Las Emociones Enferman ensayos gratis y trabajos
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ENSAYO SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE DANIEL GOLEMAN}
Habla Goleman en este libro de la importancia de las habilidades emocionales en los distintos ámbitos de nuestras vidas. Algunas de estas habilidades son: reconocer los propios sentimientos, ser capaz de controlarlos, reconocer los sentimientos de los demás (empatía)…. Es muy importante hacer ver que las conclusiones que nos presenta el autor están basados en estudios realizados sobre muchos individuos. Se trata de experimientos científicos, y no de hipotésis o simples teorías. En definitiva no
Enviado por jorge20131020 / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
Algunos síntomas común-divulgados del choque emocional sin resolver en adultos
Algunos síntomas común-divulgados del choque emocional sin resolver en adultos: Síntomas físicos: - Carencia del contacto visual enfocado; - Mirada fija Mirada vacante o distante (preocupada) - Características craneales/faciales esqueléticas o musculares moldeadas - Posturas y/o movimientos fijados - Entumecimiento del cuerpo Manos y pies fríos, húmedos - Inmovilidad - Amnesia: inhabilidad de recordar los bloques de las memorias del tiempo, desiguales o ausentes de la niñez - Musculatura excesiva o debajo-tensa (hiperactivo o hipotónico)
Enviado por mercedftr / 2.368 Palabras / 10 Páginas -
TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL DE GOLEMA.....
1 que es una emoción La palabra EMOCIÓN, viene del latín "MOTERE" (moverse). Es lo que hace que nos acerquemos o nos alejemos a una determinada persona o circunstancia. Por lo tanto, la emoción es una tendencia a actuar y se activa con frecuencia por alguna de nuestras impresiones grabadas en el cerebro, o por medio de los pensamientos cognoscitivos, lo que provoca un determinado estado fisiológico, en el cuerpo humano. La emoción, es un
Enviado por jorge2050bm / 883 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Emocional
Análisis sobre la importancia de la inteligencia emocional en el aula Durante mucho tiempo se ha había tenido concepto erróneos de la parte emocional, y en algunas investigaciones científicas sobre la emoción, uno de cuyos ejemplos más elocuentes ha sido el poder llegar a vislumbrar el funcionamiento del cerebro gracias a la innovadora tecnología del escáner cerebral. Estos nuevos medios tecnológicos han desvelado por vez primera en la historia humana uno de los misterios más
Enviado por cristinamay / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia Emocional
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD UNES INTELIGENCIA EMOCIONAL FACILITADORA: MARISOL GUETTE INTEGRANTES: GUETTE MARICRUZ C.I: 11.635.139 PACHECO JOHANNY C.I: 18.633.952 BELLO JEAN C.I:14.876.572 ROMERO JORGE C.I: 12.717.149 TORTOZA ROGER C.I: 17.778.272 GRUPO: 07 CARACAS 21 DE MAYO DEL 2013 LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ORIGEN DEL CONCEPTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de
Enviado por rogertorto / 2.709 Palabras / 11 Páginas -
Mi Carrera Por Emocion
MI CARRERA, ¡ POR EMOCIÓN ! ¿Quién no se ha dejado llevar alguna vez por un impulso y ha elegido entre varias alternativas sin analizar en detalle las ventajas y desventajas de cada opción? Entonces, si nuestras emociones dirigen a menudo nuestras acciones, nuestra conducta, ¿cómo no tenerlas en cuenta a la hora de elegir la carrera que puede marcar nuestras vidas? Sabemos que una profesión es la herramienta más valiosa que nuestros padres nos
Enviado por briannita / 419 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. Para Edward Thorndike (1920) "la habilidad para comprender y dirigir a los hombres y mujeres, muchachos y muchachas, y actuar sabiamente en las relaciones humanas". La inteligencia emocional es un conjunto específico de aptitudes que se
Enviado por Fx_Martin / 928 Palabras / 4 Páginas -
Dinámicas de grupo en Inteligencia emocional
Dinámicas de grupo en Inteligencia emocional La Inteligencia Emocional no es sólo un par de palabras que suenan bien y a la gente le gustan para hablar del mundo emocional como si pudiera controlarlo. La Inteligencia Emocional es otra de las múltiples inteligencias que poseemos, como la inteligencia lógico matemática, la inteligencia verbal, la inteligencia espacial.... La Inteligencia Emocional es la capacidad de reconocer, aceptar, utilizar y expresar las emociones con fines adaptativos. Esto es,
Enviado por sandroelgato1 / 4.288 Palabras / 18 Páginas -
Dolor Emocional
1. Fase de Negación. Negarse a sí mismo o al entorno que ha ocurrido la pérdida. 2. Fase de enfado e indiferencia. Euforia o enfado por no poder evitar la pérdida. 3. Fase de Negociación. Negociar consigo mismo o con el entorno, entendiendo los pros y contras de la pérdida. 4. Fase de Dolor Emocional. Se experimenta tristeza y dolor por la pérdida. 5. Fase de Aceptación. Se asume la pérdida, pero jamás se olvida.
Enviado por fernandodejesus / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES?
Emoción, designa sentimientos que cada uno puede reconocer.se caracterizan por sensaciones más o menos precisas, de placer o displacer. Las positivas, anticipan conocimientos agradables. Las emociones desagradables o negativas se asocian con las experiencias del dolor, el peligro, la culpa, el rencor y los miedos. Las emociones agradables o desagradables tienen una características en común y es que no son simplemente cerebrales, si no que van a acompañadas por modificaciones fisiologías y somáticas cada emoción
Enviado por Daniell002 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? Ahora, los últimos momentos de las vidas de Gary y Mary Jane Chauncey, un matrimonio completamente entregado a Andrea, su hija de once años, a quien una parálisis cerebral terminó confinando a una silla de ruedas. Los Chauncey viajaban en el tren anfibio que se precipitó a un río de la región pantanosa de Louisiana después de que una barcaza chocara contra el puente del ferrocarril y lo semidestruyera. Pensando
Enviado por Daniell002 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Categorias De La Emocion
UNIDAD VIII ASPECTOS COGNITIVOS DE LA EMOCIÓN Experimentamos emociones como resultado de la evaluación cognitiva que Realizamos de la situación ACONTECIMIENTO → ESTIMULAR → EVALUACIÓN EMOCIÓN “Lloramos porque estamos tristes” Las emociones no ocurren sin una valoración (cognición) previa La valoración, no el suceso o acontecimiento, es la causa de la emoción LA PERSPECTIVA DE ARNOL Teoría de la evaluación de Arnold Magda Arnold razonó que, para que un estímulo provoque una respuesta emocional o
Enviado por memz / 660 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular de Interior y Justicia Universidad Nacional Experimental de la seguridad UNES Caracas, Distrito Capital SUPERVISIÓN POLICIAL II INTELIGENCIA EMOCIONAL Profesor: Nombres y Apellidos:: Jhonny Campo Armando Hernández C.I. 6.497.908 Deivi González C.I. 20.865.153 Rosa Bravo C.I. 11.731.688 Caracas, Mayo de 2013 INTRODUCIÓN Al hablar de Inteligencia Emocional, en esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos
Enviado por sebastianmihijo / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
Marketing emocional
1. ¿Cuáles son las diferencias, si es que existen, entre marketing de las experiencias y marketing emocional? El marketing de experiencias o marketing emocional gestiona el valor de la oferta de un producto o servicio a través de la creación de vivencias emocionales de comunicación y consumo gratificantes para el comprador/usuario y pertinentes a la marca. En este sentido, las empresas no gestionan solamente la experiencia de uso del producto o servicio gracias a las
Enviado por npadilla / 391 Palabras / 2 Páginas -
Escapar de la cárcel emocional
CORRER AL VERLO Nos habla sobre la vida y las personas que podemos encontrar no lo narra en una obra en la que nos dice lo que es necesario para poder ser feliz y temes una buena vida que es estar motivado y ver que la vida puede ser distinta si se ve desde otro punto de vista y decir el sí se puede y no estar de negativo y creer en sí mismo y
Enviado por manuelalducin / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencia Emocional.
Inteligencia Emocional Las modernas investigaciones de la inteligencia atribuye un importante papel al conocimiento de uno mismo, y la sensibilidad frente a otros, lo que Gardner denomina inteligencia intrapersonal o interpersonal. A principios de los anos noventas, el psicólogo de Yale Peter Salovey junto con su colega John Mayer, acunaron para la inteligencia interpersonal e intrapersonal el nombre de “inteligencia emocional” que se define como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno
Enviado por rinarodriguez1 / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Emociones Y Estado De Control De Un Lider
EMOCIONES Y ESTADOS DE CONTROL DEL LIDER DISTINTAS EMOCIONES Se llaman emociones básicas o primarias a la ira, tristeza, miedo, el amor y la alegría. De ellas derivan gradaciones que propicias emociones como rabia, la cólera, la frustración, la angustia, el temor etc. Una de las características de un buen líder, es su capacidad de autor regular sus emociones primarias y sus estados efectivos. Esto es un rasgo que marca la diferencia entre un liderazgo
Enviado por virgieiris / 384 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario: Inteligencia Emocional
1. ¿Qué es la inteligencia emocional? R= Es usar nuestros sentimientos y emociones en nuestro favor, en lugar de permitir que nos dominen y se vuelvan en nuestra contra. 2. ¿Cuáles son las 5 capacidades en las que se organiza la inteligencia emocional? • La inteligencia personal • Conciencia en uno mismo • Control de uno mismo • Automotivación • Inteligencia interpersonal 3. ¿Qué es empatía? R= Es saber interpretar y reconocer las emociones ajenas,
Enviado por elpeli / 477 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional en el contexto familiar La”educación emocional” es malentendido por los padres. - El padre que escucha, que contiene y que acoge es un padre que se valida frente al niño en el verdadero poder, que es el de respetar al otro, el de la admiración por ser acogedor y el poder del cariño. Los niños dicen: quiero mucho a mi papá y a mi mamá porque me saben escuchar. Pero los padres
Enviado por nerdomil / 1.343 Palabras / 6 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL El término Inteligencia Emocional se refiere a lacapacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. El concepto de Inteligencia Emocional, aunque esté de actualidad, tiene a nuestro parecer un claro precursor en el concepto de Inteligencia Social del psicólogo Edward Thorndike (1920) quien la definió como "la habilidad para comprender y dirigir a
Enviado por christianmejia / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
Manejo De Emociones
QUE ENTENDEREMOS POR EMOCIÓN Es una respuesta natural e involuntaria de nuestro cuerpo ante un estímulo del ambiente. Las emociones nos ayudan a expresar lo que sentimos y es una forma de comunicarnos con las demás personas. Las emociones: Son componentes de nuestra vida afectiva, emocional y expresiva. El manejo de ellas nos permite tener un equilibrio entre nuestra racionalidad y nuestra emocionalidad. Cada uno es dueño de sus propias emociones en
Enviado por Ariam321 / 499 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTRODUCCION La vida emocional es un ámbito que, al igual que la matemática y la lectura, puede manejarse con mayor o menor destreza y requiere un singular conjunto de habilidades. Como ser capaz de motivarse y persistir frente a las decepciones, controlar el impulso de las gratificaciones, regular el humor y evitar que sus trastornos disminuyan la capacidad de pensar, mostrar empatía y mantener la esperanza en situaciones difíciles o imprescindibles. En efecto, el intelecto
Enviado por vaquerojj43 / 3.264 Palabras / 14 Páginas -
Las Emociones
Concepto de emoción: Según lo han demostrado diversos estudios, las emociones juegan un papel fundamental en los procesos de salud de una persona. Tal es así que en muchos casos, sucede que una enfermedad se desencadena por una determinada experiencia que genera una emoción particular, tal es el caso de las fobias o de los trastornos mentales. Las emociones le permiten a todo individuo establecer su posición respecto al entorno que lo rodea, siendo impulsada
Enviado por ivanab8f / 571 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
1. ¿Cómo describiría la cultura de BMW? La cultura de BMW es una cultura emprendedora, donde los trabajadores no tienen que enfrentar muchas barreras jerárquicas, porque a pesar de haber jerarquías, todos son un mismo equipo de lo contrario ese tipo de barreras entorpecería la innovación. La filosofía de trabajo que se tiene en BMW es un trabajo en equipo y una sensación de pertenencia comprometiéndose con la misión y visión de la empresa, los
Enviado por PaolitaGM / 688 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional En La Sociedad
UNIVERSIDAD : Minuto de Dios FACULTAD : Ciencias sociales humana PROGRAMA : Psicología CÁTEDRA : responsabilidad social DOCENTE : Margarita Charry Dussán ESTUDIANTE : Sandra Liliana Plaza Rojas TEMÁTICA : para ser ciudadanos activos Auto conocernos y ponernos en El lugar del otro CIUDAD Y FECHA : Neiva, Mayo 21 del 2013 LA GLACIACION DE LOS SENTIMIENTOS PARA UNASOCIEDAD INTELIGENTE Y EMOCIONAL Es indiscutible que en la actualidad; la sociedad se encuentra fragmentada por actores
Enviado por sandli.plazas / 723 Palabras / 3 Páginas -
La importancia de la inteligencia emocional en las personas
La importancia de la inteligencia emocional en las personas, radica en utilizar positivamente las emociones y orientarlas hacia la eficacia de las actividades personales y las relaciones que se tienen con otras personas. Los factores claves del éxito de una persona actualmente están, en sus competencias emocionales como en la (IE), lo que le facilita relacionarse consigo misma, como con los demás, ya que existe armonía entre el pensamiento y los sentimientos que fortalece las
Enviado por nehyram / 3.275 Palabras / 14 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Nuevas investigaciones sobre el cerebro muestran que los líderes pueden mejorar el desempeño del grupo al comprender la biología de la empatía.En 1998, Daniel Goleman, publicó su primer artículo sobre inteligencia emocional y liderazgo. La respuesta a “¿Qué hace a un líder?”fue entusiasta. Las personas de la comunidad de los negocios y de otros sectores sociales comenzaron a hablar del papel esencial que juegan la empatía y el autoconocimiento en el liderazgo eficaz. El concepto
Enviado por MELOMANO78 / 442 Palabras / 2 Páginas -
MOTIVACION Y EMOCION
Caso # 1 ¿Qué diferencias hay entre las motivaciones humanas y las motivaciones animales? Consideramos que es importante conocer las bases de procesos conductuales de los animales, que tiene gran similitud con la fisiología humana, y permiten partir de sus conductas motivaciones para indagar la conducta humana, la comparación entre el animal y humano, nos revela información relevante para precisar la naturaleza del ser humano. Caso # 2 ¿Por qué algunas personas creen que no
Enviado por LYPARRAP / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
Chantaje Emocional
El chantaje emocional es una manera de manipular muy poderosa por parte de las personas afectivamente cercanas que adopta la forma de una amenaza, directa o indirecta, mediante castigos de alguna manera si no hacemos lo que ellos quieren. A la persona que utiliza esta estrategia de manipulación se le llama chantajista emocional. El chantajista emocional sabe cuánto valoramos la relación que mantenemos con él. Nos conoce muy bien y sabe cuales son nuestros puntos
Enviado por daniel2428 / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
Teoria De Las Emociones
Teorías de la emoción: La base fisiológica de la emoción no está aun clara, ya que los investigadores no han logrado determinar el funcionamiento exacto de la misma. De acuerdo a la evolución científica se han elaborado diversas teorías, de las cuales las más conocidas son: • Teoría de James y Lange • Teoría de Cannon y Bard • Teoría de Arnold y Lindsley • Teoría de Schachter y Singer Teoría de James y Lange
Enviado por gregorimarm / 3.596 Palabras / 15 Páginas -
La Importancia Del Desarrollo Emocional Y Afectivo Del Niño
La importancia del desarrollo emocional y afectivo de los niños El papel del desarrollo emocional en el aprendizaje es menos evidente que el desarrollo intelectual. Pero, deberemos insistir en que muy pocos pensamientos o acciones son meramente intelectuales; casi todos tienen un contenido emocional. Cuando nos referimos al aspecto emocional también incluimos actitudes, sentimientos, valores y motivaciones. Todos ellos influyen en lo que aprenderá una persona y en el uso que hará de su aprendizaje.
Enviado por andrea_m / 382 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL Acerca de la inteligencia emocional Según John Mayer y Peter Salovey, la inteligencia emocional (IE) Sería definida como la habilidad para:1) percibir y expresar con exactitud las emociones; 2) tener acceso a las emociones ajenas o generales cuando éstas sean productivas para el pensamiento; 3) entender la naturaleza de las emociones, de manera que estemos en capacidad de regularlas con el fin de promover el crecimiento tanto emocional como intelectual. Paul IEM dice
Enviado por VASKITOZ / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
Re-educación emocional
Un grupo de encuentro consiste en un conjunto de personas que quieren interrelacionarse sobre aspectos de sus potencialidades. Algunas personas hablan en relación a las experiencias de grupos de encuentro como una re-educación emocional, en la que se está aprendiendo a reconocer, experimentar y, en última instancia, a controlar las propias emociones. Una sesión de encuentro requiere tomar un riesgo que resulta un contacto con algo que se desconoce. La finalidad más importante de casi
Enviado por psriky / 3.299 Palabras / 14 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL BUEN DESEMPEÑO PROFESIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL BUEN DESEMPEÑO PROFESIONAL Las emociones son fundamentales dentro del funcionamiento psicológico de una persona que pueden derivar en el desempeño de una persona, por lo que cada emoción brinda una condición a la acción, de manera que las emocione de las personas y su forma de aplicar influirá decisivamente en el éxito o fracaso de las ocupaciones que emprenda. “Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas, tienen más probabilidades de sentirse
Enviado por dormidito / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL por (DANIEL GOLEMAN) PRIMERA PARTE: EL CEREBRO EMOCIONAL Capitulo 1 ¿Para que son las emociones? Solo un amor poderoso, la urgencia de salvar a un hijo querido podría llevar a un padre a pasar por alto el impulso de la supervivencia social. El predominio del corazón sobre la cabeza en momentos cruciales nos guía cuando se trata de enfrentar momentos difíciles. La inteligencia puede ni tener la menor importancia cuando dominan las emociones.
Enviado por joseinesviveros / 10.171 Palabras / 41 Páginas -
Inteligencia Emocional
Goleman logra con este libro, desde una visión científica y seria, desarrollar una guía que nos ayude a conocer mejor las emociones del ser humano y comprender por qué ciertas emociones nos surgen en un momento determinado y poderlas controlar o evitar cuando éstas nos puedan crear problemas. Es una guía, como dice el autor, para dar sentido a lo aparentemente absurdo, ya que sostiene que nuestra visión de la inteligencia humana es estrecha, pues
Enviado por krizthoffer / 434 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Emocional De O A 7 años
Desarrollo social y emocional. Identidad y moral. Editar 0 56… Etiquetas View As Print · PDF Otros/as Notify · RSS · Enlaces inversos · Source Tema 5: Desarrollo social y emocional. Identidad y moral. DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL. IDENTIDAD Y MORAL BREVE INTRODUCCIÓN AL TEMA: Los aspectos de desarrollo social, emocional y moral van muy ligados en su evolución, es decir en el desenvolvimiento del niño, y así mismo se relacionan con el desarrollo
Enviado por grandote / 5.524 Palabras / 23 Páginas -
Inteligencia Emocional
HABILIDADES PRÁCTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: CONTROL EMOCIONAL La segunda habilidad práctica de la Inteligencia Emocional es el control de los estados anímicos. Forma parte de la sabiduría universal el hecho de que los sentimientos alteran el pensamiento: cuando estamos 'ciegos de rabia', 'enfurecidos como un toro de lidia' o 'locamente enamorados', el propio lenguaje indica que la razón y el pensamiento, en tales situaciones, no tienen la más mínima oportunidad de éxito. Las emociones
Enviado por alocin / 593 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO EMOCIONAL CASO
1. INTRODUCCIÓN En primer lugar, debemos destacar que los aspectos del desarrollo social, emocional y moral van muy ligados en su evolución, y así mismo se relacionan con el desarrollo de la personalidad, por ello es importante que nos detengamos a estudiarlos y entenderlos, de manera que podamos comprender mucho mejor la forma en que los niños se desarrollan, y con ellos su personalidad. introducción.jpgPara estimular un desarrollo social y emocional saludable, los educadores deben
Enviado por NORKYSNAY / 7.571 Palabras / 31 Páginas -
Las Emociones
LAS EMOCIONES Las emociones afectan nuestra vida diaria e influyen en nuestras decisiones. Literalmente las sentimos en el cuerpo y las manifestamos en nuestras expresiones faciales. Las personas que logran una sana salud mental o lo que comúnmente denominamos inteligencia emocional, son consientes de los pensamientos, los sentimientos y los comportamientos por los cuales atraviesan. Lo importante es saber qué son las emociones y aprender cómo manejarlas para poder superar el estrés, los problemas diarios
Enviado por 123lalala / 2.381 Palabras / 10 Páginas -
Manejo De Emociones
LA CANCHA La cancha consta de un área de 40 x 20 metros, con un área de gol a cada extremo. LA PORTERIA La portería mide 2 metros de alto por 3 metros de ancho. Debe contar con una red dispuesta de tal manera que los balones que penetren la portería no reboten hacia fuera. Los póster y el travesaño deben ser del mismo material (madera, metal ligero o plástico) y deben tener una sección
Enviado por yoryeze / 431 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes De La Inteligencia Emocional
Uno de los cambios más trascedentes y benéficos para la humanidad ocurrió hacia finales del siglo que acaba de concluir es el amplio reconocimiento que se le ha dado a la necesidad de validar las emociones humanas. Los grandes avances y descubrimientos sobre el desarrollo del cerebro humano, sumado a los adelanto en el estudio de las emociones, llevaron a los expertos a una conclusión contundente: las capacidades sociales y emocionales de las personas puedes
Enviado por maripos92 / 447 Palabras / 2 Páginas -
Emociones
LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE” Análisis: Vida: La vida es el transcurso de tiempo que va desde el nacimiento hasta la muerte la cual recorremos los seres humanos… donde vivimos experiencias, circunstancias y acontecimientos que se nos presentan en ella. Ideal: El ideal se conoce como un objetivo, ilusión o meta que las personas se trazan para su vida * Perseguir: El perseguir es tratar de alcanzar o conseguir algo que deseamos
Enviado por sandra147 / 425 Palabras / 2 Páginas -
¿Emociones O Convicciones?
¿EMOCIONES O CONVICCIONES? Primero tenemos que definir que son las emociones y que son las convicciones ¿Que son las emociones? Son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo. Psicológicamente las emociones alteran la atención, hacen subir de rangos ciertas conductas Fisiológicamente se reflejan por el sistema biológico, como son las expresiones faciales, los músculos, el tono de voz. Conductualmente sirve para establecer nuestro comportamiento no importando al
Enviado por osmin10 / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
Motivación Vs Emoción
CONCEPTOS DE POLÍTICA…. La política es la actividad humana tendiente a la toma de decisiones en las organizaciones de gobierno. La política proviene del griego políticos, que quiere decir ciudadano, civil, relativo al ordenamiento de la ciudad, así también proviene del latín polis, que quiere decir ciudad. La política utiliza un instrumento regulador de la actividad humana, el cual es el poder político, el cual configura la relación de mando y obediencia que tiene una
Enviado por FELOANDRES / 5.384 Palabras / 22 Páginas -
Inteligencia Emocional
En 1995, el psicólogo Daniel Goleman definió el concepto de inteligencia emocional como la capacidad de las persona de reconocer y manejar los sentimientos propios y ajenos, de motivarse y de controlar las emociones. El desarrollo de esta inteligencia depende de los intereses propios y del entorno de la persona. Una persona con inteligencia emocional puede motivarse a sí misma; perseverar a pesar de las frustraciones; controlar sus impulsos, sentimientos y emociones; regular sus estados
Enviado por adrirojasv / 602 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
Actualmente muchas empresas están impulsando y desarrollando las aptitudes emocionales de sus trabajadores, con el objeto de que éstos se sientan más motivados, responsables y autónomos durante sus labores cotidianas. Al motivar la inteligencia de las personas, estamos al mismo tiempo promoviendo su atención, memoria, aprendizaje y habilidades con el entorno. A continuación te ofrecemos más detalles de este importante tema: Inteligencia y Emociones Definimos la inteligencia como la capacidad que tenemos los seres humanos
Enviado por adrianameola / 2.444 Palabras / 10 Páginas -
La Emocion Y El Estres
Que es la emoción La emoción es una tendencia a actuar, y se activa con frecuencia por alguna de nuestras impresiones grabadas en el cerebro, o por medio de los pensamientos cognitivos, lo que provoca un determinado estado fisiológico en el cuerpo humano. Es lo que hace que nos acerquemos o nos alejemos a una determinada persona o circunstancia. Existen 6 categorías básicas de emociones. • Miedo: anticipación de una amenaza o peligro que produce
Enviado por simonfinol / 1.835 Palabras / 8 Páginas -
Educación Emocional
Tema 3: Educación Emocional. ACTIVIDADES A DISTANCIA Los diez mandamientos de la educación emocional 1. Elija tres de los 10 mandamientos de la educación emocional propuestos por el Dr. Claude Steiner y describa brevemente experiencias o casos concretos que hayas vivido o que conozcas. Respetarás los sentimientos de los demás. Esto no quiere decir que debas someterte a ellos. Es muy importante respetar los sentimientos de las demás personas y no tener miedo a
Enviado por VickyKarolina / 2.054 Palabras / 9 Páginas -
Inteligencia Emocional
1.1 PENSAMIENTO LÓGICO En esta lectura se describe al pensamiento lógico, tiene sustento en que su utilidad es para razonar, justificar o probar razonamientos, analizar o argumentar. Describe ciertas características que lo sustentan como preciso, analítico, comprobable solamente con hechos, sigue las reglas, es sensato, secuencial. En este tipo de pensamiento no hay cabida a fantasías, se ciñe solo a datos probables y lleva una secuencia. La estructura que sigue al razonamiento incluye: Premisas. Afirmaciones
Enviado por narcisotecnicas / 2.152 Palabras / 9 Páginas