto B

    Fran1101Prueba libro “El terror del sexto B” 6º año básico. Nombres: Fecha: Puntaje total de la prueba: 46 puntos. I. Ordena secuencialmente del 1 al 6 los sucesos de la historia llamada “Frida”. Escribe el número en el casillero, según el orden en que ocurren los hechos. (5 puntos) Ella

  • PRUEBA DEL LIBRO EL TERROR DEL SEXTO B

    felizacorroteaComplejo Educartamento de Lenguaje y Comunicación Padre Las Casas CONTROL DE LECTURA Nombre: Curso: 1 ° Fecha: INSTRUCCIONES: • Lee muy bien cada una de las preguntas y alternativas. • Contesta con lápiz pasta. I. Responde marcando con un círculo la alternativa correcta. NO se permiten correcciones ni borrones. (1

  • Control De Lectura El Terror Del Sexto B

    Loreto13CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I. Completar: completa el recuadro según la información del libro leído (3 pts.) Nombre del libro Autor del libro Espacio físico II. Selección Múltiple: Lee y luego responde la alternativa correcta. (11 pts.) 1. ¿Con qué hecho comienza la historia? a) Con la descripción

  • Evaluación De Libro El Terror Del Sexto B

    Loreto13Evaluación de Lenguaje y Comunicación. I. Responde. (4 pts.) Nombre del libro Autor del libro Espacio físico I. Selección Múltiple: Lee y luego responde la alternativa correcta. (8 pts.) 1. ¿Cuál es el tipo de narrador? a) Narrador protagonista b) Narrador testigo c) Narrador omnisciente d) Ninguna de las anteriores

  • Control de lectura: “Terror del Sexto B”

    Control de lectura: “Terror del Sexto B”

    alejandra rebolledoLiceo Santa Marta de Talca Departamento de Lenguaje Profesora Ornella Runco Valenzuela EVALUACIÓN ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO BÁSICO A y B Control de lectura: “Terror del Sexto B” Objetivos de aprendizaje: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: interpretando el lenguaje figurado presente en el

  • Evaluación lectura “El Terror del Sexto “B”

    Evaluación lectura “El Terror del Sexto “B”

    lbo2016Evaluación lectura “El Terror del Sexto “B” Sexto Año Básico. Total 50 Puntos NOMBRE_____________________________ CURSO_________ FECHA___________ PTOS______ I.- Verdadero o Falso Escribe V o F Según corresponda, recuerda JUSTIFICAR LAS FALSAS, de lo contrario obtendrás menos puntaje ( 2 ptos c/u) 1.- ______ La autora del libro, Marcela Paz, cuenta

  • Control de Lectura Complementaria “El terror del Sexto “B”

    Control de Lectura Complementaria “El terror del Sexto “B”

    Yaanii Santibáñez TolozaColegio Sol de Chile Departamento de Lenguaje y Comunicación Docente: Yanina Santibáñez Toloza Curso: Sexto año Básico Puntaje Total: 25 puntos. NOTA: Puntaje Obtenido _____ Puntos. Control de Lectura Complementaria Mes de Marzo. “El terror del Sexto “B” Nombre: ___________________________________Curso: 6°________Fecha: ____/____/____ Objetivo: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio

  • SÍNTESIS EL TERROR DE SEXTO "B" Y LA IMPORTANCIA DEL ACTO DE LEER

    SÍNTESIS EL TERROR DE SEXTO "B" Y LA IMPORTANCIA DEL ACTO DE LEER

    Eli.06SÍNTESIS LIBRO EL TERROR DE SEXTO B. AUTORA: YOLANDA REYES ________________ ¿CÓMO APROVECHAR ESTA CREACIÓN LITERARIA EN EL CONTEXTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA? * Solicitar a los estudiantes que conversen con sus padres sobre las anécdotas escolares que ellos han vivido, escribirlas y motivarlos a compartirlas. * Escribir