Planeación Didáctica Diaria

PLAN DIARIO Lunes 08 de septiembre de 2014.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Pase de lista.

INICIO DE ESPAÑOL

 Preguntas orales sobre si han escuchado algún refrán, qué son y para qué sirven. Lectura grupal guiada de las pp. 18 y 19.

DESARROLLO

 Formarán equipos y jugarán a encontrar refranes.

CIERRE

 Copiarán los refranes en sus cuadenos. Escribirán su significado.

INICIO DE MAT.

 Resolverán individualmente una división. Explicaciones por alumnos y la maestra.

DESARROLLO

 Individualmente resuelvan la pp. 16 y 17.

CIERRE

 Comparación grupal de resultados.

INICIO DE CIENCIAS NATURALES

 Lectura de la historieta de la pp. 19. Comentarios sobre la misma. Lectura grupal de la pp. 20- 25.

DESARROLLO

 Subrayen ideas importantes y resuelvan copia fotostática.

CIERRE

 Completen tabla de información.

TAREA: Traer refranes diferentes a los de hoy. Aprende qué es un refrán. Venir con su peso y talla.

INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

• Escriban significados de refranes (Coherencia, ortografía).

• Página 16 y 17 de Matemáticas (Divisiones).

• Tabla de información en su cuaderno de CN.

1. Lámina.

2. Libros del alumno.

3. Copias fotostáticas

4. Tijeras

5. Colores.

PLAN DIARIO Martes 09 de septiembre de 2014.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Pase de lista.

INICIO DE ESPAÑOL

 Escribirán en papel bond los refranes que trajeron al salón en equipos de trabajo.

DESARROLLO

 Análisis grupal del significado de cada uno.

CIERRE

 Escriban en cartuluna los refranes para armarlos correctamente.

INICIO DE MATEMÁTICAS

 Escriban 1 división en su cuaderno, la resuelvan mentalmente. Explicación por alumnos y la maestra.

DESARROLLO

 Resuelvan individualmente la pp. 18. Formen binas y comparen resultados.

CIERRE

 Comentarios orales sobre los resultados.

INICIO DE CIENCIAS NATURALES

 Lectura de la pp. 24 grupalmente.

DESARROLLO

 Realización de la actividad de la pp. 24.

CIERRE

 Comentarios orales.

Tarea: Aprende los refranes de hoy.

INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS

• PP. 18 de Matemáticas (divisiones).

• Calculen su masa muscular individualmente.

1. Copias fotostáticas.

2. Libro del alumno.

3. Colores.

4. Tijeras.

5. Papel bond

6. Marcadores.

PLAN DIARIO Miércoles 10 de septiembre de 2014.

SECUENCIA DIDÁCTICA

 Pase de lista.

INICIO DE ESPAÑOL

 Jugarán en equipos a armar refranes.

DESARROLLO

 Lectura grupal de la pp. 20.

CIERRE

 Análisis del refrán antigüo y actual. Traducción de los mismos. Escriban en su cuaderno los refranes.

INICIO DE MATEMÁTICAS

 A cada alumno se le repartirá una copia fotostática. Escriban una definición propia para cada línea.

DESARROLLO

 Formen equipos de trabajo. Resuelvan las pp. 19 y 20. Explicación por alumnos y la maestra.

CIERRE

 Dibujen en su cuaderno figuras que se le indiquen, utilizando su aprendizaje de las líneas.

INICIO DE HISTORIA

 Lectura de las pp. 25- 27. Individualmente. Subrayen

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