Seminario De Habilidades Para El Trabajo Intelectual ensayos gratis y trabajos
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Cap 7 Habilidades
8. TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN 8.1 OBJETIVO EDUCACIONAL Fortalecer el dominio de procedimientos y en el uso de recursos necesarios para el desarrollo de exposiciones, inherentes al ejercicio de una pedagogía centrada en la actividad del alumno y en su participación grupal. 8.2 ESTRUCTURA DE LA EXPOSICIÓN Las exposiciones de temas pueden darse en forma variada, pero para que cumplan su cometido, todas ellas se deben ajustar a una estructura general cuya utilización brinda las siguientes
Enviado por guapacho / 4.212 Palabras / 17 Páginas -
HABILIDADES GERENCIALES
ENSAYO HABILIDADES GERENCIALES PARA UN PAIS EN CRISIS Dr. LUIS TAYRON LOSADA PEDRAZA Nuestra sociedad depende de instituciones y organizaciones especializadas para proveer los bienes y servicios que deseamos, estas organizaciones son guiadas y dirigidas por las decisiones de uno o más individuos; los gerentes. Son ellos quienes asignan los recursos de la sociedad a objetivos distintos. La organización en todo momento necesita gerentes que posean destrezas y habilidades que posibiliten a su equipo participar
Enviado por alexvil / 6.024 Palabras / 25 Páginas -
Seminario
Ejercicios de escritura creativa. I. EL PROBLEMA DE CHARLIE – Taller en clase. Dan llega a casa una noche después del trabajo a la hora habitual. Abre la puerta y entra al cuarto de estar. En el cuarto yace muerto Charlie, hay agua en el suelo y se ven trozos de cristal. En la habitación también esta Tom. Dan hecha una rápida ojeada a la escena e inmediatamente comprende lo que sucedió. Cuál fue la
Enviado por avan07 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Gerenciales
FACTORES QUE DETERMINAN EL ESTILO DE LIDERAZGO (ESTILO GERENCIAL) LA NATURALEZA DE LA ACTIVIDAD. El estilo de liderazgo debe ser acorde a la operación que se desarrolle. LA NATURALEZA DE LOS INTEGRANTES. El estilo de liderazgo debe ser acorde a las características del líder ya que es un rasgo propio de la persona que difícilmente podrá cambiarse, aunque es factible de perfeccionarse. Cada persona debe descubrir el estilo de liderazgo con el que se sienta
Enviado por ensayo500 / 3.176 Palabras / 13 Páginas -
COEFICIENTE INTELECTUAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
COEFICIENTE INTELECTUAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL Todos estamos acostumbrados con la medición de la inteligencia que se basa en el coeficiente intelectual (IQ): Raciocinio lógico, habilidades matemáticas, habilidades especiales, capacidad analítica, etc. pero actualmente se ha descubierto que el éxito depende también en gran medida de otro tipo d inteligencia: La emocional. El coeficiente intelectual (IQ) y la inteligencia emocional (IE) son habilidades distintas, sin embargo, no son opuestas sino más bien complementarias. La persona con
Enviado por marizaixtla / 757 Palabras / 4 Páginas -
Seminario De Temas Selectos
Reseña del primer bloque de seminario de temas selectos de la historia y la pedagogía. Nos situamos en un contexto y tiempo que abarca desde la primera Guerra mundial hasta inicios de la segunda Guerra Mundial. En donde debemos recordar que la primera guerra mundial o también denominada Gran Guerra, se desarrollo entre 1914 y 1918 en Europa, la cual fue iniciada por dos potencias imperialistas, el imperio Austrohúngaro y Serbia. El motivo que inicio
Enviado por petterman / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
Habilidades Directivas 2 Unidad 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA Comunicación efectiva como la comunicación que a través de buenas destrezas y formas de comunicación, logra el propósito de lo que se quiere transmitir o recibir. Dentro de la comunicación efectiva el trasmisor y el receptor codifican de manera exitosa el mensaje que se intercambia. O sea que ambos entienden el mensaje transmitido. También tenemos que la comunicación efectiva es "Explorar las condiciones que hacen posible que la comunicación sea provechosa y eficaz".
Enviado por lorenahuerta / 6.166 Palabras / 25 Páginas -
Habilidades Aplicadas Para El Proceso Del Aprendisaje
ECONOMÍA Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la
Enviado por luceritoupav / 291 Palabras / 2 Páginas -
NORMAS TECNICAS EVITANDO EL PLAGIO INTELECTUAL
ENSAYO NORMAS TECNICAS EVITANDO EL PLAGIO INTELECTUAL GENERANDO CERTIFICACION DECALIDAD Y PRESENTACION En el mundo existen normas y reglas de cómo se deben llevar a cabo los procesos, para que tengan aceptación, validez social y reconocimiento, de ello no está exento quien realiza proyectos, estudios e investigaciones, quien forma empresa o quien busca la calidad dentro de la competitividad. La profesionalización de las actividades, la competitividad, la gestión de las organizaciones, la manera como evoluciono
Enviado por luz63stella / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
MOD. DESARROLLO DE HABILIDADES
CAPÍTULO 4: DEFINICIÓN Y ORIGEN DE LA NEGOCIACIÓN. Lección 16: El Proceso De Negociación La Negociación es un proceso que culmina en un acto: el acuerdo. No cabe duda de que el referente final de cualquier negociación no puede ser sino alcanzar ese objetivo final. Sin embargo, es preciso hacer hincapié en que todos nuestros esfuerzos deben ir dirigidos a mejorar nuestra actuación a lo largo del proceso. El acuerdo es tan solo la meta
Enviado por divimida / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades Directivas
Clasificación de las habilidades directivas Hay diferentes clasificaciones de habilidades. Para que el directivo de cualquier empresa y organización logre un mejor desempeño se requiere entender, desarrollar y aplicar habilidades interpersonales, sociales y de liderazgo. Las otras habilidades que presentan son complementarias, lo cual llevará al directivo a contar con el perfil ideal para su desempeño. En la tabla que aquí se muestra aparecen las principales habilidades que se requieren conocer y desarrollar para el
Enviado por adn0310 / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Desarrollo De Habilidades De Negociacion
La inteligencia emocional se puede definir como la capacidad que tiene cada persona de reconocer sus propios sentimientos y además reconocer el de las personas con quien interactúa, es una capacidad esencial para lograr el éxito en los procesos de negociación, tanto los profesionales como los que tienen lugar en el cotidiano de vivir de cada ser humano. Es por ello que las empresas insisten en desarrollar las competencias emocionales en sus ejecutivos y profesionales,
Enviado por melimtz_1092 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Desarrollo De Habilidades
CARACTERÍSTICAS DE UN NEGOCIADOR En el momento de iniciar un negociación, ya sea para debatir un tema o buscar la solución a un problema se deben tener en cuenta cada uno de los parámetros y lineamientos que conducirán el éxito de la negociación, uno de los aspectos más sobresalientes y decisivos suele ser la escogencia de un negociador o tercera persona que cumpla debidamente con características humanas e intelectuales que puedan colaborar en la búsqueda
Enviado por fa89gom101 / 608 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Colaborativo Desarrollo De Habilidades
Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado en la segunda unidad no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de las ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD: A continuación se plantea un argumento lógico: “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta
Enviado por mdcamachob / 520 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES MATEMATICAS
Ejercicios Habilidades Matematicas INSTRUCCIONES: Plantea las ecuaciones, resuelve y selecciona la opción que tenga la respuesta correcta de cada uno de los siguientes ejercicios. 1. Un hombre compro cierto número de anillos por $3,300 a $60 cada uno. Vendió 15, ganando $20 en cada uno; 28 perdiendo $20 en cada uno y se le perdieron 5. ¿A como vendió los anillos que le quedaban si en definitiva gano $49? A) 140 B) 150 C)147 D)157
Enviado por ysmail / 1.328 Palabras / 6 Páginas -
Evolución histórica de la protección de la propiedad intelectual en Colombia
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PROTECCIÓN DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL EN COLOMBIA Es importante en el presente escrito hacer una corta investigación para así determinar la legitimidad de la protección moral de los derechos de autor en la legislación colombiana y asi poder demostrar que su protección procede de leyes de carácter civil, que como tipo penal propiamente hablando es poco estudiado por la doctrina nacional y que al ser un tipo penal con reenvío a
Enviado por yego / 621 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Directivas. Es la capacidad del individuo
HABILIDADES DIRECTIVAS – Berta E. Madrigal Torres 2da. Edición. CAPITULO 1- HABILIDADES DIRECTIVAS. 1. Es la capacidad del individuo, adquirida por el aprendizaje, capaz de producir resultados previstos con el máximo de certeza, con el mínimo de distendió de tiempo y economía y con el máximo de seguridad. 2. Son adquiridas y aprendidas para producir resultados previstos con máxima certeza. 3. Se refiere a la habilidad para trabajar en grupo, con espíritu de colaboración, cortesía
Enviado por franzoritzm / 5.427 Palabras / 22 Páginas -
Seminario Aleman
Es un práctica investigativa que surge desde una propuesta pedagógica del siglo XVIII en la universidad alemana. Nace como contrapunto o antítesis de la formación basada en la estructura de la lección que se sostenía como resto poco funcional de la universidad medieval del siglo XII. La estructura de la lección suponía lo conocido como una verdad revelada y establecía la autoridad y poder del maestro sobre el alumno. Un seminario alemán responde a la
Enviado por ricarwolf1 / 440 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 3 Tecnicas Y Habilidades De Ventas
3.1LA PRESENTACION “Sólo la preparación anticipada (planificada) de la presentación de ventas maximizan las oportunidades de cerrar mayores ventas y de alto rendimiento”. Puesto que no hay una segunda oportunidad de cambiar la primera impresión, el vendedor debe aplicarse por hacer una buena presentación en la primera visita que haga. Como ya ha investigado algo sobre el posible cliente que está visitando, el vendedor debe establecer cómo encontrar y la forma de entrar en contacto
Enviado por IrvingNeri1 / 6.969 Palabras / 28 Páginas -
Seminario Regional
ENSAYO SOBRE EL DECRETO 1188 DE 2003, LA LEY 489 DE 1998 Y EL ARTÍCULO 288 DE LA CONSTITUCION POLITICA El cual establece procedimientos para la coordinación de funciones administrativas entre el nivel nacional y el nivel territorial. Según la ley 489 de 1998, la prestación de los servicios corresponde a los municipios, el control sobre dicha prestación a los departamentos y la definición de planes, políticas y estrategias a la Nación. En mi concepto
Enviado por Oscar / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Seminario
INTRODUCCION Técnica grupal de investigación de pequeño o gran grupo, dividido en subgrupos que planean, ejecutan, compendian, informan y evalúan en sesiones planificadas de trabajo una o dos veces a la semana; en donde todos colaboran investigando en las fuentes primarias de consulta para que el trabajo terminal surja de todos los participantes. El seminario inicial al estudiante en la metodología de la investigación, ya que sólo investigando problemas reales, se aprende a investigar, luego
Enviado por angeloveyoo / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA", "LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA" Y "LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO
ENSAYO “LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”, “LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA” Y “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO” LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA Desde primer grado hemos visto que los factores externos que rodean una escuela influyen en el trabajo que se realiza dentro del aula puede ser de manera
Enviado por kuhes / 771 Palabras / 4 Páginas -
Coeficiente Intelectual Y Emocional
Coeficiente Intelectual y Coeficiente Emocional La I.E. describe aptitudes complementarias, pero distintas, de la inteligencia académica, las habilidades puramente cognitivas medidas por el Cociente Intelectual (CI). Muchas personas de gran preparación intelectual, pero faltas de Inteligencia Emocional, terminan trabajando a las órdenes de personas que tienen un CI menor, pero mayor en su Coeficiente Emocional (CE). El peligro intrínseco del Cociente Intelectual es que puede equipararse con mucha facilidad al éxito escolar y académico. El
Enviado por martacorado / 292 Palabras / 2 Páginas -
Seminario
Mejorar la productividad de la empresa, reduciendo los costes de la producción y mejorando la calidad de la misma. Mejorar las condiciones d trabajo del personal, suprimiendo los trabajos penosos e incrementando la seguridad. Realizar las operaciones imposibles de controlar intelectual o manualmente. Mejorar la disponibilidad de los productos, pudiendo proveer las cantidades necesarias en el momento preciso. Simplificar el mantenimiento de forma que el operario no requiera grandes conocimientos para la manipulación del proceso
Enviado por carolinaponci / 955 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 4 Seminario
Realizar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, dirigidos fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico, corresponde a la denominada investigación: Seleccione una respuesta. a. Básica o fundamental b. Aplicada. c. Formativa d. Descriptiva 2 Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una razón unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. La formación en el método y las disciplinas
Enviado por juampa1882008 / 841 Palabras / 4 Páginas -
Que Es Seminarios
Investigar que es seminario. Seminario. Es una herramienta destinada a compartir y recuperar información y reflexiones sobre una determinada temática, de acuerdo con los objetivos de un proceso de investigación. Se trata de contar con el aporte de expertos en un tema determinado y de involucrados seleccionados de acuerdo con su interés y vinculación con la unidad de análisis de la investigación. Consiste en la discusión de problemas y situaciones que han sido objeto de
Enviado por jimaris / 347 Palabras / 2 Páginas -
¿"Un Numero Creciente De Empresas Están Ahora Convencidas De Que La Habilidad De Las? Personas Para Entender Y Manejar Sus Emociones Mejora Su Desempeño, Su Colaboración Con Sus Colegas Y Su Interacción Con Los Clientes". ¿Cuáles Son Las Implic
Creo que dicha afirmación parte del concepto en ascenso llamado "inteligencia emocional", que funciona como convertirse en el psicólogo de sí mismo; pues, con un conocimiento básico de psicología se auto-analizan las emociones y se aprende a manejarlas como reacciones psicológicas normales que pueden ser mitigadas e incluso bloqueadas. Se trata de la auto-comprensión entonces. Por supuesto, el campo empresarial que siempre está en la búsqueda de nuevos métodos para mejorar la productividad y la
Enviado por ABR4H4M / 259 Palabras / 2 Páginas -
Falta De Habilidades Sociales
INDICE: Capitulo 1¿QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIALES Y PORQUE SON IMPORTANTES PARA LA VIDA? Capitulo 2 EL AUTOCONOCIMIENTO EN NIÑOS DE 7 Y 8 AÑOS Capitulo 3 LA COMUNICACIÓN ES LA BASE DE LAS BUENAS RELACIONES Capitulo 4 EXPRESATE CLARAMENTE RESPETANDO A LOS DEMAS Capitulo 5 CONDUCTA ASERTIVA, NO ASERTIVA Y CONDUCTA AGRESIVA Capitulo 1 ¿QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIALES Y PORQUE SON IMPORTANTES PARA LA VIDA? La habilidad es la capacidad y disposición para
Enviado por stephy95 / 1.177 Palabras / 5 Páginas -
Seminario Cerdiovascular Fisiología
SEMINARIO SISTEMA CARDIOVASCULAR 1. Ud. recibe a una paciente de años que consulta por cefalea intensa y fotopsias. Presenta presión arterial de 190/110, pulso de 120 lat/min y respiración de 25 resp/min. Indica que los síntomas comenzaron luego de una discusión con su nieta, debido a que ésta obtuvo pésima nota en un test de fisiología ya que la noche anterior estuvo de fiesta hasta altas horas de la noche (cualquier coincidencia con la
Enviado por sofritava / 403 Palabras / 2 Páginas -
La argumentación se define como la operación intelectual
B a) Inductivos (de menor a mayor grado de generalidad) ´´´´´´´´´´´´´p'¿¿¿¿¿¿¿EL RAZONAMIENTO JURÍDICO El razonamiento jurídico es el proceso intelectual mediante el cual se llega a una conclusión a base de premisas o, como decía Aristóteles, es llegar a un nuevo conocimiento a partir de conocimientos preexistentes. La ciencia que estudia los procedimientos para llegar a un buen razonamiento es la lógica; y cuando aplicamos las reglas de esta ciencia al mundo del derecho, estamos
Enviado por joelxito / 1.957 Palabras / 8 Páginas -
SEMINARIO DE GEOGRAFIA SECTOR LAS BRISAS DEL ORINOCO
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógica Maturín SEMINARIO DE GEOGRAFIA SECTOR LAS BRISAS DEL ORINOCO Profesora Katiuska Bastardo Bachiller Eglymer Guevara C.I. 12.509.777 Maturín, Julio del 2012 INDICE GENERAL Pag. Introducción 1 Capítulo I El Problema 3 Importancia y Justificación del Estudio 3 Delimitación del Estudio 5 Objetivos de la Investigación 5 Capítulo II Antecedentes de la Investigación 7 Bases Teóricas 9 Diseñar
Enviado por Eglymer / 3.557 Palabras / 15 Páginas -
Antología técnicas Y Habilidades De Ventas
1. OBJETIVO UNIDAD 1. Unidad 1 Comunicación, Habilidad fundamental de Venta Objetivo: aplicar las principales funciones de la comunicación en la actividad comercial en una presentación de ventas para lograr una transacción comercial a través de ejercicios prácticos. 1.1 LA COMUNICACIÓN. La comunicación es el elemento clave del proceso de compraventa, es un proceso de doble dirección de la información, en este caso entre comprador-vendedor. La esencia para su eficacia radica en el entendimiento y
Enviado por brendasa / 6.474 Palabras / 26 Páginas -
Entrevista con el intelectual Noam Chomsky "La democracia debe sustituir la hegemonía de los EE.UU."
Entrevista con el intelectual Noam Chomsky "La democracia debe sustituir la hegemonía de los EE.UU." Rafael Mathus Ruiz La Nación El intelectual norteamericano, siempre crítico de las políticas de su país, se entusiasma con los movimientos de protesta popular en varios lugares del mundo, mientras advierte sobre un planeta en riesgo ecológico: "Podemos estar yendo a un precipicio", afirma. Cinco estantes cargados de libros recorren una pared de punta a punta en las oficinas de
Enviado por mramirezm / 2.654 Palabras / 11 Páginas -
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
cognitiva Discapacidad Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores de seis años con Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) Sede Nacional: Avenida Carrera 68 No. 64 C – Bogotá – Colombia Teléfono 57(1) 4377630 Línea gratuita nacional ICBF 01 8000 91 80 80 www.icbf.gov.co Secretaría Distrital de Integración Social (SISD) Carrera 7 # 32 – 16 Bogotá – Colombia Teléfono 57(1) 3279797 www.integracionsocial.gov.co Orientaciones pedagógicas
Enviado por darky / 14.381 Palabras / 58 Páginas -
Habilidades Practicas De Ka Inteligencia Emocional
CADA UNA DE LAS 5 HABILIDADES PRÁCTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL FUERON A SU VEZ SUBDIVIDIDAS EN DIFERENTES COMPETENCIAS ESTAS CAPACIDADES SON: 1. AUTOCONCIENCIA: implica reconocer los propios estados de ánimo, los recursos y las intuiciones. Las competencias socioemocionales que dependen de la autoconciencia son: -CONCIENCIA EMOCIONAL: identificar las propias emociones y los efectos que puede tener, y la capacidad de utilizar nuestros valores como guía para la toma de decisiones. -AUTOCONFIANZA: percepción de nuestro
Enviado por julieth92 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Capital Intelectual
La medición del capital intelectual es un tema relativamente nuevo sobre la cual se realizan muchos estudios, involucrando investigadores, directivos y demás personas interesadas en el tema los cuales creen que la administración del conocimiento y la medición del capital intelectual es una gran ventaja competitiva. En la actualidad muchas organizaciones no tiene un sistema que evalué el capital humano con el que cuentan para el desarrollo de sus actividades económicas y esto ocasiona problemas
Enviado por juanpag / 240 Palabras / 1 Páginas -
Síntesis del curso de habilidades del pensamiento
INTRODUCCIÓN Síntesis del curso de habilidades del pensamiento. | Este trabajo tiene como objetivo principal rescatar las reflexiones que surgieron a lo largo de este curso de habilidades de pensamiento, destaco solo aquellos temas que me parecieron más importantes, como el auto observación, la argumentación y las actitudes para pensar. El ensayo contiene tres apartados en forma de pregunta las cuales respondo desde mi experiencia personal: 1. ¿Es importante el curso de habilidades de pensamiento
Enviado por andilu1503 / 842 Palabras / 4 Páginas -
PREGUNTAS TIPO PARA EVALUAR HABILIDADES COGNITIVAS
PREGUNTAS TIPO PARA DIFERENTES HABILIDADES COGNITIVAS. HABILIDAD COGNITIVA PREGUNTAS TIPO PRUEBA CONOCER ¿Qué es....? ¿Cómo es ....? ¿Donde es ....? ¿Cuándo_______ pasó? ¿Cómo_____pasó? ¿Cómo explicaría usted? ¿Por qué ...? ¿Cómo lo describiría usted ...? ¿Cuándo fue ...? ¿Puede usted recordar ...? ¿Como lo demostraría usted ...? ¿Puede usted escoger ...? ¿Cuáles son los principales ...? ¿Puede listar tres ...? ¿Cuál ...? ¿Quién fue ...? COMPRENDER ¿Cómo clasificaría usted el tipo de ...? ¿Cómo compararía usted
Enviado por takamajo / 606 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO Las habilidades básicas del pensamiento consta de aquellas herramientas que nos van a permitir desenvolvernos en el mundo cotidiano. Es importante que no veamos de manera lineal a las habilidades básicas del pensamiento, no podemos realizar una separación de estas, se pueden observar analíticamente. La curiosidad es necesaria si queremos interesarnos en la reflexión, los sentimientos de importancia también juegan un papel importante en cuanto a la reflexión. Para poder llevar
Enviado por stuartarbea / 246 Palabras / 1 Páginas -
HABILIDAD COMUNICATIVA
INTRODUCCIÓN A nivel de estudios es de suma importancia la habilidades comunicativas; debido a que son la encargadas de transmitir nuestra comunicación, ya sea mediante el habla, la lectura o escritura; es por ello que es oportuno resaltar que el desarrollo de dicha investigación tiene como objeto enfocar lo que concierne a las habilidades comunicativa; así como también se enfoca de manera activa lo que es la exposición oral, científica y las respectivas semejanzas entre
Enviado por MERIsdelisc / 1.337 Palabras / 6 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento Siglo Xxi Laura Fraude
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO NECESARIAS EN EL SIGLO XXI DRA. LAURA FRADE Al leer el texto de la autora rescato algunas definiciones que ella menciona: “la habilidad de pensamiento es una acción, mediante la cual entramos en contacto con el mundo interno y externo, para procesar, construir y crear nuevos productos, la autora de una forma sutil, concreta define las habilidades del pensamiento las entiende de igual manera. También considero que el tiempo, las culturas, incluso
Enviado por arcell / 446 Palabras / 2 Páginas -
Afila Estas 4 Habilidades Administrativas
Afila estas 4 habilidades administrativas. Mover un negocio pequeño en la economía contemporánea – donde la crisis ha dificultado el campo para muchas empresas – requiere más que solo dueños con pensamiento positivo y administradores trabajando exhaustivamente para mantener el bote flotando. Dueños de empresas que dominan las habilidades de administración y liderazgo cruciales, se posicionan mejor liberando el valor de sus empleados claves y dirigir el negocio en la oscuridad. 4 habilidades de administración
Enviado por Delamazaseb / 423 Palabras / 2 Páginas -
Seminario De Pedagogía Comparada
En el seminario de pedagogía comparada, como su nombre refiere, se analizaron las diferentes corrientes pedagógicas, incluyendo sus principales características, autores y aportaciones. Manejamos los conceptos de pedagogía y pedagogía tradicional, así como las principales características de este último. Posteriormente entramos a la pedagogía nueva, donde se estudió al iniciador de esta, Juan Jacobo Rousseau, y su propuesta educativa naturalista, la cual se ve plasmada en “El Emilio o de la Educación”, libro que manejamos
Enviado por asdette / 592 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades De Procesos De Negociación
HABILIDADES Y PROCESOS DE NEGOCIACION ESTEFANIA CADAVID KATHERINE CAÑON CORPORACION UNIVERSITARIA CENTRO SUPERIOR MERCADEO EMPRESARIAL OCTAVO SEMENTRE CALI 2012 HABILIDADES Y PROCESOS DE NEGOCIACION ESTEFANIA CADAVID KATHERINE CAÑON TRABAJO ESCRITO DOCENTE GUSTAVO PAREDES CORPORACION UNIVERSITARIA CENTRO SUPERIOR MERCADEO EMPRESARIAL OCTAVO SEMENTRE CALI 2012 EL SER COOPERATIVO El Cooperativismo es una doctrina socio-económica que promueve la organización de las personas para satisfacer, de manera conjunta sus necesidades. Le da la oportunidad a los seres humanos de
Enviado por / 375 Palabras / 2 Páginas -
Variaciones De Contenido Y Rapidez De Aprendizaje Intelectual Entre Los Pares.
RESUMEN: Planteamiento del problema: Las capacidades estudiantiles en cuanto a percepción o rapidez de aprendizaje resultan ser variables en todas las aulas, aunque siempre podemos distinguir a los que a la primera presentación del profesor, captan la idea o las indicaciones, en cambio también hay otros que necesitan no solo de una si no de dos o más explicaciones para poder comprender el mensaje. Esto sin duda alguna trae conflictos al profesor, ya que, no
Enviado por Zuriia / 3.360 Palabras / 14 Páginas -
Seminario
Objetivos de Desarrollo del Milenio En el año 2000, Colombia junto con otros 188 países firmaron la Declaración del Milenio, por la cual se consagraban ocho objetivos de desarrollo comunes a largo plazo para ser cumplidos en el 2015. Este ejercicio contó con el apoyo y coordinación de Naciones Unidas, el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. El país, ratificando lo acordado en la Cumbre
Enviado por maria106 / 221 Palabras / 1 Páginas -
¿Cuáles Pueden Ser Las Recomendaciones Para Vincular Conocimiento, Capital Intelectual, Competitividad Y Calidad En El Desarrollo De Las Organizaciones Para Posicionarse En El Mercado De La Globalización?
¿Cuáles pueden ser las recomendaciones para vincular conocimiento, capital intelectual, competitividad y calidad en el desarrollo de las organizaciones para posicionarse en el mercado de la globalización? En tiempos pasados, hubo grandes sucesos y revoluciones que volvieron del mundo una forma de explotar los recursos que poseía para así, tener elementos que dieran sustento a sus economías y brindando la estabilidad que se necesitara para recrear un ambiente de bienestar general para una sociedad. Uno
Enviado por joelo54 / 786 Palabras / 4 Páginas -
Seminario
CUESTIONARIO 1. ¿Qué son las enzimas y cuál es su función?. Las enzimas son moléculas de naturaleza proteica que catalizan reacciones químicas, siempre que sean termodinámicamente posibles: Una enzima hace que una reacción química que es energéticamente posible (ver Energía libre de Gibbs), pero que transcurre a una velocidad muy baja, sea cinéticamente favorable, es decir, transcurra a mayor velocidad que sin la presencia de la enzima.2 3 En estas reacciones, las enzimas actúan sobre
Enviado por juaquin899 / 698 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Cogniyivas
Intencionalidad y reciprocidad Consiste en implicar al mediado en el aprendizaje, haciéndole asumir los estímulos: ésa es la intención del mediador. Trascendencia Se trata de que el mediado llegue al convencimiento de que la resolución de una determinada actividad no se acaba en sí misma, sino que le ha de servir para otras ocasiones de aprendizaje. Significado Se presentan las situaciones de aprendizaje de forma interesante y relevante para el alumno, que signifiquen algo para
Enviado por marchu1975 / 396 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo de la Propiedad Intelectual
“Ensayo de la Propiedad Intelectual” Introducción El presente ensayo que se dará a conocer, tiene como objetivo dar a conocer la mayor información posible sobre la Propiedad Intelectual. El objetivo de este es dar a conocer la mayor información posible sobre el tema que trata el ensayo, el cual es: “Ensayo sobre la Propiedad Intelectual”. Se desglosarán los puntos más importantes que abarca la Propiedad Intelectual, ya que dentro del mismo, existen otros conceptos que
Enviado por rosalesprieto / 302 Palabras / 2 Páginas