Metodología de enseñanza
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Metodología tradicional y su incidencia en la enseñanza en química y biología en los estudiantes de la Universidad Técnica de Manabí del paralelo 4V26 de Nivelación.
María JoséUNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ http://www.jardinuniversitario.utm.edu.ec/curriculum/images/escudo%20de%20la%20utm.png C:\Users\MAJO\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\7E644AE5.tmp CENTRO DE PROMOCIÓN Y APOYO AL INGRESO ÁREA DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES TÍTULO: Metodología tradicional y su incidencia en la enseñanza en química y biología en los estudiantes de la Universidad Técnica de Manabí del paralelo 4V26 de Nivelación. AUTORES:
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LA INFLUENCIA DE LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES DE ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN EL AÑO ACADÉMICO 2015
xzxzxz1.1. Título: “LA INFLUENCIA DE LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES DE ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN EL AÑO ACADÉMICO 2015” 1.2. Autores: • Cueva Masías, Nanina Linett • Díaz Salinas, Diego Joel • García Berrios, Pascuala Celeny •
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La importancia de la metodología en la industria de la confección en el proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones escolares del departamento de educación "Babahoyo", en el Cantón Babahoyo, los ríos de la provincia, en 2014 el período
mackliff2. DESCRICPCIÓN BREVE DEL HECHO PROBLEMÁTICO Al seleccionar este tema de investigación, sobre la Metodología de la Industria del Vestido y su trascendencia en el proceso-enseñanza, fue debido a que en la Unidad Educativa “Babahoyo” del Cantón Babahoyo, de la Provincia de Los Ríos, los estudiantes de Bachillerato de especialidad