Seminario De Habilidades Para El Trabajo Intelectual ensayos gratis y trabajos
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Seminario Para Inspectores De Obras
TEMARIO 1. URBANISMO ` 2. LECTURA DE PLANOS 3. DISCAPACITADO II - INSPECCIONES 1. INSPECCIÓN DE OBRAS. DESCRIPCIÓN 2. SUPERVISIÓN DE OBRAS. DESCRIPCIÓN 3. FISCALIZACIÓN MUNICIPAL 4. MORALIDAD PÚBLICA Y ETICA PROFESIONAL 4.2 EL DERECHO EN LA INSPECCIÓN 4.3 ÉTICA PROFESIONAL 5. EL DERECHO EN LA INSPECCIÓN DE OBRAS 6. INFORMES Y MEMORANDOS 7. SEGURIDAD INDUSTRIAL. MEDICINA DEL TRABAJO. PRIMERO AUXILIOS I. INSPECCIÓN, DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN DE OBRAS 1. INSPECCIÓN DE OBRAS. DESCRIPCIÓN La inspección
Enviado por gpimentel / 2.845 Palabras / 12 Páginas -
El desarrollo intelectual de Piaget
1. La Inteligencia es activa. Para Piaget el conocimiento de la realidad debe ser construido y descubierto por la actividad del niño. 2. El pensamiento se deriva de la acción del niño, no de su lenguaje. Frente a otros teóricos como Vigotsky para los que el lenguaje internalizado es lo que constituye el pensamiento, para Piaget el pensamiento es una actividad mental simbólica que puede operar con palabras pero también con imágenes y otros tipos
Enviado por Flor_DY / 1.965 Palabras / 8 Páginas -
Habilidades Básicas Docentes
Habilidades Básicas Docentes Autoevaluación Nombre del docente: Florencio Martínez Ramírez INSTRUCCIONES: Marca con una “X”, la casilla que indique la evaluación a tu desempeño docente, tomando como referencia que el cero representa un desempeño no presentado y el cinco el valor máximo que indica el desarrollo perfecto del criterio en cuestión. Matriz de Valoración para la Habilidad de Inducción Criterios Valoración 0 1 2 3 4 5 Inicia la sesión de clase con una actividad
Enviado por florencio74 / 718 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES METALISNGUISTICAS
TEST DE HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS (THM) CARACTERÍSTICAS GENERALES FICHA TÉCNICA • NOMBRE: Test de habilidades Metalingüísticas (THM) • AUTORES: Gómez, Valero, Buades y Pérez. • ADMINISTRACIÓN: Individual • AÑO: 1995 • ADAPTACIÓN: Noemí Panca (2000) • DURACIÓN: 30 minutos • OBJETIVO: Valoración del grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas al inicio del aprendizaje de la lectoescritura. • APLICACIÓN: Alumnos que finalizan la etapa de Educación Infantil y que comienzan el primer Ciclo de Educación Primaria.
Enviado por PATTYCARRASCO / 1.643 Palabras / 7 Páginas -
Seminario De Actualizacion
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Profesional de Administración ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION TRABAJO ACADEMICO ALUMNO: MIGUEL ANGEL CAQUI COHAILA CURSO: SEMINARIO DE ACTUALIZACION I …………. 1.- Haga un comentario sobre el significado de concentración empresarial, desarrolle las características, ventajas y desventajas. Menciones y comente un ejemplo conocido de este fenómeno.
Enviado por azerrad / 6.078 Palabras / 25 Páginas -
LOS ESTUDIOS Y EL DESARROLLO INTELECTUAL.
RESUMEN DEL LIBRO LOS ESTUDIOS Y EL DESARROLLO INTELECTUAL. REGINA RAYGADA WATANABE I.- Los estudios y las virtudes humanas 1.- Lo primero es estudiar hay que saber y aprender a estudiar. 2.- Tener hábitos de estudio. 3.- Querer aprender. 4.- Que el saber tenga sentido 5.- Desarrollar las virtudes morales que le capaciten para superar las dificultades. II.- La estructura psicosomática del ser humano (Ver cuadro Anexo) III.- Las bases biológicas del conocimiento MEMORIA A
Enviado por reginaraygada / 2.859 Palabras / 12 Páginas -
Valores, Actitudes Y Habilidades Necesarios En La Enseñanza De Las Ciencias Y Su Relación Con El Desarrollo Cognitivo De Los Alumnos De Educación básica.
Valores, actitudes y habilidades necesarios en la enseñanza de las ciencias y su relación con el desarrollo cognitivo de los alumnos de educación básica. La enseñanza de las ciencias y la adquisición de conocimiento científico de los alumnos tiene valor por ese solo hecho: saber ciencia. Lo que se pretende que el alumno adquiera son conocimientos no solo de los diversos seres que habitan en el planeta aunque no esta mal aprender sobre estos, pero
Enviado por fer5328 / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia Y De La Pedagogía Y La Educación III
El desarrollo de la educación a través del tiempo. En la materia de Seminario de Temas Selectos de Historia y de la Pedagogía y la Educación III, abordamos textos interesantes sobre el desarrollo que tuvo la Educación al paso del tiempo, en distintos lugares del mundo, como Estados Unidos, Francia y Japón, así como de personajes que dieron aportaciones importantes en este campo, tales como Jules Ferry. Al igual las contribuciones de Psicólogos, para mejorar
Enviado por Niredy / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Capital Humano E Intelectual
1. ¿Qué es un capital humano? El capital humano hace referencia al conocimiento (explícito o tácito e individual o social) que poseen las personas y grupos, así como su capacidad para generarlo, y que resulta útil para la misión de la organización. Este capital está integrado por lo que las personas y los grupos saben y por la capacidad de aprender y de compartir dichos conocimientos con los demás para beneficiar a la organización. El
Enviado por chichitacuerera / 565 Palabras / 3 Páginas -
CUESTIONARIO FINAL IVÁN LEÓN CANEVA RINCÓN SEMINARIO ING. MECÁNICA
SEMINARIO DE INGENIERIA MECANICA EXAMEN FINAL HANER ANDRÉS ESCORCIA CARMONA TI.94102115605 TRABAJO PRESENTADO EN LA ASIGNATURA DE: SEMINARIO DE INGENIERIA MECANICA IVAN LEÓN CANEVA RINCON UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FACULTAD DE INGENIERIA ÁREA DE MECANICA BARRANQUILLA 2012 INDICE 1. Introducción………………………………………………. 2. Objetivos…………………………………………………… 3. Contenido……………………………………………….... 4. Conclusión………………………………………………… 5. bibliografía……………………………………………………… INTRODUCCIÓN En el transcurso de la historia el hombre a realizado avances significativos en la ciencia y tecnología, esto lo realizo con el fin de suplir las necesidades
Enviado por hanescorcia / 9.579 Palabras / 39 Páginas -
Taller De Habilidades Parentales
PLANIFICACION SECTOR/POBLACION/COMUNA : Cerro Navia EDUCADORES RESPONSABLES : Sebastián Cartagena Miranda DATOS GENERALES DEL TALLER SESION Nº 2 Nombre Encuentro/Actividad Objetivo del Taller Cronograma de actividades para padres Aumentar el nivel de compromiso de los padres/apoderados sobre la educación de los niños de pre-kínder a 4º básico de la escuela brigadier general René Escauriaza Alvarado de la comuna de Cerro Navia a través de talleres que estimulen los procesos educativos y de convivencia familiar. Fecha
Enviado por sebastan / 577 Palabras / 3 Páginas -
SEMINARIOS Y JORNADAS INTERNACIONALES
SEMINARIOS Y JORNADAS INTERNACIONALES: • COMO PARTICIPANTE "I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE LA TRANSFORMACION DEL ESTADO Y III ENCUENTRO DE PROFESORES DE DERECHO ADMINISTRATIVO" Organizado Por La A.A.D.A. y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de La Plata. Partícipe en carácter de Miembro Pleno. Mayo de 1991. "IV CONFERENCIAS DE LAS GRANDES CIUDADES DE AMERICA". Organizada por la Fundación Iberoamericana de Ciudades y el Instituto de Acción Municipal de Estudios Contemporáneos. Partícipe en carácter de
Enviado por SaraABC / 2.145 Palabras / 9 Páginas -
Metodología Instruccional Para Propiciar La Aplicación De Los Procesos De Pensamiento En La Enseñanza Y Estimular El Desarrollo De Habilidades De Los Alumnos
Título: ¿En Que Consiste La Formación Integral Del Alumno? Introducción: ¿Cuál es el fin de la educación...qué alumnos queremos formar...a dónde y cómo orientar el proceso educativo y a las personas que en él participan...?, entre muchas otras, son preguntas que han acompañado toda la historia de la educación. El desarrollo de sus respuestas ha sido múltiple. Desde la educación misma, como fuera de ella se han propuesto y aplicado diversas salidas. Hacia dónde se
Enviado por cinthya12 / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
Habilidades Sociales
Es necesario e importante abordar el tema de la evaluación, y para ser más específica la evaluación como aprendizaje, logrando identificar modelos, conceptos evaluativos, y describir las funciones del proceso, reconocer fasesy las características de la evaluación. Es por este motivo que se dará énfasis a este tema, en el cual estará apoyado en el libro: una flecha en la diana: la evaluación como aprendizaje. La evaluación puede utilizarse para diversas finalidades (como medir, calificar,
Enviado por aliciiia / 3.480 Palabras / 14 Páginas -
Proyecto Pedagógico, Desarrollar Habilidades De Expresión Oral En El Alumno De Tercer Grado De Secundaria.
INTRODUCCIÓN El contenido sobre el que gira el presente proyecto pedagógico, se refiere a desarrollar habilidades de expresión oral en el alumno de tercer grado de secundaria. Favorecer la capacidad comunicativa oral del adolescente, debe ser una meta permanente de la educación secundaria, porque el lenguaje ayuda a estructurar el conocimiento del mundo, amplía la capacidad de actuar sobre las cosas, es un instrumento de integración del individuo a su cultura, conduce a la socialización
Enviado por raulsalgado / 11.786 Palabras / 48 Páginas -
PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL
PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL El Banco de Prácticas Innovadoras acerca a los y las profesionales innovadores del SSPA información y asesoramiento sobre el Registro de la Propiedad Intelectual e Industrial con el objetivo de: • Incentivar la innovación en Salud asegurando el reconocimiento de sus profesionales. • Traslación del conocimiento generado por los y las profesionales del SSPA. Toda innovación relativa a la relación con la ciudadanía, desempeño profesional mediante el uso de las TIC
Enviado por brendadavila / 615 Palabras / 3 Páginas -
Propiedad Intelectual
PROPIEDAD INTELECTUAL La propiedad intelectual, desde el punto de vista de la tradición continental europea y de buena parte de los países latinoamericanos, supone el reconocimiento de un derecho particular en favor de un autor u otros titulares de derechos, sobre las obras del intelecto humano. En los términos de la Declaración Mundial sobre la Propiedad Intelectual (votada por la Comisión Asesora de las políticas de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), el
Enviado por ARIADNAGUADALUPE / 821 Palabras / 4 Páginas -
Dirección Y Habilidades De La Gerencia De Calidad
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA CURSO: Gerencia de Enfermería en Salud 1 Mg. Nelly Apolinar Gonzales Marzo - 2012 Material 11: Dirección y habilidades de la gerencia de calidad. 1. Definiciones y principios básicos de dirección. Dirección: proceso mediante el cual los administradores buscan influir sobre sus subordinados para lograr las metas y esto a través de la comunicación, la Dirección se distingue de
Enviado por LUIS_XVI / 7.370 Palabras / 30 Páginas -
Seminario De Hidrogeno
ESAD Educación Superior Abierta Y A Distancia David Arturo Muñoz Perez Al10518254 Ingeniería En Energías Renovables. Cuarto Cuatrimestre Seminario De Hidrogeno Y Bioenergía Unidad 3 Evidencia de aprendizaje. Proyecto de sistema bioenergético 1. Introducción Las presentes “Especificaciones Técnicas”, han sido elaboradas para asegurar la calidad, durabilidad, rendimiento y la seguridad en el diseño, construcción, operación y mantenimiento de los sistemas de biodigestión anaerobia tipo laguna cubierta, para tratar los desechos orgánicos y efluentes, provenientes de
Enviado por david062883 / 517 Palabras / 3 Páginas -
Enseñanza Y Nacionalismo Intelectual Al Final De La Colonia
Enseñanza y nacionalismo intelectual al final de la colonia Dorothy Tranck de Estrada Durante el siglo XVII la finalidad de la educación era convertir a los indígenas en la fe católica. Pero en 13 el arzobispo de México ordeno que se pagara a os maestros con los fondos de los indígenas ;por lo que los indios se mostraron inconformes ya que no les agradaba la idea de que sus hijos aprendieran una lengua que no
Enviado por gueromendoza / 689 Palabras / 3 Páginas -
ELEMENTOS PARA CONTRIBUIR A FORTALECER LA HABILIDAD DE PENSAMIENTO CRÍTICO
ELEMENTOS PARA CONTRIBUIR A FORTALECER LA HABILIDAD DE PENSAMIENTO CRÍTICO APLICABLE A TODAS LAS CIENCIAS 1. Observar: los alumnos serán motivados a observar guiados mediante preguntas para que presten atención de un modo general pero también a sus partes y detalles y la relación que existe entre ellas. 2. Describir: Los alumnos enumerarán las características o elementos que se aprecien en un objeto para describirlo, gradualmente se añadirán elementos cualitativos. Además de objetos, láminas, escenas,
Enviado por Noe_26mx / 625 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Y Habilidades Para Una Comunicación Efectiva
Estrategias y habilidades para una comunicación efectiva Somos primordialmente seres sociales, en el sentido de que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicación nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales. La Voz: la voz es el sonido que produce el aire expelido de los pulmones al pasar por las cuerdas vocales.
Enviado por lorelyssanchez / 722 Palabras / 3 Páginas -
Aspectos De La Competencia Intelectual
ASPECTOS DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL 1. ¿QUÉ ES LA INTELIGANCIA? La gente estará de acuerdo en que existe cierta relación entre la capacidad para pensar y la inteligencia. ¿Qué significa conducirse de un modo inteligente? ¿Qué aceptaríamos como prueba de inteligencia de parte de una maquina? LA CAPACIDAD DE CLASIFICAR PATRONES Todos los organismos superiores, son capaces de asignar los estímulos no idénticos entre si a diferentes clases, cuyos miembros son más o menos equivalentes
Enviado por yuyo111 / 2.596 Palabras / 11 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2, Desarrollo De Habilidades De Negociación
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” Escuela de Ciencias Administrativas, Contables Económicas y de Negocios - ECACEN DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN Trabajo Colaborativo 2 “Ensayo Características de un Negociador y Mapa Conceptual” Tutora: Grupo 102024-105: (Orden A-Z) Dra. Nilsa Nubia Navarro Carlos A. Cruz Código …. Daira P. Pazmi Código 69.008.213 Emilse González Bedoya Código 66.987.410 Fabio E. Alarcón Código 79.527.547 Oscar O. Gutiérrez Código 71.604.570 Colombia Noviembre 16 de 2.011 Introducción El
Enviado por oxigeno1465 / 4.121 Palabras / 17 Páginas -
Seminario
SEMINARIO El seminario tiene por objeto la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificadas (workshops). Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por sus propios medios en un clima de colaboración recíproca. El grupo de Seminario está integrado por no menos de 5 ni más de 12 miembros. Los grupos grandes de deben
Enviado por calmat / 4.192 Palabras / 17 Páginas -
Seminario
Todos tenemos el derecho a la salud; sin embargo, para disfrutarlo debemos ayudar a mantener limpias las calles, los parques, el área de recreación, campos de fútbol y otros espacios públicos que compartimos con las demás personas. Problema a nivel mundial es la contaminación, pero es aún peor cuando la contaminación la producimos nosotros en las áreas que son nuestra carta de presentación a la sociedad y a otros países. El gobierno hace lo que
Enviado por CuentasGratis / 460 Palabras / 2 Páginas -
Seminario sobre normas de pesaje
Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Hemos llegado a una de las etapas esenciales de la implementación del sistema de gestión de la calidad, es el momento de corroborar (sea antes o después de implementar el SGC) el estado de cómo se encuentra la organización respecto del cumplimiento de los requisitos de la
Enviado por DELVAR / 329 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
mo propósito ofrecer al docente un conjunto de elementos conceptuales y de estrategias aplicables al trabajo en el aula. Señalando entre sí la función Mediadora del docente. La postura constructivista en el aprendizaje significativo. La motivación y sus efectos en el Aprendizaje, Aprendizaje Cooperativo y Estrategias para el Aprendizaje Significativo y la Evaluación Constructivista. El ofrecimiento de algunas fases teóricas y principios de aplicación sustentado a lo largo de la investigación realizados y cubiertos en
Enviado por caro9909 / 556 Palabras / 3 Páginas -
Proyectos De Vida Seminario
Mi Visión: Para tener una visión, antes debo tener un sueño y es como primer paso graduarme este año de bachillerato y luego seguir en la universidad trabajo social. Y así poder desempeñarme profesionalmente, realizando mi trabajo de la mejor manera y también darles a mis hijos una mejor calidad de vida. Tengo metas fijas para así saber qué camino tomar, y a que destino llegar. Tener los límites siempre presentes para sí superarme cada
Enviado por wichoo / 316 Palabras / 2 Páginas -
La gestión del Capital Intelectual
0.- a) Productividad: Por productividad debemos entender la relación entre la producción obtenida por un sistema de producción y los recursos utilizados para obtenerla. Estos recursos productivos, incluyen el factor trabajo, capital y otros insumos como la tierra, energía, materias primas e, incluso, la información. Una productividad mayor significa la obtención de más resultados con la misma cantidad de recursos, o el logro de una mayor productividad en volumen y calidad con el mismo insumo.
Enviado por jads / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
HABILIDADES DIRECTIVAS
UNIDAD 1 EL PODER DE LA VISIÓN 1.1. El poder de la visión La visión de una empresa se refiere a lo que la empresa quiere crear, la imagen futura de la organización. La visión es creada por la persona encargada de dirigir la empresa, y quien tiene que valorar e incluir en su análisis muchas de las aspiraciones de los agentes que componen la organización, tanto internos como externos. La visión se realiza formulando
Enviado por LilyVm / 18.601 Palabras / 75 Páginas -
La propiedad intelectual
INTRODUCCION La propiedad intelectual es un derecho patrimonial de carácter exclusivo que otorga el Estado por un tiempo determinado para usar o explotar en forma industrial y comercial las invenciones o innovaciones, tales como un producto técnicamente nuevo, una mejora a una máquina o aparato, un diseño original para hacer más útil o atractivo un producto o un proceso de fabricación novedoso; también tiene que ver con la capacidad creativa de la mente: las
Enviado por kathi_19 / 13.237 Palabras / 53 Páginas -
Seminario De Investigacion
INTRODUCCION. El propósito de este proyecto es hacer ver los principales puntos de la supervisión, y las características del supervisor a fin de tener un adecuado servicio. En la actualidad la supervisión juega un papel muy importante en la construcción de obras, ya que sin un buen control físico y financiero estas no terminarían correctamente tanto en tiempo, forma ni monto. En lo personal considero un proyecto de investigación importante, ya que sin una supervisión
Enviado por kuijivo2000 / 646 Palabras / 3 Páginas -
Miguel Grau Seminario
Miguel Grau Seminario (* Paita, Perú, 27 de julio de 1834 - † Punta Angamos, Bolivia, 8 de octubre de 1879) fue un marino peruano, almirante de la Marina de Guerra del Perú y destacado patriota peruano, máximo orgullo de la República del Perú. Se le conoce también como El Caballero de los mares. Es considerado héroe máximo de la Marina de Guerra del Perú y de la nación peruana. Era hijo del teniente coronel
Enviado por cherche / 1.827 Palabras / 8 Páginas -
Seminario De Tesis
INSTITUTO TECNOLÓGICO LATINOAMERICANO ANTOLOGÍA SEMINARIO DE TESIS MATERIAL RECOPILADO POR Mtra Teresita de Jesús Cuevas Cardona CAPÍTULO 1 QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN Lo que hoy denominamos investigación, se inició de una manera embrionaria en el momento en que el hombre se enfrentó a problemas y, frente a ellos, comenzó a interrogarse sobre el porqué, cómo y para qué; es decir, cuando empezó a indagar sobre las cosas. Tanto en las formas más germinales y primitivas
Enviado por mariovengador / 28.958 Palabras / 116 Páginas -
Habilidades Sociales
PROGRAMACIÓN DEL TALLER Taller: Desarrollo de Capacidades y Habilidades Sociales Objetivo General: Entrenar al interno en habilidades cognitivas que le permitan desarrollar conductas socialmente positivas, ya sea desarrollar habilidades de pensamiento para solución de problemas, habilidades para interactuar positivamente con las personas y desarrollo de habilidades de negociación. Población Objetivo: Internos Condenados. N° de Participantes: 15 Internos. Duración total del taller: 10 sesiones. Frecuencia de sesiones: 1 sesión semanal. Sesión 1: “Conocimiento del grupo” Duración:
Enviado por pame1727 / 9.725 Palabras / 39 Páginas -
TALLER Habilidades de los Auditores Internos
TALLER SEMANA 2 Habilidades de los Auditores Internos APRENDIZ: Sergio Alexander Moreno Herrera EMAIL: alexxxmohe@hotmail.com FECHA: CODIGO CURSO: Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Ponderación: Este taller tiene un valor de 10 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Ahora es importante que usted como responsable del
Enviado por 8322751 / 526 Palabras / 3 Páginas -
Seminario 2012
Objetivos: •Crear un medio ambiente limpio para generaciones futuras. •Cuidado de áreas verdes y cuerpos de agua. •Lograr un cambio en la actitud y forma de pensar de los niños de cuarto primaria de la Escuela Rural Mixta “Centroamérica”, ubicada en Santa María Cauque, Santiago Sacatepéquez, por medio de charlas de concientización del cuidado de los bosques y consecuencias del abuso de los recursos naturales. •Motivar por medio de esta actividad a las personas que
Enviado por lolirf / 6.360 Palabras / 26 Páginas -
La física En Nuestra Vida Cotidiana La física Como Aventura Intelectual
El mundo que nos rodea está lleno de fenómenos físicos que pueden ser observados directamente, sin necesidad de equipos costosos. Por ejemplo, el movimiento del Sol y de la Luna, de los planetas y las estrellas. Está también el espectro de colores del arco iris, el flujo del agua, la forma que adquieren las gotas sobre un vidrio u otras sustancias, la reflexión de la luz en un espejo o en un charco de agua,
Enviado por karenmerit / 489 Palabras / 2 Páginas -
Seminario De Temas Selectos La Trampa Universal
Estas dos lecturas nos presentan las diferentes perspectivas de la educación y la sociedad que caracterizaba EUA, en los años 50´s, donde la discriminación obstaculizaba el acceso a una educación universal, al derecho en sí mismo a toda oportunidad de superación por el color de piel o tendencia ideológica. Ante una rotunda segregación del sistema educativo de los Estados unidos hacia personas afroamericanas, hispanos y nativos, estos se vieron en la obligación de formar grupos
Enviado por vladimir89vega / 546 Palabras / 3 Páginas -
Seminario De Investigacion
EL CONOCIMIENTO Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad
Enviado por jenniferjma / 8.607 Palabras / 35 Páginas -
Seminario
SEMINARIO Un seminario es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. El número de horas es variable. En Congresos o Encuentros pueden tener una duración de dos horas y existen seminarios permanentes que puede durar uno o hasta dos años, principalmente en Instituciones de Educación Superior. Hay quienes limitan el número de participantes
Enviado por betoman020 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Seminario
MISION Una debida racionalización del gasto público, activación de la economía, transparencia y concentración nacional Ordenamiento Físcal: Es el conjunto de leyes que regula el ámbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurídicas que de acuerdo con determinados principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento, recaudación y control de los ingresos de Derecho Público del Estado derivados del ejercicio de su
Enviado por edwinprado86 / 1.816 Palabras / 8 Páginas -
Seminario De La Importancia De La Psicologia Medica
Universidad Autónoma de Santo Domingo Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina Nombres: Luis Pablo Apellidos: Francisco Salvador Matrícula: 100151772 Asignatura: Psicología Media Facilitador: Dr. Fernando Fernández Seminario: Importancia de la Psicología Médica Para el ejercicio profesional Sección: O7 Miércoles 18 de julio de 2012 Distrito Nacional, República Dominicana Tabla de contenido Introducción 4 Modelo Biopsicosocial en salud 6 La importancia de este, está representado por los aportes que realiza en los servicios
Enviado por Dc_Fco / 4.477 Palabras / 18 Páginas -
El Sufragio Seminario
El Sufragio El sufragio o voto es una expresión política de la voluntad individual. Su existencia tiene por objeto la participación del ciudadano en la designación de los representantes del pueblo, de determinados funcionarios públicos, o la aprobación o rechazo de ciertos actos de gobierno. El voto corresponde a todos los habitantes con excepciones de carácter general. No votan los menores de edad o los extranjeros que no han sido naturalizados. Es en la elección
Enviado por AndreesRojas / 361 Palabras / 2 Páginas -
Seminario responsabilidad de comunicarse
NIA 570 EMPRESA EN FUNCIONAMIENTO El auditor tiene la responsabilidad de comunicarse con los miembros del gobierno corporativo en la relación de la auditoria de estados financieros, es importante entre la responsabilidad del auditor podemos mencionar Comunicar a los encargados del gobierno Corporativo la responsabilidad del auditor relacionada con la auditoría de los estados financieros y un resumen general del alcance planeado y la oportunidad de la misma. Obtener de los encargados del gobierno corporativo,
Enviado por HARLETTE / 1.240 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADE S SOCIALES
HABILIDADE S SOCIALES Conceptos básicos de reconocimiento: • Habilidades: es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene en forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la práctica. Las habilidades o destrezas pueden darse en múltiples ámbitos de la vida, ya sea en el deporte, en las artes, en las ciencias, en las actividades manuales, etcétera. Todas las personas tienen una o más habilidades y es muy poco
Enviado por NANITA9102202930 / 637 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento Logico
Resumen "La naturaleza humana no produce a todos los hombres exactamente iguales, hay solo un medio de hacer que todos los hombres se asemejen y ese medio es la educación". Fidel Castro. Una de las direcciones fundamentales en la etapa actual de perfeccionamiento continuo de la enseñanza es la búsqueda de los métodos y vías mas adecuados para el desarrollo de las capacidades y habilidades de nuestros alumnos que se revierta en el mejoramiento continuo
Enviado por marthalivis / 2.908 Palabras / 12 Páginas -
Seminario De Marketing Internacional Fresa
Seminario de Marketing Internacional Strawberry Fields Company LOPEZ VELAZQUEZ JOSE HUMBERTO RAMIREZ AMBRIZ SERGIO ALBERTO ROBLES LOPEZ HUGO ENRIQUE VARGAS AVILES PAULINA VAZQUEZ MAYA EDITH Seminario de Marketing Internacional Mercadotecnia Capitulo 1 Empresa 1.1información general de la empresa Razon social: Strawberry Fields Company S.A. De C.V. Régimen Legal: Sociedad Anónima de Capital Variable Nombre comercial: Strawberry Fields Company Capital Variable: $4000 000.00 M.N. (cuatro millones de Pesos Moneda Nacional) Domicilio: Prolongación Guerrero No.3463 Colonia Las
Enviado por ekiza / 2.968 Palabras / 12 Páginas -
HABILIDADES DIRECTIVAS.
HABILIDADES DIRECTIVAS. TIPOLOGÍA. A) CONCEPTO. El/la directivo/a, el/la gerente o el/la propio/a empresario/a tienen que hacer frente a una serie de cuestiones y situaciones diariamente en la empresa en las que su formación académica no le es muy útil. En estos casos entran en escena lo que se denomina habilidades de gestión o habilidades directivas. Se trata de habilidades para dominar situaciones tales como liderar un grupo de personas (sus propios/as trabajadores/as) para la consecución
Enviado por amorconfuso / 414 Palabras / 2 Páginas