Familia con necesidades educativas especiales
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La familia ante las necesidades educativas especiales.
porfiriatukitaMATERIA: La familia ante las necesidades educativas especiales. TRABAJO SEGUNDO BLOQUE: Diagnostico contextual. ALUMNO: Juan José Ochoa Molina MAESTRA: Fany María Rochín González Fecha de entrega viernes 3 de noviembre Creel, Chihuahua La investigación que se realizó en la escuela secundaria estatal “Adolfo López Mateos” No. 83 52 fue dirigida
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“Las familias de niños con Necesidades Educativas Especiales”
macarena.arianAlumnas: Melissa Cáceres Ema Colque Jennifer Geraldo Madelaine Nuñez Romina Pizarro Paola Rodríguez Ensayo “Las familias de niños con Necesidades Educativas Especiales” Antiguamente se atribuían las necesidades educativas especiales a causas orgánicas generadas por la familia, haciendo sentir a esta que era un castigo. Generando prejuicios ante la sociedad en
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ANALISIS DE FAMILIAS CON NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BASADOS EN AUTORES.
yramriotUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS. FACULTAD DE COMUNICACIÓN HUMANA DIPLOMADO: ORIENTACION A FAMILIAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. MODULO 2: FAMILIAS CON NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PROFESORAS: RITA CHANONA E IRMA GARCIA TRABAJO: ANALISIS DE FAMILIAS CON NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES BASADOS EN AUTORES. ALUMNO: MARIA DEL CARMEN
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Ensayo de Orientaciones para padres de familia o tutores de alumnos con necesidades educativas especiales
ilefrankÍndice Introducción ---------------------------------------------------------------------------------------------------1 Tema: La organización de los planteles educativos ------------------------------------------------------2 1. Organización , características y formas de trabajo ---------------------------------------------3 2. Claves de canalización de alumnos con necesidades educativas especiales ---------------- 3. Orientaciones para padres de familia o tutores de alumnos con necesidades educativas especiales ------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Tipos de asesoría
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Cómo lograr la sensibilización de padres de familia hacia las capacidades individuales de los niños con necesidades educativas especiales
cadiemilyUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO Maestría en Educación TEMA DE ANTEPROYECTO: “Cómo lograr la sensibilización de padres de familia hacia las capacidades individuales de los niños con necesidades educativas especiales” Nombre de la alumna: MARIA DEL SOCORRO PEREZ ARCE Matrícula: MECPEC16 Victoria de Durango, a 8 de Junio de 2014 ÍNDICE
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Definición del tipo de formación de familias de alumnos con necesidades educativas especiales transitorias del liceo Benjamín Muñoz Gamero y cómo influye en la superación de sus dificultades
javca RESUMEN La presente investigación está fundamentaba en conocer la manera en que influye los diferentes tipos de apoyo familiar en las dificultades de alumnos/as con necesidades educativas especiales de carácter transitorias, lo que conllevó a expresar el siguiente objetivo general; Determinar las características que presentan los distintos tipos de