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Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2° y 5° GRADOS MÓDULO 2 P R O D U C T O S 1.-OCTAVO PRODUCTO DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES - Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. - Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico (lectura

    Enviado por filipo13 / 2.740 Palabras / 11 Páginas
  • LAS REPRESENTACIONES, CONCEPTOS Y CREENCIAS INICIALES

    LAS REPRESENTACIONES, CONCEPTOS Y CREENCIAS INICIALES

    PRODUCTO DOCE... PUBLICACION EN EL BLOG PERSONAL "LAS REPRESENTACIONES, CONCEPTOS Y CREENCIAS INICIALES". La narrativa como metodología para el aprendizaje de la historia... Entendiendo el acto de narrar como un acto reflexivo e interpretativo, así como una estrategia histórica para realizar representaciones de la realidad pasada y construir el conocimiento sobre lo sucedido apoyara el proceso de formación humana en los ambientes escolares. Sin embargo, en este proceso participan muchas otras formas de actuación que

    Enviado por CARLABASAR / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Para El Aprendizaje En El Aula

    Evaluación Para El Aprendizaje En El Aula

    Reforma integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula. NOMBRE DEL DOCENTE: LUIS MIGUEL VALDEZ DURÁN ZONA: 085 SECTOR: 18 CD. JUAREZ, CHIH. JUNIO DEL 2011 PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Consideramos que la evaluación es parte de la

    Enviado por denisse77 / 453 Palabras / 2 Páginas
  • Contenidos Considerando Los Niveles Cognitivos De Orden Superior

    Contenidos Considerando Los Niveles Cognitivos De Orden Superior

    4. Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: 5.1 Módulo I – Semana 3. Realizar un Diagrama de Flujo de dicho proceso crítico graficarlo, identificando los actores involucrados en el proceso, los recursos que consumen y los tiempos que demandan desde que se inicia el mismo hasta que finaliza. Indicar (si es el caso, que actividades se duplican, son redundantes, cuellos de botella, etc.), utilice el formato según ayuda 3.1 (2 puntos) Por

    Enviado por monicapachas / 774 Palabras / 4 Páginas
  • Remedios Populares

    Remedios Populares

    Remedios populares Remedio para la osteoporosis #1: Poner un huevo en un vaso que contenga zumo de limón. Dejarlo reposar durane 24 horas. Una vez pasado ese tiempo, retirar el huevo, colar el líquido y beber a diario. Remedio para la osteoporosis #2: Tomar un desayuno rico en calcio compuesto por 2 comprimidos de cola de caballo, 2 cucharadas de copos de avena, 4 almendras sin tostar, 1 yogur natural y 1 cucharada de miel.

    Enviado por jannethiita / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética

    Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética

    ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA LA CONVIVENCIA ARMONICA BLOQUE: IV COMPETENCIA: Apego a la legalidad y al sentido de justicia PROPÓSITOS: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de relaciones más respetuosas e igualitarias entre personas. APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea procedimientos para dialogar, tales como rescatar turnos al hablar y escuchar con atención a sus

    Enviado por bekote / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Elaboración De Yogurt Natural

    Elaboración De Yogurt Natural

    I. DATOS INFORMATIVOS Titulo de Proyecto de investigación “Estudio de pre-factibilidad para la elaboración de Yogurt Natural”. Personal investigador Arevalo Villena Carlos Toro Chupillon, Segundo Nazario Sanchez Ernesto Sotomayor Malaca Pedro Tipo de investigación Descriptiva Facultad y Escuela Profesional Facultad de Ciencias Empresariales Escuela Profesional de Administración de Empresas Localidad, Institución donde se desarrolla el proyecto Universidad “Señor de Sipan” - Chiclayo Duración estimada del Proyecto 4 meses Fecha de inicio Presentado por Toro Chupillon,

    Enviado por vgonzalesd / 3.586 Palabras / 15 Páginas
  • Pediatría

    Pediatría

    Durante mucho tiempo los niños junto con los adolescentes han sido considerados dentro de la población más vulnerable con respecto a las enfermedades y las agresiones que puedan recibir. Actualmente ambos grupos de la población están siendo respaldados en cierta parte por leyes que permiten respetar sus derechos y castigar con mano dura el no cumplimiento de las mismas. Estas leyes han sido plasmadas en un código de la niñez y la adolescencia, las cuales

    Enviado por Biqarce / 818 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS

    EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS

    CAPÍTULO 4. EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS. 4.1 EVALUACIÓN La evaluación aplicada a la enseñanza y el aprendizaje consiste en un proceso sistemático y riguroso de recogida de datos, incorporado al proceso educativo desde su comienzo, de manera que sea posible disponer de información continua y significativa para conocer la situación, formar juicios de valor con respecto a ella y tomar las decisiones adecuadas para proseguir la actividad educativa mejorándola progresivamente. 4.2 TIPOS DE EVALUACIÓN

    Enviado por lucycontreras / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Programa De Clausura

    Programa De Clausura

    PROGRAMA DE CLAUSURA Buenos días a todos los aquí presentes, el día de hoy 06 de julio de 2010 se les incita a que pasen y ocupen su lugar para dar inicio a nuestro festival cívico cultural con motivo del cierre oficial del fin de curso . HONORES A LA BANDERA (daremos inicio con nuestros honores correspondientes: -Atención, saludar ¡Ya! A la cuenta de tres comenzamos entonando el saludo correspondiente. -Saludemos con respeto a la

    Enviado por omarpibe / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Víctor Frankl

    Víctor Frankl

    1905 - 1998 Biografía Víctor Emil Frankl nació en Viena el 26 de marzo de 1905. Su padre trabajó duramente desde ser un estenógrafo parlamentario hasta llegar a Ministro de Asuntos Sociales. Desde que era un estudiante universitario y envuelto en organizaciones juveniles socialistas, Frankl empezó a interesarse en la psicología. En 1930, logró su doctorado en medicina y fue asignado a una sala dedicada al tratamiento de mujeres con intentos de suicidio. Al tiempo

    Enviado por fattias / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos De La Circunferencia

    Elementos De La Circunferencia

    ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA Secantes, cuerdas y tangentes • Centro, el punto interior equidistante de todos los puntos de la circunferencia • Radio, el segmento que une el centro con un punto de la circunferencia • Diámetro, el mayor segmento que une dos puntos de la circunferencia, y lógicamente, pasa por el centro • Cuerda, el segmento que une dos puntos de la circunferencia; las cuerdas de longitud máxima son los diámetros • Recta secante,

    Enviado por Jocelyn1986 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Canto A Mi Madre

    Canto A Mi Madre

    CANTO A MI MADRE A mi madre va este canto hoy que estamos de alegría Hoy por ser día de tu santo, yo te canto madre mía. Hoy por ser día de tu santo, yo te canto madre mía. Te regalo esta canción, y un ramillete de flores Madrecita de mi vida, consuelo de mis dolores Madrecita de mi vida, consuelo de mis dolores Madrecita de mi vida, yo te doy mi corazón Y te

    Enviado por mimis / 278 Palabras / 2 Páginas
  • CIUDADANIA Y DEMOCRACIA

    CIUDADANIA Y DEMOCRACIA

    3. Ciudadanía y democracia La palabra democracia se usa con frecuencia para expresar una exigencia, una demanda de que en la toma de decisiones sociales se considere la opinión de todas las personas que son o serán afectadas por dicha decisión. Si bien es un término propio del ámbito político, su uso se ha extendido a otros espacios, por lo que no es extraño que, cuando alguien toma una decisión que afecta a otros sin

    Enviado por PATTYSANTOS / 2.065 Palabras / 9 Páginas
  • Psicoterapia De Niños Con Trastornos En La Identidad Sexual

    Psicoterapia De Niños Con Trastornos En La Identidad Sexual

    Paulina F. Kernberg Psiquiatra. Psicoanalista. Jefe Servicio de Psiquiatría del Niño y del Adolescente de la Universidad de Cornell (New York). Ponencia presentada en el VIII Congreso Nacional de la Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente (S.E.P.Y.P.N.A.) que bajo el título “La identidad y sus trastornos” tuvo lugar del 21 al 23 de octubre de 1994 en Toledo. Traducción realizada por Sokoa Lasa. Este trabajo tiene el propósito de señalar

    Enviado por marimartaholguin / 3.521 Palabras / 15 Páginas
  • Métodos y técnicas para una comunicación efectiva

    Métodos y técnicas para una comunicación efectiva

    INTRODUCCION La sociedad ha evolucionado social, política, cultural, económica y tecnológicamente partiendo desde los griegos, pasando por los aztecas, romanos, etc. Pero si nos basamos principalmente en el aspecto polìtico, podemos decir que este enfoque ha sido fundamental para el desarrollo o conquistas de los individuos sobre otros individuos. La propaganda ha dado pie a grandes tragedias y avances, ha hecho parecer que lo malo es bueno o viceversa, es una herramienta o instrumento utilizado

    Enviado por venezolana1973 / 4.350 Palabras / 18 Páginas
  • PLANEACION 2do Cuidado Ambiental

    PLANEACION 2do Cuidado Ambiental

    PRODUCTO 14 PLANEACION INDIVIDUAL GRADO: 2º | ASIGNATURA: Exploración de la naturaleza y la sociedad. | TEMA: Cuidado Ambiental | | | APRENDIZAJES ESPERADOS: Practica acciones cotidianas para el cuidado del ambiente. | BLOQUE: V | | | SECUENCIA DIDACTICA:-Llevar a la reflexión a los alumnos con la siguiente pregunta ¿Qué acciones realizadas por los seres humanos han afectado el ambiente en tu comunidad?-Dinámica sobre las ventajas y desventajas de un lugar limpio.Investigar sobre la

    Enviado por glokitha / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Bélen San Juan

    Bélen San Juan

    Belén San Juan “Era una persona extraordinaria, muy humana, generosa, con una rectitud a carta cabal. No toleraba la deslealtad o la traición. Era un ser humano increíble, describe Rubén Hernández, uno de sus ex alumnos. Decenas de personas que la amaron reconstruyen fragmentos de su historia. Según su cédula de identidad nació el 1º de marzo de 1917, en la parroquia San Juan (Caracas). “Pero se lo celebramos el 29 de febrero. Ella decía

    Enviado por Adalmelys / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué es el SIDA?

    ¿Qué es el SIDA?

    ¿Qué es el SIDA? El sida consiste en la incapacidad del sistema inmunitario para hacer frente a las infecciones y otros procesos patológicos, y se desarrolla cuando el nivel de Linfocitos T CD4 desciende por debajo de 200 células por mililitro de sangre. Normalmente, los glóbulos blancos y anticuerpos atacan y destruyen a cualquier organismo extraño que entra al cuerpo humano. Esta respuesta es coordinada por un tipo de células llamados linfocitos CD4. Desafortunadamente, el

    Enviado por duke2000 / 3.777 Palabras / 16 Páginas
  • Antropofagia

    Antropofagia

    Diferencia con el canibalismo El canibalismo se diferencia de la antropofagia en el hecho en que caníbal es aquel que devora a un ser vivo de su propia especie, y antropófago es aquel que devora humanos, aquí tres ejemplos: * Un tigre puede comer a un ser humano, y así se convierte en antropófago, pero no en caníbal; pero si se come a los cachorros que no sean los suyos es canibalismo. * En cambio,

    Enviado por kevincito1m2r / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LOS CONTENIDOS AXIOLOGICOS Y HEURÍSTICOS EN LAS CIENCIAS

    LA ENSEÑANZA DE LOS CONTENIDOS AXIOLOGICOS Y HEURÍSTICOS EN LAS CIENCIAS

    Valorar la importancia de la Ciencia como el instrumento de mediación entre la sociedad y la naturaleza, que le permita a aquel que tiene contacto con ella(en este caso, nuestros alumnos de Telesecundaria) poder comprender los fenómenos que le rodean y dar una explicación de ellos no solo de forma empírica, sino en base a argumentos sólidos y válidos, requieren que aquellos quienes estén construyendo sus conocimientos también se apropien de una buena dotación de

    Enviado por mejo22 / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Metodología De La Investigación De Fidias Arias

    Metodología De La Investigación De Fidias Arias

    La siguiente información le ayudará a tomar buenas decisiones sobre su publicidad. Recuerde siempre que: cada mensaje debe verse de manera individual e independientelo que funciona en un medio específico no significa que funcionará siempre y en todos los medios. Lo que usted verá a continuación es una lista de las alternativas que podrá considerar al seleccionar el medio publicitario. Recuerde, no existe un medio correcto o incorrecto. Esto dependerá de su mensaje, su audiencia,

    Enviado por lizyc428 / 3.706 Palabras / 15 Páginas
  • TEST DE BARSIT

    TEST DE BARSIT

    TEST DE BARSIT La prueba mide: El nivel de inteligencia o aptitud para aprender. Compara la composición de grupos, selecciona previamente casos excepcionales. Adaptabilidad del sujeto.  Forma de aplicación: Se puede administrar en forma individual o colectiva a cualquier nivel, desde directivo hasta nivel operativo. DESCRIPCIÓN DEL TEST Esta es una prueba de tipo factorial que mediante la formulación de preguntas de tipo cognoscitivo, lógico-verbales y de información general permite conocer: 1) Información y

    Enviado por elena_nav / 2.344 Palabras / 10 Páginas
  • El Imaginario En La Enseñanza De La Historia

    El Imaginario En La Enseñanza De La Historia

    El Imaginario en la enseñanza de la historia María Eugenia amaro Aranda Resumen El artículo presenta la propuesta de la llamada escuela francesa de los Annales, la cual en el ideario de sus fundadores; Marc Bloch y Lucien Fébvre, hace uso de los imaginarios para abordar la historia. Vista, desde un punto de vista actual, cambiante, de una historia de los hombres; así como, de las sociedades. . Se analiza la forma en que los

    Enviado por augeniaaranda / 2.345 Palabras / 10 Páginas
  • Culturas Maya, Azteca E Inca: Sociedades Autosuficientes

    Culturas Maya, Azteca E Inca: Sociedades Autosuficientes

    En primer lugar hay que aclarar lo que significa “Sociedades Autosuficientes”, que vienen a ser aquellas Comunidades que producen su propia energía, alimentos, bienes, servicios, organización, cultura... y, por lo tanto, pueden valerse por sí mismas, sin depender de un mercado capitalista ni de un Estado nacional, por supuesto, estos no existían en el mundo para esa época, sin embargo, las culturas Precolombinas de los Mayas, Incas y Aztecas fueron capaces de adelantarse en el

    Enviado por jowilsg / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Terrorismo En El Perú

    Terrorismo En El Perú

    LAS VÍCTIMAS DEL TERRORISMO Y DE LAS FF.AA. en el Perú Una vez estallado el conflicto, nadie se libró de los alcances de la violencia. Murieron niños y viejo, hombres y mujeres. A pesar de su carácter masivo y de su concentración en las zonas más pobres y rurales, la guerra buscaba los brazos más fuertes: buscaba a los varones. Así un poco más dela mitad de las víctimas fueron varones de 20 a 49años

    Enviado por giancit0 / 1.795 Palabras / 8 Páginas
  • Costos De Producción

    Costos De Producción

    COSTOS DE PRODUCCIÓN. En este estudio se pretende analizar las decisiones fundamentales que tiene que hacer una empresa bajo condiciones de competencia perfecta, para lograr el objetivo de producir con la máxima eficacia económica posible, para lograr el nivel de producción de máxima eficacia económica y máxima ganancia. Hay que tomar en consideración que la ganancia total de una empresa depende de la relación entre los costos de producción y el ingreso total alcanzado. El

    Enviado por hatchh / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Caso Objetivos Y Organización Empresarial

    Caso Objetivos Y Organización Empresarial

    además de eso es de un costo que es accesible para quien lo desea consumir, ofreciendo una satisfacción. Otro objetivo es alcanzar un buen posicionamiento en el mercado, compitiendo con grandes empresas como Palmolive, Gillette, Johnson & Johnson, Unilever, L’Oreal, haciendo así de nosotros una empresa que representa la calidad. ORGANIZACIÓN Esta empresa tendrá que contar con áreas de: Dirección general, mercadotecnia, producción, recursos humanos, finanzas, con sus respectivos jefes de cada área y su

    Enviado por costri / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Los Estereotipos

    Los Estereotipos

    INTRODUCCIÓN De acuerdo a esto, se puede establecer una diferencia entre estos términos: El estereotipo se limita a creencias generalizadas por falta de conocimiento, mientras que, el prejuicio, partiendo de estereotipos, alcanza al aspecto emocional, en cuanto a que son manifestaciones de nuestros sentimientos hacia grupos a los cuales no pertenecemos. EJEMPLOS DE ESTEREOTIPOS: - Los alemanes son fríos y calculadores - los adolescentes son irrespetuosos - Las rubias son tontas - Los rockeros son

    Enviado por jordan_1984 / 4.402 Palabras / 18 Páginas
  • Parafilias

    Parafilias

    INTRODUCCION HISTÓRICO-CONCEPTUAL De todos los temas sexuales, el de las parafilias tal vez constituya uno de los que más curiosidad e interés haya despertado en todas las épocas de la humanidad. Las "relaciones sexuales prohibidas" son mencionadas en las Epístolas de San Pablo en cuatro oportunidades: Corintios 6:9 y 6:19, Timoteo 1:10 y Hebreos 13:4. Ya en el Viejo Testamento, en el Levítico, Capitulo 18;22, se hace mención a la homosexualidad, a la zoofilia en

    Enviado por mirley / 3.476 Palabras / 14 Páginas
  • Una Reflexión

    Una Reflexión

    Una de las cosas más difíciles de las relaciones es saber exactamente que quiere el otro de ti o contigo. Cuando alguien trata mal te preguntas ¿por qué? ¿qué quiere de mí? O cuando alguien te trata bien ya desconfías ¿qué quiere en realidad? Cuando la limosna es grande, hasta el santo desconfía ¿de qué desconfía el santo? De las intenciones del que da la limosna. Nunca se puede estar seguro que es lo que

    Enviado por TattyLiz / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Diabetes Mellitus

    Diabetes Mellitus

    La diabetes mellitus (DM) es un conjunto de trastornos metabólicos,[2] que afecta a diferentes órganos y tejidos, dura toda la vida y se caracteriza por un aumento de los niveles de glucosa en la sangre: hiperglucemia.[3] La causan varios trastornos, siendo el principal la baja producción de la hormona insulina, secretada por las células β del páncreas, o por su inadecuado uso por parte del cuerpo,[4] [5] que repercutirá en el metabolismo de los carbohidratos,

    Enviado por wendy1000 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

    LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

    LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Antes de definir qué entendemos por Tecnología Educativa, vamos a adentrarnos en su historia, análisis que además de aportarnos una perspectiva más amplia del concepto y los principios sobre los que se apoya, nos ayudará a comprender sus concreciones actuales. Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología Educativa constatamos que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive

    Enviado por bunker84 / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Acta De Auditoria

    Acta De Auditoria

    ACTA DE: INICIO DE AUDITORIA RAMO XXIII MUNICIPIO: CARDENAS. ORGANO DE CONTROL: SUBSECRETARIA DE CONTROL Y SUPERVISION. --------------------------------------------------------- FOLIO 001-------------------------------------------------------- En el Municipio de Cárdenas, Tabasco, siendo las 9:00 horas del día 9 de abril de 2011, los C. , Auditores Públicos adscritos a la Secretaría de Desarrollo, Evaluación y Control de la Administración Pública, hace constar que se constituyó en la Plaza Hidalgo s/n., Col. Centro, domicilio que ocupan las oficinas del H. Ayuntamiento,

    Enviado por azul1982 / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • PORFIRIO DÍAZ UN HÉROE CONVERTIDO EN VILLANO

    PORFIRIO DÍAZ UN HÉROE CONVERTIDO EN VILLANO

    PORFIRIO DÍAZ “UN HÉROE CONVERTIDO EN VILLANO” Mtro. Víctor Gutiérrez Referirnos a Porfirio Díaz, es analizar la vida de una persona humilde, que gracias a su astucia e inteligencia se convierte en héroe pero su ambición de poder lo transforma en villano. Porfirio Díaz, militar y estadista mexicano, nació el 15 de septiembre de 1830, hombre de clase humilde que al igual que Benito Juárez, estudia en el seminario, aunque como alumno externo, abandonándolo más

    Enviado por emsad / 1.310 Palabras / 6 Páginas
  • Quién Se Ha Llevado Mi Queso

    Quién Se Ha Llevado Mi Queso

    Todo empieza con el reencuentro de un grupo de compañeros de un instituto, cada uno empezó a hablar de cómo le había ido en su vida, la mayoría de ellos habían sufrido muchos cambios los cuales les trajeron problemas; entonces uno de ellos llamado Michael les contó que gracias a un libro había podido cambiar y solucionar todos sus problemas, todos querían saber de qué libro se trataba y el les comento el nombre: “¿Quién

    Enviado por fafafa / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos Filosóficos De La Educación En Venezuela

    Fundamentos Filosóficos De La Educación En Venezuela

    Fundamentos Filosóficos 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN 2. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO * Preámbulo de la Constitución Bolivariana de Venezuela * Enfoque Humanista-Social * Estado como garante del desarrollo de la persona y no de la personalidad * Voluntad Popular * Árbol de las tres raíces (Bolívar, Rodríguez y Zamora) * Modelo Zamorano 3. 4. ENFOQUE HUMANISTA-SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA * Centra la acción en

    Enviado por lauraquiroga / 1.311 Palabras / 6 Páginas
  • Planeación Bimestral De Quinto Grado

    Planeación Bimestral De Quinto Grado

    Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque III Educación Artística Por: MIGUEL LÓPEZ ADARGA. ___________________________________________________ Escuela Primaria: “PLUTARCO ELIAS CALLES” ___________________________________________________ Turno: MATUTINO Grupo: 5to “A” Fecha: ENERO-FEBRERO __MIGUEL LÓPEZ ADARGA FRANCISCA VERDUGO VEGA Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. Del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Se expresa a través de algunos elementos del lenguaje arquitectónico. • Identifica la relación que existe entre la danza y las artes visuales y plásticas.

    Enviado por miguelonbonito / 1.245 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACION HISTORIA 5to Grado

    PLANEACION HISTORIA 5to Grado

    ESCUELA: CLAVE: GRADO: QUINTO GRUPO: “ A “ ASIGANATURA: HISTORIA BLOQUE: IV AMBITO, EJE O ASPECTO: POLITICO,ECONOMICO Y SOCIAL PROYECTO, CASO O PROBLEMA: CASO PROFESOR: TEMA ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS TRANSVERSALES RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS A EVALUAR TIEMPOS PARA COMPRENDER EL PERIODO: ¿QUE BENEFICIOS TRAJO LA CREACION DE INSTITUCIONES EN MEXICO? -LAS MUJERES Y EL DERECHO AL VOTO. -LA CULTURA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: LITERATURA,PINTURA. CINE,RADIO,TELEVISION Y DEPORTES. -LA EDUCACION NACIONAL. PAG 143 – 150

    Enviado por KARYBEAR / 1.042 Palabras / 5 Páginas
  • Requisitos De La Demanda De Amparo

    Requisitos De La Demanda De Amparo

    REQUISITOS DE LA DEMANDA DE AMPARO NOMBRE Y DOMICILIO DEL QUEJOSO Y DE QUIEN PROMUEVE EN SU NOMBRE : -POR SI MISMO -APODERADO LEGAL -SI ES MENOR,REPRESENTANTE (PADRES O EL QUE DIGA EL JUEZ) -DEFENSOR EN PROCESO PENAL (CARÁCTER RECONOCIDO) -PELIGRO VIDA INTEGRIDAD O DEPORTACION NOMBRE Y DOMICILIO DEL TERCERO PERJUDICADO AUTORIDAD RESPONSABLE: -SEÑALAR CON PRECISION LA DENOMINACION DE LA AUTORIDAD QUE EL QUEJOSO LE ATRIBUYE EL ACTO LEY(NORMA DE OBSERVANCIA GENERAL)O ACTOS QUE DE

    Enviado por rodbox232 / 1.779 Palabras / 8 Páginas
  • Planeacion Español

    Planeacion Español

    ESC.MAESTRAS DE LA FUENTE. QUINTO GRADO SECCION “A” DEL 7 al 11 DE MARZO DEL 2011. PROFRA. Claudia Perez Mota ASIGNATURA PROPOSITOS Y COMPETENCIAS TEMA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS PARA LACES Español Ámbito: Estudio Proyecto: Reeditar y escribir artículos de divulgación Conocen las características de los artículos de divulgación. Comparten con la comunidad, el conocimiento que tiene sobre algún tema. Realizan analogías y coparaciones de diversos temas. Reconocen los argumentos en un texto expositivo. Artículos de

    Enviado por claudiaperezmota / 278 Palabras / 2 Páginas
  • LA PSICOLOGIA Y LA ENTRVISTA

    LA PSICOLOGIA Y LA ENTRVISTA

    OBJETIVO GENERAL Que relación existe entre la entrevista psicologica y la psicología de la comunicación y la relación existente dentro lo sistémico y las masas. OBJETIVOS ESPECIFICOS . Que es una entrevista psicologica? . Que es comunicación? . Cuales son los elementos básicos de la comunicación? . Como se interaccionan los elementos de la comunicación dentro la entrevista psicologica DESARROLLO Entrevista es un encuentro hablado entre dos individuos que comporta interacciones tanto verbales como verbales

    Enviado por maricruz_33 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • Autoevaluaciones

    Autoevaluaciones

    Décimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la

    Enviado por Fercho_23 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Libro La Fuerza Del Sheccid

    Libro La Fuerza Del Sheccid

    Resumen Del Libro La Fuerza Del Sheccid Libro: La Fuerza del Sheccid CAPITULO 5 FENOMENO PSICOLOGICO Carlos se acerco al carro rojo donde estaban sus amigos viendo las revistas pornográficas, se acerco y el dijo que donde estaba su amigo Mario, el conductor lo ignoro y Carlos de tanta furia les rompe sus revistas en la cara y el conductor se baja de su carro, agarra sus revistas y se acelera casi arrollándolos. Carlos pide

    Enviado por cindy18ut / 319 Palabras / 2 Páginas
  • INCONSTITUCIONALIDAD DE LA SENTENCIA ANTCIPADA.

    INCONSTITUCIONALIDAD DE LA SENTENCIA ANTCIPADA.

    LA SENTENCIA ANTICIPADA OPUESTA AL DEBIDO PROCESO. . La palabra “sentencia” etimológicamente “procede del latín sentiendo, que equivale a sintiendo; por expresar la sentencia lo que siente u opina quién la dicta” . Sirve para denotar, a un mismo tiempo, un acto jurídico procesal y el documento en que se consigna. “Como acto, la sentencia es aquel que emana de los agentes de la jurisdicción y mediante el cual deciden la causa o punto sometido

    Enviado por hugoaranda / 3.077 Palabras / 13 Páginas
  • Metodo Geoquimico

    Metodo Geoquimico

    Geoquímica de Suelos La geoquímica de suelos recibe también el nombre de geoquímica táctica, pues permite la delimitación precisa sobre el terreno del área afectada por la presencia de un elemento o compuesto. Evidentemente requiere de un conocimiento previo de la posible localización del área problema. Intemperismo El intemperismo es el proceso de transformación química de las rocas en suelo por eso se dice que la formación de suelo es sinónimo de intemperismo. El intemperismo

    Enviado por karinafr / 2.012 Palabras / 9 Páginas
  • LA PSICOMOTRICIDAD COMO PLATAFROMA PARA LAS MATEMATICAS

    LA PSICOMOTRICIDAD COMO PLATAFROMA PARA LAS MATEMATICAS

    LA PSICOMOTRICIDAD COMO PLATAFROMA PARA LAS MATEMATICAS INTRODUCCION El buen manejo o desarrollo de la psicomotricidad en los alumnos desde temprana edad, es fundamental para lograr que sean capaces de ser autónomos, creativos, reflexivos, interioricen y lleven a la aplicación conceptos en las matemáticas para desarrollar las competencias que la RIEB nos marca en el primer ciclo de la educación básica. Los niños no cuentan con las bases necesarias para apropiarse de conceptos, interiorizarlos y

    Enviado por daniii233 / 2.116 Palabras / 9 Páginas
  • Planeaciones ESPAÑOL ÁMBITO LA LITERATURA

    Planeaciones ESPAÑOL ÁMBITO LA LITERATURA

    ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LA LITERAT URA SEMANA 1 Y 2 COMPETENCIA A DESARROLLAR: Organizar la Biblioteca de Aula para recomendar cuentos a otros niños y seleccionar aquellos libros que se leerán durante el bimestre. PROPÓSITOS DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA ACTIVIDADES Búsqueda de información • Ojea páginas en un determinado orden o secuencia. • Identifica los temas que aborda un texto, a partir de las imágenes que presenta. Propiedades y tipos de textos • Se familiarizan

    Enviado por LUISE14 / 1.924 Palabras / 8 Páginas
  • Estructura organizacional Nokia

    Estructura organizacional Nokia

    Abril 2007 Nuestra estructura organizacional está diseñada para posicionarnos para un mundo en el que el dispositivo móvil, la Internet y el computador se están fusionando. Nuestra unidad Dispositivos tiene la responsabilidad de desarrollar y administrar nuestro portafolio de dispositivos móviles, que producimos para todos los segmentos mayores de consumidor. Servicios diseña y desarrolla servicios de Internet que enriquecen la experiencia que la gente tiene con sus dispositivos móviles y la red. Las herramientas de

    Enviado por tabitaleal / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • 7 Lineas Estrategicas Para Disminuir La Pobreza

    7 Lineas Estrategicas Para Disminuir La Pobreza

    icipantes mediante un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno. Los objetivos que se plantan en esta área están ligados a las ideas para reducir la miseria a cero, acelerar la disminución de la pobreza, cambiar las relaciones de producción en busca de la propiedad social, para lograrlo se utilizaran las siguientes estrategias: ❖ Superar la pobreza y atender integralmente a la población en situación de extrema pobreza y máxima exclusión social. ❖ Profundizar la

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