Estadística educativa
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Estadistica educativa
samanj11. Dos profesores de la UPEL del Departamento de Investigación, se propusieron a analizar 500 exámenes de ingreso a la Universidad de un total de 2.000 exámenes efectuados por igual número de aspirantes. Estos exámenes estaban constituidos por 100 ítems de respuestas múltiples a razón de un (1) punto por
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ESTADISTICA EDUCATIVA
rubimaÍNDICE I.-INTRODUCCIÓN 3 II.-JUSTIFICACIÓN 4 III.-OBJETIVO 5 GENERAL Y ESPECÍFICOS 5 IV.-MARCO TEÓRICO 6 NIVELES DE MEDICIÓN 7 TIPOS DE ESTADÍSTICA NUMÉRICA 8 V.-METODOLOGÍA 13 ENCUESTAS REALIZADAS A DOCENTES 15 ESTADÍSTICA EN EDUCACIÓN 19 CONCLUSIONES 20 I.-INTRODUCCIÓN: En este proyecto se muestra como se eligió iniciar una investigación para conocer
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Glosario De Estadistica Educativa
daymacabVALIDEZ Es un concepto que hace referencia a la capacidad de un instrumento de medición para cuantificar de forma significativa y adecuada el rasgo para cuya medición ha sido diseñado. De esta forma, un instrumento de medida es válido en la medida en que las evidencias empíricas legitiman la interpretación
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ENSAYO DE LA ESTADISTICA EDUCATIVA
VOLDEMORTLORDResultado de imagen para logo reu RED DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DEL SURESTE. METODOLOGÍA. REPORTE DE LECTURA. . DOCENTE: LIC: MARCO ANTONIO PÉREZ CLEMENTE. MIAHUATLÁN DE PORFIRIO DÍAZ OAXACA. Surgimiento de una idea. Una idea puede surgir por observar algún objeto o bien pueden surgir solas estas nos ayudan a emprender
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Estadistica educativa. CASO PRÁCTICO
rincon_tapiahttp://www.institutomultitecnico.edu.mx/images/logo2.jpg http://www.universidadmultitecnica.edu.mx/jaripeo_archivos/image002.jpg UNIVERSIDAD MULTITECNICA PROFESIONAL LICENCIATURA: PEDAGOGÍA CICLO: 30B MATERIA: ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS TEMA: CASO PRÁCTICO ALUMNOS: CAROLINA LEYVA TIRADO ANA SILVIA PADILLA BAUTISTA IRIS MARCELA LOZANO BECERRA GLORIA EDITH RINCON PARTIDA ASESOR: MA. GUADALUPE OLIVO ZAMORA COLIMA, COL; 11 DE JULIO DE 2015 En la siguiente Tabla se presenta el
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LA ESTADISTICA Y LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MAAMALIALA ESTADÍSTICA Y LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA El papel que desempeña la estadística en el campo de la investigación en educación, nos sirve de apoyo y ayuda para abordar el estudio de diferentes problemas que pueden contribuir a la mejora de la educación y de la sociedad. Algunos de sus usos
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LA ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Itzamna05________________ LA ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Este texto habla sobre la estadística en la investigación educativa y nos menciona que la estadística como tal es una herramienta necesaria para la investigación científica al igual que la investigación educativa. Es por eso que se menciona que algunas escuelas universitarias en
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LA ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
tiara_torresLA ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Partiendo de una reflexión sobre el concepto de Estadística, examinamos el papel que esta disciplina juega en la investigación educativa. Frente a los tópicos de que las técnicas estadísticas resultan útiles en la investigación positivista y, en particular, en la fase de análisis de
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ENCUESTA PARA EVALUACION EDUCATIVA Y ESTADISTICA
gmfbhyENCUESTA PARA EVALUACION EDUCATIVA Y ESTADISTICA La presente encuesta tiene como objetivo medir el grado de conocimiento que tienen los encuestados, acerca de Educación Vial. Edad: _____ Sexo: ___M___F Fecha: 1. ¿Cree usted que todo vehículo que circule sin prestar las seguridades necesarias será? a) Multado y detenido b) Retirado
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Experiencia Educativa: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
daniel lazaroUNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Ingeniería región Coatzacoalcos Experiencia Educativa: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA Docente: ING. QUIM. LUIS ENRIQUE DAMIAN CATEMAXCA Trabajo: REPORTE DE ACTIVIDAD Alumno(s): DANIEL LÁZARO LEÓN JUAN ANTONIO MARTINEZ MARTINEZ SALVADOR DE JESUS DOLORES TOLENTINO PAOLA CASTELLANOS CASTELLANOS GRECIA COLMENARES GUZMAN MAURICIO POTENCIANO ANLEHU Carrera: ING. CIVIL Coatzacoalcos Ver,
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Estadística Aplicada en la Investigación Educativa
cachagoUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educación a Distancia ESTUDIO DE CASO Actividad Colaborativa Nombres y apellidos: Jessica Carolina Haro Catagña José Luis Granizo Quilismal Asignatura: Estadística Aplicada en la Investigación Educativa Tutor: Víctor Alonso Moreta Duque NRC: 10208 Informe sobre Generación de Desechos y Contaminación Ambiental Introducción:
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Licenciatura en Pedagogía y Admón. Educativa Estadística
Yesenia-00Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Licenciatura en Pedagogía y Admón. Educativa Estadística Lic. José Favio Natareno Rodríguez ESTADÍSTICA Hoy en día, cuando hablamos de estadística nos imaginamos que todo son números y operaciones con agrupaciones de datos, fórmulas y tablas con cifras, con
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Módulo: Estadística aplicada a la investigación educativa
AndreiscameroUNIVERSIDAD BENITO JUAREZ Doctorado en Educación Módulo: Estadística aplicada a la investigación educativa Ejercicio analítico: Análisis de casos Por: Neil José Saumet Reales 2022 ANÁLISIS DE CASOS Caso 1 El primer caso corresponde a la medida del peso en kg de 80 personas, para una distribución de datos en intervalos
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ESTADÍSTICA Y LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA
yeimie1524hjujA ESTADÍSTICA Y LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA E Javier Tejedor* RESUMEN En este trabajo el autor asocia el término paradigma a la perspectiva científica que predomina en un campo determinado y aboga por mantener la denominación ccparadigmas racionalista y naturalista)) y evitar el planteamiento del problema en términos
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El profesor de 4º, 5° y 6° año de primaria comunitaria vocacional de la Unidad Educativa de Yanamani, informa a su autoridad sobre la estadística, avance curricular del tercer bimestre; que a continuación se detalla de la siguiente manera.
Jenny JuchaniINFORME DE : Prof. Hugo Jhonny Hidalgo Salas DOCENTE 4º, 5° Y 6° DE PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL A : Lic. Nelson Salgado Huayta DIRECTOR DEL NÚCLEO GUARAYA REF. : INFORME DE TERCER BIMESTRE FECHA: Yanamani, 26 de septiembre de 2016 SEÑOR DIRECTOR DE NÚCLEO: El profesor de 4º, 5° y