Música secundaria

• EXAMEN SECUNDARIA MUSICA

  sunekEXAMEN SUMATORIO 5to. BIMESTRE Escuela Secundaria Oficial No. “ ” Asignatura: ARTES III MÚSICA Grado 3° Grupo Nombre del Alumno: Nombre del Profesor: 1 – 11 INSTRUCCIONES. Relaciona ambas columnas (once reactivos) A) Instrumentos musicales que producen su sonido a través de la electricidad. B) Medios de almacenamiento y reproducción

• Planeaciones Secundaria Musica

  Alejandro SolunaARTES MÚSICA 3 con enfoque en competencias PLAN ANUAL Y CRONOGRAMA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 ________________ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PLAN ANUAL DE ARTES MÚSICA 3 CICLO ESCOLAR: 2015-2016 (CRONOGRAMA) ESCUELA: _________________________________________________________ GRADO: TERCERO SESIONES EN EL BIMESTRE: 20 NOMBRE DEL MAESTRO: ____________________________________________ BIMESTRE:

• Proyecto De música Nivel Secundaria

  maggy05GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA: EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE: ARTES GRADO: 2º PERÍODO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DE LA MAESTRA: NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________ FECHA: _____________ CALIFICACIÓN:__________ COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL Constituye un elemento inseparable de la

• Planificacion Anual Musica Secundaria

  facundo.polaPlanificación Anual de Música FUNDAMENTACIÓN Desde el origen del hombre, la música ha sido un medio hábil apto para la comunicación, la diversión, y el crecimiento personal y social. Con el pasar del tiempo la misma ha ido adoptando formas, amoldándose a ideologías, pensamientos, movimientos culturales y políticas. La música

• Extraordinario segundo de secundaria, música

  Timeus Deo Arion Athan“INSTITUTO LA PAZ” Nombre_________________________________________________________________________________________________ Grado__________ Grupo ___________ Fecha___________________ 1.-subraya la respuesta correcta: 1.- Es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales en el sistema de notación musical occidental. Está formado por cinco líneas y cuatro espacios o interlíneas, que se enumeran de abajo hacia

• Examen De Musica De Primer año De Secundaria

  mayraxitUELA TELESECUNDARIA “FRANCISCO I. MADERO” XILOTEPEC MUNICIPIO DE XALPATLAHUAC, GRO ZONA ESC. 066 C.C.T. 12ETV0997T EXAMEN DE ESPAÑOL (1 BIMESTRE) NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________ GRADO:______________ GRUPO:__________________ No. DE A:_______________ 1¿Qué estudia la física? a) Cambios químicos en la materia b) Fenómenos físicos y de la interacción de la materia c) Física

• Encuesta diagnóstica música secundaria 2º grado

  enpiza4Secretaría de Educación de Veracruz Subsecretaría de Educación Básica Departamento de Escuelas Secundarias Generales Esc. Sec. Gral. “Profr. Jesús Romero Flores” Clave: 30DES0145F Examen diagnóstico. Ciclo escolar 2018-2019 Área: Artes-Música Grado: 2º Grupo: “A” “B” “C” Docente: Enrique Piñeiro Zamudio Nombre del alumno: _______________________________________________ Instrucciones: Responde subrayando la opción que

• Examen Final De Musica (arte) Secundaria Segundo Grado.

  cariviESCUELA SECUNDARIA BENITO JUAREZ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales en el sistema de notación musical occidental. Está formado por cinco líneas y cuatro espacios o interlíneas, que se enumeran de abajo hacia arriba. Las líneas

• Examen Final De Musica (arte) Secundaria Segundo Grado.

  joyceysamESCUELA SECUNDARIA BENITO JUAREZ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales en el sistema de notación musical occidental. Está formado por cinco líneas y cuatro espacios o interlíneas, que se enumeran de abajo hacia arriba. Las líneas

• Examen Final De Música (arte) Secundaria Segundo Grado.

  profealexUNIDAD DIDÁCTICA: “¡CUÉNTAME UN CUENTO MUSICAL!” NIVEL: 3º CICLO: SEGUNDO ETAPA: PRIMARIA. TEMPORALIZACIÓN: 1 SESIÓN. OBJETIVOS • Construir instrumentos musicales cotidiáfonos con materiales de desecho y reciclables. • Realizar actividades rítmico-musicales con los instrumentos elaborados, tomando como base un cuento. CONTENIDOS APRENDER A ESCUCHAR • Conceptos - Posibilidades sonoras de