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Examen Formacion Civica Y Etica 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 48.673 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    CENTRO EDUCATIVO ESTADO DE HIDALGO EXAMEN FINAL DE LA MATERIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA. NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________________________ RESPONDE CORRECTAMENTE Y EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS EN TRES CUARTILLAS LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿COMO INFLUYE TU AUTOESTIMA EN LA CONVIVENCIA DENTRO DE TU ENTORNO? HABLANDO EN TU COMUNIDAD, ESCUELA, FAMILIA, ETC. CONDICIONES DE ENTREGA: Resuelto en su totalidad de tu puño y letra en estas mismas hojas, si es necesario utiliza hojas blancas, con letra legible

    Enviado por Biguidi / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Formacion Civica II 5 Bloques

    Examen De Formacion Civica II 5 Bloques

    EXAMEN FINAL DE FORMACION CIVICA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ _ GRADO Y GRUPO:______________ ACIERTOS.______________ CALIF._______________ NOMBRE DE LA PROFRA.__________________________________________________________ INSTRUCCIONES: EN LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS ES NECESARIO QUE PIENSES, RAZONES, REFLEXIONES Y PONGAS EN PRACTICA TU CRITERIO PERSONAL PARA QUE LOGRES ACERTAR EN TUS RESPUESTAS. 1- EL ESTAR BIEN ES UN DESEO DE TODOS LOS SERES HUMANOS, PERO LA DESIGUALDAD SOCIAL, LA DESTRUCCION DE LOS RECURSOS NATURALES HA PROVOCADO QUE SE REALICEN ACUERDOS INTERNACIONALES PARA BUSCAR

    Enviado por ramona010930 / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Guia - Formacion Civica Y Etica 2 año Secundaria

    Guia - Formacion Civica Y Etica 2 año Secundaria

    QUE ES LA FORMACION CIVICA Y ETICA La Formación Cívica y Ética sienta al desarrollo de competencias, es decir, conjuntos de nociones, estrategias intelectuales, disposiciones y actitudes que permitan a los estudiantes responder ante situaciones de su vida personal y social, en las que se involucra su perspectiva moral y cívica: al actuar, tomar decisiones, elegir entre opciones de valor, encarar conflictos y participar en asuntos colectivos. El desarrollo de competencias demanda su ejercicio práctico,

    Enviado por naydo1991 / 4.887 Palabras / 20 Páginas
  • Proyecto Formacion Civica Y Etica

    Proyecto Formacion Civica Y Etica

    Proyecto 1: Los medios de comunicación: Recursos de los adolescentes para Aprender, informarse y Relacionarse con los demás. Materia: formación cívica y ética Alumno: Bryan Humberto Ruiz Haro 3 “c” . Introducción de tema. El desarrollo acelerado de las tecnologías de la información y de la comunicación en las últimas 2 décadas ha influido en la forma de vida de personas y grupos. La cantidad de datos que es posible difundir en los medios se

    Enviado por desblak / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    Lee el texto y contesta de la pregunta 1 a la 5. “MIRAR EL ROSTRO” Erase una vez un hombre que había perdido su dignidad. Para reparar tan penosa pérdida, buscó afanosamente la respuesta ante un amplio espejo. Cada vez que se miraba, el espejo le devolvía su propia imagen. Insatisfecho, puso a prueba algunas soluciones. En un primer intento quiso cambiar de aspecto físico. Cultivó sus músculos, adelgazó, y al cabo de cierto tiempo

    Enviado por grisupap / 949 Palabras / 4 Páginas
  • Guia Formacion Civica Y Etica Sexundaria 3

    Guia Formacion Civica Y Etica Sexundaria 3

    GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II INSTRUCCIONES: CONTESTA EN HOJAS DIFERENTES A ESTA GUIA 1.- ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE VIDA? 2.- ¿CUÁLES SON LOS PASOS A SEGUIR EN UN PROYECTO DE VIDA? 3.- ¿A QUE SE REFIERE EL ARTICULO TERCERO DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS? 4.- ¿QUÉ ES LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS? 5.- ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA? 6.- ¿CUÁL ES EL DESARROLLO HISTORICO DE LA

    Enviado por kamuz1987 / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion De Formacion Civica Y Etica

    Planeacion De Formacion Civica Y Etica

    ACTIVIDAD 12.CONOCIENDO EL PIFFCYE II (SP) Paso 3. Realiza un resumen acerca de los siguientes apartados.  Organizaciones de los contenidos Existen criterios como: El desarrollo gradual de las competencias cívicas y éticas: busca contribuir la organización de las unidades del programa de cada grado. Se ha considerado las posibilidades cognitivas y morales de los alumnos de educación primaria para avanzar en las competencias. Es preciso considerar que el desarrollo de las competencias en cada

    Enviado por extrexita / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion De Formacion Civica Y Etica

    Planeacion De Formacion Civica Y Etica

    ESCUELA PRIMARIA “XXXXXX” CLAVE: XXXXX SECTOR: 03 ZONA ESCOLAR: 13 CICLO ESCOLAR 2014-2015 SEMANA 1 PLANIFICACIÓN DEL XXXXXXXXXXXXX DEL 2015 DEL 3° ”X” ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE 5 Aprendemos a organizarnos y a solucionar conflictos. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia REFERENCIAS Libro del alumno página APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES CONTENIDOS AMBITOS MATERIAL DIDÁCTICO • Distingue en los conflictos cotidianos: las partes

    Enviado por ROSSE13 / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Cívica y Ética

    Formación Cívica y Ética

    Semana Asignatura Aprendizaje esperado/Estándar curricular Tema Contenido Habilidades Páginas de La Guía Santillana Páginas del libro de texto oficial Recursos 35 "Español " Ingrese al sitio http://primariaoficial.santillana.com.mx/ y descargue los avances programáticos para Español apegados al nuevo prográma de la SEP "Matemáticas Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico." Identifica, compara y produce, oralmente o por escrito, números de tres cifras. Representación de números de tres cifras Escritura de números mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas

    Enviado por AntoninMarc / 4.774 Palabras / 20 Páginas
  • Poyecto De Formación cívica Y Etica

    Poyecto De Formación cívica Y Etica

    Proyecto 1 los medios de comunicación recursos de los adolecentes para aprender informarse y relacionarse con los demás Manuel Agustín rodríguez Ayala 3º E Índice Encuesta de uso de los medios de comunicación en mi comunidad y comparación con el acceso a internet de otros países. Uso de slogans así como sus características reales y las características que se le atribuyen al producto para hacerlo atractivo. Principales problemas en el desarrollo de los adolecentes así

    Enviado por spike / 1.183 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACION FORMACION CIVICA Y ETICA

    PLANEACION FORMACION CIVICA Y ETICA

    PLANEACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2° GRADO BLOQUE V 2014-2015 Bloque V: hacia la identificación de compromisos éticos. TEMA: Características y condiciones para la equidad de género en el entorno próximo. Aprendizajes esperados: Impulsar prácticas de convivencia democrática ante comportamientos discriminatorios relacionados con el género, la preferencia sexual, discapacidad, condición económica, social, cultural, étnica o migrante. Competencias que se favorecen: Respeto y valoración de la diversidad Participación social. Evaluación: • Investigación • Elaboración proyecto

    Enviado por Tavitamichell / 848 Palabras / 4 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 5 Construir acuerdos y solucionar conflictos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinión. • Rechaza la violencia como forma de solucionar los conflictos. • Participa con actitud solidaria y cooperativa en acciones que promueven el bienestar personal y colectivo. • Participa en la toma de decisiones colectivas mediante consultas

    Enviado por Assennav / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • TEMAS DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    TEMAS DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    MI PROYECTO DE VIDA MEDIANTE LOS APRENDIZAJES QUE EH OBTENIDO EN ESTE CICLO ESCOLAR CON LOS TEMAS DE FORMACION CIVICA Y ETICA. En la sociedad, con frecuencia surgen problemas que provocan enfrentamientos entre personas o grupos, o que modifican las relaciones entre países provocando guerras. El dialogo es la mejor forma de resolver conflictos. El dialogo propicia la consecución del bien común mediante la cooperación para superar las disputas que obstaculizan la convivencia armónica y

    Enviado por moralesart / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • Guia De Estudio De Formacion Civica Y Etica Segundo Grado

    Guia De Estudio De Formacion Civica Y Etica Segundo Grado

    Guia de Estudio de Formación Cívica y Ética 2° Grado I. Investiga el significado de las siguientes palabras. a) Ética: Se refiere al estudio, a la reflexión y al análisis del comportamiento de los individuos que interactúan en un grupo social. En este sentido, la ética se encarga de investigar cual es el origen de los acuerdos y comportamientos morales y de indagar y tratar de explicar la vigencia o la actualidad de las normas

    Enviado por lic_joseramon / 1.833 Palabras / 8 Páginas
  • PLANEACION FORMACION CIVICA Y ETICA

    PLANEACION FORMACION CIVICA Y ETICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA 10 ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética 1 BLOQUE: 3° TEMA: La dimensión cívica y ética de la convivencia. SUBTEMA: Los principios y valores como referentes de la reflexión y la acción moral. APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIAS: • Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones, teniendo como criterio el respeto a los derechos humanos. • Respeto y valoración de la diversidad. • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y

    Enviado por goncla / 777 Palabras / 4 Páginas
  • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Geografía Historia • Formación Cívica y Ética

    Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Geografía Historia • Formación Cívica y Ética

    Se trata de un conjunto de leyes que fueron expedidas entre los años de 1855 y 1863, algunas de las cuales formaron parte de la Constitución de 1857. Tres de los presidentes de nuestro país fueron los responsables de expedirlas, por ejemplo: Juan Álvarez propuso la Ley de administración de Justicia Orgánica de los Tribunales de la Federación, también conocida como Ley Juárez, en la cual se suprimían los fueros en materia civil del clero

    Enviado por MAREMEDIOS / 600 Palabras / 3 Páginas
  • La gran Planeación Formación Cívica y Ética I

    La gran Planeación Formación Cívica y Ética I

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA COMERCIAL No. 73 “SAN CARLOS” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 FECHA: del 1 al 5 de Junio del 2015 NOMBRE DEL PROFESOR NÉSTOR NOÉ MARTÍNEZ NAVA ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I GRADO SEGUNDO UNIDAD Y /O BLOQUE BLOQUE V HACIA LA IDENTIFIACIÓN DE COMPROMISOS ÉTICOS TEMA :( S) LA ESCUELA COMO COMUNIDAD DEMOCRÁTICA Y ESPACIO PARA LA SOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Siente pertenencia a

    Enviado por Néstor Martínez / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Examen de Formación Cívica.Cuarto Bimestre

    Examen de Formación Cívica.Cuarto Bimestre

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NIVEL BÁSICO/ 2º GRADO SECUNDARIA TÉCNICA No. CICLO ESCOLAR 2014-2015 EXAMEN 4 BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________GRADO 2o GRUPO_______ NOMBRE DEL PROFESOR MARISOL VÁZQUEZ VINCENT ACIERTOS____CAL._______No. De lista____ INSTUCCIONES: COMPLETA EL ESPACIO VACÍO CON LA RESPUESTA CORRECTA __________________Consiste en que todos necesitamos de todos __________________Capacidad que consiste en imaginar, proyectar e inventar para satisfacer necesidades y solucionar problemas __________________Nos permite saber

    Enviado por vincent1971 / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • Sexto formacion civica y etica

    Sexto formacion civica y etica

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TEMARIO ANUAL BLOQUE I AGOSTO-SEPTIEMBRE 1.- Mi crecimiento y desarrollo. 14 2.- Cambios físicos y emocionales en la pubertad. 3.-Definición de adolescencia según la OMS OCTUBRE 1.- Nuestro derecho a la salud. 22 2.- Aprendo a decidir sobre mi persona.30 3.- Relaciones personales basadas en el respeto a la dignidad. 36 4.-¿Qué leyes respaldan la libertad? BLOQUE II NOVIEMBRE 1.- Nuevos sentimientos y emociones. 44 2.- Vivir conforme a principios éticos.

    Enviado por isisgata8329 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion civica y etica

    Formacion civica y etica

    Portada INTRODUCCION La Educación para una Ciudadanía Democrática tiene como objetivo favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad personal, la libertad y la responsabilidad y la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos, participativos y solidarios, que conozcan sus derechos, asuman sus deberes y desarrollen hábitos cívicos para que puedan ejercer la ciudadanía de forma eficaz y responsable. La educación para una ciudadanía

    Enviado por Graciela Vargas Velducea / 2.725 Palabras / 11 Páginas
  • Lista de cotejo de Formación Cívica y Ética quinto de primaria primer bimestre.

    Lista de cotejo de Formación Cívica y Ética quinto de primaria primer bimestre.

    INSTITUTO CUMBRES VILLAHERMOSA CICLO ESCOLAR 2014-2015 QUINTO GRADO DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo Nombre del Alumno: Fecha: 25- agosto-2014. Facilitador: Miss Rita Angélica Valencia Rodríguez. Ámbito de aprendizaje: Formación Cívica y Ética Periodo de Evaluación: Primer Bimestre Área curricular: Exploración y comprensión del mundo natural y social Unidad de Aprendizaje: BLOQUE I Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos COMPETENCIAS• Conocimiento y cuidado de sí mismo , Sentido

    Enviado por ritangie22 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones tema 2 bloque 1 tercer año formacion civica y etica secundaria

    Planeaciones tema 2 bloque 1 tercer año formacion civica y etica secundaria

    Formación Cívica y Ética Secuencia de Aprendizaje Antonio Esteban Piña Morales Formación Cívica y Ética Planeación y rubricas Maestro: Tania Hernández Gómez Maestro: Antonio Esteban Piña Morales Escuela: Grado y grupo: 3 Bloque:1 los retos del desarrollo personal y social Tema: aprender a tomar decisiones de manera informada iniciamos Subtema: Elementos de toma de decisiones personales Sesiones: 8 Iniciamos la clase con una lluvia de ideas donde los alumnos pasaran de manera al azar a

    Enviado por totis1988 / 2.584 Palabras / 11 Páginas
  • Examen de formación cívica de 2° grado

    Examen de formación cívica de 2° grado

    Asiganatura: Formación Cívica y Ética I Ciclo escolar 2015-2016 Turno Matutino Nombre del alumno(a):______________________________________________________________ 2º grado, grupo:___________ INSTRUCCIONES: Lea cuidadosamente y selecciona la respuesta correcta. 1. Para cuidar mi cuerpo debo: 1. Alimentarme poco y con chatarra. 2. Buscar alimentos nutritivos y hacer ejercicio. 3. Buscar alimentos nutritivos y descansar. 4. Dejar que los demás se preocupen por eso. 1. Estrés significa: 1. Vivir tranquilamente 2. Tener problemas pero no preocuparse. 1. Dejar que los

    Enviado por Fernando Romero-Zenón / 615 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA

    ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA

    SECRETARIA DE EDUCACION DE VARACRUZ ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA No 54 ZONGOLICA VER. ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA 2º PROFESOR: DARIO ALDANA IXTEPAN GRADO: 2 GRUPO: A BLOQUE II. El significado de ser adolescente en la actualidad EJE TEMATICO: Persona, ética y ciudadanía. COMPETENCIA: Conocimiento y cuidado de sí mismo • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Apego a la legalidad y sentido de justicia APRENDIZAJES ESPERADOS: Discute sobre las

    Enviado por Dariopaty / 2.953 Palabras / 12 Páginas
  • GUIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    GUIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    GUIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Relaciona las columnas Este sentido nos permite ver las cosas y las personas de nuestro alrededor GUSTO Nos permite percibir todo tipo de olores TACTO Nos permite escuchar todo sonido que se genere a nuestro alrededor VISTA Encargadas de detectar el sabor que disponen los alimentos OÍDO Nos facilita el sentir las características que disponen las cosas que tocamos OLFATO 1. ¿Qué son los sentimientos y las emociones?

    Enviado por lupistar / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Geografía e Historia de Nuevo León/Formación Cívica y Ética

    Geografía e Historia de Nuevo León/Formación Cívica y Ética

    SAINT JOSEPH LEARNING CENTER Rúbrica para proyecto 3er periodo 3er grado Nombre: _______________________________________________________________________ Grupo: __________ Materia: Geografía e Historia de Nuevo León/Formación Cívica y Ética. Nombre del proyecto: “Municipios de Nuevo León” Individual/Equipo: Individual / en casa. Formato de entrega * 1 Mapa sin nombres pegado en cartón. * 1 mapa con división política y nombres coloreado, recortado y piezas en bolsa ziploc. Nota: Los dos mapas deberán estar del mismo tamaño para que coincida

    Enviado por SaryJuarez / 253 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO: 3° GRUPO: “J” SICLO ESCOLAR 2009 – 2010

    FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO: 3° GRUPO: “J” SICLO ESCOLAR 2009 – 2010

    Esc. Sec. Gral. N° 61 http://tecnosilicio.com/wp-content/uploads/2008/11/logo_sony_large.gif “Simón Bolívar” I:\2.0\002.jpg NOMBRE: VÍCTOR DANIEL PALACIOS CHAVARRÍA MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO: 3° GRUPO: “J” SICLO ESCOLAR 2009 – 2010 http://www.brandsoftheworld.com/brands/0016/6208/brand.gif 1. AUTOBIOGRAFÍA (Víctor Daniel Palacios Chavarría) Nací en Cuautitlán México, Edo Mex, México, el 28 de Julio de 1995. En una familia de 4 integrantes originarios del Distrito Federal. Mi primer casa fue en Tepotzotlán, Edo Mex, ahí viví durante 9 años, mi familia me proporciono

    Enviado por Victor Palacios / 2.886 Palabras / 12 Páginas
  • UN EXAMEN 2DO BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA 2DO GRADO SECUNDARIA

    UN EXAMEN 2DO BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA 2DO GRADO SECUNDARIA

    EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2do GRADO .. Aciertos: ________ Calificación: ____________ No. De List. Nombre del Alumno(a): I.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, escribiendo en el paréntesis el inciso correcto. 1.- (__) Derecho que tienen los menores de consumir comida nutritiva y balanceada. 2.- (__) Derecho que implica garantizar que los adolescentes convivan en un entorno libre de violencia, pacíficamente. 3.- (__) Derecho a recibir asistencia médica en caso de enfermedad o

    Enviado por DONRUTULIO / 1.435 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion Bloque 2 Formacion Civica y Etica

    Planeacion Bloque 2 Formacion Civica y Etica

    Descripción: logo secretaria 2001 SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISION GENERAL ZONA ESCOLAR No. 1 C.C.T. 28FIS0001P CICLO ESCOLAR 2014-2015 Descripción: logo tamaulipas 2011 ESCUELA: Secundaria Gral. No. 1 “Profesor Juvenal Boone Flores” TURNO: Matutino GRADO: Segundo GRUPO: A, B, C, D. DOCENTE: María del Rosario González Ramírez ASIGNATURA O CAMPO FORMATIVO: Formación Cívica y Ética II SESIONES: 1,2 Y 3 PROPOSITO: * Reconozcan que las características

    Enviado por rosario12 / 2.370 Palabras / 10 Páginas
  • GUIA FORMACIÓN CíVICA Y ETICA

    GUIA FORMACIÓN CíVICA Y ETICA

    GUIA FORMACIÓN CíVICA Y ETICA QUE ES UNA NECESIDAD BASICA AQUELLAS NECESIDADES QUE DEBEN SATISFACERSE PARA LO UN BUEN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PREMISAS FUNDAMENTALES POR LAS QUE SE DICE QUE LAS NECESIDADES BÁSICAS SON DE INTERES SOCIAL INDIVIDUOS Y SOCIEDAD EN SU CONJUNTO SON DOS REALIDADES QUE ESTAN UNIDAS: LOS INDIVIDUOS FORMAN LA SOCIEDAD. LAS CONDICIONES PARA QUE SE DESARROLLE INTEGRALMENTE LA VIDA DE LOS INDIVIDUOS SON DE INTERES PÚBLICO HAY UN ESPACIO RESERVADO

    Enviado por Lic Nats Zamora / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Cuestionario de Formación Cívica y Ética Sexto grado

    Cuestionario de Formación Cívica y Ética Sexto grado

    Cuestionario de Formación Cívica y Ética Sexto grado BLOQUE I: DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCENCIA Mi crecimiento y desarrollo 1. ¿Qué provoca que las personas pasen gradualmente de la niñez a la adultez durante la pubertad? (p. 15) 2. ¿Cómo se manifiestan los cambios psicológicos que ocurren durante la pubertad? (p. 15) 3. ¿Qué otro aspecto influye en los cambios emocionales durante esta etapa? (p. 15) 4. ¿Qué tipo de experiencias sociales se buscan

    Enviado por jamchiva / 1.916 Palabras / 8 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA “PROYECTO BEBE”

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA “PROYECTO BEBE”

    COLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS SECUNDARIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA “PROYECTO BEBE” IMPARTIDA POR: MTRA. ADRIANA LINETH PAULINA PARRA LORA GRUPO: 3.3 23 DE ENERO DE 2015 Este proyecto bebé lo llevaremos a cabo el 6 de Febrero de este mismo año, nos van a otorgar un bebé virtual junto con una pareja de nuestro mismo salón, todo esto con el fin de ponernos en el lugar de las mamás y vivir una experiencia de

    Enviado por lineparra / 1.317 Palabras / 6 Páginas
  • TEST DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    TEST DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA 1. De los siguientes retos, ¿Cuál no corresponde en la trascendencia para la vida ciudadana? a) Aumento de la pobreza y la exclusión b) Acudir a la escuela diariamente c) Cambios Demográficos d) Construcción de una sociedad abierta y plural 2. Gracias a sus avances podemos enterarnos de acontecimientos que están ocurriendo en el mundo sin tener que trasladarnos. a) Tecnología b) política c) Historia d) Escuela 3. ¿en qué enunciado

    Enviado por pitalua07 / 2.042 Palabras / 9 Páginas
  • Modelo examen formacion etica y cuidadana

    Modelo examen formacion etica y cuidadana

    EXAMEN DE FORMACION ETICA Y CUIDADANA NOMBRE Y APELLIDO:……………………………………………………………………………………………………………………………. CURSO: 1ro. 3ra. TURNO: MAÑANA FECHA: 20-11-15 CUESTIONARIO 1. Realice el esquema grafico de la estructura de la constitución argentina. 1p 2. ¿Qué es un derecho? 1p 3. ¿para que sirven las garantías que se establecen en la constitución? 1p 4. Establezca la diferencia entre habeas corpus y habeas data. Cite un ejemplo. 1p 5. ¿Cuál es la función del Poder legislativo? ¿Cómo esta integrado? 1p

    Enviado por profede / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Ensayo. GENESIS DE LA MORAL

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Ensayo. GENESIS DE LA MORAL

    Página | González Olascoaga Mitzia Dayana FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Ensayo. GENESIS DE LA MORAL – Visiones Sociológicas Fecha:21, Octubre. 2013 INDICE INTRODUCCION pág. 3 MORAL pág. 4 GÉNESIS DE LA MORAL EMILIO DURKHEIM pág. 5 KARL MARX pág.5 MAX WEBER Pág.6 INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo serán expuestos los temas vistos en la segunda parte del primer bimestre. Comenzando por definir el conceptos fundamental para el desarrollo de esta presentación: MORAL. Este serán

    Enviado por dayana105 / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto. Formación Cívica y Ética

    Proyecto. Formación Cívica y Ética

    Proyecto. Formación Cívica y Ética. Fundamentación. Quisimos hacer este proyecto porque creemos que es muy importante mantener limpio nuestro entorno. Además, la apariencia del lugar en el que trabajamos es un lugar con mucha concurrencia, y consideramos que debe mantener una buena presentación. Finalidad. Con este proyecto pretendemos disminuir la contaminación, mejorar la apariencia del lugar y dar una mejor imagen del municipio. Objetivos. *Menos contaminación. *Ciudadanos más conscientes de sus acciones al medio ambiente.

    Enviado por auroratorres99 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Planeaccion mensual formacion civica y etica 3

    Planeaccion mensual formacion civica y etica 3

    C:\Documents and Settings\flaca\Escritorio\escudo.jpeg ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL. DIRECCION GENERAL DE INNOVACION Y FORTALECIMIENTO ACADEMICO. DIRECCION DE PROGRAMAS DE INNOVACION EDUCATIVA. ESCUELA SECUNDARIA DIURNA Nº19 “DOLORES ANGELA CASTILLO” TURNO VESPERTINO. PLANEACIÓN ANUAL CICLO ESCOLAR 2015-2016 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III GRADO 3ºC PROFESORA YANÍN VÁZQUEZ RAMÍREZ AMBIENTES DE APRENDIZAJE GRADO GRUPO CLIMA AÚLICO DESARROLLO SOCIAL DEL GRUPO HÁBITOS NIVEL DE VIOLENCIA DISPOSICIÓN AL TRABAJO INTEGRACIÓN DEL GRUPO 3ºC Es bueno

    Enviado por Yanin Vazquez B / 4.698 Palabras / 19 Páginas
  • La importancia de la Formación Cívica y Ética para la Formación Valoral

    La importancia de la Formación Cívica y Ética para la Formación Valoral

    La importancia de la Formación Cívica y Ética para la Formación Valoral En el punto de vista de la sociedad y en lo personal la Formación cívica y ética es de mucha importancia debido a que nos ayuda a formar, desde una perspectiva moral y ética, a todas las personas, ya que va encaminada al buen comportamiento que un ser humano debe de tener en sociedad pues nos ayuda a relacionarnos con las personas de

    Enviado por Mery24L / 818 Palabras / 4 Páginas
  • Formación Cívica y Ética ¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación social que les permite a los individuos desarrollarse mejor en su entorno?

    Formación Cívica y Ética ¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación social que les permite a los individuos desarrollarse mejor en su entorno?

    Formación cívica y ética 68.- ¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación social que les permite a los individuos desarrollarse mejor en su entorno? 1. En un pueblo construyeron un nuevo centro deportivo para toda la comunidad. 2. El Presidente Municipal de un pueblo a sus amigos a regularizar sus negocios, perdonándoles grandes adeudos de agua potable. 3. En una comunidad, para poner una fábrica de ropa, tuvieron que deforestar una parte

    Enviado por Fabiola Ordaz / 1.449 Palabras / 6 Páginas
  • DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ÍNDICE TEMÁTICO Dedicatorias Introducción………………………………………………………………………………….. Objetivos……………………………………………………………………………………... CAPÍTULO I 1. CONTEXTO SOCIAL Y SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 1.1 Contexto social…………………………………………………………………… 1.1.1 Contexto social de la escuela primaria…………………………………… 1.1.2 Historia de la escuela ……………………………………………………. 1.1.3 Los padres de familia…………………………………………………….. 1.2 Organización interna de la

    Enviado por Josehpssc / 49.385 Palabras / 198 Páginas
  • Como esta la Formación cívica y ética bloque 2

    Como esta la Formación cívica y ética bloque 2

    Nombre: ___________________________________________ Grupo: ____ Fecha: _______ 1. Escribe en el paréntesis la o las respuestas correctas 1. Es la conciencia que cada persona tiene de sí mismo ( ) 1. Autoestima b) Autovaloración c) Identidad 1. Es la capacidad de ponernos en el lugar de otro y comprender lo que está sintiendo o pensando ( ) 1. Empatía b) Simpatía c) Amistad 1. Son las ideas falsas que nos formamos sobre los otros sin conocerlos

    Enviado por anykaboom / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Formación Cívica y Ética - Las adicciones

    Formación Cívica y Ética - Las adicciones

    Formación Cívica y Ética Equipo #2 * Responde lo siguiente e investiga aspectos relacionados con las adicciones, emplea dibujos o recortes. * ¿Qué entiendes por adicción? Se considera adicción a una enfermedad crónica y recurrente del cerebro que se caracteriza por una búsqueda patológica de la recompensa y/o alivio a través del uso de una sustancia u otras conductas. Esto implica una incapacidad de controlar la conducta, dificultad para la abstinencia permanente, deseo imperioso de

    Enviado por ZetinaYamilet / 469 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. BLOQUE 1

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. BLOQUE 1

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. BLOQUE 1 DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCENCIA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN. Conocimiento y cuidado de sí mismo Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. ÁMBITO. Aula. APRENDIZAJES ESPERADOS. * Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias físicas y emocionales considerando la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres humanos. * Reconoce la importancia de la prevención en el cuidado

    Enviado por alonzop23 / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

    FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Descripción: http://2.bp.blogspot.com/-sJ5k4yRt-AI/TaZYuatoQtI/AAAAAAAAAAU/6zet4y555Tg/s170/ensh.jpg Descripción: LOGOTIPO-DE-IFODES INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO, DE LA ESCUELA SECUNDARIA GRAL. N° 6 “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA” DE HERMOSILLO, SONORA. ASESOR: PROF. LUIS MANUEL ALVARO ORTIZ ALUMNOS: CYNTHIA CORONADO AGUIRRE

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  • ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE I O II BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I SEGUNDOS AÑOS

    ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE I O II BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I SEGUNDOS AÑOS

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM 26 CERRO COLORADO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE I O II BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I SEGUNDOS AÑOS. PROFA. MARÍA OFELIA RUBIO PÉREZ NOMBRE DEL ALUMNO (A) ______________________________________________ GRUPO_________ CALIFICACIÓN_______FECHA DE ENTREGA_________________ NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE DE FAM O TUTOR: ___________________________ INSTRUCCIONES: Contesta ampliamente cada pregunta y desarrolla en hojas blancas las actividades que se te solicitan. 1.- ¿Para qué sirve realizar un proyecto de vida? 2.- ¿Qué importancia tiene

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  • Luis Edmundo Pecero Perusquia Materia: Formación Cívica y Ética II

    Luis Edmundo Pecero Perusquia Materia: Formación Cívica y Ética II

    Secundaria Técnica México 30SP0022T Alumno: Luis Edmundo Pecero Perusquia Materia: Formación Cívica y Ética II Grado y Grupo: 3° B Fecha: Lunes 18 de Enero de 2016 Proyecto de Bloque * Autoestima y Asertividad en la vida de pareja * Métodos Anticonceptivos * Drogas ________________ Drogas y sus efectos Anfetamina, Cocaína, Crack, Éxtasis, Esteroides, Anabólicos, Heroína, Inhalantes, LSD Marihuana, PCP, Rohypnol, Special K. Estos son algunos de los tantos tipos de drogas y sus efectos,

    Enviado por DarkarP98 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • EL NARANJO, S.L.P. ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 11

    EL NARANJO, S.L.P. ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 11

    SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 6 CLAVE: 24DST0006M EL NARANJO, S.L.P. ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 11 GRADO: 3º GRUPO: A AL E CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016 FECHA: Del 14 al 22 DE SEPTIEMBRE del 2015 PROFR. (A): ALDO ENRIQUE HERNANDEZ PORRAS MODULOS: 4 BLOQUE TEMATICO: 1 LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. TEMA: 1 Individuos y grupos

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  • Equipo #4 Formación Cívica y Ética 1

    Equipo #4 Formación Cívica y Ética 1

    Colegio Josefa Ortiz de Domínguez Encefalopatía Traumática Crónica en la NFL Equipo #4 Formación Cívica y Ética 1 Fernando Aguirre López Integrantes: Jaime Toledo Bermúdez Indel Amir Guerrero Inzunza Walter Castro López Gabriel Martinez Ruelas Juan Carlos Blanco Sánchez Contenido INTRODUCCIÓN ENCEFALOPATIA TRAUMATICA CRONICA Conclusión INTRODUCCIÓN En este proyecto se hablara el tema sobre la Encefalopatía Traumática Crónica (ETC) en la NFL hablaremos sobre que es esta enfermedad, como y cuando se detectó en este

    Enviado por Julio Toledo / 627 Palabras / 3 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

    FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA Nº 4 “MANUEL ACUÑA NARRO” Ciénega de Flores, Nuevo León TERCER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________________________________GRUPO___________N.L__________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL RECUADRO. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14._ 15.- 16.- 17.- 18.- 19.- 20.- 21.- 22.- 23.- 24.- 25.- APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones teniendo como criterio el

    Enviado por gracieavila / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Cuestionario de Formación Cívica y Ética

    Cuestionario de Formación Cívica y Ética

    Cuestionario de Formación Cívica y Ética Quinto Grado BLOQUE 1: NIÑAS Y NIÑOS QUE CONSTRUYEN SU IDENTIDAD Y PREVIENEN RIESGOS Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen 1. ¿Qué es la pubertad? (pág.17) 2. ¿Qué cambios físicos has notado en ti? (pág.14) 3. ¿Qué factores influyen en los cambios físicos que ocurren en la pubertad? (pág.15) 4. ¿Qué nuevas responsabilidades has adquirido con la edad? (pág.15) 5. ¿Qué habilidades has adquirido con la edad?

    Enviado por ELCHUPA / 3.022 Palabras / 13 Páginas