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Seminario De Habilidades Para El Trabajo Intelectual ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 10.648 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Seminario De Tesis

    Seminario De Tesis

    SEMINARIO DE TESIS CUESTIONAMIENTO DIRECTO: AFIRMATIVA. 1. Es el origen de las investigaciones cuantitativas cualitativas o mixtas. A) Por recuperación. C) Por ideas. B) Por experiencia. D) Por innovación. 2.ES una de la formas en donde surgen las ideas de investigación. A) Donde se congregan grupos. C) En un sueño. B) En el pensamiento. D) En una innovación. 3. Es la manera de la mayoría de las ideas. A) Abstractas. C) Erróneas. B) Vagas. D)

    Enviado por morca / 23.238 Palabras / 93 Páginas
  • Habilidades Digitales

    Habilidades Digitales

    ¿Qué son las Habilidades Digitales? Son el conjunto de habilidades y capacidades relacionadas con el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de aprendizaje. Se dice que un niño o joven ha desarrollado sus habilidades digitales cuando: • Conoce las TIC y las utiliza creativa y eficazmente. • Busca, analiza y evalúa la información que obtiene a partir de diversas fuentes. • Soluciona problemas y aprende a tomar decisiones correctas.

    Enviado por coatlinchan / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Habilidades Directivas

    Ensayo Habilidades Directivas

    UNIVERSIDAD VERACRUZANA SEA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA TRABAJO: ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES DIRECTIVAS CATEDRÁTICO: RAFAEL LARA SERNA 06 MAYO 2011 ALUMNO: ALEJANDRO TEJEDA MENDOZA azul_19_27@hotmail.com HABILIDADES DIRECTIVAS COMUNICACIÓN Introducción. La comunicación, tal como la conocemos en la actualidad, es resultado de múltiples métodos de expresión desarrollados durante siglos. Los gestos, el desarrollo del lenguaje y la necesidad de realizar acciones en sociedad han desempeñado un papel muy importante. Durante el paso del tiempo, los

    Enviado por chaco10 / 6.006 Palabras / 25 Páginas
  • PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LOS TALLERES DE HABILIDADES PARENTALES DIRIGIDOS A LOS PADRES Y MADRES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR DEL NIÑO DE VALLEDUPAR

    PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LOS TALLERES DE HABILIDADES PARENTALES DIRIGIDOS A LOS PADRES Y MADRES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR DEL NIÑO DE VALLEDUPAR

    PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LOS TALLERES DE HABILIDADES PARENTALES DIRIGIDOS A LOS PADRES Y MADRES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR DEL NIÑO DE VALLEDUPAR ELABORADO POR: KATHERINE OROZCO VALENCIA NORMALISTA SUPERIOR POBLACION BENEFICIARIA INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR DEL NIÑO VALLEDUPAR AGOSTO DE 2012 OBJETIVO GENERAL Focalizar las necesidades del niño, este taller se centra en la madre y padre y en el aprendizaje de las habilidades necesarias para manejar la vida diaria

    Enviado por nellycastromaya / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Seminario

    Seminario

    Significa mejoramiento. Mejoramiento continúo en la vida personal, familiar, social y de trabajo. Significa un mejoramiento continuo que involucra a todos por igual.“La mejora continua es una transformación lenta y paulatina, mientras que la innovación tecnológica es un cambio radical. “Varias veces se piensa que la innovación procede de los centros de investigación, y no de la parte interna de una organización (Líneas de trabajo) y círculos de calidad, así pues cuando se busca una

    Enviado por icagb / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Capacidad Intelectual De Los Niños

    Capacidad Intelectual De Los Niños

    Capacidad intelectual de los niños Perceptivo Cuando el niño nace tiene una capacidad perceptiva general o abstracta que ira haciéndose más eficaz a medida que crezca y tenga experiencia significativa así el recién nacido solo está capacitado para reaccionar al sonido y a medida que va evolucionando familiarizándose con los sonidos específicos, podrá discriminar lo más complejo, como son los del ser humano también se puede decir que consiste en el aumento de la sensibilidad

    Enviado por JoseCarlos777 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Gerenciales

    Habilidades Gerenciales

    El rol de las habilidades directivas en el mundo actual es un tema muy importante para llevar una buena administración del personal. Dentro de una habilidad directiva tenemos la principal que es ser un líder, el cual abarca los siguientes elementos como lo son motivar a su equipo de trabajo, como hablar en público, gestionar el tiempo en las reuniones, tomar decisiones adecuadas incluso bajo presión etc. También influyen las técnicas de desarrollo de habilidades

    Enviado por gatochistoso / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Sobre Artesanía Intelectual

    Sobre Artesanía Intelectual

    SOBRE ARTESANIA INTELECTUAL (C. Wright Mills) - La importancia de un archivo o base de datos Casi Nada - Indice num 6 (1996) - Pagina de inicio - Indice temático C. Wright Mills SOBRE ARTESANIA INTELECTUAL (fragmento) La importancia de llevar un archivo o base de datos Ver también: A propósito de Charles Wrigth Mills, por Carlos Salinas LA CIENCIA COMO OFICIO Para el investigador social individual que se siente como parte de la tradición

    Enviado por aire68 / 1.529 Palabras / 7 Páginas
  • Habilidades Y Destrezas De La Adm.

    Habilidades Y Destrezas De La Adm.

    Introducción El estudio de las habilidades Administrativas nos permite considerar que destrezas principales detectan los estudiosos en aquellos que administran los recursos humanos de una organización. Nos permitirá también tener en cuenta que competencias debemos mejorar para ser mejores comandantes de tropas. Habilidades y destrezas de la administración. • Habilidades técnicas: - Capacidad de aplicar el conocimiento especializado o experiencias. • Habilidades humanas: - Capacidad de trabajar con otras personas. • Habilidades conceptuales: - Capacidad

    Enviado por assofias / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades

    Habilidades

    INTRODUCCION ¿Por qué se nos dificulta tanto la lectura? ¿Es la lectura tan aburrida como imaginamos? Estas son algunas de las muchas preguntas que nos formulamos constantemente, cuando tal vez la pregunta correcta a formularnos sea ¿Realmente sé como leer? Y posiblemente la respuesta a esta pregunta sea: no. La comprensión es La capacidad que posee cada uno de entender y elaborar el significado de las ideas relevantes de textos escritos de distinta naturaleza, asimilando,

    Enviado por beth015 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Sociales

    Habilidades Sociales

    • Variable: Habilidades Sociales Según Daniel Goleman (1996) Es el talento en el manejo de las relaciones con los demás, en saber persuadir e influenciar a los demás. Quienes poseen habilidades sociales son excelentes negociadores, tienen una gran capacidad para liderar grupos y para dirigir cambios, y son capaces de trabajar colaborando en un equipo y creando sinergias grupales. 3.1.2. Definición Operacional Variable: Habilidades Sociales Dimensión 1: Habilidades de Comunicación Indicadores: • Escuchar • Iniciar

    Enviado por Raquelitamayacla / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Seminario De Seguridad En El Laboratorio De Química

    Seminario De Seguridad En El Laboratorio De Química

    Seguridad personal-. Se debe mantener orden, tener una secuencia de las cosas para evitar confusión. Tener limpieza con el material para evitar un cambio en nuestro experimento. Buena presentación. Portar bata abotonada, mascarilla, lentes de protección y guantes. Información y formación-. Es vital informar a los alumnos sobre peligros por exposición a productos químicos. Instrucciones por escrito, dar formación para uso correcto de medidas, control técnico y protección personal. Capacitar para utilización de productos químicos

    Enviado por greencigarette8 / 1.024 Palabras / 5 Páginas
  • Factores Que Influyeron En La Formacion Intelectual De Bolivar

    Factores Que Influyeron En La Formacion Intelectual De Bolivar

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo-Maracay FACILITADOR: PARTICIPANTES: AREVALO RAFAEL CAROLINA ARAQUE C.I 14577441 SILENY MENDEZ C.I 21364295 JUNIO DE 2012-07-01 INTRODUCCION El siguiente trabajo es realizado con el propósito de saber un poco más sobre la educación de Bolívar, ya que este fue el máximo conductor de la revolución que culminó con la independencia de Sudamérica respecto del dominio colonial español, por

    Enviado por carolinaaurimar / 2.773 Palabras / 12 Páginas
  • Sociocultural del desarrollo intelectual

    Sociocultural del desarrollo intelectual

    Titulo: Como favorecer el Desarrollo personal y social del niño preescolar Pregunta principal: ¿Cuál es la influencia del contexto familiar y social en el desarrollo personal y social del niño? Preguntas de investigación: ¿Cómo es el contexto donde se desenvuelve el niño? ¿Cómo intervienen las familiares en la educación de sus hijos? ¿De qué manera motivan los padres a sus hijos? ¿Cuáles son los patrones de conductas que imitan los hijos de los padres? ¿Cómo

    Enviado por mozaa / 3.167 Palabras / 13 Páginas
  • Propiedad intelectual e industrial

    Propiedad intelectual e industrial

    PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL La propiedad intelectual, desde el punto de vista de la tradición continental europea y de buena parte de los países latinoamericanos, supone el reconocimiento de un derecho particular en favor de un autor u otros titulares de derechos, sobre las obras del intelecto humano. El Día Mundial de la Propiedad Intelectual se celebra el 26 de abril. Existe además una corriente, especialmente la que proviene del movimiento de software libre, que

    Enviado por cinelatino / 5.167 Palabras / 21 Páginas
  • Seminario

    Seminario

    Muamar Gadafi gobernó Libia desde 1969 hasta el 2011, asumió el poder en un golpe de estado en Libia en 1969. Desarrollo su filosofía política conocida como el libro verde donde expone la ideología de una democracia directa. elaboro una propuesta de Federación de Repúblicas Árabes para combinar Libia, Egipto y Siria en un estado Árabe Unido, el cual fue aprobado en marzo de 1972, pero los tres países no estuvieron de acuerdo en los

    Enviado por roxxxy28 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Tecnicas Y Habilidades De Venta

    Tecnicas Y Habilidades De Venta

    1.1 La comunicación.- La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. 1.2 Técnicas y habilidades de comunicación para el ejecutivo de ventas.- En toda negociación debemos ser hábiles en nuestra exposición y comedidos en nuestro comportamiento y saber estar,

    Enviado por gambplay / 2.797 Palabras / 12 Páginas
  • INTERVENCIÓN DE LOS DIVERSOS ACTORES EN LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE UNA ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN PRIMARIA

    INTERVENCIÓN DE LOS DIVERSOS ACTORES EN LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE UNA ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN PRIMARIA

    INTRODUCCIÓN La labor docente dentro de la educación especial, está basada en la idea de que todos pueden alcanzar sus objetivos siempre que se cuente con los apoyos precisos; la formación escolar hoy en día pretende que todos tengan acceso a la formación escolarizada, siendo atendidos según sus necesidades, dándole las herramientas necesarias para su futuro desarrollo social, convirtiéndose en miembros activos de una sociedad. Pero ese proceso no se da por sí solo, sin

    Enviado por LalaVzla / 12.315 Palabras / 50 Páginas
  • La Gran Habilidad Que Tenemos Para Complicamos La Vida.

    La Gran Habilidad Que Tenemos Para Complicamos La Vida.

    La gran habilidad que tenemos para complicamos la vida. Es increíble la manera como le hacemos para que nuestra vida sea más difícil, somos unos expertos en ese tema, el cual se ha convertido en todo un arte. Si bien es cierto que la vida a veces no es fácil y hay que hacer cosas para obtener lo que necesitamos, por alguna razón desconocida, procuramos que nuestra existencia sea más complicada de lo que debía

    Enviado por glorigloriarp / 815 Palabras / 4 Páginas
  • La fidelidad y habilidades comunicativas

    La fidelidad y habilidades comunicativas

    FIDELIDAD EN LA COMUNICACIÓN: * La fidelidad y habilidades comunicativas. - El concepto de fidelidad se relaciona estrechamente con el concepto de "ruido" introducido por Shannon y Weaver en su Teoría de la Información. - La fidelidad se refiere al grado en que el comunicador ha logrado afectar según su propósito al receptor. - El ruido afecta a la fidelidad en cuanto introduce distorsiones en el mensaje enviado. La eliminación de ruido aumenta la fidelidad

    Enviado por janetoliva / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Directivas

    Habilidades Directivas

    Las habilidades gerenciales o "directivas " son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de liderazgo y coordinación en el rol de gerente o líder de un grupo de trabajo u organización. Habilidades conceptuales. Entre estas habilidades se encuentran: Manejo de recursos humanos y materiales Gestión de tiempo Capacidad de análisis del entorno Capacidad de negociación Toma de decisiones Trabajo en equipo Existen tres grandes grupos de habilidades

    Enviado por elii2509 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • ANÁLISIS CONTABLE - FINANCIERO DEL CAPITAL INTELECTUAL EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS DE TRANSPORTE INTERPROVINCIAL DE LA REGIÓN TUMBES

    ANÁLISIS CONTABLE - FINANCIERO DEL CAPITAL INTELECTUAL EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS DE TRANSPORTE INTERPROVINCIAL DE LA REGIÓN TUMBES

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA DE CONTABILIDAD Proyecto de Tesis « ANÁLISIS CONTABLE - FINANCIERO DEL CAPITAL INTELECTUAL EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS DE TRANSPORTE INTERPROVINCIAL DE LA REGIÓN TUMBES » AUTORES: Bach. OSWALDO TELLO CHAVEZ Bach. EDITH JHONY VILLEGAS INFANTE ASESORES: GERARDO ORTIZ CASTRO JHON PIERO DIOS VALLADOLID TUMBES - PERÚ Diciembre, 2011 I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA A. ANTECEDENTES DEL TEMA A principios de la década

    Enviado por gortizc / 12.778 Palabras / 52 Páginas
  • Habilidades De Comunicación De Una Autoridad Formal

    Habilidades De Comunicación De Una Autoridad Formal

    HABILIDADES DE COMUNICACIÓN DE UNA AUTORIDAD FORMAL El administrador debe aprender diversas habilidades para sacar el máximo provecho a todas sus comunicaciones. Las habilidades más importantes son: - Transmitir información - Receptor de información. - Ser representante formal de la organización. - Administrar el tiempo. Transmitir información: La capacidad de síntesis de la información recibida. Recibir información: Depurar la información sacándole el “ruido” (información irrelevante, distorsionada o reiterativa) para tomar decisiones e informar a los

    Enviado por Helme / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Brief Seminarios VIVA FELIZ PERO TRABAJE CONTENTO

    Brief Seminarios VIVA FELIZ PERO TRABAJE CONTENTO

    Cliente GRUPO LIANCE Fecha Mayo 30 de 2012 Categoría Capacitación y Servicio Producto Seminario "Viva feliz pero trabaje contento" 1. Definición del Producto El seminario "VIVA FELIZ PERO TRABAJE CONTENTO" esta enfocado en el aprovechamiento, productividad y competencias en el lugar de trabajo, buscando mejorar el rendimiento de los empleados en las empresas basandose en el equilibrio y armonia personal. 2. Ventajas La principal ventaja de este seminario es que el individuo podrá desempeñarse de

    Enviado por lidasanchez / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades De Planificacion

    Habilidades De Planificacion

    habilidades de planificacion toda escuela y todo maestro necesita una estructura de trabajo constituida para que dé cabida a la flexibilidad, pero también lo bastante sistemática como para asegurar que los niños puedan avanzar. la planificacion no implica una pérdida de espontaneidad y flexibilidad, simplemente hay que dejar claro donde se va,para sacar el mayor mayor provecho de las oportunidades que surgen. Al planificar, hay que estar seguro de que se cubre una área general

    Enviado por lenii / 315 Palabras / 2 Páginas
  • HABILIDADES DIGITALES

    HABILIDADES DIGITALES

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA Habilidades digitales para todos INTRODUCCION En la actualidad, los avances científicos y tecnológicos impulsan a la sociedad a usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las cuales conllevan a un cambio en todos los ámbitos de la actividad humana. Dar respuesta e insertarse en este mundo globalizado e informatizado implica identificar que son necesarias nuevas formas de aprender y de enseñar, de organizar los centros educativos y

    Enviado por 2065 / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Habilidades Directivas

    Ensayo Habilidades Directivas

    QUE ES LA HABILIDAD DIRECTIVA: Comenzare explicando el significado de Habilidades Directivas, que no son más que las cualidades que tiene una persona, que ya sea en su vida o en algún puesto donde tenga a su cargo una empresa o un grupo de personas, la capacidad de poder manejarlas y tomar las mejores decisiones sobre ellas para poder llevarlas al éxito. Estas habilidades son las que los hace destacar de las demás personas. Son

    Enviado por Danielpichi / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Preoyecto Accion Seminario

    Preoyecto Accion Seminario

    OBJETIVOS GENERALES DE NUESTRO PROYECTO. 1. Que nuestro medio ambiente cada día mejore por medio del apoyo que los alumnos pongan, que ellos salgan beneficiados para que en el futuro sean jóvenes que sepan utilizar la tecnología para mejorar nuestro medio ambiente. Ahora es importante saber y aprender esto porque quizá mañana se utilice en mejora de nuestro medio, es necesario poner en práctica buenas visiones para un mejor futuro. 2. Que con la computadora

    Enviado por 57uart / 6.643 Palabras / 27 Páginas
  • Aspectos físico, emotivo e intelectual

    Aspectos físico, emotivo e intelectual

    DESCRIPCIÓN GENERAL (aspectos físico, emotivo e intelectual). Tengo 30 años tengo cabello castaño de piel blanca no soy muy alto, mido 1,63, mi peso es de 68 kg, y ojos verdes. Emotivamente creo que he pasado por muchas experiencias que definitivamente me han marcado pero creo que en general soy una persona que se entrega mucho cuando me brindan una amistad sincera por supuesto no me gusta la injusticia y detesto a quien se gana

    Enviado por tetalio / 836 Palabras / 4 Páginas
  • Intelectual

    Intelectual

    El cerebro y sus partes explicadas detalladamente. Espero que os sea de utilidad. Amígdalas Las amígdalas forman parte del sistema endocrino, el cual está formado por un conjunto de glándulas (tiroides, paratiroides, amígdalas, hipófisis, epífisis y glándula suprarenal) que sintetizan hormonas y las liberan al torrente sanguíneo. Hoy en día se sabe que el hipotálamo es el responsable del control de la secreción hormonal, y a su vez las hormonas afectan el funcionamiento del sistema

    Enviado por daunita / 1.396 Palabras / 6 Páginas
  • 1.1	Definir Que Son Las Habilidades Directivas.

    1.1 Definir Que Son Las Habilidades Directivas.

    Las Habilidades directivas son aquellas habilidades necesarias para manejar la propia vida así como las relaciones con otros. Estas hacen parte de la capacidad de liderazgo de los grandes gerentes y comprometen un esfuerzo personal y profesional. Entre las cualidades que a menudo son mencionadas como habilidades directivas suelen encontrarse el liderazgo, la capacidad para trabajar en equipo, las habilidades para motivar a las personas que lo rodean, la capacidad de comunicarse con sus empleados

    Enviado por amorindeseable / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Capital Intelectual

    Capital Intelectual

    A lo largo de los años, de los avances tecnológicos y de los nuevos modelos de administración que se han ido tomando, las organizaciones han ido incluyendo dentro de su inventario activos intangibles, los cuales han dado como resultado que elementos como la maquinaria y la materia prima pasen a un segundo plano dentro del patrimonio organizacional. Los activos intangibles pueden constituir el bien más importante dentro de las empresas, puesto que es un pilar

    Enviado por apbenjumea / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Seminario De Temas

    Seminario De Temas

    SEMINARIOS DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA Y PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN I. El propósito que tiene esta materia es que se conozcan, se estudien y se comprendan los momentos más relevantes del desarrollo histórico que ha tenido la atención educativa dirigida a niños de 3 a 5 años de edad. La transversalidad que encontré fue con las materias antes trabajadas de: • La educación en el desarrollo histórico de México. • Problemas y políticas de

    Enviado por eliza_hrndz / 350 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo de las habilidades sociales respecto a los valores en niños de 5 años

    El desarrollo de las habilidades sociales respecto a los valores en niños de 5 años

    CAPITULO I 1. Planteamiento del problema El desarrollo de las habilidades sociales respecto a los valores en niños de 5 años de edad es indispensable establecerla interiorización de valores morales para que los niños y niñas puedan insertarse en la sociedad con facilidad y asi poder ser personas con éxitos. En la actualidad la falta de interiorización de valores a desencadenado una serie de problema como ser la injusticia el hurto, el ocio, egoísmo, la

    Enviado por deyan / 399 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPTOS DE “HABILIDAD”

    CONCEPTOS DE “HABILIDAD”

    CONCEPTOS DE “HABILIDAD” Del latín “habilitas”, es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene en forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la práctica. Las habilidades o destrezas pueden darse en múltiples ámbitos de la vida, ya sea en las artes, en los deportes, en las ciencias, en las actividades manuales, etc. Todas las personas tienen una o más habilidades y es muy poco probable que alguien

    Enviado por lari_gg / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Y Habilidades Gerenciales

    Competencias Y Habilidades Gerenciales

    COMPETENCIAS Y HABILIDADES GERENCIALES INTRODUCCION. La organización en todo momento necesita gerentes que posean destrezas y habilidades que posibiliten a su equipo participar en un ambiente que estimula el compromiso y la participación en los distintos niveles de trabajo, fortalezca el crecimiento para el aprendizaje, oriente al funcionario hacia los resultados y por ende al rendimiento individual y grupal de cada uno de ellos. Loa gerentes tiene la autoridad para elaborar productos seguros e inseguros,

    Enviado por MarisolCh / 1.691 Palabras / 7 Páginas
  • La Fisica En Nuestra Vida Cotidiana Y La Fisica Como Aventura Intelectual

    La Fisica En Nuestra Vida Cotidiana Y La Fisica Como Aventura Intelectual

    La Física se ocupa de la observación, comprensión y predicción de los fenómenos del mundo que nos rodea. No sólo es una apasionante aventura intelectual que trata de cuestiones profundas sobre la naturaleza del Universo, sino que también desempeña un papel básico en el desarrollo de la sociedad, generando el conocimiento fundamental necesario para los avances tecnológicos que son el motor de la economía mundial. La Física se ocupa de los temas más importantes de

    Enviado por Aizett / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • Habilidades Del Consultor

    Habilidades Del Consultor

    HABILIDADES DEL CONSULTOR Se considera que entre las características fundamentales que debe reunir un consultor se encuentren las siguientes: * Buena salud física y mental. * Ética profesional y cortesía. * Estabilidad de comportamiento y acción y ser ejemplo a imitar. * Confianza en si mismo. * Eficiencia y eficacia, personal. (dinamismo) * Integridad (cualidad que engendra confianza). * Independencia. * Competencia intelectual. *Juicio correcto (ser capaz de juzgar con objetividad). * Elevada capacidad de

    Enviado por mik08 / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Derechos De Propiedad Intelectual

    Derechos De Propiedad Intelectual

    DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL LEGISLACION NACIONAL - MEXICO Ley de la Propiedad Industrial ________________________________________ INDICE Título Primero: Disposiciones Generales Capítulo Unico Título Segundo: De las Invenciones, Modelos de Utilidad y Diseños Industriales Capítulo I: Disposiciones Preliminares Capítulo II: De las Patentes Capítulo III: De los Modelos de Utilidad Capítulo IV: De los Diseños Industriales Capítulo V: De la Tramitación de Patentes Capítulo VI: De las Licencias y la Transmisión de Derechos Capítulo VII: De la

    Enviado por Vicjkd / 22.002 Palabras / 89 Páginas
  • Micro Sistemas Operativos Seminario

    Micro Sistemas Operativos Seminario

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA PLAN DE CONTINGENCIA SEMINARIO DE CULMINACIÓN DE ESTUDIOS 1. DATOS INFORMATIVOS CARRERA : INFORMÁTICA ASIGNATURA : SISTEMAS OPERATIVOS CRÉDITOS : 4 EJE DE FORMACIÓN : SEMINARIO DE CULMINACIÓN DE ESTUDIOS Nº SEMESTRES O SU EQUIVALENTE : FINALIZACIÓN DE CURSO 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de sistemas operativos tiene como objetivo ser una parte importante del proceso de formación profesional moderno con enfoque de competencias que

    Enviado por junior1989 / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Discapaciad Intelectual

    Discapaciad Intelectual

    Discapacidad Intelectual (también conocido como retraso mental) ¿Qué es la discapacidad intelectual? Discapacidad intelectual, también conocido como retraso mental, es un término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana. En los niños, los niveles de discapacidad intelectual varían ampliamente, desde problemas muy leves hasta problemas muy graves. Los niños con discapacidad intelectual puede que tengan dificultad para comunicar a otros lo que

    Enviado por yanoteamo / 4.042 Palabras / 17 Páginas
  • 10 HABILIDADES DIRECTIVAS. ¿POR QUÉ? ¿PARA QUE? ¿COMO?.

    10 HABILIDADES DIRECTIVAS. ¿POR QUÉ? ¿PARA QUE? ¿COMO?.

    Jamás os enfadéis. No hagáis jamás una amenaza. Razonad con la gente”. Don Vito Corleone En un trabajo anterior presentamos el resumen de una investigación sobre: ¿Qué hacen los directivos y qué habilidades necesitan para un trabajo efectivo?. Un portal muy prestigioso orientado a directivos hizo una valoración muy generosa que agradecemos mucho, expresando a sus lectores "Si quiere una completa revisión de la historia de las funciones directivas, le recomendamos el trabajo del Dr.

    Enviado por juanito135 / 11.382 Palabras / 46 Páginas
  • Habilidades Sociales

    Habilidades Sociales

    HABILIDADES SOCIO-AFECTIVAS Enfrentar y resolver conflictos de manera pacífica, mantener buenas relaciones interpersonales, comunicar asertivamente nuestros sentimientos e ideas, promover estados de calma y optimismo que nos permitan alcanzar nuestros objetivos personales y académicos, empatizar con otros, tomar decisiones responsables, evitar conductas de riesgo, entre otras, son todas habilidades socio-afectivas fundamentales para el desarrollo de la mayoría de los aspectos de la vida familiar, escolar y social. Habilidades como éstas se aprenden y se desarrollan;

    Enviado por DULUBACI / 862 Palabras / 4 Páginas
  • El Libro De Las Habilidades Directivas

    El Libro De Las Habilidades Directivas

    Este libro nace del propósito de un grupo de docentes universitarios, que también practican la consultoría de empresas, de ofrecer a quienes ejercen, o se preparan a ejercer la gestión, unos conocimientos, unas técnicas y unas actitudes que les ayuden a incrementar su eficacia y su eficiencia como gestores en empresas públicas y privadas. Algunas de estas materias se enseñan en las carreras de Administración y Dirección de Empresas, de Ingeniería de Gestión, de Psicología,

    Enviado por fatymapv / 2.405 Palabras / 10 Páginas
  • EL COCIENTE INTELECTUAL Y EL COCIENTE EMOCIONAL IMPLICANCIA EN EL APRENDIZAJE

    EL COCIENTE INTELECTUAL Y EL COCIENTE EMOCIONAL IMPLICANCIA EN EL APRENDIZAJE

    I. MARCO TEORICO 1.1. Cociente Intelectual o de Inteligencia Es la puntuación de una prueba o test que mide sus habilidades cognitivas en relación a su grupo de edad que se debe tomar en cuenta como referencia. “ Número que expresa la inteligencia relativa de una persona y que se determina dividiendo su edad mental por su edad física’. Es asimismo válida la expresión coeficiente intelectual (o de inteligencia), pues la voz coeficiente designa la

    Enviado por JUANIPAV / 2.587 Palabras / 11 Páginas
  • Habilidades Sociales Y Toma De Decisiones

    Habilidades Sociales Y Toma De Decisiones

    Las Habilidades Sociales no tienen una definición única y determinada, puesto que existe una --confusión conceptual a este respecto, ya que no hay consenso por parte de la comunidad científica; sin embargo pueden ser definidas según sus principales características, y éstas son que las habilidades sociales son un conjunto de conductas aprendidas de forma natural (y por tanto, pueden ser enseñadas) que se manifiestan en situaciones interpersonales, socialmente aceptadas (implica tener en cuenta normas sociales

    Enviado por bryan58 / 495 Palabras / 2 Páginas
  • SEMINARIO INVESTIGATIVO

    SEMINARIO INVESTIGATIVO

    Introducción El seminario de investigación es una estrategia para aprendizaje activo, donde los participantes deben buscar por su propios medios la información en un clima de recíproca colaboración. Esta estrategia cumple una función específica en el proceso de formación de estudiantes, ya que el alumno sigue siendo discípulo, pero empieza a ser el mismo maestro. El Seminario Investigativo El Seminario investigativo es una actividad o institución académica que tuvo su origen en la Universidad de

    Enviado por ANBEROTRI / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Operativas

    Habilidades Operativas

    A través del tiempo han cambiado las necesidades de las empresas en cuanto a las habilidades con las que deberían contar las cabezas de cada una de las áreas pèracionales, esto porque ya no solo depende de los conocimientos teóricos con los que cuente la persona que lleve este cargo, ahora es importante la manera de explotar la creatividad de él mismo y de los subalternos que dependen de él. Cuando analizamos como ha cambiado

    Enviado por pasa71 / 891 Palabras / 4 Páginas
  • HABILIDADE Y COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI PARA LOS APRENDICES DEL NUEVO MILENIO EN LOS PAISES DE LA OCDE

    HABILIDADE Y COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI PARA LOS APRENDICES DEL NUEVO MILENIO EN LOS PAISES DE LA OCDE

    HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI PARA LOS APRENDICES DEL NUEVO MILENIO EN LOS PAISES DE LA OCDE En Septiembre del| 2009 en Bruselas se realizó el Congreso Internacional sobre las Competencias del siglo XXI, donde la OCDE presento el informe “Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE”, tomando como marco el proyecto Aprendices del nuevo Milenio del Centro para la investigación e innovación

    Enviado por DIANAQUINTANA / 985 Palabras / 4 Páginas
  • Seminario De Temas Selectos

    Seminario De Temas Selectos

    Como se manifiesta el tacto pedagógico El tacto se manifiesta retrasando o evitando la intervención • El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuándo no intervenir o cuándo hacer como que no nos damos cuenta de algo. • Una forma especial de contenerse es la paciencia, la facultad de esperar una ecuanimidad. • La paciencia ha sido descrita como una virtud fundamental que todo profesor y todo padre

    Enviado por anix / 1.544 Palabras / 7 Páginas