Lengua E Identidad ensayos gratis y trabajos
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Globalizacion, Diversidad E Identidad Cultural
Leer Ensayo Completo Suscríbase GLOBALIZACION: La globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos ángulos. El término proviene del inglés globalization, donde global equivale a mundial. Podría decirse que la globalización consiste en integración de las diversas sociedades internacionales en un único mercado capitalista mundial. DIVERSIDAD: Es aquel que nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre sí, aunque también nos es útil
Enviado por 230294 / 274 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA INGLESA I.
INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PRESENTA: PROFRA. ELVA LÓPEZ GUTIÉRREZ CURSO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA INGLESA I. Nuestra sociedad moderna exige nuevas competencias que como seres humanos debemos adquirir para enfrentarnos a los retos de este mundo globalizado, y la comunicación juega un papel muy importante, la Reforma Integral de Educación Básica implementa en el campo de formación: Lenguaje y comunicación el Inglés como segunda lengua, y es preocupante que como docentes tengamos que trabajar
Enviado por saulsilvajaimes / 1.473 Palabras / 6 Páginas -
Lengua Nahuatl
“Amo el canto de zenzontle pájaro de cuatrocientas voces, amo el color del jade y el enervante perfume de las flores, pero más amo a mi hermano: el hombre.” Nezahualcóyotl Hay pocas cosas en un mundo tan globalizado como en el que vivimos que nos hacen diferentes a los demás países . Una de ellas es nuestra cultura. Dentro de la cultura se guardan varias tradiciones algunas se conservan y otras se pierden en el
Enviado por Benitotoledano / 901 Palabras / 4 Páginas -
Profesora De Lengua Y Literatura 23434922
Fundamentación Con este proyecto, se pretende desarrollar habilidades literarias mediante la exploración de algunos poemas y en especial leer un corpus de Susana Esther Soba. Además se busca despertar en los estudiantes las habilidades necesarias para analizar, evaluar e interpretar el lenguaje figurativo propio de la poesía y del arte en especial. El arte brinda la posibilidad de entender el mundo de manera diferente porque forma parte de nuestras vidas en cualquiera de sus manifestaciones,
Enviado por javisilves / 530 Palabras / 3 Páginas -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS POR SUBPROCESOS, CATEGORÍAS O EJE DE LENGUA CASTELLANA EN CICLOS
CAMPO DE COMUNICACIÓN ARTE Y EXPRESION CICLO 1 CICLO 2 CICLO 3 CICLO 4 CICLO 5 CONOCIMIENTOS BÁSICOS POR SUBPROCESOS, CATEGORÍAS O EJE LECTURA Realiza lecturas de su entorno. Realiza lectura literal primaria en diferentes textos. Usar estrategias de lectura (anticipación, predicción y regresión) para lograr diferentes formas de comprensión literal, inferencial, critica e intertextual de acuerdo a su nivel de desarrollo. Comprende e infiere asuntos relativos a un texto dado. Interpreta en forma inferencial
Enviado por Claitio / 346 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Práctico De Lengua
TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUA 1- Analizar sintácticamente estas oraciones 28p a- El autobús lleno de turistas se detuvo al pie del cerro. b- Los niños y jóvenes van alegres. c- El viejo florista de la esquina tiene un bonsái de diecisiete años. d- ¡Una tormenta terrible! e- El plomero con guantes. f- Un viento frío y molesto pasaba por los árboles del campo. g- Mi hermana Magda, la más chismosa de la familia, se detuvo
Enviado por tepd / 279 Palabras / 2 Páginas -
Identidades Trigonometricas
Identidades trigonométricas Una identidad trigonométrica es una igualdad entre expresiones que contienen funciones trigonométricas y es válida para todos los valores del ángulo en los que están definidas las funciones (y las operaciones aritméticas involucradas). Notación: se define cos2α, sen2α, otros; tales que sen2α es (sen α)2. • 2 Teoremas de la suma y diferencia de ángulos Relaciones básicas Relación pitagórica Identidad de la razón De estas dos identidades, se puede extrapolar la siguiente tabla.
Enviado por neoby / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
Identidad Docente
1 I Congreso Internacional “Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado” Barcelona, 5,6 y 7 septiembre 2007 La identidad docente Denise Vaillant GTD-PREAL-ORT El cambio social y el trabajo de los profesores El concepto de cambio social es el elemento central para entender los problemas de identidad que afectan a los docentes y los desafíos que éstos tienen que enfrentar. El cambio social ha transformado profundamente el trabajo de los profesores, su
Enviado por yessi_chinita / 7.637 Palabras / 31 Páginas -
En Busca De La Identidad Perdida
EN BUSCA DE LA IDENTIDAD PERDIDA Según nuestros antepasados, nuestro origen, tradiciones y costumbres, nos podemos considerar de un grupo social con el que nos caracterizamos.Indiferentemente dedonde vengamos y cual es nuestra situación actual, todos decimos ser alguien, ser parte del esquema, lo que llamamos en ocasiones “Identidad”. Juan Preciado, protagonista, ,uestra la visión de vida de miles de personas que no poseen ni gozan, de las características de sus progenitores. Juan preciado fue fruto
Enviado por chiripiorca / 415 Palabras / 2 Páginas -
Identidad,alteridad,conflicto Y Conseso De La Sociedad Contemporanea
Identidad, alteridad, conflicto y consenso en la sociedad contemporánea. Reporte de lectura por: David Jonadab Rivera Ortiz La diversidad ha sido característica del ser humano desde su origen mismo. El hombre contemporáneo es también un ser diverso desde su condición minima de ser biológico Lo que define al hombre es su capacidad de transformar intencionalmente el mundo que lo rodea. Cuando el hombre primitivo produjo su primera y más elemental herramienta d piedra se escindió
Enviado por 3A30S0 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Identidad Social:mala Onda , La Chica Del Crillon , Como En Santiago
IDENTIDAD CULTURAL Y SOCIAL PROFESOR : ROSA AGUILAR CURSO : 4° C INTEGRANTES : HERNÁN AEDO ELIAS ARRIAGADA VICTOR MADRIAGA RAFAEL MUÑOZ GUISSEL RUZ JOCELYN SALINAS JOSE LUIS VARGAS Índice Resumen de la Obra (Como en Santiago)……………………………………... 3 Extracción de personajes que cumplen con el perfil identitario………………..4 Caracterización profunda y detallada de manera explicita e implícita del tipo de identidad…………………………………………………………………………….. 5 Aplicación a la cotidianidad……………………………………………………… 6 Comentarios argumentados de la obra………………………………………….. 7 Resumen de la
Enviado por yuyibu / 6.323 Palabras / 26 Páginas -
¿Cómo Se Llama La Lengua Que Hablamos: Español O Castellano?
¿Cómo se llama la lengua que hablamos: español o castellano? ¿Cómo llamar exactamente a la lengua que hablamos cerca de 400 millones de personas en el mundo? Dos opciones surgen tras una deducción lógica. Por un lado, “castellano” porque lo que se habla en la actualidad es la evolución de la lengua que hablaban los antiguos pobladores del norte de la península ibérica que vivían en Castilla. Por otro, “español” ya que es la lengua
Enviado por gonzalodeberceo / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
IDENTIDAD Y CULTURA
1. IDENTIDAD Y CULTURA. ¿QUÉ CLASE DE HOMBRES ERAN LOS ROMANOS ANTIGUOS? R.H. Barrow dice: 1. Para ellos existía una fuerza ajena al hombre, tanto en lo individual como en lo colectivo, a la cual debe subordinarse para evitar el desastre. Es cooperativo por lo mismo, es decir es un ser de mucha voluntad, ene se sentido se siente instrumento de su logro. En consecuencia se llega a tener conciencia de su vocación de una
Enviado por angiemuriyo / 457 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Lengua Española
Latín Clásico Latín culto Orden de palabras. *La construcción clásica admitía frecuentes transposiciones: entre dos términos ligados por el sentido y la concordancia podían interponerse otros. Los poetas extremaban esta libertad empleando hipérbaton exagerados como el poeta Virgilio: “silvestrem tenui musam meditaris avena”. Otras corrientes eran más moderadas, como la de Cicerón: “fuit ista quondam in hac republica virtus”. *Las palabras determinantes quedaban en el interior de la frase, presentando así un Orden Lógico Espiralado.
Enviado por estelar / 622 Palabras / 3 Páginas -
Identidad
Identidad es una palabra de origen latino que permite nombrar al conjunto derasgos propios de un sujeto o de una comunidad. Estas características diferencian alindividuo (o grupos de individuos) frente a los demás. La identidad también está vinculadaa la conciencia que una persona tiene sobre sí misma.Al estar la identidad relacionada con la vida del hombre, la misma estarádeterminada por su circunstancia, por su lugar, por su historia, y así como existe unaidentidad personal, existe
Enviado por xllxn / 282 Palabras / 2 Páginas -
La Lengua Y Los Hablantes
QUINCENA 1ª.LA LENGUA Y LOS HABLANTES. VARIEDADES LINGÜÍSTICAS La lengua como fenómeno social ¿Por qué es importante comunicarse? Comunicarse »es una necesidad del ser humano. Las palabras que estás leyendo en este instante no tendrían ningún interés sin que un destinatario las estuviese leyendo en este momento. Estas palabras no serían importantes sin que un autor desease comunicarlas a otras personas. ¿Podrías estar, lector, sin hablar con nadie durante varios días o meses o años?
Enviado por jorge120501 / 2.378 Palabras / 10 Páginas -
Conflictos Del Adolescente-La Busqueda De La Identidad Personal
ESCUELA NORMAL SUPERIOR JOSE E. MEDRANO DESARROLLO DEL ADOLESCENTE I PROF. VICENTE GRANADOS RIVERA LA BÚSQUEDA DE LA IDENTIDAD PERSONAL EN LOS ADOLESCENTES ALMA CECILIA GONZALEZ ALONSO 2DO SEMESTRE ESPECIALIDAD INGLES CIUDAD JUAREZ CHIH., A 12 DE JULIO DEL 2012 LA BÚSQUEDA DE LA IDENTIDAD PERSONAL EN LOS ADOLESCENTES Durante el desarrollo del adolescente probablemente la tarea más importante que se presenta es la búsqueda de su identidad. En esta etapa el individuo requiere desarrollar
Enviado por Zdenka1274 / 781 Palabras / 4 Páginas -
LENGUA LITERATURA
El polisíndeton (del griego πολύς "mucho" , σύν "con" y δέω "atar") es una figura retórica que consiste en la utilización de más conjunciones de las necesarias en el uso habitual del lenguaje, uniendopalabras, sintagmas o proposiciones. Cuya función consiste en darle un efecto de lentitud, sosiego y reflexión. Ni nardos ni caracolas tienen el cutis tan fino, ni los cristales con luna relumbran con ese brillo. (Federico García Lorca, «Romance de la casada infiel»))
Enviado por carolina4 / 514 Palabras / 3 Páginas -
La Etica Y Identidad
LA ÉTICA DE LA IDENTIDAD I. Alcances Generales: 1. Identidad.- es utilizado para referirse a la capacidad de un individuo de reconocerse en sus características esenciales y en las modificaciones que experimenta en sí mismo. Appiah dice: La identidad, proporciona, entre otras cosas, una fuente más de valor, una que nos ayuda a encontrar un camino entre esas opciones. Adoptar una identidad, hacerla mía, es verla como el factor que estructura mi camino en la
Enviado por silbq / 449 Palabras / 2 Páginas -
Frágiles identidades e injusticias sociales: Política de la diferencia en democracias complejas
Frágiles identidades e injusticias sociales: Política de la diferencia en democracias complejas Dice Pierre Bourdieu que el inmigrante no tiene la condición ni de ciudadano ni de extranjero; ni se sitúa completamente al lado del yo, ni del otro. Por el contrario “el inmigrante es el “bastardo” que ocupa la frontera entre el ser y el no ser social.” 1 ¿Cómo deberían abordarse y plantearse las estrategias de inclusión de inmigrantes en democracias liberales occidentales
Enviado por roxytareitass / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Formación De La Identidad Latinoamericana
¿Cuál es nuestra formación de identidad en América? En el texto “la Soledad de América Latina” de Gabriel García Márquez ya se empieza a vislumbrar una respuesta al respecto, este toma como referente las crónicas de Antonio de Pigafetta y Alvar Núñez Cabeza de Vaca, aunque parecen un poco exageradas, pero es una realidad desde la mirada de los cronistas, para afirmar que con el tiempo se han vuelto la inspiración de muchos escritores latinoamericanos,
Enviado por Carlitosaugusto / 1.952 Palabras / 8 Páginas -
Lengua Y Cultura
Breve resumen Gil, siguiendo el ejemplo de la Generación Perdida de la que es un gran admirador, quiere ser un novelista bohemio en París. Inez, su prometida, no comparte estos planes. De manera sorprendente, Gil consigue vivir en el París de los años 20. Pero esto le alejará cada vez más de Inez. Pequeño análisis de la estructura Detonante de la acción: Gil y su novia Inez viajan juntos a París poco antes de su
Enviado por eliuid / 20.555 Palabras / 83 Páginas -
PROCESOS QUE INTERVIENEN EN LA CONFORMACIÓN DE LA IDENTIDAD Y LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
CITA TEXTUAL ACUERDO / DESACUERDO La simple identificación de un factor que este por estadística asociado con el delito no significa que haya desempeñado ningún papel en la causa _________________________________________ Determinar si la asociación que, según se postula, representa posiblemente un mecanismo casual es constante en los muestreos y en los diferentes tipos de medición _________________________________________ Diferenciar entre indicadores de riesgo y mecanismos de riesgo. En pocas palabras, los indicadores son rasgos que tienen relaciones
Enviado por MAYBELLINE / 479 Palabras / 2 Páginas -
Identidad Infantil
Este trabajo tiene el propósito de señalar los objetivos para la psicoterapia de chicos con trastornos de identidad sexual basados en la utilización de investigaciones llevadas a cabo en la psicoterapia con los propios chicos y su familia. De acuerdo con R. Greene, M.D., J.D. 1987 las metas en este tratamiento son reducir el conflicto y estigma que suponen tales trastornos para estos niños. Más concretamente, facilitar su reingreso en el cauce adecuado para su
Enviado por alvareishon / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Aprendizaje de una lengua extranjera niños
Estoy de acuerdo con Wells en lo que él creía que para el niño era vitalatender algunos aspectos de las conversaciones que los niños deben aprender,como que aprendan a tomar turno para hablar etc.Por su parte French y Woll mantuvieron que los niños llegan a aprender acerca del lenguaje a través de esas interacciones en las que ambosparticipantes utilicen pistas contextuales lingüística y no lingüísticas.Creía que el niño aprendía primero estrategias infantiles para laconversación y
Enviado por daku / 943 Palabras / 4 Páginas -
Transtorno De Identidad Disociativo
El trastorno de identidad disociativo es grave y tiene carácter crónico; puede resultar invalidante y generar incapacidad. Se asocia con mucha frecuencia a intentos de suicidio; de hecho se cree que es muy probable que termine en suicidio consumado. Varios estudios demuestran que del 3 al 4% de los pacientes ingresados y de los consumidores abusivos de sustancias psicoactivas padecen trastorno de la personalidad disociativo. Causas Se atribuye a la interacción de diversos factores: estrés
Enviado por Monyca / 519 Palabras / 3 Páginas -
Vicios Y Cualidades De La Lengua
Anfibología: Las expresiones equívocas, de doble sentido o doble interpretación deben evitarse en la redacción. Ejemplos: 1.-La maestra vio paseando por el parque a su mejor alumna. 2.-Mi padre fue al pueblo de José en su coche. ¿El coche de quién? 3.-Se vende mantón para señora de Manila. ¿Quién es de Manila? 4.-El cerdo del niño. ¿El niño es sucio o el cerdo es del niño? 5.-Se bajó del caballo sin que se diera cuenta.
Enviado por EsaMarianna / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
El Concepto De Identidad
NOMBRE “Pollo a domicilio” RESUMEN EJECUTIVO La realidad de México hoy es que el salario de un solo miembro de la familia no alcanza para el gasto diario del hogar y por lo tanto la pareja debe trabajar para poder tener una vida digna. En la actualidad las damas del hogar hacen milagros por así decir a la hora de planificar sus actividades a lo largo del día, y la mayor queja es la de
Enviado por dydymoon / 257 Palabras / 2 Páginas -
Lenguas Romances
ORIGEN DEL ESPAÑOL. El español es el idioma más hablado entre las lenguas romance, tanto en términos de cantidad de hablantes como de países en los cuales predomina dicho idioma. En todo el mundo hay más de 500 millones de hispanohablantes. Naturalmente, la pronunciación y el uso del español a nivel oral varían según el país, pero las diferencias regionales no son tan importantes como para que el idioma sea incomprensible para los hablantes de
Enviado por Qiqee2 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Lengua
“CARPE DIEM” ESJA-NZ José Martí 3r Año del grupo nocturno Rama de humanidades “CARPE DIEM” Docente: Lic. Carlos Germán Sedano Fecha de entrega: Alumno: Matías Ledesma Barbalace 17 de Agosto de 2012 Todas las historias tienen un comienzo. La mía comienza con un final. Era una tarde gris de invierno. El frío vaciaba las calles y el ruido de los coches ensordecía a los pocos peatones que se atrevían a salir de sus casas. Laura
Enviado por matiassaitam / 738 Palabras / 3 Páginas -
La Enseñanza De La Lengua
La enseñanza de la lengua es objeto de debate desde hace años entre los enseñantes. De hecho, las discusiones versan fundamentalmente sobre dos cuestiones. De una parte, se discute sobre la naturaleza de aquello que se debe enseñar En este artículo discutimos sobre todo el primer aspecto y, secundariamente, nos referimos al segundo. El punto de vista que adoptamos para establecer las premisas de lo que se debe enseñar en relación con la lengua remite
Enviado por jesmar68 / 1.721 Palabras / 7 Páginas -
Las Lenguas Austroasiáticas
Las lenguas austroasiáticas son una amplia familia de lenguas del sudeste asiático y la India. El nombre proviene de la palabra griega que significa 'Sur de Asia'. Estas lenguas están distribuidas por regiones donde además se hablan lenguas de otras familias. Está bastante extendida la creencia de que las lenguas austroasiáticas son las lenguas autóctonas del sudeste asiático así como del este de la India, y que las otras lenguas de la región, incluso lasindoeuropeas,
Enviado por mathii_17 / 419 Palabras / 2 Páginas -
El polémico tema de la identidad nacional peruana
EL POLÉMICO TEMA DE LA IDENTIDAD NACIONAL PERUANA Muchos de nosotros, en estos tiempos, nos dedicamos a criticar o juzgar tanto a nuestro gobierno como a nuestra sociedad en sí. Pero a pesar de todo nos presentamos indiferentes porque no buscamos la unión y la forma en la que ayudándonos unos a otros podamos progresar. En todas partes existen diferencias entre las culturas o clases sociales de una misma nación, y nuestro país no es
Enviado por LALA706 / 727 Palabras / 3 Páginas -
Diferencia Entre Lengua Oral Y Escrita
Escuche un comentario radial y busque una noticia de algún diario sobre el mismo acontecimiento. Establezca las diferencias entre lengua oral y lengua escrita que resulten de comparar producciones discursivas. Lengua Oral Lengua Escrita Este mensaje es captado por el medio audiovisual. Este mensaje es captado por medio visual. Es una comunicación espontanea. Comunicación Elaborada. Surgió en un tiempo y en un espacio. Fue creada en un tiempo y en un espacio. Comunicación efímera. Es
Enviado por florhclm / 342 Palabras / 2 Páginas -
La Real Academia Española de la Lengua
Cohecho I. Definición La Real Academia Española de la Lengua, define la corrupción como la "acción y efecto de corromper o corromperse. Alteración, soborno o vicio en las cosas materiales”. De éste concepto, sobre todo respecto a la primera parte- ha surgido la frase sumamente común de "tan corrupto es el que da como el que recibe" e incluso haciéndose eco de ello la ley sanciona en mayor medida al empleado público (quien recibe) que
Enviado por JezziiRendon / 2.737 Palabras / 11 Páginas -
La identidad de la paz y guerra
INTRODUCCIÓN En el proceso de vida social de un país, la libertad, como tendencia del hombre la identifica en un contexto de participación en la generación de actitudes y filosofías que mantengan la unificación ideológica a partir de liderazgo con alto sentido de diversificación en los modos de vida, adaptables a la realidad de la comunión social integrada a una sociedad en busca de la paz. La historia forma parte importante del conocimiento de la
Enviado por yolandatoscano / 14.735 Palabras / 59 Páginas -
El Aprendizaje De La Lengua En La Ecuela
EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA En el presente trabajo se abordaron diferentes temas que se analizaron a lo largo del semestre, sobre lo que se refiere al aprendizaje de la lengua en la escuela primaria. Para iniciar debo considerar lo que se nos dijo respecto a la gramática; que se dice. Es el arte de hablar y escribir correctamente, en el plano de la docencia, la enseñanza de la gramática ha sido
Enviado por Violeta32 / 595 Palabras / 3 Páginas -
COMUNICACION Y SUS LENGUAS
DEFINICION DE CONCEPTOS: 1. Comunicación efectiva: Transmitir nuestro mensaje de una manera eficaz y entendible para nuestro receptor, cuyo mensaje debe llegar en su totalidad y comprensión. 2. Competencia comunicativa: Tener competencia comunicativa significa saber utilizar como verdaderos los conocimientos y las habilidades verbales y no verbales, para hacer adaptaciones adecuadas al expresar nuestras ideas; manifestar actitudes positivas, en la forma de actuar ante los demás, para lograr una mayor identificación ; tomar en cuenta
Enviado por 0290 / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
LENGUA CASTELLANA
influencia prerromanica en la formación del español Teoría: Las lenguas prerromanas: Antes de la llegada de los romanos, la Península Ibérica estuvo ocupada por otros pueblos que tenían lenguas y culturas diferentes. Este período es conocido como la época prerromana. Los pueblos más importantes fueron: íberos, celtas, vascos, fenicios, griegos y cartagineses. Cuando llegaron los romanos, todas las lenguas desaparecieron menos el vascuence o euskera; de todas formas, todavía quedan en la actualidad palabras de
Enviado por claunoelia33 / 529 Palabras / 3 Páginas -
La Lengua
Ensayo… Lenguaje, lengua y habla, aportes al concepto de comunicación. Para comenzar nos plantearemos el dilema ¿cuál es el aporte que da el lenguaje, la lengua y el habla al concepto de comunicación?… En un comienzo debemos evocarnos a las significaciones de cada uno de estos temas, o sea de lenguaje lengua y habla, para poder entrar directamente en lo necesario para entender este texto. El concepto de lenguaje es un término que se utiliza
Enviado por R2ro / 825 Palabras / 4 Páginas -
El jefe del diccionario de la lengua
1. ADAPTABILIDAD.- Capacidad de acomodarse o ajustarse una cosa a otra o bien un sujeto a otro. 2. AUSENTISMO.- El absentismo o el ausentismo es la abstención deliberada de acudir al trabajo o a cumplir con una obligación En el caso del absentismo laboral, se define como la ausencia de una persona de su puesto de trabajo en las horas que le corresponden trabajar de acuerdo a la legislación laboral. Las principales causas de absentismo
Enviado por ALYERUS / 708 Palabras / 3 Páginas -
ESPAÑOL LENGUA Y HABLA
1.1 FUNDAMENTOS Para mejorar la calidad de la educación se tiene que integrar sistemáticamente todo todos los elementos necesarios para conjugarlos para formar una sola concepción y concebir la educación como un todo en base a las ideas filosóficas el modelo educativo a seguir tiene que reunir todo los elementos necesarios basados o fundados en los cuatro pilares de la educación que se compromete a abrir una nueva brecha entre la educación tradicional hacia una
Enviado por liizzy / 410 Palabras / 2 Páginas -
ERIK ERIKSON: TEORIA DE LA IDENTIDAD
ERIK ERIKSON: TEORIA DE LA IDENTIDAD Este científico alemán, que incursionó en diferentes campos como la psicología, la filosofía, la antropología, entre otras, estableció una construcción de la identidad a partir de ocho etapas, en donde el yo juega un papel trascendental. Las ocho etapas o estadios, demuestran que la identidad es un proceso continuo y que va en aumento progresivamente y que al llegar a la adolescencia se presenta una crisis en donde el
Enviado por MARILYNMAJ / 1.340 Palabras / 6 Páginas -
La Lengua Oral En La Esc, Sec.
LA LENGUA ORAL EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Los centros escolares pueden ser un ámbito privilegiado para el desarrollo de la competencia comunicativa oral de los ciudadanos. Intervenir en el desarrollo de la competencia oral de los ciudadanos significa en la enseñanza secundaria, facilitar a los estudiantes el acceso a los usos formales. Hasta este momento su lenguaje oral le ha permitido desarrollarse y comunicarse sin mayores inconvenientes tanto en la vida familiar como escolar y
Enviado por tonaya26 / 700 Palabras / 3 Páginas -
Identidad, diversidad y pluralismo
Durante una conferencia que se llevó a cabo el 2 de noviembre del 2001, llegaron a unos acuerdos sobre la diversidad cultural donde promueven las siguientes declaraciones: Esta afirma que " la amplia difusión de la cultura y la educación de la humanidad para la justicia, la libertad y la paz son indispensables a la dignidad del hombre y constituyen un deber sagrado que todas las naciones han de cumplir con un espíritu de responsabilidad
Enviado por JoseL94 / 507 Palabras / 3 Páginas -
La identidad y la cultura de la
a gente utiliza activamente la cultura Aunque las reglas culturales nos dicen qué hacer y cómo hacerlo, no siempre seguimos su dictado. Las personas utilizan su cultura de manera activa y creativa, en lugar de seguir ciegamente sus dictados (véase Archer, 1996). No somos seres pasivos condenados a seguir nuestras tradiciones culturales como robots programados. Por el contrario, las personas pueden aprender, interpretar y manipular la misma regla de diferentes maneras. La cultura también se
Enviado por luxcastilla / 355 Palabras / 2 Páginas -
Vallenato Como Identidad Ncional
Faiber Cortés Mateus 23 De Mayo De 2012 Universidad Externado De Colombia El Vallenato Como Identidad Nacional El vallenato es un género musical muy arraigado en Colombia, este nace con la necesidad de comunicar noticias o eventos a través de la música, su evolución ha sido significativa pasando de ejecutar melodías en guitarra, luego al acordeón y recientemente a la combinación diversa con otra serie de instrumentos no tradicionales (batería, guitarra eléctrica, violín, saxofón etc).
Enviado por Faiber / 955 Palabras / 4 Páginas -
Identidad genética
este no es un escrito, es simplemente para revisar un documento que necesito, mas adelante aporto sobre alguno Los que están en contra del aborto se basan en el hecho de que el feto es un ser humano con derecho a la vida desde el momento de la concepción, y sería inmoral matarlo como lo sería matar a cualquier otro ser humano. Esta posición conservadora extrema que afirma que el feto es un ser humano
Enviado por luisakld / 787 Palabras / 4 Páginas -
IDENTIDAD NACIONAL, MEMORIA COLECTIVA DEL SALVADOREÑO
Objetivo General: Conocer los conceptos y los rasgos propios de los elementos que conforman nuestra identidad nacional y como estos contrastan con la época globalizada que vivimos. Objetivos específicos: 1) Conocer el estado actual de nuestra identidad nacional. 2) Determinar como la identidad nacional, la memoria colectiva y la globalización son factores que impactan nuestra realidad. En el caso de El Salvador estas visiones poco fruto han producido, limitándose la identidad nacional a un sencillo
Enviado por anita1986 / 695 Palabras / 3 Páginas -
Identidad Macional
Identidad Nacional Es un conjunto de rasgos o informaciones que distinguen algo; identificación con algo. Entonces podemos afirmar que la identidad nacional son todos aquellos elementos característicos que nos distinguen de otros países tales como los símbolos patrios, manifestaciones culturales, nuestra moneda, nuestra lengua, etc. Nuestro país ,el Perú , fue parte del territorio donde se desarrolló del Imperio de los Incas, que fue establecido a mediados del siglo XIII y perduró hasta alrededor de
Enviado por samgc27 / 648 Palabras / 3 Páginas