Matrices matemáticas

• Matematica Matrices

  mgle20121.8.- Deuteroaprendizaje: aprender sobre cómo aprendemos: Está formado por todo lo que el niño pequeño aprende dentro del núcleo familiar, fundamentalmente además de asegurar la supervivencia física, de padres y hermanos aprende acerca de objetos naturales, animados o no, y se inserta en la cultura a partir del juego. Cuándo

• Matrices Matematicas

  carmen040506Unidad lll Matrices 3.1 Conceptos Básicos Las matrices y los determinantes, nos ayudan a realizar los cálculos en la búsqueda de soluciones a los sistemas de ecuaciones lineales, permitiéndonos expresar de manera clara y concisa la condición de los sistemas. En este capítulo revisaremos en forma general las propiedades básicas

• Matrices Matematicas

  juanito1984EJEMPLO 1: RESOLVER EN EXCEL EL SISTEMA DE ECUACIONES DE TRES INCÓGNITAS PRESENTADO A CONTINUACIÓN Solución: Para efectos didácticos, se hará referencia a la primera ecuación como , a la segunda como y a la tercera como . El sistema dado se puede escribir entonces de esta manera: Se desea

• Matrices Matematicas

  mariacchhLA ASAMBLEA DE LOS RATONES Personajes: Titino Ramona Ratón Pérez Ratón Ramón Ratona Cola flaca Otros ratones Gato Fábula de Iriarte Escenografía El interior de una cueva de ratones o un telón liso. Ideas para la Representación Para representar esta divertida fábula de Iriarte, sólo sigan las instrucciones para construir

• Matemáticas. Matrices

  sofialuaces MATRICES . El orden se mide en filas x columnas. La matriz traspuesta es en la que se cambian las filas por las columnas. Suma de matrices: Ambas tienen que tener la misma dimensión y se suman término a término. Las matrices son conmutativas y asociativas. Una matriz menos

• Matemáticas. Matrices

  Manuel OntiverosUEP CECILIO ACOSTA CAGUA EDO. ARAGUA PROFESOR LUIS CASTILLO 04126422457 OBJETIVO 1 CLASE 1 1. MATRICES: Una matriz es un arreglo rectangular que usualmente se representan como: A= Los números se les conocen como elementos de la matriz y se identifican así: Es el elemento de la primera fila y

• Matrices Matemáticas 3

  Ruiz_RuizzINTRODUCCION En el presente trabajo se busca dar a conocer el tema de matrices por medio de una herramienta que está a la mano de todos, como lo es Excel, explicando y enseñando de una manera muy sencilla todas las operaciones que podemos hacer entre matrices, paso a paso y

• Matrices de matematicas.

  M4nuel1198Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan Materia: Matemáticas para negocios Profesor: JOSÉ REFUGIO RUÍZ PIÑA Tema: PROBLEMAS DE MATRICES. Alumno (a): TORRES CORTÉS ANGEL JHOSEF Grupo: 1CM6 ________________ ________________ ________________ ________________ 41. Venta de gasolina. Gloria Newburg opera tres estaciones de autoservicio de gasolina en

• Matematicas y sus Matrices

  Israel Delgadohttp://www.pequeciencia.ups.edu.ec/imgcontenidos/2-3_Logo%20UPS.png CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA MATERIA: Matemática Aplicada 3 INTEGRANTES: Erika Cuzco Vinicio Bueno Israel Delgado DOCENTE: Ing. Rosalba Pesantez CUENCA 19 de Diciembre del 2017 Objetivos del trabajo de investigación Objetivo General * Utilizar el conocimiento matemático para organizar, interpretar e intervenir en diversas situaciones de la realidad.

• Matrices MATEMATICAS APLICADAS

  Yetzabe Guzman CerpaMATEMATICAS APLICADAS PROF : CRISTIAN OSSA CASABONNE M A T R I C E S. CONCEPTO GENERAL : Es un ordenamiento rectangular de elementos de un cuerpo K ( para nuestro caso K = IR ) , es decir , en la forma : ∀ aij ∈ IK , ∀

• El uso de matrices matemáticas

  ks29CONSULTA DE MATEMÁTICAS ¿QUÉ SON MATRICES? En matemáticas, una matriz es una tabla bidimensional de números consistente en cantidades abstractas que pueden sumarse y multiplicarse. Las matrices se utilizan para describir sistemas de ecuaciones lineales, realizar un seguimiento de los coeficientes de una aplicación lineal y registrar los datos que

• PROYECTO FINAL MATRICES MATEMATICAS

  marco7506PROYECTO FINAL NOMBRE: NORMA TERESA MUCIÑO JIMENEZ TUTORA: NEILDA SALDIVAR CASTILLON MATRICES MATEMATICAS CIUDAD DE MEXICO, 17 DE OCTUBRE DEL 2017 ________________ Introducción La presente investigación se hizo con el fin de indagar y dar a conocer el concepto de matrices, su aplicación en la vida cotidiana y en el

• MATEMATICAS I Actividad 8: Matrices

  Arelyy MeedinaMATEMATICAS I Actividad 8: Matrices. Tutora: Viridiana Urizar Villanueva Alumna: Arely Joana Yeverino Medina Carrera: Licenciatura en administración con acentuación en empresas Matricula: ucnl27539 Santa Catarina, Nuevo León a 26 de julio del 2019 Actividad 8 Objetivo: En esta Unidad el alumno analizará los conceptos básicos de las matrices para

• Matematicas. Multiplicación de matrices

  fernando orozcoContenido Introducción Ejercicio 1 Suma y resta Ejercicio 2 Multiplication Ejercicio 3 Divisiones Ejercicio 4 Matrices Ejercicio 5 Multiplicación de matrices Ejercicio 6 Problemas de matrices Actividad 7 Método de igualación Ejercicio 8 Método de sustitución Ejercicio 9 Método de suma y resta Ejercicio 10 Método grafico Anexos ________________ Introducción

• “Matemática 1” TEMA: “MATRICES”

  Liz Fabiola CondoriMATEMÁTICA IIng. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA CURSO: “Matemática 1” TEMA: “MATRICES” Alumno: * Challco Condori Kevin / 211888 Yetsabel Auccaille Quispe Docente: Actividad 2 – Gauss y Aplicaciones Instrucciones: 1. Actividad individual. 2. Crear un archivo de

• Diseño de Actividad Didáctica Matemática con Matrices

  Beto3410DISEÑO DE ACTIVIDAD DIDACTICA MATEMATICA CON MATRICES Contenido de la Proposición: Clase Inicial: Profesor: Para la siguiente clase, haremos un estudio indagatorio acerca de la agrupación y clasificación de datos. Para lograrlo usaremos la proposición del estudio típico de un caso relacionado con la industria agroindustrial de la región, como

• PRIMERAS APROXIMACIONES A LA CONSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA ¿QUÉ Y CÓMO SE ENSEÑA? EN RELACIÓN AL ALGEBRA DE MATRICES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICA EN LA UNCO

  mppedrazaEntendemos la actividad matemática es una actividad humana, es decir como una práctica social, entendiendo como tal a “toda acción o conjunto intencional y organizado de acciones físico-afectivas-intelectuales realizadas, en un tiempo y espacio determinados, por un conjunto de individuos, sobre el mundo material y/o humano y/o institucional y/o cultural,