Planeaciones Diarias

COMPETENCIAS

NUMERO

 Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.

 Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

 Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

 Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

 Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

 Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

 Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

SITUACIÓN DIDÁCTICA

El cinturón escondido

CAMPO FORMATIVO

Pensamiento Matematico

ASPECTO

Forma, Espacio y Medida

COMPETENCIA

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

CONTENIDO

Relación con objetos diversos

MATERIAL

 Cinturón

 Cajas de distintos tamaños

 Diversas bolsas

DESARROLLO

 Acomodar a los educandos de frente al lugar seleccionado como escondite, mencionar los puntos que les ayudaran a encontrar el cinturón.

 Considerar los siguientes aspectos:

 El cinturón esta frente a ustedes.

 Caminen a un lugar más cercano del cinturón.

 Buscar arriba de este mueble.

 El cinturón está en la caja que está más lejos de ustedes.

 solicitar que la abran.

 Pedir al grupo un aplauso para el educando o los educandos que encontraron el cinturón.

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