Laboratorio TIC

• Laboratorio De TIC

  fendy17TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I Laboratorio Etapa 2. Nombre del alumno(a): ____________________ NL: ___ Grupo: ___ Fecha: _____/_____/____ El procesador de palabras es un medio tecnológico que te permite crear, editar y guardar documentos con excelente presentación. Generalmente quién posee un equipo de cómputo tiene instalado un

• Laboratorio De Tic

  gloriakarrETAPA 1 PRINCIPIOS BASICOS DE WINDOWS 7 ACTIVIDAD EXPLORATORIA. Investiga los siguientes conceptos. SISTEMA COMPUTACIONAL: Es el conjunto de muchas técnicas, procesos y máquinas que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y potenciar su capacidad de memoria, pensamiento y comunicación. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE UN

• LABORATORIO DE TIC

  sofia_rochabLABORATORIO DE TIC 2 GLOBAL 1. Definición de un Programa. Es un conjunto de instrucciones, comandos, órdenes o procedimientos escritos en un lenguaje de programación para que una computadora pueda realizar la tarea determinada de manera correcta y rápida. 2. Enlista los atributos que debe tener un programa de calidad:

• Laboratorio de TIC 2

  LABORATORIO DE TIC 2 1. Nombra los dos tipos de lenguaje que utiliza el Robot Karel: R= Java y Pascal 2. ¿Cuál lenguaje se utilizará en este curso? R= Java 3. ¿Cómo está formado el Mundo de Karel? R= Por calles y Avenidas 4. ¿Cómo se le llama al cruce

• Tic Laboratorio De Tic 2

  sylvia99Laboratorio 1. Propósito del Robot Karel = Con el propósito de desarrollar en el estudiante las capacidades abstracción, la noción de orden, la noción de secuencia y la habilidad de programar en forma estructurada y modular. 2. Describe como está formado el Robot Karel: = El programa Karel está conformado

• TIC 2 Laboratorio Etapa 2

  ACTIVID SECCIÓN PROGRAMA (Entorno del Robot Karel) Descripción: Elabora en un documento Word la siguiente actividad: Entra a una sesión de trabajo con el Robot Karel, activa la Sección Programa e identifica los elementos que te señalen, además describe la función que desempeñan. a) Identifica los elementos de la Sección

• Laboratorio de TIC etapa 2

  hemmo131369Laboratorio 2 de TIC Nombre: Maria Fernanda Escobedo Rodriguez. Matricula: Grado: 1821284 223 Maestra: Verónica Garcés Rodríguez. Materia: Tecnología de la información y de la comunicación 1 (TIC 1). Actividad No. 1 1. Aplica formato al documento para dejar lo más parecido a la imagen anterior y modifica los márgenes

• TIC II, laboratorio etapa 3

  KalojaLAB. 3 TIC II abril 5 2016 ALEJANDRA GRIZEL MARQUEZ MONTEMAYOR TRABAJO SOCIAL 2G1 ________________ ACTIVIDAD 1 VISITA A EMPRESA (Comandos Básicos) Descripción: El presidente y el vicepresidente de la compañía “ACME” van a realizar una visita a una de sus empresas que se encuentra en el centro de la

• Laboratorio de TIC 2 Etapa 4

  Axel GarciaLOGO UANL 2010 LOGO NUEVO PREPA 16 Preparatoria 16 Grupo 122 Calificación Nombre Matricula Axel Antonio García González 1864536 Semestre 2 Unidad de aprendizaje TIC 2 Etapa 4 Actividad Laboratorio Profesor Martha Sánchez Flores Fecha de : DÍA MES AÑO Solicitud 24 Abril 2017 Entrega 8 Mayo 2017 ACTIVIDAD 1

• Laboratorio TIC E1(respuestas)

  mario274a) Es el que esta compuesto por aparatos o componentes físicos que interactúan mediante conjunto de instrucciones establecidas para lograr un objetivo. b) Es el elemento básico e indispensable hoy en día, proviene del latín computare (“calcular”) y se define como un dispositivo electrónico capaz de interpretar ordenes de entrada

• Actividad 1.3 Laboratorio De TIC 2

  Jesus1998Evidencia 1.3 Laboratorio INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN – PROCESO DE PROGRAMACIÓN Descripción: Contesta las siguientes preguntas basándote en tus propias definiciones o utilizando cualquier fuente de información. a) Define los siguientes conceptos: 1. Programación: es la metodología para construir un programa. Durante este proceso, el programa es escrito de acorde

• Laboratorio TIC. Cuestionario de programación

  brendaechelon12LABORATORIO TIC II. ACTIVIDAD 1- CUESTIONARIO DE PROGRAMACIÓN (Introducción a la programación). Descripción: Elabora en un documento de Word el siguiente cuestionario y contesta las siguientes preguntas basándote en tus propias definiciones o utilizando cualquier fuente de información. 1. Define los siguientes conceptos: 1. Programación: Es el proceso mediante el

• LABORATORIOS DE FUNDAMENTOS DE REDES TIC 1 PARCIAL 1

  tekhz19 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ÁREA DESARROLLO DE SOFTWARE MULTIPLATAFORMA LABORATORIOS FUNDAMENTOS DE REDES ALUMNOS: • CRISTIAN EDUARDO YAÑEZ GUILLÉN • JOSÉ ISRAEL MANRIQUE ROQUE • JOHANA ELIZABETH MENDOZA MARTINEZ • LETICIA ALEJANDRA SALAZAR IBARRA • BRENDA ELIZABETH CORONADO TERRAZAS MAESTRO: MANUEL MUNGUIA MACARIO GRUPO: TI01A DV FUNDAMENTOS DE REDES

• Desarrollo de un modelo de gestión del conocimiento con apoyo de las TIC’s para las prácticas formativas del programa de bacteriología y laboratorio clínico de la Universidad de Santander

  mafixDESARROLLO DE UN MODELO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO CON APOYO DE LAS TIC’S PARA LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS DEL PROGRAMA DE BACTERIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO DE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES SEDE CÚCUTA Autor: Neyla Blanco, Andrea Navarro, Fernando Diez Tutor: Ing. John Camilo Mendoza Pérez Fecha: Junio, 2014 Resumen