Filosofia En El Aula ensayos gratis y trabajos
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Practicas Docentes En El Aula Para Dar Atención Adecuada A Las Personas Con Discapacidad
¿De qué manera los profesores deberán cambiar las practicas docentes en el aula para dar atención adecuada a las personas con discapacidad? Lo primero que debe tener un docente para generar un cambio dentro del aula, es la disposición y la aceptación a la diversidad, enseñando y educando a todos a sus alumnos a la aceptación de ella, los tipos de diferencias que nos podemos encontrar y por sobre todo crear conciencia en los alumnos
Enviado por enriquesaavedra / 600 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD SEMANA 5 SEGURIDAD EN RIESGO ELÉCTRICO: FILOSOFÍA DE LA PREVENCIÓN
ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL Existen dos tipos de protección a nivel industrial, el equipo de protección colectivo y el equipo de protección individual o personal. Ambos tipos de protección requieren inversión económica. Protección personal y protección colectiva Equipo para protección colectiva: La protección colectiva hace referencia básicamente a las condiciones de trabajo, tales como nivel de iluminación adecuada, nivel de ruido aceptable, rutas de evacuación libre de obstáculos y señalizadas, pisos secos y sin la
Enviado por 1059984752 / 3.692 Palabras / 15 Páginas -
Filosofía Griega.
ASPECTOS IMPORTANTES DE LA DOCTRINA FÍSICA DE PLATÓN A) ACERCA DEL ORIGEN DEL COSMOS: Las ideas más importantes de Platón, sobre este punto, son las siguientes: 1ª) El mundo sensible no es tanto lo que es como lo que llega a ser, es decir, es algo que se encuentra en perpetuo devenir. Además, para llegar a ser necesita de la acción del alguna causa. Consiguientemente: el mundo es algo que se encuentra en devenir, no
Enviado por soybeto / 2.255 Palabras / 10 Páginas -
Filosofia De Matrix Ensayo
Ensayo sobre la filosofía Expuesta en Matrix. Comenzaremos este ensayo hablando sobre ¿qué es lo real? ¿cómo es la realidad en matriz?. La ponencia que pone en duda la realidad fue desarrollada por René descartes y fue denominada “El Genio Malingo”. Él tenia la duda de cómo distinguir la realidad de los sueños y vivió toda su vida analizando y poniendo en duda todo lo que el y los demás consideraban como real a través
Enviado por xochitllozano / 948 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Del Lenguaje
Filosofía del lenguaje INTRODUCCION En este trabajo podremos ver o encontrar temas relacionados con la filosofía del lenguaje, tales como su historia, definición, teorías y personajes de los cuales aportaron ideas o iniciativas para el desarrollo de este tema, también podremos encontrar ideas propias de que es la filosofía del lenguaje. OBJETIVOS • Dar a conocer el concepto de esta rama de la filosofía. • Dejar de enseñanza que la filosofía sirve y aplica para
Enviado por JuLian_Kmilo26 / 621 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia Moderna
A)el ser humano alma y cuerpo. Esta teoría no es exclusiva de la filosofía cartesiana pues se encuentra con mayor o menor claridad en toda la filosofía anterior. Lo peculiar del enfoque cartesiano es que llega a ella a partir del ejercicio de la duda metódica y que la expresa con absoluta radicalidad: el cuerpo y la mente son substancias totalmente distintas, con características, procesos y modelos explicativos distintos. En la “Sexta Meditación”, Descartes nos
Enviado por sonidosdervi / 3.577 Palabras / 15 Páginas -
La Estetica FILOSOFIA
Título: Tema 10. La estética Introducción: Estética, rama de la filosofía (también denominada filosofía o teoría del arte) relacionada con la esencia y la percepción de la belleza y la fealdad. La estética se ocupa también de la cuestión de si estas cualidades están de manera objetiva presentes en las cosas, a las que pueden calificar, o si existen sólo en la mente del individuo; por lo tanto, su finalidad es mostrar si los objetos
Enviado por ixchelarias / 671 Palabras / 3 Páginas -
Como Hacer Un Ensayo De Filosofia ?
¿Qué se hace en un ensayo filosófico? 1.1. Un ensayo filosófico consiste en la defensa de alguna tesis Tu ensayo debe ofrecer algún argumento. No puede consistir en el mero informe de tus opiniones, ni en el miro informe de las opiniones de los filósofos que discutimos. Tienes que defender las afirmaciones que haces. Tienes que ofrecer razones para creerlas. Así que no puedes simplemente decir: - Opino que P Debes decir algo así: -
Enviado por juventudSL / 1.568 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo De La Filosofia
ENSAYO DE LA FILOSOFIA. Uno de los problemas usuales de la filosofía aparece cuando se intenta responder ¿Qué es la filosofía? Nunca los filósofos han logrado ponerse de acuerdo en una respuesta única. La discusión entre los filósofos sobre que es la filosofía señala algo sobre su naturaleza: su carácter debatidor y cuestionable. ¿Puede practicarse o enseñar filosofía sin tener una idea de la misma? La respuesta es obvia: no. Según una antigua tradición, el
Enviado por PAOLAu / 974 Palabras / 4 Páginas -
La Filosofía Y Su Relación Con El Derecho
La filosofía y su relación con el derecho En este breve ensayo abordaremos el tema de la filosofía y su relación con el derecho, el cual aparentemente suena como un tema indeterminado y de poca aplicación práctica, no obstante veremos que tiene una relación personal y muy interesante, además de aplicable, tanto al estudio general del derecho, como a la práctica profesional. La filosofía por sí sola, es una de las más antiguas prácticas humanas
Enviado por jpcforever / 689 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia
Maria Montessori Maria Montessori Nacimiento 31 de agosto de 1870 Chiaravalle, provincia de Ancona Fallecimiento 6 de mayo de 1952 Noordwijk (Holanda Meridional) Nacionalidad Italia Ocupación educadora, científica, médica,psiquiatra, filósofa, psicóloga,feminista, humanista Maria Montessori (Chiaravalle, Ancona, Italia, 31 de agosto de 1870 - Holanda, 6 de mayo de 1952) fue una educadora, científica, médica,psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana Nació el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia
Enviado por natalia206 / 3.074 Palabras / 13 Páginas -
La Filosofía
Etimología Busto de Pitágoras, a quien se atribuye la invención de la palabra «filosofía». La invención del término «filosofía» suele atribuirse al pensador y matemático griego Pitágoras de Samos,9 aunque no se conserva ningún escrito suyo que lo confirme.10 Según la tradición, hacia el año 530 a. C., el tirano León trató de sabio (σοφóς) a Pitágoras, el cual respondió que él no era un un sabio, sino alguien que aspiraba a ser sabio, que
Enviado por RaMsT / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia En El Tocador
OPINION: En esta obra se narran los sucesos detallados de la inocente Eugenia, una adolescente de 15 años, de noble cuna, que llega a manos de dos libertinos consumados, Dolmancé y Madame de Saint-Ange, ambos perversos y depravados, ateos, bisexuales y con un apetito insaciable de lujuria. Que la instruirán en los principios del desenfreno y el camino del vicio. Eugénie se deja pervertir de buena gana y se deshace de todo pudor y principio
Enviado por pusitos / 391 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Hermenéutica
Filosofia Hermenéutica En la filosofía es la doctrina idealista según la cual los hechos sociales (y quizás también los naturales) son símbolos o textos que deben interpretarse en lugar de describirse y explicarse objetivamente. Anamnesis Palabra utilizada por Platón al referirse a la capacidad que tiene el alma para recordar la esencia que ésta pierde al entrar a un nuevo cuerpo. Éste fenómeno se presenta mediante el uso de la dialéctica. Reminiscencia es una noción
Enviado por halowilson / 290 Palabras / 2 Páginas -
La Investigación En El Aula
Nuevas exigencias y escenarios para la profesión docente en la era de la información y de la incertidumbre. Este artículo hace alusión a que la sociedad contemporánea necesita profesionales más preparados a la hora de orientar y estimular el aprendizaje así como el desarrollo de las cualidades humanas. Por mi parte, pienso que durante el transcurso del tiempo, en la sociedad se producen una serie de cambios a nivel político, económico, modificaciones en los nuevos
Enviado por deliap / 2.906 Palabras / 12 Páginas -
La Filosofía De La Educación Humanista Bolivariana.
.La Filosofía de la educación humanista bolivariana. El humanismo bolivariano. El Humanismo es aquel sentimiento donde se exalta la dignidad humana, donde se desarrollan: los valores humanos, la cultura, el arte, los deportes y donde todo lo que involucre al ser humano sea importante y transcendental, frente a otras realidades. En Venezuela, vivimos entre dos sistemas diferentes y opuestos, El Capitalismo y El Socialismo, el capitalismo que es un sistema que nos lleva por
Enviado por solpz / 635 Palabras / 3 Páginas -
Aula Virtual
El aula virtual: usos y elementos que la componen Norma Scagnoli, MEd* http://www.elprincipe.com/academia/telef/notas/index9.shtml Los educadores, siempre en busca de métodos y herramientas que permitan llegar a los educandos con efectividad y eficiencia, hemos encontrado en Internet el medio de acercar al aula novedades y elementos que permiten acceder al conocimiento sin implicar trasladarse o contar con nutridos presupuestos para adquirir materiales y ponerlos al alcance de los alumnos. Internet a través de páginas web acerca
Enviado por el_rapido_15 / 2.884 Palabras / 12 Páginas -
Filosofia
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA PREPARATORIA MOCHIS FILOSOFIA MORALES RODRIGUEZ ELIDA MARIEL GRUPO 3-5 RAFAEL BOJORQUEZ PARRA LOS MOCHIS SINALOA. PRESENTACION: La presente selección de lecturas de filosofía surgió en el marco de la reforma del bachillerato de la universidad autónoma de Sinaloa. Este trabajo representa un esfuerzo conjunto, en el cual la filosofía explica a cada detalle sobre como se relaciona en la vida cotidiana del ser vivo. La intención de este trabajo es que
Enviado por rubencrow / 7.774 Palabras / 32 Páginas -
La Filosofia
Hemos denegado del goce que produce entregarse al deleite exquisito que solo nos ofrece la posibilidad del crear, de entregarnos a nuestras más profundas pasiones y darles la fuerza para que tomen vuelo y puedan encumbrar las cimas más altas del ingenio. Desde el instante en que nacemos, encontramos en derredor, un sin número de incidencias que nos empiezan a transformar a medida que vamos desarrollando nuestro pensamiento. Esta serie de influencias, son propiciadas principalmente
Enviado por manuuu / 2.418 Palabras / 10 Páginas -
PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA
PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA Decir adiós no es un momento de incertidumbre, te despides nomás de las cosas superficiales, de lo que quieres, por lo que luchas o por lo que amas. Pero son escalones y las huellas que dejamos en la vida para que algún día recibamos una recompensa por todo lo bueno que hicimos y entregamos todo nuestro corazón, verdaderamente nos cuesta olvidarlo todo cuando se conoce personas especiales que te hacen sentir
Enviado por krizflu / 357 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Antigua
• FILOSOFIA ANTIGUA. Durante miles de años los hombres explicaban la utilidad del mundo exclusivamente en términos religiosos. La interpretación de la naturaleza desde el hombre, y no desde dioses y sacerdotes nos dan uno de los problemas de la filosofía como lo es el mundo, siendo este de tipo Cosmológico. En la etapa preatica, la cual es fundamentalmente filosofía de la naturaleza o del mundo. Se postula para ella una ley interna que asegura
Enviado por ediheflo / 956 Palabras / 4 Páginas -
El origen de la filosofía
Nombre: Xochitl Hayte Gonzalez Castilleja Matrícula: 2641321 Nombre del curso: Filosofía Nombre del profesor: María teresa Módulo: Módulo 1. El origen, la pregunta Actividad: Tarea 1. Del tema 1.El origen de la filosofía Fecha: 14/mayo/2012 Equipo: No aplica Bibliografía: Título: Hablar de una filosofía medieval siempre ha sido un tema delicado, ya que muchos no la consideran una filosofía en sí, debido a la opresión del pensamiento y al retraso, tanto espiritual como filosófico que
Enviado por xochgonzalez / 821 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Medieval
2.- La idea de Dios en Descartes aparece en un momento donde el ha empezado a dudar de todo, el pensaba que había que someter a la duda todas las certezas conocidas hasta ahora, por que el quiere llegar a distinguir lo verdadero de los falso, para poder llegar así a un fundamento solido de la certeza absoluta, tanto así que llego a dudar de los sentidos, por que decía que nosotros no nos podíamos
Enviado por lesnny / 863 Palabras / 4 Páginas -
Filosofía Materialista Dialéctica
Filosofía Materialista Dialéctica: En Marx este término designa tanto el peculiar proceso con el que se desenvuelve la sociedad a lo largo de su propia historia como el modo en que se debe pensar para captar adecuadamente dicho proceso. Este concepto no es una invención de Marx, ni siquiera de Hegel, pues ya la encontramos en la filosofía griega aunque con un sentido muy distinto. En el mundo griego la dialéctica era
Enviado por Brillete / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION. LORRAINE M. ZIIN desarrollo un instrumento de atopercepcion sobre las filosofías de la educación, describe cinco posibles alternativas. • Una filosofía personal de la educación aporta una base integrada y la toma de decisiones en la práctica educativa, ofrece entendimiento entre en la relaciones entre maestros y alumnos, entre actividades de aprendizaje y alumnos y entre actividades de aprendizaje y en el mundo general. • Se aclara que la filosofía no
Enviado por wueritamari / 665 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia
FILOSOFIA Aunque parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. O sea la filosofía sin educación no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filósofo se vale de la educación para transmitir sus preceptos y sin esta sería imposible lograrlo. Mientras que el educador se vale de la filosofía para poder organizar
Enviado por OfficialJoes / 301 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De Las Ciencias
Hospital en la actualidad es una organización de carácter médico y social cuya función consiste en asegurar a la población una asistencia médica completa, curativa y preventiva, y cuyos servicios irradian hacia la célula familiar considerada en su propio contexto. También, es considerado como un centro de enseñanza médica y de investigaciones biosociales. La definición de Hospital que tenemos hoy en día es gracias a las transformaciones que acontecieron en la Edad Media por la
Enviado por mrmario30 / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Filosofia Etica
APORTE A LA ACTIVIDAD 3 1. Apoyaría el candidato de su jefe, lo cual le permitiría conservar su empleo. No obstante, estaría traicionando sus propios ideales. R- si mi casa depende de ese salario que yo me gano en ese empleo, lo haría, hay cosas que priman a la hora de tomar decisiones, la familia es una de ellas, no obstante traiciono mis ideales y me enfrento a una perdida de identidad de lo que
Enviado por hecma / 381 Palabras / 2 Páginas -
Teorias De La Filosofia
Teoría Principal Exponente (autor) Según esta teoría ¿el hombre es libre? Razones (justificación) El libre arbitrismo ó libre albedrío Si Dice que es libre, que su acción depende de él, después de haber cotejado dos o más posibilidades, se decide por una de acuerdo a su conciencia moral inclinándose por lo bueno o lo malo. El fatalismo No La conducta humana está orientada por fuerzas de carácter extraterrestre, trascendentes (un ejemplo de ello los astros)
Enviado por PAYN / 289 Palabras / 2 Páginas -
Taller De Filosofía
Taller de Filosofía 1. Santo Tomás partió del principio de afirmar que no existe dicotomía entre la fe y la razón. Estableció que no hay oposición entre los datos sobrenaturales que se adquieren por medio de la fe y los naturales que se conocen por medio de la razón. Este pensamiento pertenece a uno de los siguientes periodos históricos. b. Edad media Porque Santo Tomás de Aquino era uno de los pensadores de la Edad
Enviado por sonia..7 / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia
Filosofía para Principiantes: Prologo: El libro trata sobre cómo nació la Filosofía y como han surgido diferentes pensamientos que tratan sobre el origen todas las cosas. Explicado para entender las circunstancias que los rodeaban en los momentos en los que surgieron las diferentes formas de pensamiento, el autor lo trata de manera sencilla y fácil, siendo una materia muy difícil de comprender. Prefacio: ¿Qué cosa es la Filosofía? La Filosofía es el arte de cerrar
Enviado por hooprobb / 774 Palabras / 4 Páginas -
LOS JUEGOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA ESTUDIANTES DE LA PRIMERA ETAPA QUE ASISTEN AL AULA INTEGRADA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR LOS JUEGOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA ESTUDIANTES DE LA PRIMERA ETAPA QUE ASISTEN AL AULA INTEGRADA 31 DE ENERO DE 2009 INDICE GENERAL ÍNDICE GENERAL…………………………………..…….…………………………………iV INTRODUCCIÓN CAPITULO I: PROBLEMAS 1.-1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………..….………4 1.-2 OBJETIVOS……………………………………….…………………..…………...6 1.-3 ENUNCIADO DE LA HIPÓTESIS……………..…………………………..….....7 1.-4 IDENTIFICACIÓN DE LA VARIABLE……………….…………………....….….8 1.-5 MEDICIÓN DE VARIABLE…………………….………………...………...…..…9 1.-6 MARCO TEÓRICO………………….……….…………………………..……...10 CAPITULO II: METODOLOGIA 2.1 DISEÑO DE LA INVESTIGACION……………………………………….….…..15 2.2 POBLACION
Enviado por milanyelayomar / 3.786 Palabras / 16 Páginas -
¿Puede practicarse o enseñar filosofía sin tener una idea de la misma ?
Uno de los problemas usuales de la filosofía aparece cuando se intenta responder ¿Qué es la filosofía? Nunca los filósofos han logrado ponerse de acuerdo en una respuesta única. La discusión entre los filósofos sobre que es la filosofía señala algo sobre su naturaleza: su carácter debatidor y cuestionable. ¿Puede practicarse o enseñar filosofía sin tener una idea de la misma ? La respuesta es obvia: no. Según una antigua tradición, el nombre “filosofía” fue
Enviado por maitane / 930 Palabras / 4 Páginas -
Pricipales Corrientes De La Filosofia Del Derecho
Derecho positivo y Derecho natural: Por derecho positivo se entiende el derecho establecido y existente para un tiempo y lugar determinados. No es un derecho derivado de la pura razón es necesariamente histórico. El derecho natural es aquel que existe para todo tiempo y lugar, universal y necesario. Es un derecho racionalmente establecido, no creado históricamente. Lo histórico de este derecho son las doctrinas. No es lo mismo el derecho natural que el jusnatiralismo. (El
Enviado por juanchozac / 6.088 Palabras / 25 Páginas -
Filosofia
FILOSOFIA Aunque parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. O sea la filosofía sin educación no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filósofo se vale de la educación para transmitir sus preceptos y sin esta sería imposible lograrlo. Mientras que el educador se vale de la filosofía para poder organizar
Enviado por jorge45 / 2.401 Palabras / 10 Páginas -
Adiccion A Los Celulares En El Aula
Adicción de los celulares en la escuela Celulares todo el mundo los usa, escuela todo el mundo pasa por ella, adicción cada vez más frecuente. Este ensayo tiene un tema en específico el cual se divide en dos, los celulares y la escuela que llevan juntos a una problemática. Los celulares son sumamente importantes desde su invención hasta la actualidad pero tomo debe de tener una medida y un uso correcto. Y la escuela siempre
Enviado por andres_dibildox / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia
esumen Me dicen Sara Tomate narra la historia de un pre-adolescente de 12 años llamado Salvatore d'Amato (apodado Sara Tomate), quien piensa que el hecho de no haber dado nunca un beso a una chica es algo deprimente y perturbador. La trama central gira en torno a que Salvatore busca besar Lucy West, su amor imposible, por lo que escribe poemas para tratar de conquistarla. La historia se caracteriza por las situaciones cómicas que suceden,
Enviado por laurametaute / 395 Palabras / 2 Páginas -
FILOSOFIA
Conexión con otras áreas ¿Nos predispone la palabra “crecimiento” a establecer ciertas conclusiones acerca del conocimiento? Si porque al cuestionarnos todos lo significados de la palabra crecimiento nos damos cuenta de que hay muchos más significados de esa palabra que no conocemos ya que para nosotros el único significado posible de crecimiento es el del aumento de volumen y tamaño y eso es erróneo por ejemplo la hipótesis de Sapir Whorf propone hacer un estudio
Enviado por ivetteramirezy / 498 Palabras / 2 Páginas -
Indidciplina En El Aula
Se consideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes en un centro de enseñanza, o que representan atentados contra la moral, la autoridad, el orden, el espíritu y las tradiciones de la institución. No hay duda de que los actos positivos de disciplina, principalmente cuando son intencionales y frecuentes, son perjudiciales a la moral de un colegio y se oponen frontalmente a los propósitos educativos
Enviado por pekedianiz / 668 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia
CONCECUENCIAS DEL ABUSO DE LOS RECURSOS NATURALES La vida vegetal y animal ha sido utilizada por el hombre por siglos, sin embargo, la constante explotación indiscriminada de estos recursos por la sociedad, esta causando daños al propio hombre, a la vida vegetal y animal. La sobrepoblación y falta de conciencia ha ocasionado que se abuse de dichos recursos. CONTAMINACION Es la transmisión y difusión de humos o gases tóxicos a medios como la atmósfera y
Enviado por theosalim / 291 Palabras / 2 Páginas -
Actividades PISA aula 1 y PISA aula 2
Módulo 1 Bitácora 1 Actividades PISA aula 1 y PISA aula 2 Instrucciones: 1. La bitácora deberá incluir las actividades “PISA aula 1 y Pisa aula 2” que realizaste en este primer módulo. 2. ¿Qué aprendiste en el transcurso de esta unidad? Describe. 3. ¿Qué dificultades tuviste en el desarrollo de las actividades? Describe. 4. Según tu opinión, ¿cuáles son las ideas fundamentales trabajadas en esta unidad?, ¿qué de lo tratado puedes transferir a tu
Enviado por MARGARITAMERCADO / 3.135 Palabras / 13 Páginas -
Filosofia Pura
Limpiando la Lente “...el filósofo, que posee perfectamente la ciencia de lo general, tiene por necesidad la ciencia de todas las cosas, porque un hombre de tales circunstancias sabe en cierta manera todo lo que se encuentra comprendido bajo lo general. Pero puede decirse también que es muy difícil al hombre llegar a los conocimientos más generales; como que las cosas que son objeto de ellos están mucho más lejos del alcance de los sentidos.”
Enviado por galaxiade / 2.111 Palabras / 9 Páginas -
Ciencia De La Filosofia
1. DESCRIPCION TEMATICA: Ciencia (en latín scientia, de scire, ‘conocer’), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia pura’, para distinguirla de la ‘ciencia aplicada’ —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través de
Enviado por jaiirhiilton / 4.860 Palabras / 20 Páginas -
Filosofía de educación
"Logo es el nombre de una filosofía de educación y de una familia en continua evolución de lenguajes de programación que contribuye a su realización" Harold Abelson / Apple Logo, 1982 Esta sentencia resumen dos aspectos fundamentales de Logo y los coloca en un orden adecuado. Los ambientes de programación Logo que han sido desarrollados a lo largo de los últimos 28 años tienen sus raíces en la filosofía educativa constructivista, y están diseñados para
Enviado por yuabe10 / 2.630 Palabras / 11 Páginas -
Comunicacion Efectiva En El Aula
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA TÉCNICOS GUIA DE ANALISIS: COMUNICACIÓN DIDACTICA EFECTIVA INTEGRADO POR: YENCY FLOR ESTRADA FIGUEROA(a) DAVID ALEXANDER CASTANEDA(b) CATEDRÁTICO: LICDA. LILIAN JEANNETTE QUINTANILLA ASIGNATURA: DIDÁCTICA GENERAL I FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES ,02 DE MAYO DE 2012. 1. Explique el porqué de la importancia que el maestro se aun buen comunicador. El saber comunicar o el de ser un buen comunicador, es muy importante pues de eso depende si
Enviado por yencylida / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué Es La Filosofía Según Jacques Maritain?
¿Qué es la filosofía según Jacques Maritain? Jacques Maritain considera a la filosofía como sabiduría humana. Ahora que sabemos mejor, por la historia de su primer desarrollo, en qué consiste esta sabiduría y de que trata, podemos decir con más precisión lo que es la filosofía. ¿Es la filosofía una sabiduría o ciencia de conducta o de vida, ciencia de buen obrar, ciencia de virtud? No, la filosofía es una ciencia que nos enseña a
Enviado por guada_zion / 369 Palabras / 2 Páginas -
La Filosofia De La Ciencia
DESCRIPCION TEMATICA: Ciencia (en latín scientia, de scire, ‘conocer’), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia pura’, para distinguirla de la ‘ciencia aplicada’ —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través de la
Enviado por mateo2418 / 5.063 Palabras / 21 Páginas -
Aula Taller
El aula taller El aula-taller se fundamenta en un aprendizaje activo, en una nueva forma de aprender que difiere de la “tradicional”, donde es el alumno el que se apropia de los conocimientos, y el docente juega las veces de un coordinador u observador, un rol mucho más gratificante que el de la escuela tradicional. El educador es un líder que de igual forma vivencia una situación de aprendizaje, y junto con el alumno ambos
Enviado por Dustfinger / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia Helenistica
Estoicismo, epicureísmo, escepticismo La helenística busca un remedio a la crisis de la antigüedad. Hay tres reinos helenísticos que son Macedonia, Siri y Egipto. Esta época se caracterizó por el hecho de que se borraron las fronteras entre los distintos países y culturas. Anteriormente los griegos, romanos, egipcios, babilónicos, sirios y persas habían dorado a sus dioses dentro de lo que se suele llamar ¨religión de un estado nacional¨, ahora las distintas culturas se mezclan
Enviado por GutierrezCM / 661 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia Pedagogica
FILOSOFIA DE LA EDUCACION Y FILOSOFIA PEDAGOGICA FILOSOFIA PEDAGÓGICA El gran mérito de los filósofos educadores es haber demostrado plenamente, sea cual fuera su escuela, que la pedagogía no puede limitarse a ser una técnica de la educación, sino que esta técnica requiere inmediatamente bases científicas psicológicas e incluso una concepciones científicas de la naturaleza, del hombre y de la sociedad, de sus relaciones y de su destino común. Se designa con el nombre de
Enviado por ADRIANA66 / 2.637 Palabras / 11 Páginas