Proyecto pedagógico individual
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Proyecto pedagogico individual
Vi2013INFORME DEL PRIMER TRIMESTRE TRAYECTO EDUCATIVO AÑO 2017 ALUMNO: Fara; Joaquin ESCUELA: Antonio Quranta DOCENTE DE AULA: Vedia, Alejandra DOCENTE DE APOYO: Di Notolo Viviana FECHA: AREA MATEMATICA: COMPETENCIAS DE RAZONAMIENTO: Realiza recitado numerico hasta 15 y puede reconocerlos. Cuenta utilizndo material concreto y figurativo. Avanza en el conocimiento de
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Proyecto pedagógico individual
Estefii ChuchuyPROYECTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL Alumno: Valentina Zamora Olarte Institución: N°8.048 Jean Piaget Curso: 5to año AÑO: 2023 FUNDAMENTACIÓN: La UNESCO define la educación inclusiva en su documento conceptual “La inclusión se ve como el proceso identificado y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de
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Proyecto pedagógico individual
Mery HaquinProyecto pedagógico individual APELLIDO Y NOMBRE: Luciano Arqued Madariaga. D.N.I N°: 45.765.822 DIAGNÓSTICO: Retraso Mental Leve. (Según certificado de discapacidad). COLEGIO N°SAN CAYETANO - Vaqueros GRADO: °B TURNO: Mañana DOCENTES DE INCLUSIÓN: Alba Marin DOCENTE DE APOYO ESCOLAR: Sandra Gutiérrez DOCENTE ITINERANTE: Pspga. Fanny Rojas FECHA DE ENTREGA: 25 de
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PROYECTO PEDAGOGICO INDIVIDUAL (PPI)
anagasperiniGasperini Anahí. PROYECTO PEDAGOGICO INDIVIDUAL (PPI) 2.020 Datos del estudiante * Apellido y Nombre: María. * Fecha de Nacimiento: xxxxx * Edad: 15. * DNI: xxxx * Domicilio: xxxxxx * Diagnóstico: Discapacidad intelectual leve. * Certificado de discapacidad: xx. Grupo familiar Parentesco Apellido y nombre Fecha de nacimiento Ocupación Datos
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PROYECTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL AÑO 2017.
Maby30Ministerio de Educación A.R.I.D. Secretaría de Educación Asociación para la Recuperación e Integración Dirección de Educación Privada de la Persona con Síndrome de Down Escuela de Educación Especial “Aleluya” Personería Jurídica 2487 Nivel Primario C.U.I.T. N° 30-67333257-5 __________________________________________________________________________________________________________ E.E.U.U. 645 (S) Capital 5400 _ San Juan Tel.: 0264- 4224666 PROYECTO
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Proyecto pedagógico individual nivel inicial
PiaSaezPROYECTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL PARA LA INCLUSIÓN AÑO: 2019 * DATOS DEL ESTUDIANTE Apellido y Nombres: DNI: Fecha de nacimiento: Edad: Dirección: Tel/Cel: Certificado de discapacidad: * DATOS DEL PADRE/MADRE/TUTOR O RESPONSABLE LEGAL MADRE: Nombre y Apellido: DNI: Dirección: Tel/Cel: PADRE: Nombre y Apellido: DNI: Dirección: Tel/Cel: * DATOS DE LAS
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Aporte Individual Proyecto Pedagogico Unadista
spchivarahACTIVIDAD. 1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno). TEORIA SEMEJANZA DIFERENCIA teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow El resorte interior de una persona está constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico. Considera las necesidades fisiológicas que
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Trabajo Individual Proyecto Pedagogico Unadista
omsernavActividad 6. Trabajo colaborativo número uno Trabajo individual Proyecto Pedagógico Unadista CUADRO COMPARATIVO DE LAS POSTURAS TEORICAS DE LA MOTIVACIÓN TEORIAS DE LA MOTIVACION TEORIAS DE CONTENIDO Agrupan aquellas que consideran todo aquello que puede motivar a las personas, contestando a la pregunta ¿qué motiva a la persona? Buscan las
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Actividad Individual Proyecto Pedagogico Unadista
gesicaEn la competencia social, el estudiante de la UNAD fortalece: Seleccione una respuesta. a. La desigualdad b. La solidaridad. c. El autoritarismo. d. El individualismo. 2 ¿Cuántos son los Componentes que integran el Proyecto Académico Pedagógico Solidario-PAPS? Seleccione una respuesta. a. Seis. b. Siete, c. Doce. d. Cinco. 3 Podemos
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Proyecto pedagógico individual “Un lugar en el mundo”
sole megillonPROYECTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL. Escuela: EPA N° 4 “UN LUGAR EN EL MUNDO”. Alumno: Páez, Alejandro. Sala: Aula 1, segundo grupo, turno mañana. Docente: Jorge Emmanuel García Fecha: 11/ 07/2020. Coordinador General: Profesor Ariel Seguro. Duración aproximada: 1 año. JUSTIFICACIÓN: El siguiente proyecto anual está pensado para desarrollarse en sala de
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Aporte Individual Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagogico Unadista
Rose0809TRABAJO COLABORATIVO 1 1. Cuadro comparativo de las teorías de motivación y el desarrollo a escala humana. Teorías de contenido Teoría de proceso Teoría del desarrollo humano Puntos comunes Quieren satisfacer las necesidades del hombre, ya que de ahí depende el desarrollo y la calidad de vida de cada persona,