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Guerra De Reforma ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 1 de Agosto de 2015
  • ACTIVIDAD 1: ¿Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ACTIVIDAD 1: ¿Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    1. Cuáles son los antecedentes de la RIEMS. La RIEMS, Surge por la necesidad de combatir el rezago educativo enorme en nuestros estudiantes, esta es una de las razones por las que surge una nueva reforma educativa, ya que, uno de los principales problemas de este rezago es la falta de recursos económicos en las familias. Ahora con la nueva RIEMS estos problemas quedan atrás porque dentro de la reforma existe el Marco Curricular Común

    Enviado por creqab / 860 Palabras / 4 Páginas
  • TU MENTE ES EL PUNTODE PARTIDA DE TODA GUERRA Y TODA ESTRATEGIA

    TU MENTE ES EL PUNTODE PARTIDA DE TODA GUERRA Y TODA ESTRATEGIA

    Más que un libro sobre lecciones de guerra, esta obra es un tratado en torno al arte de la estrategia. La estrategia es inherente a la condición humana. Cada persona, todos los días, desarrolla estrategias para librar sus batallas cotidianas. Las 33 estrategias de la guerra es otro best-seller de Robert Greene, que Océano publica en español. El libro no sólo hace referencia a El arte de la guerra, famoso escrito del guerrero chino Sun-Tzu.

    Enviado por ronaldo666 / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Reformas Constitucionales

    Reformas Constitucionales

    Reformas Constitucionales Artículo Contenido de la Reforma 16 Toda persona tiene derecho a la protección de sus datos personales, al acceso, rectificación y cancelación de los mismos, así como a manifestar su oposición, en los términos que fije la Ley, la cual establecerá los supuestos de excepción a los principios que rijan el tratamiento de datos, por razones de seguridad nacional, disposiciones de orden público, seguridad y salud públicas o para proteger los derechos de

    Enviado por zorayasabidomeza / 2.553 Palabras / 11 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica 2009

    Reforma Integral de la Educación Básica 2009

    Rieb 2010 Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para Docentes de Primaria ZONA 51 – SECTOR 11 Módulo 2: Desarrollo de competencias en el aula BLOQUE CINCO BLOQUE SEIS BLOQUE SIETE 25/01/2010 08:02 p.m. 1 BLOQUE CINCO COMPETENCIAS, UN TEMA EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN Propósitos: En este bloque los docentes conocerán la noción del enfoque por competencias a través de algunos enfoques que discuten esta perspectiva. Por medio de este bloque los docentes

    Enviado por pepe13 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Primera Guerra Mundial (1914-1918)

    Primera Guerra Mundial (1914-1918)

    Primera Guerra Mundial (1914-1918) Una de las principales causas fue la rivalidad comercial entre las principales potencias europeas, en particular entre Inglaterra y Alemania, que venían disputándose mercados y territorios en todo el mundo. El conflicto estalló cuando el 14 de junio de 1914 el heredero al trono austro-húngaro, Francisco Fernando, fue asesinado en la ciudad de Sarajevo, capital de Bosnia, por un estudiante serbio. El emperador austro-húngaro, apoyado por Alemania, culpó a Serbia por

    Enviado por monicarivero / 826 Palabras / 4 Páginas
  • La reforma de la Constitución

    La reforma de la Constitución

    PROYECTO DE ACTO LEGISLATIVO “Por medio del cual se reforma la Constitución Política en asuntos relacionados con la justicia” EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA DECRETA: ARTÍCULO 1. El artículo 86 de la Constitución Política quedará así: “Artículo 86. Toda persona tendrá acción de tutela para reclamar ante los jueces, en todo momento y lugar, mediante un procedimiento preferente y sumario, por sí misma o por quien actúe a su nombre, la protección inmediata de sus

    Enviado por polita / 5.307 Palabras / 22 Páginas
  • RIEB PRODUCTOS MODULO 1- FUNDAMENTOS DE LA REFORMA

    RIEB PRODUCTOS MODULO 1- FUNDAMENTOS DE LA REFORMA

    DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA. PROFRA: ADRIANA PATRICIA PEREZ MORGADO. 16/10/10 PRIMER PRODUCTO ¿PORQUE SE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTA? Todo ser humano desde que nace, va percibiendo el mundo a través de los sentidos, a medida que va creciendo va adquiriendo conocimientos, ya que él por naturaleza es curioso y siempre está interesado en conocer el ¿porqué de las cosas? Construyendo

    Enviado por patita / 5.501 Palabras / 23 Páginas
  • La Reforma Integral de la Educación Media Superior

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior

    ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? EVIDENCIA 1 Actividad 1 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? • La incidencia de movimiento de los estudiantes de bachillerato a las diferentes escuelas. • El rezago educativo en este nivel. • El alto índice de deserción y la baja eficiencia terminal. • Darle continuidad a los planes da educación básica y que el alumno tenga un perfil de egreso integral.

    Enviado por adrianagala / 472 Palabras / 2 Páginas
  • La Reforma Integral De La Educación Media Superior

    La Reforma Integral De La Educación Media Superior

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior. Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad La RIEMS consta de cuatro ejes encaminados a la construcción del SNB: 1. La creación del MCC. El MCC debe articular los programas y planes de estudio entre los distintos subsistemas, en base a Competencias Genéricas, Disciplinares básicas, Disciplinares extendidas y profesionales. Las competencias Genéricas dentro del SNB constituyen el Perfil de Egreso y se

    Enviado por FernandoMora / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Arte De La Guerra

    Arte De La Guerra

    “EL ARTE DE LA GUERRA” SUN TZU “Arrójate sobre tu enemigo y con la misma fuerza con que el halcón se abalanza sobre su presa. Éste nunca falla en desgarrarle el lomo porque espera el momento oportuno para el golpe. Su desplazamiento está calculado”. Sun Tzu, “El arte de la guerra” INTRODUCCIÓN La siguiente obra, “EL Arte de la Guerra” de Sun Tzu, nos muestra las estrategias de guerra desde el punto de vista de

    Enviado por alitoe / 1.387 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué Sabemos Acerca De Las Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ¿Qué Sabemos Acerca De Las Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. Instrucciones: 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que

    Enviado por Maayraa / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • La Guerra de Secesión o Guerra Civil Estadounidense (American Civil War)

    La Guerra de Secesión o Guerra Civil Estadounidense (American Civil War)

    La Guerra de Secesión o Guerra Civil Estadounidense (American Civil War) fue un conflicto significativo en la historia de los Estados Unidos de América, que tuvo lugar entre los años 1861 y 1865. Los dos bandos enfrentados fueron las fuerzas de los estados del Norte (la Unión) contra los recién formados Estados Confederados de América, integrados por once estados del Surque proclamaron su independencia. Abraham Lincoln perdió una contienda senatorial en la que exigía un

    Enviado por yourober_94 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Al Español

    Reforma Al Español

    Basándome en la información dada en la primera sesión de este curso me atrevo hacer el siguiente comentario. El nuevo programa de estudio 2009 de en comparación con los anteriores nos presenta una forma nueva de trabajar con los alumnos, viene a dar un nuevo sentido a la educación, todo con el fin de elevar la educación el principal propósito de este nuevo plan es que el alumno pueda llevar lo aprendido en el aula

    Enviado por josel / 902 Palabras / 4 Páginas
  • Reforma La Español

    Reforma La Español

    LA IMPORTANCIA DE INTEGRAR LAS MODALIDADES DE TABAJO PROPUESTAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, EN LA PLANEACION DE LOS PROYECTOS DIDACTICOS. En este curso de:” La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria.III”. Hemos aprendido que el objeto de enseñanza se constituye tomando como punto de referencia fundamental el conjunto de prácticas de lectura y escritura que se efectúan en diferentes situaciones sociales,

    Enviado por josel / 709 Palabras / 3 Páginas
  • La Segunda Guerra Mundial

    La Segunda Guerra Mundial

    EL DESARROLLO DE LA SEGUNDA GUERRA La invasión a Polonia, causa inmediata: Una vez establecidas las alianzas que le garantizaban el apoyo militar necesario, Hitler se decidió a iniciar su plan. El 28 de abril exigió a Polonia la devolución de Danzig al Reich y el derecho a construir una carretera a través del corredor polaco. La negativa de Polonia, con el apoyo de Francia y de Gran Bretaña, constituyó la excusa para justificar la

    Enviado por junniorsmith / 6.338 Palabras / 26 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica La RIEB implica para la practica docente • Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño, comparables nacional e internacionalmente. • Transformar la práctica docente para que transite del énfasis en la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje, teniendo como

    Enviado por rafeala / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica La RIEB implica para la practica docente • Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño, comparables nacional e internacionalmente. • Transformar la práctica docente para que transite del énfasis en la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje, teniendo como

    Enviado por rafeala / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Guerra Peru Chile

    Guerra Peru Chile

    1. Introducción La guerra con Chile abarcó de 1879 a 1883, las causas de esta guerra se encuentran en la grave crisis financiera por la que atravesaba Chile por lo que quiso apoderarse de las ricas Salitreras de Atacama (de Bolivia) y de Tarapacá (del Perú). Surgido de más antes el conflicto entre Chile y Bolivia, el primero apeló al pretexto del impuesto de los 10 centavos del quintal de salitre exportado, que Bolivia había

    Enviado por lromero / 6.927 Palabras / 28 Páginas
  • La reforma de la educación básica, México

    La reforma de la educación básica, México

    Una profunda reflexión de sus capacidades, valores, certezas y limitaciones como ser humano, permitirá al docente avanzar hacia el reconocimiento social, así como al crecimiento personal y profesional. La Reforma Integral de la Educación Básica, la más importante en los últimos años en México, es una puerta que invita a la profesionalización continua de las y los docentes en servicio, ya que brinda oportunidades de crecimiento personal, renovación de saberes, relevancia de la profesión con

    Enviado por CRUZ_27 / 496 Palabras / 2 Páginas
  • La historiade la Segunda Guerra Mundial

    La historiade la Segunda Guerra Mundial

    Resumen de la Segunda Guerra Mundial Introducción La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado que estalló en 1939, entre las potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón) y los Aliados (Inglaterra, Francia y Unión Soviética). Este segundo bloque fue reforzado por Estados Unidos desde 1941. Causa principal La ambición de Adolf Hitler (Alemania), Benito Mussolini (Italia) e Hirohito (Japón) por el predominio económico y político del planeta, arrebatándoles sus colonias y semicolonias a las

    Enviado por MAVERICK18 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS

    REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS

    REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS José Tuvilla Rayo Sección española de EIP 1/ Introducción Las actuales reformas educativas iniciadas en muchos países en las últimas décadas, han incorporado a sus currículos (todo aquello que el medio escolar ofrece al alumnado como posibilidad de aprender), entre sus muchas innovaciones tecnológicas, la cuestión de la transversalidad. Currículos que no presentan, en muchos casos, una definición precisa de este término lo que se traduce en la dificultad

    Enviado por Azten66 / 6.295 Palabras / 26 Páginas
  • La reforma de la educación básica en el México

    La reforma de la educación básica en el México

    La transformación educativa, del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, junto con los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 ha sido considerados para dar sentido y ordenar las acciones de política educativa en el México de las próximas décadas. Con base en el artículo tercero constitucional y las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública propuso, como objetivo fundamental del Prosedu, “elevar la calidad de la

    Enviado por marley / 4.407 Palabras / 18 Páginas
  • La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma

    La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA. III SESIÓN 5.- EXPERIENCIA EN EL TRABAJO CON PROYECTOS DIDÁCTICOS Maestros: Catalina Pérez Carrillo. Fecha: _______________________________________- PRODUCTO 5 De manera individual, elabore un cuadro comparativo en el que establezca semejanzas y diferencias entre las prácticas sociales del leguaje y los proyectos didácticos. Semejanzas Diferencias * Se da importancia a la redacción y producción de textos. * Se preocupan por la ortografía.

    Enviado por ayannita / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma educativa de 1867

    Reforma educativa de 1867

    REFORMA EDUCATIVA DE 1867 La educación en nuestro país continúa siendo tema de interés por sus implicaciones económicas, sociales, filosóficas, morales, pedagógicas y sobre todo políticas, Así, en el pasado, desde los orígenes de nuestra nación, asistimos a innumerables cambios ajustándolos a los vaivenes políticos e ideológicos en boga o a los intereses de partidos políticos que pretendían imponer su proyecto de nación. En los primeros años del México Independiente nuestro país intenta romper con

    Enviado por ramonate / 1.378 Palabras / 6 Páginas
  • Reforma Agraria

    Reforma Agraria

    Basado en La gran propiedad y sus transformaciones con la reforma agraria en México de Alejandro Tortolero puedo decir de esta lo que a continuación aparece: Primero que todo entendamos que reforma agraria es el conjunto de medidas políticas, económicas, sociales y legislativas cuyo fin es modificar la estructura de la propiedad y producción de la tierra. Las reformas agrarias buscan solucionar dos problemas interrelacionados, la concentración de la propiedad de la tierra en pocos

    Enviado por Dianainsing / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Reformas Al Artículo 94, 103 Y 107 De La Constitucion

    Reformas Al Artículo 94, 103 Y 107 De La Constitucion

    ANÁLISIS DEL DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN, ADICIONAN Y DEROGAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LOS ARTÍCULOS 94, 103, 104 Y 107 DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS En términos generales, las reformas amplían el objeto y supuestos de procedencia del juicio de amparo, facultan a la Suprema Corte de Justicia de la Nación a hacer declaratorias de inconstitucionalidad de leyes y normas generales, ampliando de esta manera los efectos protectores del amparo,

    Enviado por simplementemayi / 6.206 Palabras / 25 Páginas
  • Guerra Fria

    Guerra Fria

    1. o ASPECTOS POLITICOS o E o INSTITUCIOINALES o EN LA GUERRA FRÍA 2. EL MURO DE BERLIN o El Muro de Berlín , también denominado "Muro de Contención Antifascista" por la República Democrática Alemana (RDA) y "El Muro de la Vergüenza" por la opinión pública occidental, fue parte de las fronteras intraalemanas desde el 13 de agosto de 1961 hasta el 9 de noviembre de 1989 y separó el Berlín Occidental del Berlín Oriental

    Enviado por dianaCarcamo / 1.037 Palabras / 5 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados. Módulo1 BLOQUE UNO: Fundamentos de la RIEB 1.1.- LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACIÓN. PRIMER PRODUCTO 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? R= Porque los tiempos han cambiado y debemos preparar alumnos capaces de enfrentar y solucionar los retos que las sociedades contemporáneas demandan. 2.- ¿Para qué? R= Para que los

    Enviado por juliangustavo / 827 Palabras / 4 Páginas
  • La Reforma Integral de la Educación Básica

    La Reforma Integral de la Educación Básica

    ETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE La Reforma Integral de la Educación Básica impulsa principalmente una formación integral de los alumnos estableciendo vínculos entre profesores de preescolar, primaria y secundaria. Cada nivel tiene su perfil de egreso de sus alumnos, mas sin embargo con la RIEB, se ha homogenizado en un solo perfil de egreso de Educación Básica. Con este nuevo planteamiento, hay una transformación de la práctica docente para dar más

    Enviado por carlatovar2 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • LA "GUERRA" QUE DIVIDIO AL MUNDO EN DOS

    LA "GUERRA" QUE DIVIDIO AL MUNDO EN DOS

    A mediados del s. XX cunado ya la Segunda Guerra Mundial habia terminado, se dio inicio a una nueva guerra, una guerra diferente, una guerra ideologica, politica y economica, llamada "Guerra Fria". Esta guerra se denomino guerra fria, porque sus caracteristicas hicieron que su desarrollo fuera totalmente diferente al de una guerra "caliente". La guerra fria fue caracterizada por la larga y abierta ribalidad en tre las potencias mundiales, por no ser un conflicto belico

    Enviado por Carolina / 389 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMAS AL ESTATUTO CONTRATUAL COLOMBIANO

    REFORMAS AL ESTATUTO CONTRATUAL COLOMBIANO

    REFORMAS AL ESTATUTO CONTRATUAL COLOMBIANO. La contratación pública se configura como el principal instrumento de ejecución del gasto público y como el medio indispensable para permitir la satisfacción de los cometidos estatales. Al constituirse como una herramienta a través de la cual el Estado puede cumplir las funciones asignadas por la Constitución Política para la satisfacción de las necesidades públicas, requiere contar con un marco jurídico que le permita alcanzar condiciones de eficiencia en la

    Enviado por carloscr1305 / 1.337 Palabras / 6 Páginas
  • Pie De Guerra

    Pie De Guerra

    Los libros de Carlos Cuauhtémoc son dirigidos más que todo a la juventud, en estos tiempos en que todos andan descarriados, desorientados y que buscan cualquier tabla de salvación, desafortunadamente no siempre buscan la mejor opción, con tal de escapar de la vida que ellos creen miserables, se meten drogas, que no se alcanzan a imaginar la magnitud que puede l legar a tener, otras veces son las amistades que los obligan a consumirlas, muchas

    Enviado por tanigelve / 726 Palabras / 3 Páginas
  • La Reforma Integral De La Educacion Básica

    La Reforma Integral De La Educacion Básica

    La Reforma Integral de Educación Básica La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el México de hoy y el de las próximas décadas. Con base en el artículo 3º constitucional y en apego a las atribuciones que le otorga la

    Enviado por BiancaSalgado / 774 Palabras / 4 Páginas
  • El Arte De La Guerra

    El Arte De La Guerra

    ESTRATEGIAS PARA TRIUNFAR EN LA VIDA Al haber leído este libro me quedo una enseñanza muy importante que pude ser aplicada en diferentes aspectos de nuestra vida, porque no solo las series de estrategias militares que nos enseña el señor SUN TZU pueden ser aplicadas en conflictos armados si no que también se pueden utilizar en organizaciones, en las adversidades que enfrentamos día a día por lograr que nuestros sueños se hagan realidad. Nos dice

    Enviado por cristianleo / 609 Palabras / 3 Páginas
  • •	Reflexión Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La Reforma Integral De La Educación Básica.

    • Reflexión Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La Reforma Integral De La Educación Básica.

    • Reflexión sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. En la actualidad estamos enfrentando cambios en las perspectivas que se tienen en el concepto de evaluación, buscando el trascender o transitar de aquellas prácticas evaluativas que eran solo un acto de medición, hacia procesos de verdadera evaluación que incluyen diferentes agentes, momentos, instrumentos diversos y técnicas, una evaluación más integral y holística. En

    Enviado por magg / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Guerra Púnica

    Guerra Púnica

    La Primera Guerra Púnica (264 - 241 a. C.) fue el primero de tres grandes conflictos bélicos entre las dos potencias predominantes del Mediterráneo Occidental, la República romana y la República cartaginesa. Durante 23 años, las dos potencias lucharon por la supremacía en la zona. Cartago, ubicada en lo que hoy es el norte de Túnez, en África, era el poder dominante en el mediterráneo occidental al comienzo de estos conflictos. Sin embargo, Cartago saldría

    Enviado por MarkAlvarez / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • Hacer reforma. Los valores de la educación

    Hacer reforma. Los valores de la educación

    Hacer reforma. Los valores de la educación Enviado por liliunica Anuncios Google Planificacion Proyectos Técnica y Herramienta Empresarial Educacion Superior de Calidad www.programas-superiores-bv.com "Master Recursos Humanos" Doble Titulación Europea Becas hasta el %. Ultimas Plazas! www.eude.es Promesa de telemedicina El cuidado de la salud local se beneficia de medicina a distancia www.dialogo-americas.com/ Victoria Camps Cervera - 1994 Unos Valores para empezar a hablar El proyecto de vivir Iguales pero diferentes La libertad y sus límites

    Enviado por betoensayos / 10.244 Palabras / 41 Páginas
  • Guerra Civil De 1948

    Guerra Civil De 1948

    Liceo El Roble I Trimestre Depto. Estudios Sociales “Guerra Civil de 1948” Realizado por: Johan Solórzano Mora Sección: 11-2 Profesor: José Miguel Ramirez Alán Heredia, El Roble, 2010 Guerra Civil En Costa Rica (1948) Aprobación de la legislación social En la década de 1940 se profundizó el papel social y económico del Estado. Se creó la Universidad de Costa Rica en 1940, se promulgaron las Garantías Sociales en 1942 y el Código de Trabajo en

    Enviado por johansm97 / 1.535 Palabras / 7 Páginas
  • La Evaluación En La Reforma Integral De Educción Básica

    La Evaluación En La Reforma Integral De Educción Básica

    ¿Cómo saber si el esfuerzo que como maestros realizamos día a día ha valido la pena?, ¿Cómo saber si nuestros alumnos realmente son competentes para enfrentar los retos que se le presentaran a lo largo de sus vida? Para lograr el objetivo de la educación es necesario evaluar los aprendizajes que el niño ha adquirido a lo largo del proceso, para lo cual podemos recurrir a la evaluación diagnóstica formativa y sumativa, en diferentes momentos.

    Enviado por lucero_tor / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Integral De La Educaciom Media Superior

    Reforma Integral De La Educaciom Media Superior

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Se puede considerar que a grandes rasgos existen 4 grandes antecedentes: 1.- Alto índice de deserción. 2.- Cobertura para todos los alumnos. 3.- Libre tránsito entre subsistemas. 4.- Rezago educativo. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? La de CECyTES, el de Bachillerato General de la Dirección General de Bachillerato (DGB), el Colegio

    Enviado por aztekmilenio / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Guerra De Las Colas

    Guerra De Las Colas

    Diagrama de Nodos o despliegue de UML: El Diagrama de Despliegue es un tipo de diagrama del Lenguaje Unificado de Modelado que se utiliza para modelar el hardware utilizado en las implementaciones de sistemas y las relaciones entre sus componentes. Los elementos usados por este tipo de diagrama son nodos (representados como un prisma), componentes (representados como una caja rectangular con dos protuberancias del lado izquierdo) y asociaciones. En el UML 2.0 los componentes ya

    Enviado por estrellitamarina / 585 Palabras / 3 Páginas
  • El Arte De La Guerra

    El Arte De La Guerra

    ANALISIS LIBRO “EL ARTE DE LA GUERRA” 1) Referencias: Titulo del Libro: El Arte de La Guerra. Primera edición en Colombia: 1999. Panamericana Editorial Ltda., Bogota Colombia. 259 paginas. 2) Recomendaciones: a) Audiencia Recomendada: La lectura de esta obra debe estar incluida en la lista de lectura de todo Oficial, corto y simple de leer. El arte de la Guerra es tan valioso hoy como cuando fue escrito cerca de 450 A.C , sin que

    Enviado por kurtcobain666 / 3.848 Palabras / 16 Páginas
  • LAS GUERRAS OLVIDADAS

    LAS GUERRAS OLVIDADAS

    LAS GUERRAS OLVIDADAS Jesús Ramírez y Tania Molina. En los conflictos bélicos ocurridos después de la segunda Guerra Mundial el 85% de los muertos no tenía nada que ver con ninguno de los bandos. En 1945 había tres conflictos armados. Para 1995 eran 49 y muchos de ellos persisten en la actualidad. Son confrontaciones de otra naturaleza, las “nuevas guerras” antes de la Libertad Duradera : “ Seguimos utilizando la tradicional palabra “guerra” en situaciones

    Enviado por jordanduk / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Causas De La Segunda Guerra Mundial

    Causas De La Segunda Guerra Mundial

    Causas de la Segunda Guerra Mundial: 1939-1945 La gran guerra que estallo en 1939 fue el segundo conflicto que, iniciando en Europa llegó a convertirse en una “guerra total”, porque directamente incluyo a países de otros continentes e influyo indirectamente en los aspectos políticos, sociales y económicos en el resto del mundo, de manera similar como sucediera con el enfrentamiento armado de 1914. Pero a diferencia de éste, la Segunda Guerra propago a territorios mas

    Enviado por vicotron / 770 Palabras / 4 Páginas
  • LA GUERRA DE LA MERCADOTECNIA

    LA GUERRA DE LA MERCADOTECNIA

    INTRODUCCION MERCADOTECNIA SIGNIFICA GUERRA Actualmente la naturaleza de la mercadotecnia no es servir al cliente, sino burlar, flanquear y poner fuera de combate al competidor. En resumen, es una guerra donde el enemigo es la competencia y el cliente el territorio que se debe ganar. LA MERCADOTECNIA EXIGE UNA NUEVA FILOSOFÍA - ORIENTACIÓN HACIA EL CONSUMIDOR Después de la II Guerra Mundial, las empresas líderes decidieron orientarse al Consumidor, hoy en día todas las empresas

    Enviado por anvivis / 1.742 Palabras / 7 Páginas
  • Primera Guerra Mundial

    Primera Guerra Mundial

    Primera Guerra Mundial La Primera Guerra Mundial, también llamada la Guerra Mundial o la Gran Guerra hasta 1939, fue una guerra mundial centrada en Europa que comenzó el 28 de julio de 1914 y se libró hasta el 11 de noviembre de 1918. Involucró a todas las grandes potencias del mundo, que se alinearon en dos bandos opuestos: los Aliados de la Triple Entente y las Potencias Centrales de la Triple Alianza. En el transcurso

    Enviado por noematar87 / 5.089 Palabras / 21 Páginas
  • Fundamentos De La Reforma

    Fundamentos De La Reforma

    RIEB MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA PRODUCTO 2. RESPONDA EN TORNO A LAS PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD 6 A LA 10 1.- ¿ES POSIBLE DISEÑAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UNA VISIÓN COMPLEJA QUE PERMITAN UNA EDUCACIÓN MÁS INTEGRAL? Si es posible, siempre y cuando el contexto y las circunstancias sean favorables para el buen desarrollo de las clases, los docentes debemos hacer que el alumno piense y reflexione sobre el tema que

    Enviado por Norma04 / 567 Palabras / 3 Páginas
  • ANTECEDENTES HISTORICOS Y REFORMAS DEL ARTICULO 123 CONSTITUCIONAL

    ANTECEDENTES HISTORICOS Y REFORMAS DEL ARTICULO 123 CONSTITUCIONAL

    Antecedentes Historicos Y Reformas Del Articulo 123 Constitucional ANTECEDENTES HISTORICOS Y REFORMAS DEL ARTICULO 123 CONSTITUCIONAL INTRODUCCION Es fundamental no perder la memoria histórica; la evolución de nuestra nación, no es para encuadrarla en las paredes, en la erudición de las aulas, no es para reivindicar al Estado autoritario y burgués, sino para retomarla y revivirla día con día con el anhelo de instaurar en nuestra patria una sociedad justa, libre, independiente y soberana. PRINCIPALES

    Enviado por yessieslega / 332 Palabras / 2 Páginas
  • La guerra en El Salvador

    La guerra en El Salvador

    El Salvador se encontraba en una guerra que se había prolongado varios años, los salvadoreños anhelaban la paz , la Iglesia Católica intento ser mediador para la paz, pero sin éxito, La única manera de lograr superar este impase es que hubiese un organismo tan fuerte que hasta los norteamericanos, tuvieran que ceder ante esta organización en alguna medida. Los diálogos se mantuvieron entrampados por factores que envolvían a ambos bandos (FMLN y FAE), pero

    Enviado por gabyore / 280 Palabras / 2 Páginas
  • La Reforma Integral de Educación Media Superior

    La Reforma Integral de Educación Media Superior

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