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Enfoque Humanista ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 6.477 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Psicologia Humanista

    PSICOLOGÍA HUMANISTA Esta rama de la psicología, a menudo llamada la “Tercera Fuerza” después del conductismo y el psicoanálisis, comenzó a principios de los años 50 y su influencia ha aumentado desde entonces. Psicólogos humanistas como Abraham Maslow y Carl Rogers, protestaron contra lo que ellos consideraban la estrechez de las dos primeras corrientes. Sostienen que el conductismo dice muchas cosas sobre la conducta, pero poco sobre las personas, y que el psicoanálisis dice mucho

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 450 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Noviembre de 2011 Enviado por allenwalker
  • Teoria Humanista De Karl Roger

    Teoría Humanista de Carl Rogers, Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los 60's y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.855 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 23 de Noviembre de 2011 Enviado por lilibeth07xx
  • Teoria Humanista

    De acuerdo con AbrahamMaslow, afamado excatedrático de la Universidad Brandéis,la psicologíahumanista constituye una "tercera fuerza" en lapsicología estadounidense;las otras dos fuerzas son elpsicoanálisis y el conductismo. Se puede considerar queRogers fue parte de esta "tercera fuerza".Su enfoque está tan cerca del enfoque de Maslow quepodemos considerar ambos enfoques complementarios.Rogers pensaba quecada persona vive y construye supersonalidad a partir de ciertos objetivos; y el objetivomás alto sería ser feliz,autorrealizarse.Pero Rogers le da mucha importancia a una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 867 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Noviembre de 2011 Enviado por deljes
  • Enfoque Sistematico

    Inadecuada atención al cliente en Essalud Por el nivel de la investigación, nos enfocaremos en la Investigación Explicativa, ya que queremos comprender lo que pasa en dicha organización, entender y explicar los problemas que existen. Según la intervención del sujeto, podremos utilizar la Investigación Experimental, ya que podremos intervenir de cierta manera. Por la naturaleza de la investigación emplearemos ambos. IDEA A INVESTIGAR: Idea inicial vaga: Inadecuada atención al cliente en el sector publico ¿Qué

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 416 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Noviembre de 2011 Enviado por geraldyn
  • Ensayo "Enfoques Recientes Del Liderazgo"

    INTRODUCCIÓN El Liderazgo es uno de los fenómenos más observados, pero al mismo tiempo, uno del menos comprendido. Se suele confundir con Posiciones de Autoridad, Poder, Status, Fama, etc. Se cree que es inspirar, ser una especie de guía, transformándolo en una característica o cualidad con la que algunas personas nacen. Afortunadamente, hoy esta visión de un liderazgo basado en un líder "heroico" va quedando atrás, para dar paso a definir Liderazgo, como una actividad;

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.434 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 29 de Noviembre de 2011 Enviado por Brendiux
  • Concepcion Humanista

    UNA CONCEPCION HUMANISTA DEL HOMBRE La filosofía griega creó una imagen del hombre centrada en la virtud y la razón; alcanzaba la virtud a través del uso de la razón. El pensamiento cristiano le añadió los conceptos amor y pecado. Nuestro enfoque psicológico incluye todo lo que es humano; la psicología del siglo XX sigue tres orientaciones: la psicoanalítica, la conductista, y la humanista. El hablar de una concepción humanista del hombre no es una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.027 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 29 de Noviembre de 2011 Enviado por anyeliq
  • ENFOQUE DE CONTINGENCIA

    LA TEORÍA DE LA CONTINGENCIA EN LA PRÁCTICA TEORÍA DE LA CONTINGENCIA LA TEORÍA DE LA CONTINGENCIA EN LA PRÁCTICA Una contingencia es la posibilidades de que algo suceda o no. En teoría los sistemas actuar según lo planes: sin embargo en la práctica no es así: existen innumerables contingencia que afectan al sistema directivo. Cada rama tiene situaciones especiales y diferentes formas de atender su problemática por tanto cada sistema administrativo varía según el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.582 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 29 de Noviembre de 2011 Enviado por kajim64
  • Enfoque Sistematico Del Proceso De Enseñanza

    El enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados educativos que se deseen. Aplicando el Enfoque Sistémico al proceso enseñanza aprendizaje, el proceso se puede ordenar en etapas: Análisis - caracterización del sistema -

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.227 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 29 de Noviembre de 2011 Enviado por ncv19
  • ENFOQUE Y TEORIA SITUACIONAL DE LA ADMINISTRACION

    INTRODUCCION A LA TEORIA SITUACIONAL DE LA ADMINISTRACIÓN En un aspecto amplio la teoría situacional destaca que la eficacia organizacional no se alcanza siguiendo un modelo organizacional único. También la estructura de las organizaciones complejas depende de la interrelación con el medio ambiente externo. Diferentes ambientes requieren diferentes relaciones organizacionales para alcanzar una eficiencia optima. La contigencia es una relación del tipo “ si..entonces”. El advenimiento de la teoría situacional tiene lugar con el desplazamiento

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 646 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Noviembre de 2011 Enviado por jairalfonso
  • Enfoques Cualitativo Y Cuantivo

    el método científico Es el camino planeado o la estrategia que sigue para descubrir las propiedades del objeto de estudio. El método científico es un proceso de razonamiento que intenta no solamente descubrir los hechos si no también explicarlos. El método científico: El método científico conjuga la inducción y deducción es decir el pensamiento reflexivo para resolver dicho problema tenemos que cruzar por las siguientes 4 etapas: Percepción de una dificultad: Es donde el individuo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 567 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Noviembre de 2011 Enviado por davidcorzo16
  • Teoria Humanista

    Psicología Humanista Antecedentes de la psicología humanista: Como ha señalado Caparrós (1979), los psicólogos humanistas reconocen la influencia que sobre ellos han tenido cuantos a lo largo de la historia de la psicología se han resistido, en cada ocasión de formas diversas, a la reducción de ésta a una simple ciencia natural. Pese a ello pueden señalarse ciertos autores u orientaciones que habían desarrollado previamente, de manera particular, puntos esenciales para la Psicología Humanista. Así

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.343 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 30 de Noviembre de 2011 Enviado por maffer
  • Introducción de la Filosofía del Pensamiento Humanista Contemporáneo

    Introducción de la Filosofía del Pensamiento Humanista Contemporáneo. Como su nombre lo dice es la filosofía del pensamiento humano a lo largo de la historia pero que es la filosofía la filosofía es ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas es una teoría del conocimiento. El concepto de la filosofía ha ido evolucionando a lo largo y a través de la historia. En la Grecia clásica cuna de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 370 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Noviembre de 2011 Enviado por omaruto
  • DISTINTOS ENFOQUES CON RESPECTO AL PROBLEMA DE LA DISTRIBUCIÓN Y ACUMULACIÓN DEL PRODUCTO SOCIAL

    Distribución en términos de magnitudes absolutas de Adam Smith Antes de entrar en el tema, es necesario conocer o saber quién es Adam Smith. Éste fue un economista y filósofo escocés, uno de los mayores exponentes de la economía clásica, nacido el 5 de junio de 1723 y muere el 17 de julio de 1790. Smith, se basaba en el sentido común. Este pensador creía que el fundamento de la acción moral no se basa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 765 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 30 de Noviembre de 2011 Enviado por ANYARI
  • Enfoque De La Etica

    Definición y enfoque de la ética empresarial La ética empresarial es una rama de la ética aplicada. Se ocupa del estudio de las cuestiones normativas de naturaleza moral que se plantean en el mundo de lo negocios. La gestión empresarial, la organización de una corporación, las conductas en el mercado, las decisiones comerciales, etc. La ética empresarial se distingue, por un lado, de las ciencias empresariales o económicas puramente descriptivas (sin pretensiones normativas) tales como

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.999 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 30 de Noviembre de 2011 Enviado por sarailega
  • Enfoque Clasico De La Admon.

    ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION En el despuntar del siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pioneros respecto a la administración. Uno era americano, Frederick Winlow Taylor, y desarrolló la llamada escuela de administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, de la racionalización del trabajo operario. El otro era europeo, Henri Fayol, y desarrolló la llamada teoría clásica preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa a través

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.104 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 1 de Diciembre de 2011 Enviado por CRAn
  • ENSAYO ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION

    A través de la historia han surgido grandes teorías administrativas que de una manera u otra han promulgado y desarrollado diversos esquemas encaminados a buscar el mejor estilo administrativo que conlleve a lograr la mayor eficiencia en beneficio del concepto de administración. La teoría de la administración científica promulgada por Frederick Winslow Taylor, basadas en aumentar la eficiencia mediante la racionalización del trabajo del obrero mediante el estudio de tiempos y movimientos, con el que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 619 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 1 de Diciembre de 2011 Enviado por CarolRojas
  • Enfoque Eclectico

    ESTUDIANTE : VIOLETA LUPACA CALIZAYA CARRERA : EDUCACIÓN TÉCNICA CICLO : VIII TACNA – PERÚ 2008 TECNOLOGIA DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE TEORIAS DEL APRENDIZAJE Las teorías del aprendizaje conforman un variado conjunto de marcos teóricos que a menudo comparten aspectos y cuestionan otros o incluso, suponen postulados absolutamente contradictorios. CONDUCTISMO La teoría conductista se desarrolla a partir de la primera mitad del siglo XX y permanece vigente hasta mediados de ese siglo. Sostiene que los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 986 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 2 de Diciembre de 2011 Enviado por zoreidys
  • Enfoque Clasico De La Administración

    Enfoque clásico de la Administración. En el siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pioneros respecto a la administración. Uno era americano, Frederick Taylor, y desarrolló la llamada escuela de administración científica, El otro era europeo, Henri Fayol, y desarrolló la llamada teoría clásica. A pesar de que entre ellos no existió comunicación y hayan partido de puntos de vista diferentes y aun opuestos, lo cierto es que sus ideas constituyen el enfoque clásico

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 556 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Diciembre de 2011 Enviado por marleenny
  • Enfoque Sistemico Gl.

    Enfoque Sistémico Los patrones de elecciones familiares tienden a transmitirse de generación en generación, por ejemplo, la herencia genética, las costumbres, mitos, patrones de salud y enfermedad, incluso cuando se forma parte de una pareja se asume el papel de equipaje familiar del otro. Las familias tienen sus propias redes de relaciones, normas y estrategias comunicacionales, rituales y mitos reconocidos o difundidos por los integrantes de la familia, tal como los valores, costumbres, modales y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.062 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 4 de Diciembre de 2011 Enviado por RckDnc
  • Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Albetizacion Inicial

    Tres distintos enfoques en las propuestas de alfabetización inicial. Sofía Vernon Dos enfoques opuestos El enfoque de la enseñanza directa y el lenguaje literal son los dos enfoques que se trabajan en el campo de la enseñanza. La más conocida mundialmente es la enseñanza directa la cual se basan de investigaciones de tipo “Fonológica” los defensores de esta postura manifiestan que un niño debe aprender a identificar los sonidos y para que este tipo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 315 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Diciembre de 2011 Enviado por karlii
  • Ensayo De Enfoques De La Tecnologia

    En toda situación de aprendizaje (Pozo, 1999), espontáneo o generado en una experiencia educativa, puede identificarse tres componentes básicos: El qué se aprende (resultados), el cómo se aprende (los procesos cognitivos) y las condiciones del aprendizaje (la acción educativa) que responde a las preguntas cuándo, cuánto, donde, con quién etc. Estos tres componentes se pueden mirar ya sea desde un enfoque conductual o social cognoscitivo. Desde el enfoque conductual los resultados de aprendizaje son las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.750 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por sindymonterrosae
  • Enfoques Metodológicos De Investigación

    METODO CUALITATIVO El término “cualitativo”, ordinariamente, se usa bajo dos acepciones. Una como cualidad y otra más integral, y comprehensiva, como cuando nos referimos al “control de calidad” donde la calidad representa la naturaleza y esencia completa, total de u producto. Calidad y calidad vienes del mismo termino latino qualitas, y esta se deriva de qualis(cual, que). De modo que a la pregunta por la naturaleza o esencia de un ser: ¿Qué es?, ¿Cómo es?,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.254 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por chillinas
  • Enfoques De La Administración

    . ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIÓN I.1. INTRODUCCIÓN El alumno conocerá a la administración desde sus orígenes, así como su evolución y desarrollo a través de las diferentes escuelas administrativas; tomando en cuenta los aspectos más relevantes de cada una de ellas. PALABRAS CLAVE (Administración, Enfoques, Escuelas, Taylor, Gantt, Farol, Gilbreth, Mayo, Herzberg, Maslow, Mc Clelland, Mc Gregor, Ishikawa, Deming, Calidad, Sistemas) I.2. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA O CLÁSICA A esta corriente se le llama administración científica, por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.507 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por kiaeri
  • Enfoques Actuales De La Administración Del Capital Humano En Otros Países

    La globalización es un fenómeno mundial que abarca diversos sectores: social, cultural, económico, político, comercial, tecnológico, etcétera. En una economía global, las empresas que se distinguen son aquellas más competitivas. Pero, ¿de dónde surge esa ventaja? En la mayoría de los casos, el cerebro y motor de la organización no es otro que la gente que la compone. Aunque no en todas las empresas parecen entenderlo así, brindar un trato justo a los empleados es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 268 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por Daniveliz
  • Enfoque Sistemico

    El enfoque sistémico Otro puntal básico de la teoría económica es el enfoque sistémico que trata de comprender el funcionamiento de la sociedad desde una perspectiva holística e integradora, en donde lo importante son las relaciones entre los componentes. Se llama holismo al punto de vista que se interesa más por el todo que por las partes. El enfoque sistémico no concibe la posibilidad de explicar un elemento si no es precisamente en su relación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.481 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por alexcueva_23
  • LAS TICS COMO UNA ALTERNATIVA PARA EL ENFOQUE EDUCATIVO DE VENEZUELA

    A través de las lecturas recomendadas surge una inspiración para abordar el tema de las Tics, guiándola al área educativa, siendo este el sendero para ir realizando o fundamentando la elaboración del proyecto aunado a una propuesta. Además de cumplir con una proposición de evaluación; el desarrollo de las ideas planteadas sirven para reflexionar, percibir la importancia y el impacto que tiene este nuevo estilo de transmitir la comunicación e información en todos los campos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.433 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por gloriadperez
  • La institucionalización en todos los servicios, un modelo de servicio basado en un enfoque integrado

    PRmadres jóvenes y jóvenes embarazadas para continuar y concluir su educación básica. 2.2 Adecuar la oferta de servicios educativos a la dinámica de la demanda, particularmente en preescolar.  Acordar con las autoridades competentes, las condiciones pedagógicas y de infraestructura para el ingreso a preescolar de la población infantil de 3 años.  Replantear la obligatoriedad del 2º grado para ingresar al 3º, estableciendo los acuerdos necesarios para que los niños sean inscritos al grado

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 540 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 8 de Diciembre de 2011 Enviado por emmanuelalonso
  • Enfoque Clasico De Administracion

    Curso Liderazgo. Trabajo en Equipo y Solución de Problemas. Documento de Apoyo TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN CONCEPCIÓN GARCÍA GONZÁLEZ – Documento de apoyo - Master Gestión S.S. U.B. 1. ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN La génesis de la moderna teoría administrativa se inicia con la revolución industrial y, comparada con otras disciplinas, es muy joven. Como cuerpo sistemático de conocimientos basado en fundamentos teóricos es casi exclusivamente producto del siglo XX, sin embargo en este

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.266 Palabras / 34 Páginas
    Ingresado: 8 de Diciembre de 2011 Enviado por jurodi
  • ENFOQUE CRÍTICO DE LA MIRADA POSITIVISTA Y CIENTÍFICA

    EL POSITIVISMO Es una corriente o escuela filosófica que estudia lo variable y lo tangible, rechazando lo metafísico y sobre natural. Afirma que es el único conocimiento autentico es el conocimiento científico y que tal conocimiento surge de la afirmación positiva de las teoría a través del método científico. Esta epistemología surge en Francia en inicios del siglo XIX, de la mano de Augusto Comte y John Stuard Mill. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Es una aproximación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.488 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 12 de Diciembre de 2011 Enviado por bretner
  • Enfoque Y Evaluacion Por Competencia

    ENFOQUE Y EVALUACION POR COMPETENCIAS La introducción del enfoque de competencias profesionales en el ámbito educativo responde a una creciente demanda de la sociedad de conocer las capacidades que se desarrollan a través de los diferentes procesos de formación, y por el interés de mejorar la preparación para lograr una mayor pertinencia para incorporarse al ambiente. Esta demanda se basa en los diferentes estudios e investigaciones que se han realizado, tanto en el ámbito académico

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 669 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 13 de Diciembre de 2011 Enviado por billiboy
  • Principales Enfoques Teóricos De La Formación Y Desarrollo Del Pensamiento De Los Escolares

    Principales enfoques teóricos de la formación y desarrollo del pensamiento de los escolares La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia en complejas estructuras intelectuales

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.964 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 17 de Diciembre de 2011 Enviado por Esteban72
  • Reflexiones En Relación Al Diseño Del Enfoque Por Competencias

    El Enfoque De Competencias En La Riems ¿Qué significa el término competencias? Ser competente exige poseer capacidades, habilidades y destrezas para desempeñar una función y poder demostrar cuando así lo requiera la puesta en marcha de los conocimientos adquiridos, encaminados a un propósito determinado, la Comisión Europea, también adopta este concepto, ya que el conocimiento es el resultado de la asimilación de información, que tiene lugar en el proceso de aprendizaje. La destreza es la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 290 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Diciembre de 2011 Enviado por leobardoguzman
  • Teoria Humanista De Masslow

    TEORIA HUMANISTA DE MASLOW La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados. Jerarquía de necesidades de Maslow La escala de las necesidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.071 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 20 de Diciembre de 2011 Enviado por barbaraserrano
  • Teoria Humanista De Masslow

    TEORIA HUMANISTA DE MASLOW La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados. Jerarquía de necesidades de Maslow La escala de las necesidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.071 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 20 de Diciembre de 2011 Enviado por barbaraserrano
  • ENFOQUE CONTINGENCIAL

    GOBIERNO DE LEGUÍA, SÁNCHEZ CERRO, ODRIA Y EL DIARIO LA PRENSA Economía II 12/12/2011 Ponentes: verina puntaca huanca Leydy salas ccoarite  DEDICATORIA A nuestro padres, dios y a nuestro profesor Que nos dio su apoyo en todo momento Para culminar con éxito este trabajo. INTRODUCCIÓN El presente trabajo se encuentra basado en el estudio de los gobiernos de: Augusto Leguía. Sánchez Cerro. Manuel Odria . Diario la prensa. Dicho estudio está realizado con la finalidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.829 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 21 de Diciembre de 2011 Enviado por LEYDYSALAS
  • El enfoque por ecosistemas

    INTRODUCCIÓN Las empresas de hoy están implementando los Sistemas Abiertos. La necesidad de eficientar tanto sus procesos y su competitividad en los mercados globales ha motivado a las organizaciones a mantenerse en contacto con su entorno ambiental y organizacional tanto interno como externo y mientras más rápido los implementen estos cambios, será mejor. ¿Por qué la organización debe aplicar el enfoque sistémico? Existen varias razones para ello. 1. Razón de funcionalidad u operatividad: Se deben

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.090 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 23 de Diciembre de 2011 Enviado por estrellita119
  • Enfoques De La Historia

    Los Galardones y el Tribunal de Cristo Por Jorge L. Trujillo Una de las supuestas objeciones "más fuertes" presentadas por los pre-tribulacionalistas es que la única manera de localizar debidamente el "bema" (asiento de juicio o tribunal) de Cristo para presentar los galardones por sus obras a la iglesia es que esta debe ser arrebatada antes que comience el periodo de siete años de tribulación para que una vez en el cielo este evento se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.644 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 28 de Diciembre de 2011 Enviado por tishgbg
  • Enfoque Sociológico En Educación

    Enfoque Sociológico en Educación. Beatriz Romero. Pienso que la educación es un proceso de crecimiento que nunca se detiene, sino por el contrario, se transforma y a su vez se transmite a lo largo de las diferentes generaciones sociales en distintos momentos históricos, entonces partiendo de lo anterior, tenemos que la Sociología y la Sociología de la Educación no poseen un solo paradigma o modelo teórico, la multiplicidad de Enfoques de esta disciplina hace que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.453 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 2 de Enero de 2012 Enviado por bekyrom
  • Enfoque Histórico Cultural Del Proceso Decente

    ENFOQUE HISTORICO CULTURAL DEL PROCESO DOCENTE UNIDAD III 11/04/2010 dark star   ALUMNA: DAMARA ELIZABETH GRADO / GRUPO: 4 SEMESTRE 4010 MATUTINO MATERIA: PEDAGOGIA GENERAL INVESTIGACION: ENFOQUE HISTORICO CULTURAL DEL PROCESO DOCENTE PROFESORA: EMMA TORRES CRUZ Enfoque histórico cultural del proceso docente • 3.1 modelos tradicionales contemporáneos • Resumen • Objetivos • La pedagogía tradicional • El enfoque histórico cultural • Metodología • Evaluación • Aporte social • 3.2 escuela nueva; pedagogía no directa •

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.746 Palabras / 39 Páginas
    Ingresado: 3 de Enero de 2012 Enviado por arcangelmoazul
  • TEORIA NEOCLÁSICA (ENFOQUE ECLÉCTICO)

    TEORIA NEOCLÁSICA (ENFOQUE ECLÉCTICO) Surge en la década de los 50 y su representante más importante fue Peter Ferdinan Druker así como Harold Koonts y O’Donnell. Se crea ante la necesidad de tener en cuenta todos los conceptos de las teorías de la administración La teoría neoclásica identifica las funciones de los administradores y deduce de ellos los principios fundamentales de la práctica de la administración. Sus principales características son las siguientes: • Énfasis en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 294 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Enero de 2012 Enviado por admin53
  • ENFOQUE SOCIOCULTURAL

    Enfoque Sociocultural Lev Vygotsky Escribir sobre la teoría sociocultural de Lev Vygotsky nos lleva indudablemente a conocer a grandes rasgos los aspectos más sobresalientes de la vida y obra del autor así como del contexto social en el que se desenvuelve y que lo lleva a redactar una de las teorías más prometedoras de la psicología, ya que a pesar que nunca recibió educación formal en esta disciplina, es conocido como el Mozart de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.734 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 4 de Enero de 2012 Enviado por karlite
  • ENFOQUE BIOENERGETICO EN LA PSICOTERAPIA

    La clínica psicoanalítica de nuestros días nos enfrenta permanentemente con nuevos desafíos. Anorexia y Bulimia; Adicciones; Síndrome de Pánico; Sida; Síndrome de Fatiga Crónica; Trastornos de Narcisismo; Intensos dolores corporales; Depresiones crónicas; etc., son algunos de los nombres que tienen estos síntomas con los que los pacientes llegan a nuestra consulta. La particularidad de muchos de ellos es que atraviesan, se colocan del lado de la mostración en el cuerpo. Nos muestran un sufrimiento. Es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.113 Palabras / 41 Páginas
    Ingresado: 6 de Enero de 2012 Enviado por TETEBOETA
  • Enfoques Alternativos Y Notaciona Para La Implementacion DOO

    METODOS DE DISEÑO ORIENTADOS A LOS OBJETOS: A veces es difícil distinguir claramente el análisis orientado a los objetos y el diseño orientado a los objetos. Esencialmente, el análisis orientado a los objetos (AOO) es una actividad de clasificación. Es decir, se analiza un problema con el fin de determinar clases de objetos que sean aplicables en el desarrollo de la solución. El diseño orientado a los objetos (DOO) permite al ingeniero de software indicar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.863 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 6 de Enero de 2012 Enviado por legnairam21
  • El Enfoque Pedagogico De La Rieb

    El enfoque pedagógico de la RIEB. ¿Qué es pedagogía? La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.379 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 6 de Enero de 2012 Enviado por oscar_matz19
  • DESARROLLO Y APRENDIAJE EN EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

    TEMA 1. DESARROLLO Y APRENDIAJE EN EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA ACTIVIDAD DE DESARROLLO JEAN PIAGET . Para él el ser humano es un organismo vivo que llega al mundo con una herencia biológica, que afecta a la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progreso intelectual. Cree que los organismos humanos comparten dos "funciones invariantes": organización y adaptación. La mente humana, de acuerdo con PIAGET,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 912 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 8 de Enero de 2012 Enviado por yeremi
  • Entrevista Humanista

    ENTREVISTA HUMANISTA Yo.-buenas tardes mi nombre es Celia dígame ¿en qué le puedo servir? Paciente.-mi nombre es Nallely pues mire quisiera saber que hago si usted me puede ayudar. Yo.- dígame que le pasa y ya veremos qué hacer. Paciente.- yo estoy casada pero mi marido me corrió de la casa, bueno de la casa de mis suegros. Yo.- te casaste y vivían tu esposo y tú con tus suegros pero el te corrió de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.018 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 9 de Enero de 2012 Enviado por celiitita
  • Influencia De La Concepcion Humanista

    Influencia de la concepción humanista y el ideario bolivariano en la conformación de la política de la educación inicial en el Sistema Educativo Bolivariano. El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.199 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 10 de Enero de 2012 Enviado por angie_juliette
  • Teoria Humanista

    TEORIA HUMANISTA El presente ensayo tiene como propósito fundamental realizar una Recapitulación de la Teoría humanista de C.R.Roger y la teoría de la motivación Humana de Abraham Maslow. Con el propósito de conocer los diferentes enfoques que cada uno de los investigadores le ha dado a sus diferentes teorías. C.R. Roger, enfoca su teoría humanista dándole énfasis a los aspectos subjetivos, a las filosofías relacionadas con la fenomenología y el existencialismo, el rechazo de los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 276 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Enero de 2012 Enviado por valerin
  • Un Nuevo Enfoque De La Literatura Regional

    Un nuevo enfoque de la literatura regional Actualmente insistir en el estudio de la literatura regional puede parecer un hecho arriesgado, como si se tratara de nadar contra la corriente, cuando las investigaciones y los textos literarios fluyen en otro sentido. Sin embargo considero que resulta acertado y oportuno asumir esta propuesta de explorar la historia de las manifestaciones literarias, a partir de la ubicación de sus autores dentro del contexto geográfico y cultural donde

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.029 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 11 de Enero de 2012 Enviado por Literarias
  • El Enfoque por Competencias en la Educación

    El Enfoque por Competencias en la Educación INTRODUCCION El propósito de este ensayo es analizar la situación que caracteriza esta nueva época Donde se ha transitado por la construcción de competencias como una nueva cultura Académica capaz de promover liderazgos que coincidan con la nueva sociedad del Conocimiento. Así como, de nuevas iniciativas, de una reorganización de programas Existentes y de procesos que ayuden a construir competencias. Según este enfoque se opera En la práctica

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 399 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Enero de 2012 Enviado por lozano20