Igualdad de oportunidades
Documentos 101 - 112 de 112
-
EL PAPEL DE LA ESCUELA PARA PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS.
tula20EL PAPEL DE LA ESCUELA PARA PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS. La realidad social de nuestra comunidad ha sufrido en las últimas décadas muchos cambios significativos, que se han acentuado en estos años más recientes. Se ha producido un cambio en los valores, en
-
Ley de creación n.° 29488 “Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
Chris Aratauniversidad cañete.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE Ley de creación n.° 29488 “Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres” “Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad” BASES DEL PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN CAS n.° 022-2019-UNDC CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A)
-
PANORAMA SOBRE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS EN SECUNDARIA Y LA EVALUACION SECUNDARIA.
REPADentro de los aspectos más importantes en la mayoría de los países del mundo, la educación es el rubro al cual los gobiernos le dan importancia, ya que de ahí se derivan la mayoría de los cambios no solo políticos, económicos, culturales y sociales, sino que de la educación nace
-
2012. Año Internacional de las Cooperativas, con responsabilidad social e igualdad de oportunidades
leticiacornejoIV Congreso de Mujeres Cooperativistas. “2012 Año Internacional de las Cooperativas, con Responsabilidad Social e Igualdad de Oportunidades” 1 MEMORIA IV CONGRESO DE MUJERES COOPERATIVISTAS FEDECACES, La Fundación Asesores para el Desarrollo y el Comité de Mujeres de FEDECACES organizó el IV Congreso de Mujeres Cooperativistas, el que se realizó
-
Torres.Durante el siglo XX ha significado un avance con respecto a la igualdad de oportunidades educativas
Marulina BarriosDurante el siglo XX ha significado un avance con respecto a la igualdad de oportunidades educativas para aquellos sectores de la sociedad que hasta entonces se encontraba marginados (pobres, inmigrantes, mujeres e indígenas). Descripción del aula Hasta los inicios de la posmodernidad, la educación ha sido vista como palanca para
-
Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres” “Año Del Diálogo Y La Reconciliación Nacional
Claudiamor“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres” “Año Del Diálogo Y La Reconciliación Nacional” TEMA : ACTIVIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CURSO : COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA DOCENTE : Mgtr. LUIS ARENAS ZEBALLOS ESCUELA : CONTABILIDAD ALUMNOS : MORQUENCHO RONDOY, Claudia Kareli AGUAYO TIMANA, Magdalena del Pilar CICLO
-
Decidimos llamar a nuestro modelo igualísimo ya que eso es lo que busca la igualdad de oportunidades para todas las personas
Joel Ortiz1. Desarrollo: Titulo Decidimos llamar a nuestro modelo igualísimo ya que eso es lo que busca la igualdad de oportunidades para todas las personas. Objetivo El objetivo de nuestro modelo económico es que sirva para dar la misma oportunidad a todas las personas de mejorar su calidad de vida mediante
-
Qué estrategias ha implementado para lograr la inclusión, la igualdad de oportunidades de aprendizaje y la motivación de alumnos y alumnas
Areli Arjona1.- Qué estrategias ha implementado para lograr la inclusión, la igualdad de oportunidades de aprendizaje y la motivación de alumnos y alumnas A lo largo de mi trabajo como docente he implementado muchas estrategias para lograr la inclusión, la igualdad de oportunidades de aprendizaje y la motivación de mis alumnos.
-
¿Brinda Costa Rica una atención integral adecuada a las personas con discapacidad que refleje la igualdad de oportunidades (desarrollo integral y educación)?
Valeria Blanco¿Brinda Costa Rica una atención integral adecuada a las personas con discapacidad que refleje la igualdad de oportunidades (desarrollo integral y educación)? “Los Derechos Humanos son valores, principios, exigencias éticas y cívicas, así como normas legales indispensables para la vida en sociedad” (Mujica, 1999) Las personas con discapacidad son un
-
Diferentes puntos de vista sobre el problema de la legitimidad para garantizar el acceso de los ciudadanos a la igualdad de oportunidades en el ámbito de la educación
luiscentenoMario Alighiero expone como el Estado va a intervenir en la educación las problemáticas que tuvo que enfrentar con otras instituciones tradicionales, que controlaban la instrucción. Abordo el problema de legitimidad para asegurar el acceso de los ciudadanos a la educación en igualdad de oportunidades. Louis Rene de la Chalotais
-
Las condiciones de desigualdad económica y la falta de oportunidades para la igualdad en todos los ámbitos, obligan a los encargados de la toma de decisiones a tener una visión de política pública con énfasis en una educación que reúna todas las c
CUBAESTRELLAQUE PRESENTA EL MAESTRO EN EDUCACIÓN. C. JOSE DE JESÚS ESTRELLA SEVILLA PARA OBTENER EL GRADO DE DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CELAYA, GUANJUATO. JULIO DEL 2009. GOBIERNO DEL ESTADO DE GUANAJUATO. SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DIRECCIÓN GENERAL DE PROFESIONES Y SERVICIOS ESCOLARES DE GUANAJUATO. INSTITUTO PEDAGÓGICO DE
-
Es fortalecer y consolidar la equidad de género promoviendo programas de trabajo que incluya la perspectiva de género orientado a promover la igualdad de oportunidades y la no discriminación para mujeres y hombres en todos los aspectos de su vida labor
taniamilREPORTE DE ACTIVIDADES EQUIDAD DE GÉNERO GRADO: PRIMER SEMESTRE MATERIA: PENSAMIENTO NUMERICO ALGEBRAICO Conformado por 4 equipos de 8 integrantes ASPECTOS A EVALUAR: * Obra de teatro * Guion de la obra * Escenografía * Desenvolvimiento * Vocabulario * Volumen de voz * Dominio de contenido * Duración de 20