EXAMEN FINAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1

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“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA

EXAMEN FINAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1

CICLO ESCOLAR 2014-2015

SECUNDARIA

 2º  GRADO

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INSTRUCCIONES

1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones; si tienes dudas, pregunta a tu maestra o maestro.
2. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta, identificadas con las letras A), B), C) y D) y sólo una es la correcta.
3. Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcarla en tu hoja de respuestas.
4. Marca sólo una opción de respuesta en cada pregunta. Si marcas más de una, se considerará como no contestada.
5. Si quieres cambiar alguna respuesta, borra completamente la marca original.

RECOMENDACIONES

• No te detengas demasiado tiempo en las preguntas difíciles, continúa con el examen; Si tienes tiempo, al finalizar el examen regresa a esas preguntas y revisa tus respuestas.

• Durante el examen, concentra tu atención en el contenido, recuerda que no está permitido copiar las respuestas de otro compañero.

PUEDES INICIAR EL EXAMEN

¡ÉXITO!

EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. SEGUNDO GRADO

Instrucciones: Lee atentamente y contesta lo que se te pide

1. Relaciona los elementos que componen la Formación Cívica y Ética con sus definiciones.

A) 1b, 2a, 3c               B) 1c, 2a, 3b               C) 1a, 2c, 3b               D) 1a, 2b, 3c

2.-  En qué casos se puede ejemplificar la autonomía moral:

1. Al ir de compras, María selecciona los artículos más económicos, ya que considera que tienen la misma calidad.

2. Al ir de compras, María selecciona los artículos fabricados en México, ya que considera que así se mantienen empleos.

3. Al ir de compras, María le solicita a la vendedora que le muestre las ofertas del día para poder comprar cantidades mayores.

4. Al ir de compras, María adquiere los productos cuyos empaques pueden reciclarse.

5. Al ir de compras, María lleva una bolsa grande para no solicitar a los vendedores bolsas de plástico que contaminen el ambiente.

    A) 1, 2, 3                      B) 2, 3, 5                     C) 1, 2, 5                     D) 1, 3, 5

3.-  Criterios que necesitamos formularnos para tomar una decisión.

A) Identificar prioridades, beneficios y consecuencias.

B) Sentirme contento

C) Satisfacer mi necesidad primero

D) Identificar los beneficios

Lee el siguiente caso y responde el reactivo 4.

Juan asistió a una fiesta a la que no había sido invitado, pero se enteró porque leyó un mensaje que no estaba destinado a él sino a uno de sus amigos. Una vez que llegó a la fiesta, se dio cuenta de que todos los invitados debían llevar algo para compartir; sin embargo, él no lo sabía. De cualquier forma entró a la fiesta para disfrutar el momento. Una vez allí, Juan intervino en una discusión con otras personas, y manifestó un abierto rechazo a sus ideas; como consecuencia, le pidieron que se retirara.

4.- ¿Cuáles son las normas que Juan no cumplió en la fiesta?

1. Jurídicas

2. Morales

3. Convencionales

4. Escolares

    A) 1 y 2                        B) 1 y 4                       C) 2 y 3                     D) 2 y 4

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 5 y 6

La profesora de Formación Cívica y Ética explicó a sus alumnos que la vida del ser humano se desarrolla a través de varias etapas. Cada una de estas tiene características especiales que nos permiten distinguirlas y precisarlas. La adolescencia es considerada una etapa muy importante en la vida de todo hombre y mujer; es un período de transición, entre el niño y el adulto, donde ocurren cambios en el cuerpo y se experimenta un desarrollo emocional, psicológico, social e intelectual. Sus límites temporales son variables ya que no tiene un inicio y un término definido debido a que depende de diferentes factores como son los biológicos, de conducta y sociales.

De acuerdo con diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas la adolescencia generalmente comienza entre los 10 a 12 años y se extiende hasta los 19 a 20 años aproximadamente. Durante la pubertad o inicio de la adolescencia se presentan una serie de cambios fisiológicos consistentes en el aumento de la producción de hormonas por las glándulas endocrinas que conducen posteriormente a la madurez y funcionamiento de los órganos sexuales, a la capacidad de reproducción y aparición de los caracteres sexuales secundarios en hombre y mujer.

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