Seminario De Habilidades Para El Trabajo Intelectual ensayos gratis y trabajos
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CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL
• 1. DESARROLLO INTELECTUAL O DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL O DEL CONOCIMIENTO • 2. El conocimiento intelectual es la apropiación de los objetos que no pueden sernos presentados por los sentidos (mediadores), a los cuales no pueden estimular. Estos objetos son los modos de ser de las cosas y sus relaciones, qué son, qué valen, por qué y para qué son, etcétera. Recuérdese que los conocimientos logrados a través de diversos procesos y etapas pueden
Enviado por gajose / 620 Palabras / 3 Páginas -
Neuromarketing: La nueva habilidad de llegar al consumidor
Tema: “Neuromarketing: La nueva habilidad de llegar al consumidor” Delimitación del tema: Escribiré acerca de los factores psicológicos y físicos que influyen en la mente del consumidor para que éste esté al tanto de las posibilidades de compra en el mercado, las cuales las coloca una empresa mediante publicidad, empaques, etc. Y así saber el porqué mediante estas influencias la gente elige una marca donde él se sienta identificado. Objetivo: Mi objetivo con este ensayo
Enviado por marcbec / 315 Palabras / 2 Páginas -
¿QUE ES SEMINARIO?
¿QUE ES SEMINARIO? Es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Consiste en la discusión de problemas y situaciones que han sido objeto de investigación de campo, laboratorio o bibliográfica, con el propósito de analizar o interpretar críticamente los hechos o fenómenos de interés científico de un área determinada y desarrollar habilidades para
Enviado por patriciareina / 323 Palabras / 2 Páginas -
Seminarios
DEFINICIÓN DE HIPÓTESIS Es una proposición que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución al problema; otros mas sustentan que la hipótesis no es mas otra cosa que una relación entre las variables, y por último, hay quienes afirman que es un método de comprobación. La hipótesis como proposición que establece relación entre los hechos: una hipótesis es el establecimiento de un vínculo entre los hechos que el investigador va aclarando
Enviado por fatimaventura / 1.609 Palabras / 7 Páginas -
HABILIDADES INTELECTUALES
Desarrollo de las habilidades intelectuales (página 2) Enviado por Alfredo Gil Partes: 1, 2 "La soluciones para los problemas significativos que enfrenta la sociedad moderna exigen un perfeccionamiento extenso del pensar y del comprender.... Los diversos problemas contemporáneos, como la crisis energética, la explosión demográfica, la conservación del ambiente, el empleo, la salud, el bienestar psíquico de los individuos, la educación significativa de nuestra juventud, no será solucionados por la simple acumulación de datos o
Enviado por philipsmora / 3.668 Palabras / 15 Páginas -
Seminario De Derecho Procesal Penal
INTRODUCCION: El objeto del Derecho Procesal Penal radica en el Esclarecimiento del hecho denunciado, previa actuación de pruebas. El proceso se puede terminar antes de la sentencia, por eso se debe hablar de resolución y no de sentencia. Se busca determinar si se cometió o no delito, se busca una certeza positiva o negativa. Si se comprueba la existencia de delito, aparecerán las consecuencias jurídicas, la sanción para el infractor. En todo esto también se
Enviado por elena18 / 7.466 Palabras / 30 Páginas -
La Importancia De La Escuela Secundaria En El Desarrollo De Habilidades Hacia La Lectura Y La Escritura; La Expresión Oral De Los Adolescentes.
Juan Pablo Ruiz Pulido. 02Sep2012 La importancia de la escuela secundaria en el desarrollo de habilidades hacia la lectura y la escritura; La expresión oral de los adolescentes. En la actualidad se da por entendido que los adolescentes no prestan mucho tiempo a la lectura debido a la modernidad de la era y sus entretenimientos cibernéticos de entretenimiento y comunicación. Es por eso que nace una demanda por insistir con el fomento a la lectura
Enviado por Juanp.ruiz / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Lenguaje Es el conjunto de símbolos o señales que usan las personas para comunicar un mensaje o manera de expresarse que tiene una persona. Hay que señalar que no existe acuerdo sobre la adquisición del lenguaje. Distintos autores han mantenido que primero aparecía el lenguaje y como consecuencia de él se desarrollaba el pensamiento. En la actualidad, la mayoría de psicolingüistas cree que los cerebros infantiles son capaces de representarse ciertas generalizaciones conceptuales derivadas de
Enviado por YES29 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Seminario De Investigacion
La estructura del curso de Seminario de Investigación está diseñada técnicamente para favorecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes para el desarrollo continuo de las actividades a desarrollar. La estructura del curso ofrece gran cantidad de elementos principales que adjudica gran diversidad de herramientas para el desarrollo académico virtual garantizando la objetividad de finalidad y de su función; dichos elementos corresponden a: los elementos informativos que comprenden las noticias del aula que ponen al
Enviado por SethTesla / 355 Palabras / 2 Páginas -
Cultura Fisica Y Cultura Intelectual
CULTURA INTELECTUAL Y CULTURA FÍSICA II II.- La preponderancia, casi con carácter de exclusividad, de la cultura intelectual, y los correspondientes sistemas educativos, ha derivado hacia una sobre-estima del conocimiento del mundo exterior, de la ciencia aplicada y, consecuentemente, de la tecnología y la tecnocracia. La evolución de la cultura en general ha sido condicionada por otros poderosos factores entre los que cabe contar con la fuerza económica. Hoy progreso es un término mas o
Enviado por djpablito / 820 Palabras / 4 Páginas -
Act 2 Seminario De Investigacion
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PRESENTADO POR: CARLOS FERNANDO CASTRO CALDERON C.C 12.195.944 GRUPO: 32 TUTOR: CESAR AUGUSTO BARRAZA CURSO: SEMINARIO DE INVESTIGACION 100108 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONOMICAS CONTABLES Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Este trabajo se realiza con la propósito, de que nosotros los estudiantes reconozcamos la metodología y la estructura, del curso Seminario de Investigación, para poder tener una visión
Enviado por yokeba / 998 Palabras / 4 Páginas -
A qué llamamos habilidades comunicativas
¿A qué llamamos habilidades comunicativas? Según criterios de varios autores, son aquellos procesos que desarrolla el hombre y que le permite la comunicación, entre los que se encuentran: hablar, escuchar y escribir. El primero de estos procesos (hablar) surge en el niño desde los primeros años de vida como una necesidad social y parte de su desarrollo psicomotor; los tres restantes se autoeducan , jugando un papel fundamental en este sentido la escuela, especialmente el
Enviado por geily / 634 Palabras / 3 Páginas -
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, CAPITAL INTELECTUAL Y ORGANIZACIONES INNOVADORAS
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, CAPITAL INTELECTUAL Y ORGANIZACIONES INNOVADORAS Lograr entender o identificar de donde surge el conocimiento del hombre, hace que nos remontemos a la historia misma de la humanidad, el estudio de la evolución ha posibilitado tener una imagen más amplia de su significado social, ya que a través de estas investigaciones se estudió el proceso de la evolución de la información y del conocimiento, que se supone dio origen al proceso evolutivo del
Enviado por hugocastillo756 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
Seminario
Guía para la elaboración de un mapa conceptual El mapa conceptual (Novak) El mapa conceptual es la presentación gráfica de las relaciones significativas de un número limitado de conceptos en forma de proposiciones que exteriorizan la estructura conceptual del individuo. PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR EL MAPA CONCEPTUAL El mapa conceptual es un ejercicio que se genera por una construcción de significado donde juega un papel importante la compresión y el interés que sobre el tema tenga
Enviado por luxero / 301 Palabras / 2 Páginas -
Las Habilidades Sociales Y El Turismo
Las Habilidades Sociales y el turismo Las habilidades sociales son una serie de conductas necesarias para relacionarse e interactuar con los demás de una manera efectiva y respetuosa. Estas habilidades son muy importantes tanto en el ámbito laboral como en el ámbito personal. En el ámbito laboral son muy necesarias para poder comunicarse correctamente con las diferentes personas con las que se interactúe, ayuda a expresar las cosas que necesitamos comunicar de una manera muy
Enviado por laugamb / 430 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Sociales
El Informe de Gestión busca aumentar la eficiencia administrativa y el consecuente mejoramiento de los servicios, evaluando el desempeño del departamento, para así poder visualizar las desviaciones de los procesos y resultados de la gestión en función de lo establecido en los objetivos estratégicos, funcionales y operativos definidos en el Plan Estratégico de la Empresa. EDELCA, C.A en concordancia con la nueva filosofía de gestión, esta tomando en cuenta el diseño y la implementación del
Enviado por yurimia / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades de comunicación: Técnicas para la Comunicación Eficaz
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN: Técnicas para la Comunicación Eficaz 1. LA COMUNICACIÓN Somos primordialmente seres “sociales”, en el sentido de que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicación nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales. La comunicación es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le
Enviado por Stivenmejia / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
Habilidades e Intereses
Habilidades En la prueba de habilidades el puntaje más alto que obtuve en cuestión de las mismas. En primer lugar, musical (humanidades) la cual tiene como actitud captar y distinguir sonidos en sus diferentes tonalidades, para imaginarlos, reproducirlos y utilizarlos en forma creativa. En segundo verbal (humanidades) que es la actitud para comprender y expresar con corrección el idioma; para utilizar el lenguaje efectivamente en la comunicación con otros. Y en tercero artístico plástico esta
Enviado por davasvas / 469 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades De Lecturas
Las habilidades en la lectura son críticas para el éxito del niño en la escuela y para su futura inserción laboral. Los niños de familias de bajo nivel socioeconómico están en riesgo de ambientes en el hogar que no promueven el interés en la lectura con el consiguiente fracaso en este aspecto. Un ambiente en la casa que estimule el aprendizaje y padres que están involucrados en la educación de los niños son factores importantes
Enviado por editza / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Seminario De Investigación Act 4 Lección Evaluativa Unidad 1
Act 4 Lección Evaluativa 1 1 Si el seminario de investigación contribuye a revisar los referentes teóricos en la perspectiva de diferentes disciplinas, y cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigación dentro del área y línea de Investigación seleccionada acorde con las necesidades de la región, se considera que además está facultado para: Seleccione una respuesta. a. Presentar el informe final de investigación b. Codificar y
Enviado por tengopreguntas / 888 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje De Ingles A Temprana Edad En Estudiantes De Nivel básico Basándose En El Internet Como Una Herramienta Estratégica Para Desarrollar Las Habilidades Orales Y Auditivas
Aprendizaje de Ingles a temprana edad en estudiantes de nivel básico basándose en el internet como una herramienta estratégica para desarrollar las habilidades Orales y Auditivas Esta investigación tiene como objetivo que el internet se utilice eficazmente como medio para desarrollar una mejora de la producción Oral en los alumnos, todo esto llevándose a cabo en una edad muy temprana dado que las investigaciones de Piaget así lo sugieren como una mejor manera en la
Enviado por lulablu / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades Directivas Banco De Preguntas
HABILIDADES DIRECTIVAS – Berta E. Madrigal Torres 2da. Edición. CAPITULO 1- HABILIDADES DIRECTIVAS. 1. Es la capacidad del individuo, adquirida por el aprendizaje, capaz de producir resultados previstos con el máximo de certeza, con el mínimo de distendió de tiempo y economía y con el máximo de seguridad. HABILIDAD pag 1 2. Son adquiridas y aprendidas para producir resultados previstos con máxima certeza. HABILIDADES DIRECTIVAS pag 1 3. Se refiere a la
Enviado por karlaagui / 6.522 Palabras / 27 Páginas -
Habilidades Personales
Inteligencia emocional - intrapeersonal - interpersonal COMUNICACIÓN - Problemas de comunicación - Funciones de la comunicación - Proceso: emisor mensaje receptor - barreras de comunicación: - Percepción selectiva - Sobrecarga de información - Emociones - Lenguaje - Ansiedad por la comunicación - Comunicación no verbal - Comunicación de apoyo - Congruente no incongruente - Descriptivo no evaluativo - Orientada al problema, no a la persona - Validar, no invalidar - Enfocarse en eventos
Enviado por danita_f194 / 485 Palabras / 2 Páginas -
Seminario De Investigacion
UNIVERSIDAD E INVESTIGACIÓN LEIDY CRISTINA DUARTE HERREÑO CARLOS RAMON VIDAL TOVAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN PSICOLOGIA 2012 INTRODUCCIÓN La Investigación es un proceso que mediante la aplicación del Método Científico procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir, aplicar, producir conocimiento. La Investigación es un proceso que compromete Teorías, Técnicas y actividades teóricas, empíricas y practicas. La Ciencia de hoy se genera a partir de actividades organizadas
Enviado por andisor91 / 871 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Interpersonales
Las habilidades interpersonales son aquellas que te permiten tener una mejor comunicación con otras personas. La palabra “inter” puede confundirse con “intra” que significa “dentro de uno mismo” pero no, es “inter” que significa entre e interpersonal significa entre personas (según el diccionario). Por lo tanto las habilidades interpersonales son todas aquellas habilidades que nos permiten relacionarnos mejor con las personas, a continuación explicamos las distintas habilidades interpersonales que existen, curiosidades sobre las mismas y
Enviado por blueipod32 / 988 Palabras / 4 Páginas -
ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA
“ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA” El siglo XVIII fue un periodo de auge para la Nueva España. La población indígena se había recuperado después de la catástrofe demográfica de los dos siglos anteriores, en ese momento la sociedad novohispana centra una actitud de nacionalismo en el culto a la virgen de Guadalupe y la exaltación de las culturas indígenas prehispánicas. LA EDUCACION INDIGENA Durante el siglo XVIII el objetivo de la
Enviado por xbtkiller / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Seminario de investigación
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD"d 6 Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades GRUPO 255 100108 SEMINARIO DE INVESTIGACION Tutora: ALBA DORIS TORRES Estudiante: EDWIN RICARDO MENA BURBANO C.C. 87.304.180 ACT. 2 De Reconocimiento General del Curso SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCIÓN Esta segunda actividad, que corresponde al reconocimiento general y de actores del curso Seminario de investigación, es de carácter individual, se proponen dos puntos a resolver, el primeo es crear un mapa
Enviado por davidcaicedotico / 496 Palabras / 2 Páginas -
El Seminario De Tom Peters
RESUMEN EJECUTIVO El modelo de la organización efectiva del futuro se basa en la idea de que casi todo su valor, independientemente de su tamaño o industria, es generado por la energía intelectual y la imaginación. El costo de cualquier producto o servicio ofrecido puede resumirse en dos componentes: - El costo de los materiales - El costo de los intangibles involucrados en su elaboración En el futuro, el costo de materiales será mínimo en
Enviado por cexxi / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
ACT 2 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ENSAYO
2. ENSAYO ESTRUCTURA DEL CURSO EN GENERAL El curso de seminario de investigación está conformado por noticias del aula en el encontramos la novedades y los anuncios de seminario de investigación, foro general del curso, la agenda del curso es de suma importancia en esta encontramos el cronograma de actividades, el glosario el portafolio del grupo, en los contenidos encontramos el material didáctico, el protocolo académico, el contenido para descargar, fuentes documentales, las referencias APA,
Enviado por lfruedaa / 334 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION DE HABITOS Y HABILIDADES EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Formacion De Habitos Y Habilidades En Niños De 0 A 3 Meses Formacion De Habitos Y Habilidades En Niños De 0 A 3 Meses Informe de Libros: Formacion De Habitos Y Habilidades En Niños De 0 A 3 Meses Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: anadiazn 25 abril 2012 Tags: Palabras: 13 | Páginas: 6 Views:
Enviado por yosleyalberto / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades Sociales
HABILIDADES SOCIALES Una conducta socialmente habilidosa se define como un conjunto de conductas emitidas por un individuo en un contexto interpersonal que expresa sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás y resolviendo de inmediato los problemas surgidos en una situación determinada minimizando la probabilidad de futuros problemas. Son las capacidades que tenemos para relacionarnos con los otros y están relacionadas
Enviado por Nenis31 / 201 Palabras / 1 Páginas -
Habilidades Sociales
1. Habilidades sociales. 2. Autoestima. 3. Asertividad. 4. Proceso de socilaización de las habilidades sociales.Referencias bibliográficas. 5. Conclusiones. INTRODUCCIÓN : Las Habilidades Sociales (H.S) han sido tratadas por numerosos autores en diferentes escuelas, uno de los máximos exponentes es solter, reconocido como padre de la terapia de conducta, quién en 1949 introdujo en término basado en la necesidad de aumentar la expresividad de los individuos, algunas de las sugerencias son utilizadas en la actualidad. Desde
Enviado por mietter22 / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
La Productividad Como Habilidad
La productividad personal es un aspecto que hasta el momento ha quedado en un plano secundario. Se nos valora por nuestras habilidades y experiencia, pero cada día cuentan más los skills, habilidades que otorgan un plus al conocimiento para el desarrollo de nuestro cometido. Es innegable que saberse organizar es algo imprescindible para el profesional, cobrando una mayor importancia en la era del conocimiento. ¿Por qué? Por la diferenciación que otorga al individuo que las
Enviado por / 635 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Y Deficiencias Del Nuevo Docente
INTRODUCCIÓN Algunos rasgos específicos que todo decente debe desarrollar personalmente, son esenciales en su propia formación como es la comprensión lectora, habilidades lingüísticas que en común desarrollan las habilidades comunicativas con el fin de formarse competentemente para que así mismo tengamos herramientas suficientes para poder emprender en el campo laboral “las escuelas secundarias” y poder adaptarnos en los diferentes contextos que se presentaran a lo largo de nuestras vidas siempre fomentando el hábito de la
Enviado por bunbumar / 442 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Comunicativas
“Las habilidades comunicativas son para el hombre; como el sol es para la tierra, vitales”. Desde hace ya muchos años el hombre ha necesitado del arte de la comunicación y de la habilidad de esta; el ser humano es eminentemente social, de ahí que siempre se reúna con sus semejantes con el objeto de formar grupos, comunidades, sociedades y con ello poder satisfacer sus necesidades, por lo tanto no podemos olvidar que dependemos de estas
Enviado por a1r2a3aa4aq56 / 916 Palabras / 4 Páginas -
DEFINIR LA IMPORTANCIA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL EN LA INFORMATICA
INTRODUCCIÓN. En la nueva era de "la sociedad del conocimiento", la información y las comunicaciones, son factores extremadamente claves en los procesos de producción y creación de riqueza. Las TICS cumplen un papel determinante en esta nueva sociedad, por lo que los ciudadanos en general y los gobiernos en particular, especialmente en aquellas naciones que van a la vanguardia del desarrollo, han comprendido la convergencia de elementos que comienzan a desplegarse tratando por ende de
Enviado por ainiguzman / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
I SEMINARIO TALLER DE NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA - NIIF's / NIC's
I SEMINARIO TALLER DE NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA – NIIF’s / NIC’s POLÍTICAS CONTABLES, CAMBIOS EN LAS ESTIMACIIONES CONTABLES Y ERRORES – NIC 8 CASOS PRÁCTICOS SOLUCIONES DE RECONOCIMIENTO Y MEDICIÓN: 1 A 5 INSTRUCTOR EDILBERTO SÁNCHEZ RUBIANES TRUJILLO, PERÚ ABRIL – 2007 ------------------------ SESIONES 11 y 12 POLITICAS CONTABLES, CAMBIOS EN ESTIMACIONES CONTABLES Y ERRORES – NIC 8 CASO Nº 1 – TEST Soluciones: a. Es verdadero según el párrafo 24 de la
Enviado por fabel / 5.003 Palabras / 21 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
ESTIMULACION COGNITIVA DE LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO 1. CATEGORIZACIÓN Es la capacidad que nos permite ordenar, organizar y clasificar la información que obtenemos de nuestro entorno en función de una serie de criterios o características. Dimensiones perceptivas básicas (forma, tamaño, color, etc.) Categorial: a qué categoría(s) semánticas pertenece. Jerárquica: a qué categoría supra ordinada o subordinada pertenece. 1.2 Relaciones entre conceptos: se define como la capacidad para organizar los conceptos según ciertos criterios
Enviado por zonis / 897 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
ESTIMULACION COGNITIVA DE LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO 1. CATEGORIZACIÓN Es la capacidad que nos permite ordenar, organizar y clasificar la información que obtenemos de nuestro entorno en función de una serie de criterios o características. Dimensiones perceptivas básicas (forma, tamaño, color, etc.) Categorial: a qué categoría(s) semánticas pertenece. Jerárquica: a qué categoría supra ordinada o subordinada pertenece. 1.2 Relaciones entre conceptos: se define como la capacidad para organizar los conceptos según ciertos criterios
Enviado por zonis / 897 Palabras / 4 Páginas -
ACT. 3 SEMINARIO DE INVESTIGACION
Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Reconocimiento unidad 1 Seminario de investigación Introducción El seminario de investigación es un curso de caracter metodológico que pertenece a la formación básica en investigación;integrado por dos unidades didacticas que pretenden que el estudiante desarrolle competencias suficientes para conceptualizar y contextualizar temas, necesidades y problemas, que le permitan presentar propuestas y alternativas de solución a diferentes situaciones, cumpliendo con las exigencias metodólogicas y técnicas de manera disciplinar e interdisciplinar. Qué
Enviado por kmonifer / 3.372 Palabras / 14 Páginas -
Seminario De Investigacion
APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO: 100108-101 SEMINARIO DE INVESTIGACION PRESENTADO POR: MARTHA CECILIA SUAREZ TOBON CODIGO: 32.287.969 TUTOR: SALOMON GOMEZ PROGRAMA DE PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2012 LA AUTONOMÍA REGIONAL: ALTERNATIVA DE DESARROLLO LA MUESTRA PERFECTA La región Caribe está integrada por 10 departamentos, uno de ellos (el Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina) insular. Tiene una extensión territorial de 132.288 kilómetros cuadrados, 11.6% del territorio nacional, con una
Enviado por kathe416 / 995 Palabras / 4 Páginas -
SEMINARIO DE INVERTIGACION
INTRODUCCION Este curso de investigación tiene como base primordial enriquecernos de forma autónoma, poniendo a prueba los conocimientos que tenemos y retándonos a consultar mas allá del tema que estemos indagando. A continuación se muestra y se enseña el contenido de lo se trata el curso como tal según el protocolo del curso. PALABRAS CLAVES Sistema de investigación, redes, semilleros, grupos investigación básica y aplicada, líneas, proyectos. Autoaprendizaje, desarrollo, solución, investigación. OBJETIVOS GENERAL Desarrollar
Enviado por tatilol / 397 Palabras / 2 Páginas -
Utilidad De Las Habilidades Del Pensamiento
En la actualidad no podemos darnos cuenta de lo importante que es para nosotros el detenernos por un momento a reflexionar sobre que son las cosas que podemos hacer para cambiar nuestra manera de ver la vida y al mundo que nos rodea, tal vez porque no ponemos el debido interés a algo que puede resultar tan simple pero que no desarrollamos como debería ser. El pensamiento de forma analítica y poder pensar bien no
Enviado por maycoltingo / 417 Palabras / 2 Páginas -
Intelectual
EJES DE SUSTENTABILIDAD La sustentabilidad puede estudiarse e incluso manejarse através de varios niveles de tiempo y espacio y también enmuchos contextos de organización económica, social yambiental. Puede enfocarse el tema ya sea desde unamirada global del planeta o bien desmenuzarlo,descomponerlo en varias partes como ser por sectoreseconómicos, municipios, barrios, países, casas individuales. Entrando en este tema podemos considerar las oportunidades que tienen los jóvenes de seguir estudiando y que elpaís tampoco puede arreglar, un
Enviado por Goodster / 208 Palabras / 1 Páginas -
Diligencias Del Capital Intelectual
La gestión corresponde al conjunto de procesos y sistemas que permiten que el capital intelectual de una organización aumente de forma significativa, mediante la gestión de sus capacidades de resolución de problemas de forma eficiente, de manera de generar ventajas competitivas a través del tiempo. Si consideramos los mercados antiguos, el principal fuerte estaba sustentado en el manejo de tierras, en otras palabras, la persona que más tierra poseía, era la que podía generar mejores
Enviado por opinilla02 / 387 Palabras / 2 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES DIRECTIVAS
UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES DIRECTIVAS 1.1. DEFINIR QUÉ SON LAS HABILIDADES DIRECTIVAS La palabra habilidad por si misma remite a la capacidad, gracia y destreza para ejecutar algo. Sin embargo el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, la describe como enredo dispuesto con ingenio, disimulo y maña. Para efectos de habilidad directiva y con el enfoque de este texto, hemos adoptado lo que Guthie Knapp (2007) señala con relación al
Enviado por mirosyarmando / 2.719 Palabras / 11 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
Concepto de ciencia: La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados. La ciencia: Utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y
Enviado por javamarcelo / 235 Palabras / 1 Páginas -
INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN PERSONAL E INTELECTUAL SE SIMÓN BOLÍVAR.
INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN PERSONAL E INTELECTUAL SE SIMÓN BOLÍVAR. La formación educativa de Bolívar fue bastante informal, considerando que no fue un alumno regular que cursara estudios desde la educación elemental hasta la universidad. Al igual que otros muchos ricos y bien educados criollos, él recibió instrucción de tutores privados en su propia casa. Solamente durante cuatro periodos en su niñez asistió a una escuela pública y v¡vió en la casa de su preceptor
Enviado por AnimirM / 978 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Intelectuales Actividad 3
• 1. Identifique cuáles son los principales planteamientos que hace el autor en relación a: la descripción, análisis y valoración de la realidad escolar. • 2. Elabore un registro de clase a partir, de los planteamientos contenidos en el texto y las experiencias que como docente ha tenido. Principales planteamientos. -El diario permite valorar la realidad escolar si se hace con objetividad. -En el diario se registran situaciones que pueden ser conflictos ó problemas a
Enviado por Awitas89 / 858 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Directivas
ENSAYO DE ALTA DIRECCIÓN Y CULTURA DE CALIDAD, UNIDAD 1 Y 2 Las habilidades directivas o bien llamadas gerenciales, el concepto nos dice que son el conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de liderazgo y coordinación en el rol de un gerente o líder de un grupo de trabajo u organización. Puedo agregar que dichas habilidades son adquiridas con el paso del tiempo gracias a los conocimientos adquiridos
Enviado por Oscarin.venturin / 328 Palabras / 2 Páginas