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Planeación diaria

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Documentos 1 - 22 de 22

  • PLANEACION DIARIA

    YsatisBMNOMBRE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA TIPO DE PLANEACIÓN: DIARIA TEMA LA EDAD MEDIA EN EUROPA Y EL ACONTECER DE ORIENTE EN ESTA ÉPOCA Grado 6° Grupo SUBTEMA FECHA Miércoles 10 de abril del 2013 BLOQUE: IV DESCRIPCION DEL TEMA Y ACTIVIDADES APRENDIZAJE ESPERADO:  Explica las causas y consecuencias de

  • Planeación Diaria

    karinaa12ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN DE NAYARIT NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÒN DE NAYARIT__CLAVE:_18DPR0013Z DOMICILIO:_GUATEMALA #21 COL. LOS FRESNOS, _TURNO: VESPERTINO _GRADO:_ 1º GRUPO: “A”_ NOMBRE DEL ALUMNO: ARELLANO RODRIGUEZ KARINA DIANEY, GUEVARA MARTINEZ SAUMARA GUEVARA, MORENO PADILLA IXIA ROCIO, KATIA NAVARRETE FONSECA, RUAN MARQUEZ ARLÍN ADILENE, VALDÉZ

  • Planeación Diaria

    psicomelCampo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: lenguaje oral Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones. Campos transversales: Desarrollo personal y social. Estándares curriculares: Participa con atención en diálogos y conversaciones, escucha lo que otros

  • Planeaciones Diarias

    merary21COMPETENCIAS NUMERO  Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.  Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.  Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la

  • PLANEACIÓN DIARIA Artes

    PLANEACIÓN DIARIA Artes

    A81G4ILPLANEACIÓN DIARIA Nombre del estudiante: Keila Abigail Galván Castillo Semestre: 3er Fecha: 28 noviembre – 09 diciembre. Duración: 40 minutos Datos de la Escuela: Ford 54 Plinio D. Ordoñez Turno: Matutino Grado: 4° B Cantidad de alumnos: 30 Asignatura: Artísticas ORGANIZADOR CURRICULAR 1 Apreciación, estética y creatividad. ORGANIZADOR CURRICULAR 2:

  • Planeacion Diaria Preescolar

    RubilizkyMomento del día Tiempo Actividad a desarrollar Campos Formativos Material Primer momento 30 Minutos Bienvenida: Al llegar como todos los días saludare a los niños les preguntare como están si hoy vienen con muchas ganas de trabajar o si aún vienen cansados. Les pediré que cantemos la canción Sol solecito.

  • Planeación Didáctica Diaria

    pagosaPLAN DIARIO Lunes 08 de septiembre de 2014. SECUENCIA DIDÁCTICA Pase de lista. INICIO DE ESPAÑOL  Preguntas orales sobre si han escuchado algún refrán, qué son y para qué sirven. Lectura grupal guiada de las pp. 18 y 19. DESARROLLO  Formarán equipos y jugarán a encontrar refranes. CIERRE

  • PLANEACION DIARIA CON EJEMPLO

    PLANEACION DIARIA CON EJEMPLO

    RUBEN VELAZQUEZ LOPEZCOLEGIO MONTEFALCO PLANEADOR DE CLASE SECUNDARIA ASIGNATURA: TIC PROFESORA: ANGÉLICA MARISOL HERNÁNDEZ JIMÉNEZ GRADO Y GRUPO: 2° “A” y “B” FECHA: 01/06/2018 SECUENCIA: TEMA Y SUBTEMA NOMBRE DEL LIBRO APRENDIZAJE ESPERADO: * Utiliza los comandos de animación de PowerPoint para dar mayor presentación a los objetos. SITUACION DIDACTICA: * Diapositivas

  • Planeacion Diaria De Preescolar

    mayra1603INTRODUCCION La agresividad infantil constituye una de las principales quejas de padres y educadores respecto de los niños, dándose con frecuencia. A menudo nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en su conducta para llegar

  • UNA PLANEACION DE SESIONES DIARIAS

    xuxuPRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO. SESION 1 Se trabajara en el cuaderno escribiendo el abecedario tanto mayúsculas como minúsculas y recordaremos en que situaciones se utilizan unas y otras. Se realizaran ejercicios con ambas por ejemplo: Alondra y araña. Tarea: escribe 3 ejemplos en los que utilices las mayúsculas

  • PLANEACIÓN DIARIA ESCUELA PRIMARIA

    PLANEACIÓN DIARIA ESCUELA PRIMARIA

    lolitapaci185ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “ANTONIO BARBOSA HELDT” http://www.nl.gob.mx/pics/pages/centros_acopio_alex_base/logo_nuevoleon_unido_2010.png ZONA 64 C.T. 19DPR0354W CICLO ESCOLAR 2018-2019 PLANEACIÓN DIARIA NOMBRE DEL MAESTRO: BLANCA ESTHELA CASTILLO SAMPAYO GRUPO: ___3° B____ Fecha de Aplicación: lunes 21 de enero del 2018 Bloque: Segundo ACTIVIDADES DIDÁCTICAS APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS Modalidad de trabajo Español INICIO: El alumno deberá

  • FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE (DIARIA)

    FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE (DIARIA)

    Carlos Andres Pacheco Vera FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE (DIARIA) Docente: Carlos Andrés Pacheco. Asignatura: Biología Curso: Decimo Unidad: 1 - Lección 2 Tema: Conozcamos la palma de coco “cocos nucifera” (¿Cómo le entra el agua al coco?). Propósito de aprendizaje: Los estudiantes mediante la temática entraran a entender los fundamentos básicos de la

  • PLANEACIÓN DIARIA/SEMANAL BAMBOLINO 3

    PLANEACIÓN DIARIA/SEMANAL BAMBOLINO 3

    Eva04PLANEACIÓN DIARIA/SEMANAL BAMBOLINO 3 Del 15 al 19 de octubre 2012 TIME MONDAY October 15 TUESDAY October 16 WEDNESDAY October 17 THURSDAY October 18 FRIDAY October 19 9:00 – 9:20 Bienvenida /Oraciones/ Organización 9:20 – 9:40 Second language Evaluation Ball / Red Autoconocimiento y control de su cuerpo ¿Para qué

  • PLANEACIÓN DIARIA DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    PLANEACIÓN DIARIA DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    vialuzESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR “BERTHA VON GLUMER Y LEYVA” PLANEACIÓN DIARIA DE LA PRÁCTICA DOCENTE Jardín de niños: “Guillermo Prieto”. Grado: 2° Grupo: “A” Clave: 07DJN0508N. Zona: 066 Sector: IV Docente en formación: Lucero Vianey Aguilar Marroquín. Periodo comprendido: Del 20 al 25 de Noviembre del 2017

  • PLANEACION ACTIVIDADES PEDAGOGICAS DIARIAS

    PLANEACION ACTIVIDADES PEDAGOGICAS DIARIAS

    kateMartinezVPLANEACION ACTIVIDADES PEDAGOGICAS DIARIAS FECHA: 11 de junio RESPONSABLE: Yasmina Bravo NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Sopa de letras autocuidado OBJETIVO: Facilitar el aprendizaje mediante la búsqueda de palabras claves, a través de la diversión TEMAS Ò CONCEPTOS CLAVES Cuidado personal Autocuidado ESTRATEGIAS METODOLÓGICA: Lúdica Juegos de concentración RECURSOS: Fotocopias de

  • PLANEACIÒN DIARIA DEL 23 AL 26 DE ABRIL 2018

    PLANEACIÒN DIARIA DEL 23 AL 26 DE ABRIL 2018

    Karen GastelumPLANEACIÒN DIARIA DEL 23 AL 26 DE ABRIL 2018 CAMPOS FORMATIVOS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TRANSVERSALES RECURSOS TIEMPOS DESARROLLO FÍSICO Y SALUD ASPECTO: COORDINACIÒN, FUERZA Y EQUILIBRIO COMPETENCIA 1: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico 9)

  • La Planeación Diaria: ¿una Práctica Que No Se Practica?

    88JANETHUna situación de aprendizaje requiere de una tarea de elaboración previa del docente. Esto implica que uno como docente debe diseñar actividades de aprendizaje que el alumno pueda desarrollar fuera y dentro del aula conociendo esto como la planificación, existen diferentes tipos de planeación: anual, mensual, quincenal, diaria las cuales

  • Planeación diaria Comunidad: La Barranca grados: 2° y 3°

    Planeación diaria Comunidad: La Barranca grados: 2° y 3°

    EusT RubioPlaneación diaria Comunidad: La Barranca grados: 2° y 3° Escuela: Miguel Hidalgo Municipio: Santa Catarina Profesor: Eustaquio Rubio R. Viernes 11 de noviembre de 2022 Asignatura actividad propósito material bienvenida Se saluda a los niños y se les pregunta sobre si practicaron los hábitos de higiene el día de hoy.

  • Planeacion diaria preescolar JARDÍN DE NIÑOS ALFONSO REYES

    Planeacion diaria preescolar JARDÍN DE NIÑOS ALFONSO REYES

    luisitavermontJARDÍN DE NIÑOS ALFONSO REYES TURNO VESPERTINO PLAN DE TRABAJO Periodo de planeación: ____ al _____ de __________ 201_____ Educadora: ____________________________________________ Grado:____ Sección: ___ Campos de Formación Académica / Áreas de Desarrollo Personal y Social (Pág. 112) Educación Socioemocional Propósito de la Educación Preescolar: Desarrollar un sentido positivo de sí

  • Incluir en la planeación la actividad permanente de la lectura diaria de 15 minutos a la hora de entrada

    Incluir en la planeación la actividad permanente de la lectura diaria de 15 minutos a la hora de entrada

    enteosPRIORIDAD: LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES. OBJETIVO: Lograr que los alumnos adquieren el dominio de todos los aprendizajes esperados para elevar su nivel educativo. META: Lograr que el 100% de los alumnos desarrollen competencias de lectura, escritura y habilidades matematicas para su aplicación en el entorno. ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS COSTOS

  • PROYECTO DE INCORPORACION DE LAS TICs A LA PLANEACION DIARIA DOCENTE, ASI COMO A OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS AL AMBITO EDUCATIVO

    silviamarmolejoDIPLOMADO EN INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE. MÓDULO 4. “DISENO DE PROYECTOS SOPORTADOS EN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN. SSMG M4_U2_A1 PLANEACIÓN DE PROYECTO La actividad a realizar se enfoca en el Centro de Trabajo que es la Escuela Secundaria General No. 97 “Justo Sierra’’ lugar

  • La administración es una ciencia que estructura y planifica la vida del hombre, utilizando: planeación, control, dirección y organización para facilitar la vida diaria.

    La administración es una ciencia que estructura y planifica la vida del hombre, utilizando: planeación, control, dirección y organización para facilitar la vida diaria.

    cuevas gonzalezCUESTIONARIO DE REFORZAMIENTO Responde las siguientes preguntas. 1. Define con tus palabras el término administración. La administración es una ciencia que estructura y planifica la vida del hombre, utilizando: planeación, control, dirección y organización para facilitar la vida diaria. 2. ¿Por qué se dice que el trabajo del administrador es