Ideologia Y Politica Educativa Del Liberalismo En El Poder ensayos gratis y trabajos
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Politica Educativa
POLITICA EDUCATIVA POLITICA EDUCATIVA Hacer política en este sentido esencial no se reduce, entonces, a regular la extensión y calidad de la enseñanza ni a normar el acceso de los grupos sociales al conocimiento; ni siquiera elaborar programas de calificación de la fuerza de trabajo para garantizar el desarrollo de la economía. Más allá de esas tareas de desarrollo organizacional o ingeniería social, la política educativa es un necesario ejercicio de filosofía. El objeto de
Enviado por nickteha / 4.162 Palabras / 17 Páginas -
Politicas Educativas De Educacion Inicial
Politicas educativas de educación inicial en el sistema educativo bolivariano La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se
Enviado por adrianrivero / 769 Palabras / 4 Páginas -
Las líneas de política educativa
Las líneas de política educativa que se están diseñando y que afectan a la educación secundaria se pueden clasificar en estructurales, curriculares y generadoras de condiciones de desarrollo. Las líneas estructurales se asocian a la progresiva extensión de la obligatoriedad escolar que se promulga como respuesta para atender a la presión por más educación para todos y a los cambios en la economía. Consisten en: i) tender a transformar la educación secundaria de modo de
Enviado por salu / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Politicas Educativas
POLITICAS PÚBLICAS EN LA EDUCACIÓN Las políticas públicas no son lineamientos y decisiones relativas a la solución de problemas y la sostenibilidad de las ciudades. Se deben escribir en un marco de una verdadera democracia que no sea simplemente deliberada ni procedimental, sino que entregue y forme a la masa como su condición fundamental. Por ello las políticas públicas pueden solucionar problemas, transformar y crear la ciudad, si son institucionalizadas por la masa, no por
Enviado por OmarRobles / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
POLITICAS EDUCATIVAS Y EL DERECHO A EDUCACION
INTRODUCCION La educación en Venezuela se perfila hacia la universalidad del conocimiento, la identidad cultural, la búsqueda de una mayor equidad social y acceso al sistema educativo, así como interés por el fortalecimiento en los planes de estudio mediante el establecimiento de educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía; por lo que resalta la transformación hacia un régimen democrático-participativo, no sólo mediante la ampliación de cobertura, sino, además, disminuyendo la tasas de deserción,
Enviado por DORISCOROMOTO / 2.261 Palabras / 10 Páginas -
Ideologias Politicas
La política en República Dominicana Hoy en día vivimos en un mundo que todos luchamos por nuestros intereses y buscamos nuestra mejoría aunque tengamos que aplastar a los demás, y la actualidad política de republica dominicana se basa en buscar nuestros propios interés sin importar quien salga lastimado o quien nos llevemos por delante, los políticos debieran hacer una reflexión, analizar y a la vez preguntarse ellos lo estamos haciendo bien, nos esforzamos por nuestro
Enviado por daribels / 359 Palabras / 2 Páginas -
La Politica Educativa En Mexico
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO En el proyecto de ley se lee: "Las escuelas rurales, las primarias y las técnicas se desarrollarán aun a costa de las escuelas universitarias, de las escuelas profesionales...serán federales, sus orientaciones y tendencias, todas ellas serán autónomas y libres". Se concibe la escuela como una agencia cultural de convivencia social de toda y para todos. Establece los postulados siguientes: 1. La acción escolar comienza por mejorar o mantener la salud del
Enviado por meimei2 / 608 Palabras / 3 Páginas -
Políticas Económicas Y Sociales, Puestas En Práctica Entre Los años (1966-1973), Señalando Así Las Ideologías Políticas De Cada Gobierno Y Los Proyectos De País De Los Mismos
República Bolivariana de Venezuela Instituto Pedagógico Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Cátedra: Historia Contemporánea de Venezuela Autor: Eric Cortez 18.537.600 Ensayo Explique las Políticas Económicas y Sociales, puestas en práctica entre los años (1966-1973), señalando así las ideologías políticas de cada gobierno y los proyectos de país de los mismos La Historia política de Venezuela entre los años 1966 y 1973, estuvo enmarcada en una serie aspectos de gran relevancia para nuestro país, donde
Enviado por ericlauriano26 / 914 Palabras / 4 Páginas -
Socio Política Educativa
1. LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA A TRAVÉS DE LA HISTORIA Venezuela es un país relativamente pequeño, situado estratégicamente al Norte de América del Sur, con 916.000 Km2 de superficie y una población de 28,5 millones de habitantes, 6% de los cuales (esto es, millón y medio) son profesionales con educación superior. Se trata de un territorio con grandes riquezas naturales: petróleo, gas natural, hierro, oro, diamantes, muchos ríos con potencial hidroeléctrico y una gran
Enviado por Super / 9.669 Palabras / 39 Páginas -
Politicas Educativas De La Educacion Especialo.
Introducción. El presente trabajo enmarca la Educación Especial junto con sus consideraciones a nivel de políticas educativas donde se refleja a dicha educación como un campo de formación complejo, interesante, hermoso, donde lo “Especial” se pone de manifiesto en aquéllos que de una manera u otra incursionan en esta modalidad educativa. Es posible definir la educación especial desde múltiples perspectivas, cada una de las cuales es válida y cumple una función al momento de precisar
Enviado por sergiorad / 2.428 Palabras / 10 Páginas -
Politica Educativa En México
LAS POLITICAS EDUCATIVAS Los cambios en las políticas educativas generadas en México están entretejidos con acontecimientos de carácter internacional y nacional que marcan un cambio vertiginoso en el ámbito político, económico y social, lo que define el rumbo de la educación en México, aún no superado y cada vez se torna más incierto. Aquí, cabe decir que por políticas se entiende ciertos modos constantes de proceder; tienen que ver con los medios y los caminos
Enviado por hugo77 / 610 Palabras / 3 Páginas -
El Contexto Internacional De Las Actuales Políticas Educativas
Unidad 2: El contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas. Actividad 2.2 Carlos Ramón Lara Contreras Globalización y la actual sociedad del conocimiento. Existen varios conceptos o definiciones de la globalización, según la lectura que hace el Banco Mundial: la globalización es la creciente integración de economías y sociedades alrededor del mundo, uno de los temas más candentes en economía internacional de los últimos años. Sucesos como el rápido crecimiento y la reducción de la
Enviado por CarHenry / 2.568 Palabras / 11 Páginas -
Politica Educativa
POLÍTICA EDUCATIVAL ASPECTOS EDUCATIVA, MERITOS A LOS EX PRESIDENTES Y SU BIOGRFIAS: CARLOS ANDRES PEREZ, Dr. JAIME LUSINCHI. BIOGRAFIA CARLOS ANDRES PEREZ Carlos Andrés Pérez Rodríguez; Rubio, Táchira 27 de octubre 1922) Político venezolano que fue presidente del país en dos ocasiones (1974-1979 y 1989-1993). Cursó bachillerato en el Liceo Andrés Bello de Caracas y estudió Derecho en la Universidad Central de Venezuela. Ingresó en el Partido Democrático Nacional (PDN) en 1938. En 1945 era
Enviado por magli / 838 Palabras / 4 Páginas -
Política Educativa Y Equidad En El Sistema Educativo Mexicano.
Introducción. Hablar de políticas educativas y equidad implica por una parte, el decir que las primeras, están relacionadas con aquellas cuestiones y acciones que son de interés general de la sociedad y por ello abarcan un ámbito tan importante y de carácter público como lo es la educación. También, hay que decir, que en nuestro país, últimamente, en referencia a políticas educativas, se ha hecho alusión al funcionamiento educativo, a la igualdad de oportunidades, y
Enviado por krisuperman / 2.746 Palabras / 11 Páginas -
Politicas Educativas
NOMBRE DEL PROGRAMA PEDAGOGIA A DISTANCIA Y VIRTUAL NOMBRE DEL CURSO PRACTICA VIII ARTICULACIÒN DEL PREESCOLAR Y LA BASICA PRIMARIA GRUPO 895 SEMESTRE VIII PERIODO 1 - 2012 FECHA 18 DE FEBRERO PROFESORA SORAYA PARDO JARAMILLO ESTUDIANTE VIVIANA MARCELA OROZCO COD 2715036 La educación infantil es una etapa fundamental para el desarrollo de los niños y las niñas, al permitirles construir su personalidad, ampliar sus experiencias y favorecer su socialización, al mismo tiempo que ejerce
Enviado por elvisjair / 1.785 Palabras / 8 Páginas -
Política Educativa
TRABAJO ENSAYO: “Política Educativa” QUE PRESENTA Gloria Esmeralda Gómez Betancourt Meipe_gloriagomez@hotmail.com Sede Lagos de Moreno, Jal a 19 junio de 2011 POLITICA EDUCATIVA La política, es la fuerza que mueve las naciones. Ya que todas las circunstancias o decisiones importantes, pasan por una política. Y es que todo gobierno democrático, depende de la política, para poder ejercer autoridad y tomar decisiones en pro de los ciudadanos. Por lo tanto tiene relación con el ejercicio del
Enviado por BTANCOURT / 574 Palabras / 3 Páginas -
Politica Educativa Como Palanca De Desarrollo
La Política Educativa Latinoamericana tiene como punto de partida los lineamientos y acuerdos emanados de los Foros Internacionales en materia educativa organizados por la ONU, UNICEF, UNESCO, OEI. Banco Mundial y otras entidades relacionadas, es así como surge la Declaración de México del año 1981 que nos describe en forma fría y objetiva una realidad educacional de carencias que tiene como variables descriptoras significativas las siguientes: Baja escolaridad, elevada tasa de analfabetismo adulto, crecido índice
Enviado por fernandozazueta / 3.577 Palabras / 15 Páginas -
Hacia El Desarrollo De La Política Educativa De Primera Infancia
POSGRADO DE ESPECIALIZACION EN GESTION DE GOBIERNO 2010-2011] SISTEMA DE REPRESENTACIÓN DE INTERESES Lic. Mariano Aguas HACIA EL DESARROLLO DE LA POLITICA EDUCATIVA EN LA PRIMERA INFANCIA Introducción. La educación es un determinante básico del desarrollo, y por su importancia los gobiernos deben ocuparse de este tema, a través de la promulgación y puesta en práctica de diferentes políticas públicas. En dicho contexto, el presente ensayo busca permear en el tema de la política educativa
Enviado por rosariotijeras / 7.469 Palabras / 30 Páginas -
Politicas Educativas En Mexico
Politicas Educativas En Mexico POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO: ¿Por qué actualmente México cuenta con esta educación? ¿El gobierno embardad invierte en educación y cumple todas sus políticas? La educación ha sido tradicionalmente uno de los factores que posibilitan una mayor igualdad de oportunidades entre los individuos y un mayor bienestar para las sociedades. Ambos aspectos se reflejan en mejores posibilidades de desarrollo en la economía y en la comunidad política. No es una casualidad que
Enviado por Edmoba / 307 Palabras / 2 Páginas -
Politicas Educativas
Politicas Educativas En Mexico POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO: ¿Por qué actualmente México cuenta con esta educación? ¿El gobierno embardad invierte en educación y cumple todas sus políticas? La educación ha sido tradicionalmente uno de los factores que posibilitan una mayor igualdad de oportunidades entre los individuos y un mayor bienestar para las sociedades. Ambos aspectos se reflejan en mejores posibilidades de desarrollo en la economía y en la comunidad política. No es una casualidad que
Enviado por Edmoba / 307 Palabras / 2 Páginas -
Politica Educativa
Políticas educativas de México 1934‐2006 Lic. Leoncio Laiz Trujillo Página 1 Características de las principales políticas educativasllevadas a cabo en México durante el periodoCardenista 1934 a el periodo de Vicente Fox 2006 El trabajo tiene por objeto destacar las características más generales y los impactos que trajoconsigo el desarrollo de las reformas educativas en el nivel de educación normal, se pretendedar cuenta de las principales políticas educativas llevadas a cabo en México durante el periodoque
Enviado por arroyote6 / 8.388 Palabras / 34 Páginas -
Política Educativa Y Comunidades De Aprendizaje.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? Autor: Clara Cecilia Iturralde Ávila COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? El presente documento es el resultado de la conjunción e interrelación de temas por demás necesarios, importantes e interesantes sobre el proceso de construcción de una política educativa y la influencia determinante que tiene el neoliberalismo, la globalización y la tercera vía, modelos económicos vigentes y de indiscutible importancia para el tema que
Enviado por claracecilia / 2.468 Palabras / 10 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA ENE LA ARGENTINA
POLÍTICA EDUCATIVA EN LA ARGENTINA LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL La cultura que España transmitió a América, fue reflejo de lo que sucedía en lamisma Península.En los doscientos primeros años, bajo el reinado de los Reyes Austrias, la acciónoficial fue muy limitada, conforme ocurría en todos los países. En nuestrocontinente, los gobiernos dictaron las normas fundamentales de acuerdo a loconsignado en la Legislación de Indias. Más no pudo hacerse. No obstante vale consignar que
Enviado por belen_britos / 4.530 Palabras / 19 Páginas -
Retos Actuales De La Educación Ante La Globalización Y La Política Educativa Nacional Que Incorpora La Noción De Competencia
LOS RETOS EN LA FORMACION PARA EL TRABAJO EN EMS Y S., ANTE LA GLOBALIZACION Y LA POLITA EDUCATIVA NACIONAL. Resumen Índice de contenidos Introducción indentificando los antecedetnes, la justificación y los objetivos de la invetigación, asi como la metodología utilizada Cap. 1 marco de referencia LA GLOBALIZACION Y SU IMPACTO. El proceso de transformación desde la sociedad industrial a la sociedad post industrial ha generado variabilidad en el orden social, económico, político y educativo,
Enviado por Rocioestrada / 2.209 Palabras / 9 Páginas -
Politica Educativa
REFORMA EDUCATIVA 2000-2006 2006-2012 Los LA ORGANIZACIÓN DE EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Se refiere a las 3 entidades federativas que son libres y soberanas y porque en el radican los tres poderes federales en el D.F se le llama Republica, porque tiene presidente, diputados y el Poder Judicial. La máxima autoridad es el secretario de educación publica nacional: porque en el centro se encuentra la Secretaria de Salud Publica. BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS
Enviado por yuls08 / 265 Palabras / 2 Páginas -
POLÍTICA EDUCATIVA
POLITICA EDUCATIVA INTRODUCCION La educación no es una entre otras políticas públicas, comparable a la del sector energético, de industrias o de economía y finanzas; su objeto es el desarrollo de las actuales y siguientes generaciones, y eso le da rango especial y carácter central. Si bien sabemos está condicionada por las políticas económicas y otras realidades sociales. Hacer política en este sentido esencial no se reduce, entonces, a regular la extensión y calidad de
Enviado por griseldauresti / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Ideologia Politica
En una cuartilla aparte, señala la idea central del documento. Creo que la idea principal de este texto La idea principal del documento Titulado Tesoro documental es mostrar las grandes Injusticias cometidas por la Corona Española en detrimento de la población nativa. El comercio inter-colonial y atlántico con Perú implicaba largos recorridos. Desde el Callao, puerto principal del Péru de donde salían todas las mercancías del virreinato, se viajaba a la costa pacífica de Panamá,
Enviado por luciazip / 668 Palabras / 3 Páginas -
Politicas Educativas En Venezuela
POLÍTICAS EDUCATIVAS ACTUALES Para tratar de comprender las diferentes concepciones de la educación a lo largo de la historia, resulta necesario evaluar los diferentes paradigmas que tuvieron vigencia en cuanto al tema educativo en el país que ahora es… ¡de todos! Por ejemplo, anteriormente -entre los años 70 y 90-, hay que decir que a pesar de ciertas iniciativas del gobierno nacional por atender las complicaciones relacionadas con la educación; el crecimiento acelerado de la
Enviado por joseline.jbb / 1.688 Palabras / 7 Páginas -
Politica Educativa
LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Las políticas educativas. Los cambios en las políticas educativas generadas en México están entretejidos con acontecimientos de carácter internacional y nacional que marcan un cambio vertiginoso en el ámbito político, económico y social, lo que define el rumbo de la educación en México, aún no superado y cada vez se torna más incierto. Aquí, cabe decir que por políticas se entiende ciertos modos constantes de proceder; tienen que ver con los medios
Enviado por haydeemonte / 4.740 Palabras / 19 Páginas -
Politica Educativa
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERIORES DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y PROYECTOS EDUCATIVOS ASIGNATURA SISTEMAS Y PROBLEMAS EDUCATIVOS REGIONALES El sistema educativo venezolano Política Educativa Profesor: Da Silva, Pablo. Bachilleres: Henríquez, Rosiris C.I. Perdigón, Karla C.I. 12.761.730 Rebolledo, Ytzamary C.I. 12.116.513 Barcelona, 11 de Diciembre de 2009. Introducción Desde que se aprobó la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en nuestro país se ha iniciado
Enviado por ytzamary / 6.106 Palabras / 25 Páginas -
Ideologia Politica Social Y Economica De Venezuela
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA “GALANDA ROJAS DE CONTERAS” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION PARA EDUCADORES Y EDUCADORAS “MISION SUCRE” PUEBLO NUEVO – MUNICIPIO BARALT – ESTADO ZULIA. IDEOLOGÍA POLÍTICA, SOCIAL Y ECONÓMICA DE VENEZUELA TRIUNFADORAS: MEDINA Z, ELBA CAROLINA. DORANTE, YREIDI CAROLINA. OLIVARES, LEILIS GRISMAR. IRENE PROFESORA ASESORA: LCDA. DEIDI RODRIGUEZ. PUEBLO NUEVO, 22 DE MAYO DEL 2012 CONTENIDO INTRODUCCIÓN IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIAL Y ECONÓMICA
Enviado por elbacarolina / 6.261 Palabras / 26 Páginas -
LAS POLITICAS EDUCATIVAS
SINTESIS: LAS POLITICAS EDUCATIVAS PARA LA MODERNIZACION Durante los ochenta, las ideas noeliberales tuvieron mucho auge en nuestro país, por lo que el gobierno mexicano llevó a cabo políticas educativas encaminadas a la modernización social, para el logro de la estabilidad económica tan deseada en esa época de crisis, determinada en todo momento por la economía internacional. Con el TLC, se ve la necesidad de reducir la escolaridad para que hubiera más oferta de mano
Enviado por ANTONYA / 538 Palabras / 3 Páginas -
UNA POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA DEMOCRACIA Y LA EQUIDAD
UNA POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA DEMOCRACIA Y LA EQUIDAD El esfuerzo educativo México ha realizado un vasto esfuerzo en materia de educación. La evidencia más palpable se encuentra en la expansión del sistema educativo que en 1950 tenía 3 millones de alumnos y para el año 2000 esa cifra se había elevado a 30 millones. Un crecimiento espectacular. Sin embargo, como ocurrió en todo el mundo, durante el ciclo económico expansivo que siguió a la
Enviado por saiddalila / 5.736 Palabras / 23 Páginas -
POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO
Índice I. Introducción II. Desempeño Magisterial en México III. Conclusiones IV. Recomendaciones de Política Pública V. Bibliografía Anexos I. Introducción En la actualidad, México enfrenta importantes retos en materia educativa. Aunque en las últimas décadas el Gobierno Federal ha implementado diversas acciones para mejorar el acceso de la población a los servicios educativos, así como para mejorar los índices de terminación en educación básica, aún persisten grandes desafíos. Entre los más importantes radica
Enviado por ginaic / 3.119 Palabras / 13 Páginas -
El Contexto Internacional De Las Actuales Políticas Educativas
La globalización, es un fenómeno complejo que afecta a todos los ámbitos y a todas las personas, abarca definiciones diversas dependiendo del ámbito donde se apliquen, La globalización es un fenómeno actual que conlleva a la integración de diferentes sociedades internacionales con la finalidad de crear un entorno para su desarrollo que respete la cultura, tecnología, economía, política y lo social de cada uno de los países constituidos. Éste término debe permitir hablar de una
Enviado por donpatoking / 337 Palabras / 2 Páginas -
Política educativa del estado mexicano, el laicismo y la escuela rural
Texto de Bassols Política educativa del estado mexicano, el laicismo y la escuela rural Bassols, además de otros cambios al sistema educativo, comenzó a alterar la manera de la cual la escuela preparó a estudiantes rurales. Bassols discutió “un indio hambriento no puede ser dado vuelta en un buen erudito, y, además, sus estudios tienen solamente valor siempre que le ayuden totalmente para transformar su vida económica”. Bassols creyó que las escuelas deben confiar menos
Enviado por josesteban22 / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
¿Por Qué Y Para Qué Estudiar Las Políticas Educativas
La lógica en ¿Por qué y para qué estudiar las políticas educativas? 1. El propósito principal de este artículo es: Señalar la importancia del estudio y la investigación de las políticas educativas, así como, describir los temas y problemas bajo estudio y los propósitos de los proyectos de investigación del área de políticas de la educación del IISUE. (Exprese con la mayor exactitud el propósito posible que tuvo el autor para escribir el artículo.) 2.
Enviado por Rlinartev / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
Politicas Educativa En Guatemala
POLITICAS EDUCATIVAS EN GUATEMALA 1944 HASTA NUESTROS DÍAS PERIODO FORMULACIÓN DE POLÍTICAS ACCIONES RESULTADOS (1944-1954) Política Educativa durante el periodo de la Revolución Democrático Burguesa Alto grado de correspondencia entre las propuestas y acciones educativas con el proyecto económico, político y social que de una manera deliberada se pretendía realizar. No se llevó a cabo porque solo fue una pretensión. Por lo tanto no hay resultados. Formulación y aplicación de los distintos planes, leyes y
Enviado por MEDRANO24 / 3.205 Palabras / 13 Páginas -
Politicas Educativas
Trabajo de políticas Educativas Sobremodernidad. Del mundo de hoy al mundo de mañana. Marc Augé La noción sobremodernidad La coexistencia de las corrientes de uniformización y de los particularismos, en el exceso de información, de imágenes y de individualismo. El exceso de información, somos informados cada día de lo que pasa en los cuatro rincones del mundo, esta información siempre es parcial y quizá tendenciosa. Corolario a esta superabundancia de información es evidentemente nuestra capacidad
Enviado por shinndypmau / 2.244 Palabras / 9 Páginas -
Historia de la educación y política educativa
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE POZA RICA Zita Vanessa Rodríguez Vite Eva María Antonio González Historia de la educación y política educativa I N T R O D U C C I O N En este ensayo hablaremos sobre la escuela de la unidad nacional después de un importante suceso que es la segunda guerra Mundial. Quienes fueron los presidentes y cuál fue el avance en contexto a la relación de la educación, cuáles fueron sus
Enviado por ZitaVanessaRV / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
La Politica Educativa En Costa Rica
EVANGELIO SEGÚN SAN MARCOS OBJETIVO ESPECÍFICO: Describir la estructura y contenido del Evangelio de San Marcos. VALORACION PERSONAL Nos explica la vida de Jesús pero no como una biografía sino como una historia de salvación. Yo creo que la intención de los evangelistas es propagar la noticia de Jesús que es el hijo de Dios y ha venido a salvarnos del pecado. También nos muestran que la vida de un cristiano es siempre estar ayudando
Enviado por LLICEL / 3.097 Palabras / 13 Páginas -
Ideologias Politicas
IDEOLOGIAS POLITICAS EDUCATIVAS Y ESTADO Y SOCIEDAD DE LOS AÑOS CUARENTA En este tiempo el estado estaba pasando por un periodo pósito, donde participan cuatro grandes pedagogos como: justo sierra, Joaquín baranda, Adolfo Cisneros y Gabino barreda. El positivismo puede ser definido como la corriente del pensamiento que da nuevas ideas al liberalismo, aquí fue donde la constitución era un centro de poder unificador y homogeneizador, que significa esto es una mezcla de corrientes como
Enviado por karencita2 / 453 Palabras / 2 Páginas -
POLÍTICAS EDUCATIVAS MEXICANAS
RESUMEN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA MEXICANA A pesar de los grandes esfuerzos que han efectuado los diferentes mandatarios mexicanos se siguen observando resultados poco halagadores de la educación. Presumiblemente la culpabilidad corre a cargo de los presidentes en turno quienes no han sabido aplicar una correcta política educativa; también es señalada no con menos rigor la lideresa del SNTE (Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación) Elba Esther Gordillo quien es exhibida como una
Enviado por animal1 / 5.362 Palabras / 22 Páginas -
LA GESTIÓN EN LA ESCUELA EN LAS NUEVAS PERSPECTIVAS DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
INTRODUCCIÓN La mejora en la calidad educativa es una prioridad política y social en México, especialmente en años recientes, debido a las altas tasas de pobreza, la fuerte desigualdad y el aumento de la criminalidad. Aunque ha habido una mejora educativa y un enfoque cada vez más importante en las políticas educativas en años recientes, todavía una alta proporción de jóvenes no finalizan la educación media y superior y el desempeño de los estudiantes no
Enviado por jodaherva / 1.926 Palabras / 8 Páginas -
Politica Educativa
La teoría de B.F. Skinner Skinner desarrolló su famosa teoría sobre el comportamiento humano y sus reacciones a estímulos externos, por medio de los cuales una conducta es renforzada con la intención de que se repita o sea exterminada de acuerdo a las consecuencias que el estímulo conlleve. La teoría de Skinner está basada en la idea de que los eventos relacionados con el aprendizaje cambian o modifican nuestro comportamiento y nuestras maneras de actuar
Enviado por myungsoojuny / 641 Palabras / 3 Páginas -
Politica Educativa
La política educativa es lo que se pretende hacer con el sistema educativo (maestros, directores, inspectores, sedes, etc.) se organizan para plantear no solo lo que impartirán de educación a los alumnos sino lo que estará permitido hacer o no hacer con cada uno de los miembros y las disposiciones necesarias para que el sistema siga trabajando. El concepto de política educativa Tagliabue lo define, como una serie de lineamientos y directrices que organismos con
Enviado por miriamlermaperez / 3.541 Palabras / 15 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA
EDUCACION LEGISLATIVA EN MÉXICO Es por todos sabido que México está atravesando por una crisis educativa, en donde la desigualdad y la falta de oportunidades están en un punto crítico, sin embargo, y a pesar de los esfuerzos que se han hecho para mejorar esta situación, las propuestas que tendrían que remediar esta problemática se han quedado cortas debido a la complejidad del sistema educativo y las necesidades sociales del país. Otro factor importante en
Enviado por sandy30 / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
1. Política Educativa Nacional Y Normatividad:
1.1. Antecedentes de la política educativa en México sus bases que se remontan a la época de la Colonia en donde las primeras instituciones que emergían se encontraban ligadas a la iglesia principalmente, fue aquí que los liberales pugnaban por la separación de la iglesia y la educación, posteriormente surge la primera Constitución Política de 1824, y consecutivamente la Constitución de 1857 que continuaba pugnando por la libertad de enseñanza. 1917 Otro de los antecedentes
Enviado por gihovana / 482 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN DOCENTE Y POLÍTICAS EDUCATIVAS
EVALUACIÓN DOCENTE Y POLÍTICAS EDUCATIVAS JUSTIFICACIÓN: Desde siempre la evaluación es un proceso importante dentro de la pedagogía, consideramos interesante indagar sobre la evaluación del docente, pues en la actualidad podemos observar que el tratar de verificar y medir la labor que realizan los maestros dentro de las aulas escolares por medio de evaluaciones, no son suficientemente confiables, porque influyen intereses ajenos a este proceso. La evaluación docente nos permite validar la capacidad del maestro,
Enviado por juliopardo / 1.980 Palabras / 8 Páginas -
Políticas Educativas Y Exclusión: Sus límites Y Complejidad
Políticas Educativas y Exclusión: sus límites y complejidad Hoy en día se tienen que cursar 12 años de estudio para tener acceso al bienestar y obtener un ingreso económico dentro de lo normal, pero los que no cursan completamente la secundaria perciben un ingreso casi igual que el que obtiene una persona con secundaria terminada. La pobreza ocasiona que niños no puedan cursar en una escuela pública y mucho menos en una privada, por la
Enviado por 12347 / 484 Palabras / 2 Páginas