Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015

Trabajo Colaborativo Algebra Lineal

ALGEBRA LINEAL Trabajo Colaborativo No. 2 Sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales. INTRODUCCION En el desarrollo de este trabajo apreciaremos ejercicios planteados por nuestro tuto y director de grupo, basados en los temas de la unidad 2 la cual hace referencia y explicación de temas como: conceptos de sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales. Para resolver los ejercicios utilizamos métodos como: la eliminación de Gauss – Jordán, la inversa y otros temas tales

Enviado por XIONARYS / 1.219 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo Algebra Lineal

ALGEBRA LINEAL GRUPO:31 PRESENTADO POR: COD: 72311249 TUTOR: CAMILO ARTURO ZUÑIGA GUERRERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD: YOPAL AÑO 2011 5. Encuentre el determinante de la siguiente matriz, describiendo paso a paso la operación que lo va modificando (sugerencia: emplee las propiedades e intente transformarlo en una matriz triangular). Si se presenta el caso, trabaje únicamente con números de la forma b y a NO con sus representaciones decimales. 8 0 9

Enviado por carlospeque / 1.789 Palabras / 8 Páginas
Colaborativo Algebra Lineal

ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO 1 Código del curso: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL CUARTO SEMESTRE DUITAMA 2012 INTRODUCCION En el curso de ALGEBRA LINEAL vemos conceptos conceptos tales como vectores, matrices, determinantes Por medio de este trabajo pretendo desarrollar los ejercicios planteados para así desarrollar actitudes frente a esta materia para así culminar con éxito el curso. 3. OBJETIVOS Estudiar, desarrollar y comprender los ejercicios planteados realizando sus respectivas

Enviado por carlosavellaneda / 387 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo álgebra Lineal

TRABAJO COLABORATICO FASE UNO VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES Dados los siguientes vectores dados en forma polar: |u|_x= (3/2) cos⁡〖240=-0.〗 |u|_y= (3/2) sin⁡〖240=-1.29〗 (-0., -1.29) 〖 |v|〗_x=3 cos⁡〖300=1.5〗〖 |v|〗_y= 3 sin⁡300=-2.59 (1.5, -2.59) Realice analíticamente, las operaciones siguientes: |u|= (-0.,-1.29) |v|=(1.5,-2.59) |u|- |v| = (-0.-1.5) - (-1.29+2.59) |u|- |v| = (-2.250, 1.3) |u|= (-0.,-1,29) |v|=(1.5,-2.59) = 2(1.5, -2.59) = (3, -5.18) = (-0.-3) - (-1.29+5.18) = (-3., 3.89) |u|= (-0.,-1,29) |v|=(1.5,-2.59) |v|+ |u|= (1.5-0.) +

Enviado por johanasierra / 1.423 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO: ALGEBRA LINEAL

TRABAJO COLABORATIVO FASE 1 ALGEBRA LINEAL LIZETH DEL PILAR LONDOÑO OSPINA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CIENCIAS BÁSICAS ALGEBRA LINEAL PEREIRA 2015 INTRODUCCIÓN Este trabajo se realizó para poner en práctica los conocimientos adquiridos y observar las dificultades presentadas con el fin de fortalecerlas antes de realizar las evaluaciones programadas para el curso de algebra lineal. La metodología empleada fue buscar la información relacionada con

Enviado por messiz / 376 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL II

INTEGRANTES: _DANIEL GUTIERREZ _RAUL NOVA _CRISTIAN SABOGAL _NAYIBE ARIAS _KEVIN MONTES ________________ FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL II DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 1. Representación matricial de una red social. 1. En la siguiente tabla se presenta una representación gráfica de una red social y su respectiva representación matricial, a partir de ella: 1. Observe cada representación gráfica con su respectiva representación matricial y enumere dos

Enviado por casabogal / 1.275 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL

1. TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL Participantes: Profesor: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano BOGOTÁ D.C 2018 ________________ 1. ACTIVIDAD 1 1. 4.1 Consultar el sistema de Hill para encriptar y desencriptar mensajes. 1. SISTEMA DE HILL Este sistema está basado en el álgebra lineal y ha sido importante en la historia de la criptografía. Fue inventado por Lester S. Hill en 1929, y fue el primer sistema criptográfico polialfabético que era práctico para trabajar con más de

Enviado por Maira alejandra avila ospino / 1.458 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO. ÁLGEBRA LINEAL

TRABAJO COLABORATIVO- CIFRADO DE HILL TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL INTEGRANTES: CARDOZO BOLÍVAR ANGELA VIANEY -1821982736 CIFUENTES OSSA FRANK SEBASTIAN- FORERO ARÉVALO JESÚS ANDRÉS- LÓPEZ RODRÍGUEZ ANYI LORENA- MONTES RAVELO EVER MAURICIO- UNIVERSIDAD POLÍTÉCNICO GRAN COLOMBIANO PRESENTADO A ROBLES JOSÉ PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 2018 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 ACTIVIDAD 1 4 DESARROLLO: ENCRIPTACION Mod. 29 4 DETERMINANTES Y GAUSS JORDAN 8 ACTIVIDAD 2 13 SOLUCION POR EL METODO DE COFACTORES 13 USO DE LA HERRAMIENTA MICROSOFT

Enviado por EVER MAURICIO MONTES RAVELO / 2.833 Palabras / 12 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL CIFRADO Y DECIFRADO METODO DE HILL

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL CIFRADO Y DECIFRADO METODO DE HILL INTEGRANTES: ASTRID BIBIANA FRANCO FORONDA[a] ROMERO MARTINEZ JUAN SEBASTIAN JONATAN SALCEDO AREVALO( JAKELINE ROJAS RODRIGUEZ (1911980311) TUTOR: CARLOS BALLESTEROS. UNIVERSIDAD POLITECNICO GRANCOLOMBIANO INGENIERIA INDUSTRIAL ALGEBRA LINEAL COLOMBIA 2019 FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano TABLA DE CONTENIDO[b] Objetivos General y especificos 1 Justification 1 Introduccion 1 Marco

Enviado por jake214 / 2.133 Palabras / 9 Páginas
Trabajo colaborativo algebra lineal

INSTITUCION EDUCATIVA: POLITECNICO GRAN COLOMBIANO FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL TRABAJO FINAL ALGEBRA LINEAL GRUPO 2 SUBGRUPO 3 HIGUITA USUAGA CARMEN LUICIA 1821022790 PEREIRA RAMOS FREDDY ALEXIS 1911982682 DUARTE PEREZ JOSE RAFAEL 1911021077 TUTOR DIANA VELASQUEZ 14 ABRIL 2019 Introducción Desde que la humanidad invento el lenguaje escrito, ha tratado de compartir información de manera secreta. Este es, básicamente, el objetivo de la criptografía, él estudio de las técnicas para

Enviado por Carmen Higuita / 2.689 Palabras / 11 Páginas
Colaborativo Algebra Lineal

Nombre: Jenny Carolina Hernandez Ducuara Trabajo Colaborativo Algebra Lineal Explorando la configuración de colores Al ingresar a este link https://www.geogebra.org/m/wwmwu64z de acuerdo a pausas de trabajo colaborativo encontramos lo siguiente: Para resolver el primer punto solicitado que dice ¿Cuál es el vector que representa el color amarillo? Nos dan el siguiente ejemplo ¿Cuál es el vector que representa el color amarillo? Actividad 1. Combinación de colores Actividad 1. Combinación de colores 1. Para cada uno

Enviado por Jerson Andres CORTES PACHON / 708 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 2 Algebra Lineal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA LINEAL POR ROSANA TRIANA WIILLIAM ERNESTO PINTO ABEL ALEXANDER OSORIO MONTAÑEZ PABLO RODRIGO TEJADA ORTIZ GRUPO 100408_259 TUTOR PAULA JOHANNA SUAREZ FACATATIVÁ (cun) MAYO - 2011 4.1 Contiene a los puntos P(-8,4,0) Q(-1,-8,3) R(-3,-2,-1) PQ= (-1+8)i +(-8-4)j +(3-0)k PQ= 7i-12j+3k PR=(-3+8)i+(-2-4)j+(-1+0)k PR=5i-6j-1k i j k 7 -12 3 PQ+PR 5 -6 -1 i= 12 3 = 12 +18= 30i j= 7 3 = -7-15=-22j

Enviado por YULYRAMIREZ / 412 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Algebra Lineal RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 Ramon Valdes OCTUBRE DE 2011 BOGOTA CONTENIDO 1. Introducción 2. Objetivos 3. Justificación 4. Desarrollo de actividades 5. Conclusiones 6. Referencias 1. Introducción La actividad seis corresponde a la fase del desarrollo del primer trabajo colaborativo del curso, en donde se desarrolla el trabajo individual con el fin de aportar el conocimientos

Enviado por ramonvaldes / 1.026 Palabras / 5 Páginas
Algebra Lineal Trabajo Colaborativo 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 100408 – Algebra Lineal. Transferencia “Trabajo colaborativo 2” Jaime Alberto Duque Alarcón. C.C 18.615.263. Cesar Augusto Sanz Vanegas. C.C 18.615.538. Pedro Pablo Sánchez. C.C 18.928.739. Jhon William Franco. C.C 18.522.862 Grupo No. 48 Tutor Ángelo Albano Reyes Carvajal Santa Rosa de Cabal (Risaralda). Mayo 20 de 2012. INTRODUCCION. Se pretende que los estudiantes con el desarrollo de esta actividad comprendan los fundamentos teóricos que soportan la concepción

Enviado por jaimeduque / 573 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COSTOS Y PRESUPUESTOS ACT 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL TUTOR: JOSE EDUARDO CORREDOR TORRES GRUPO: 102015-149 MAURICIO CARDONA BOTERO. C.C. 71.647.856 23 DE ABRIL 2012 MEDELLIN OBJETIVOS OBJETIVO PRINCIPAL Revisar las generalidades de los temas que componen la Primera Unidad didáctica del curso de Costos y Presupuestos. OBJETIVOS SECUNDARIOS. • Revisar los conceptos básicos de costos, elementos del costo y su manejo adecuado, base histórica, la clasificación

Enviado por mcardonab / 4.399 Palabras / 18 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

INTRODUCCION Con base en el desarrollo de este trabajo estaremos viendo parte de los conceptos teóricos fundamentales de Algebra Lineal Desarrollaremos analíticamente operaciones tomando como referencia vectores dados en forma polar, de igual forma encontraremos ángulos entre vectores. Tomando como referencia una matriz, deberemos encontrar las respuestas utilizando el método de Gauss – Jordán. De igual forma debemos partir de la base de que debemos describir el proceso paso por paso ya que no se

Enviado por patamon / 1.836 Palabras / 8 Páginas
Algebra Lineal Trabajo Colaborativo 1 Unad

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS CURSO: MATEMÁTICA FINANCIERA¬_ 102007_114 ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRESENTADO POR. LUIS FERNANDO IBARRA LOPEZ_CODIGO: 87456236 EDGAR ERNEY BARRERA_ CODIGO WILLIAM MAURICIO CERON _ CODIGO IVAN JOSE MENDOZA MINDIOLA_ CODIGO OSCAR EDUARDO SANCHEZ PORTILLO_ CODIGO GABRIEL SALAMANCA_ CODIGO TUTOR: OSCAR EDUARDO SANCHEZ ADMNISTRACION DE EMPRESAS CAED- SANJUAN DE PASTO SAMANIEGO_ NARIÑO MARZO 2013 INTRODUCION A continuación se presentara el

Enviado por ferndo85 / 618 Palabras / 3 Páginas
Colaborativo 2 Algebra Lineal

Las promesas de las autoridades de brindar seguridad y apoyo económico a los retornados, no se cumplen. La atención estatal se limita a soluciones asistencialistas puntuales, y a respuestas militaristas, que no atacan las causas del desplazamiento forzado, y no protegen la vida y la integridad de los retornados. 4.Los retornos de las comunidades que no participan en los programas de la política de “seguridad democrática” no son apoyados por las autoridades. Las comunidades afrodescendientes,

Enviado por joseisaias / 1.917 Palabras / 8 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL

ALGEBRA LINEAL Act.6 TRABAJO COLABORATIVO 1 EGNA VIVIANA VILLAMIL ALARCÓN NASLY CATALINA GUTIERREZ NYDIA DIAZ M GRUPO: 100408_38 TUTOR: OSCAR IVAN VALDERRAMA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VILLAVICENCIO, META, 18 DE ABRIL DE 2013 INTRODUCCION Hoy en día, las matrices se han convertido en una herramienta de apoyo para resolver problemas en las diversas ciencias; con el fin de potencializar habilidades de pensamiento de orden superior como la abstracción, análisis, síntesis, inducción, deducción,

Enviado por vvillamal / 388 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

Act. 6 Trabajo colaborativo N° 1 Algebra lineal. Grupo 100408_79 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ALGEBRA LINEAL Presenta CARLOS ALBERTO GAVIRIA RAMÍREZ C.C. No. 80115680 de Bogotá CEAD: Acacias (Meta) Programa académico: Ingeniería de Sistemas EDISSONLEONARDO CRUZ CASTILLO C.C. 80145309 CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ Programa académico: Ingeniería de Sistemas TUTOR ÁNGELO ALBANO REYES Villavicencio, Meta, Colombia ABR 09 DE 2013 Act. 6 Trabajo colaborativo N° 1 Algebra lineal. Grupo 100408_79 INTRODUCCIÓN Este

Enviado por ribeto / 876 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

Aporte individual a) 3X/(X+2)=1+6/(X-2) 3X/(X+2) (X-2)=1(X-2)+6/(X-2) (X-2) 3X=(X-2)+6 3X=X+4 2X=4 X=2 Prueba: X=2 reemplazamos: 3(2)/((2-2) )=6/0 Como la división entre 0 no se permite, X= 2 no es una solución, por lo tanto la ecuación no tiene solución. b) 4/(2x-3)+10/(4x^2-9)=1/(2x+3) 4/(2x-3)+10/(2x+3)(2x-3) =1/(2x+3) 4/(2x-3) (2x+3)(2x-3)+10/(2x+3)(2x-3) (2x+3)(2x-3)=1/((2x+3)(2x+3) ) (2x+3)(2x-3) 8x+12+10=2x-3 8x-2x+22=-3 6x=-3-22 x=-25/6 En una semana de 40 horas de trabajo dos máquinas de hacer tornillos producen 85000 partes. La más rápida de las dos trabaja todo

Enviado por victman8508 / 783 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 1 DE ALGEBRA LINEAL

Ejercicios Algebra Dados los vectores en su forma polar |u|=5,θ=135° u=5(cos⁡(135°),sen(135°)) u=5(-√2/2,√2/2)=(-(5√2)/2,(5√2)/2) |v|=3,θ=60° v=3(cos⁡(60°),sen(60°)) v=3(1/2,√3/2)=(3/2,(3√3)/2) Operaciones 2u+v= 2u+v=2(-(5√2)/2,(5√2)/2)+(3/2,(3√3)/2) (-5√2,5√2)+(3/2,(3√3)/2) (-5√2+3/2,5√2+(3√3)/2)=((-10√2+3)/2,(10√2+3√2)/2) V-u= (3/2,(3√3)/2)-(-(5√2)/2,(5√2)/2) (3/2,(3√3)/2)+((5√2)/2,-(5√2)/2) (3/2+(5√2)/2,(3√3)/2-(5√2)/2) ((3+5√2)/2,(3√3-5√2)/2) 3v-4u= 3(3/2,(3√3)/2)-4(-(5√2)/2,(5√2)/2) (9/2,(9√3)/2)+((20√2)/2,-(20√2)/2) ((9+20√2)/2,(9√3-20√2)/2) Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores: u=2i+9j v=-10i-4j Dado que cos⁡(θ)=(u*v)/|u||v| Tenemos, cos⁡(θ)=(((2i+9j)*(-10i-4j)))/|2i+9j||-10i-4j| cos⁡(θ)=((-20i^2-36j^2 ))/(√(4+81) √(100+16)) cos⁡(θ)=((-20-36))/(√85 √116)=-56/√9860≈-0.5639 θ=cos^(-1)⁡〖-56/√9860≈124,33°〗 w=-2i-3j u=-7i-5j Dado que cos⁡(θ)=(u*v)/|u||v| Tenemos, cos⁡(θ)=(((-2i-3j)*(-7i-5j)))/|-2i-3j||-7i-5j| cos⁡(θ)=((14i^2+15j^2 ))/(√(4+9) √(49+25)) cos⁡(θ)=((14+15))/(√13 √74)=29/√962≈0.9349 θ=cos^(-1)⁡〖(29/√962)≈20.77°〗 Calcule A^(-1)usando el método Gauss-Jordan [■(-5&5&5@7&0&-8@1&2&3)][■(1&0&0@0&1&0@0&0&1)] fila1↔fila3 [■(1&2&3@7&0&-8@-5&5&5)][■(0&0&1@0&1&0@1&0&0)] fila2= -7fila1+fila2 [■(1&2&3@0&-14&-29@-5&5&5)][■(0&0&1@0&1&-7@1&0&0)] fila3=5fila1+fila3 [■(1&2&3@0&-14&-29@0&15&20)][■(0&0&1@0&1&-7@1&0&5)]

Enviado por / 1.719 Palabras / 7 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Álgebra Lineal

INTRODUCCION El álgebra lineal podríamos decir que es el pilar fundamental de todo conocimiento matemático pues desde este se da paso al cálculo diferencial e integral, su uso es indispensable para un ingeniero pues le ayuda a fundamentarlo en el desarrollo de esta ciencia ya que le será necesaria en cualquier aspecto de su vida profesional. El álgebra lineal se contempla hoy en día en todos los campos de la ciencia, ya que su uso

Enviado por Sergio_Rodriguez / 1.154 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

Reconocimiento de la Unidad 1: Estimado estudiante, se espera que a través de esta actividad se realice el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Esta actividad es de carácter grupal. 1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. u = 5;q = 1350 b. v = 3;q = 600 Transformamos los vectores dados en forma polar a la forma rectangular. || = 5; = 135 = (5

Enviado por eramirezto / 1.121 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

TRABAJO COLABORATIVO No. 1 ALGBRA LINEAL GRUPO: 100408_141 LIDA JAEYI CALDERON JAVIER CAUSIL MAUSSA JAVIER QUINTERO MARROQUIN TUTOR LUIS GERMAN HUERFANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA SEPTIEMBRE 20 DEL 2009 INTRODUCCIÓN El desarrollo de este trabajo colaborativo 1 corresponde al proceso de transferencia de los temas que integran la primera unidad. La realización de los ejercicios propuestos por el tutor, buscan ampliar los conocimientos básicos

Enviado por jaquinteroune / 740 Palabras / 3 Páginas
Act 6 Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

ALGEBRA LINEAL PRIMER TRABAJO COLABORATIVO Estudiante DIANA PAOLA MIRANDA FLOREZ ANA LUISA RODRIGUEZ Tutora Delfina Reyes Grupo 100408_86 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD - ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL INTRODUCCION Por medio del presente trabajo nosotros los estudiantes conozcamos algunos conceptos fundamentales para la realización de ejercicios y problemas de vectores, matrices y determinantes. El Algebra Lineal como herramienta en el punto de inicio de toda

Enviado por dmirandaf / 1.125 Palabras / 5 Páginas
Colaborativo 2 Algebra Lineal

TRABAJO COLABORATIVO 2 Utilice el método de eliminación Gauss-Jordán, para encontrar todas las soluciones (si existen), de los siguientes sistemas lineales. 1.1 -x-4x-7z=-4 x-7y-z=-7 -x+6z=0 1.2 -5x+2y-z+4w=10 3x-7y-z-w=-1 SOLUCIÓN La matriz ampliada es: {■(-1&-4&-7@1&-7&-1@-1&0&6)│■(-4@-7@0)} {■(-1&-4&-7@1&-7&-1@-1&0&6)│■(-4@-7@0)}-f_1 {■(1&4&7@1&-7&-1@-1&0&6)│■(4@-7@0)} f_2-f_1 {■(1&4&7@0&-11&-8@-1&0&6)│■(4@-11@0)} f_3+f_1 {■(1&4&7@0&-11&-8@0&4&13)│■(4@-11@4)}-1/11 f_2 {■(1&4&7@0&1&8/11@0&4&13)│■(4@1@4)} f_1-〖4f〗_2 {■(1&0&45/11@0&1&8/11@0&4&13)│■(0@1@4)} f_3-〖4f〗_2 {■(1&0&45/11@0&1&8/11@0&0&111/11)│■(0@1@0)} 11/111 f_3 {■(1&0&45/11@0&1&8/11@0&0&1)│■(0@1@0)} f_2-8/11 f_3 {■(1&0&45/11@0&1&0@0&0&1)│■(0@1@0)} f_1-45/11 f_3 {■(1&0&0@0&1&0@0&0&1)│■(0@1@0)} De la última matriz, que se encuentra en forma escalonada reducida se tiene que: x_1=0 x_2=1 x_3=0 La matriz ampliada

Enviado por sigpro219 / 363 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. u = 5; q = 1350 b. v = 3; q = 600 Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 1.1 2U ⃗+ V ⃗ 1.2 V ⃗-U ⃗ 1.3 (3V) ⃗-(4U) ⃗ Solución: u ⃗ = (x , y) = ( |u| cos⁡θ, |u| sin⁡θ ) = (5 cos⁡〖135, 5 sin⁡135 〗) = ( 5 (√2 )/(2 ) ,5 (√2 )/(2 ) = ( (-5√2)/2 ,

Enviado por dxtotis / 307 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 2. ALGEBRA LINEAL

TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA LINEAL MARIA ALEJANDRA RAMIREZ RODRIGUEZ 1064884888 TUTOR: VIVIAN YANETH ALVAREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA ALGEBRA LINEAL 2013 INTRODUCCION La solución de los sistemas de ecuaciones lineales encuentra una amplia aplicación en la ciencia y la tecnología, en particular, se puede afirmar, que en la administración existe al menos una aplicación que requiera del planteamiento y solución de tales sistemas. Es

Enviado por malejamanu / 347 Palabras / 2 Páginas
Aportes Trabajo Colaborativo 2 Algebra Lineal

Utilice el método de eliminación de Gauss – Jordán, para encontrar todas las soluciones (si existen) de los siguientes sistemas lineales: -x-4y-7z = -4 x-7y-z =-7 -x+6z = 0 -1 -4 -7 -4 1 -7 -1 -7 f1 = -1f1 -1 0 6 0 1 4 7 4 1 -7 -1 -7 f2 = -1f1+f2 -1 0 6 0 1 4 7 4 0 -11 -8 -11 f3 = f1+f3 -1 0 6 0 1

Enviado por nathalia2005 / 1.090 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

INTRODUCCION Hoy en día, las matrices se han convertido en una herramienta de apoyo para resolver problemas en las diversas ciencias; con el fin de potencializar habilidades de pensamiento de orden superior como la abstracción, análisis, síntesis, inducción, deducción, entre otros. El Algebra Lineal como herramienta en el punto de inicio de toda actividad de emprendimiento económico es indispensable; por esto sobra recalcar la importancia que este curso tiene en todos los ámbitos de nuestra

Enviado por jairocas55 / 1.510 Palabras / 7 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL

ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL TUTOR: CAMILO ARTURO ZUÑIGA GUERRERO GRUPO No. 100408_220 VICTOR DANIEL CASTILLO BELTRAN COD. 94520725 PABLO FERNANDO SANCHEZ FERNANDEZ CC.94535357 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA “UNAD” PROGRAMA DE INGENIERIA DE INDUSTRIAL OCTUBRE DE 2013 TABLA DE CONTENIDO Pag. INTRODUCCION.........................................................................................3 OBJETIVOS……………………………….……………………..……….….…..4 SOLUCION DE ACTIVIDADES……………………………………………...…5-9 CONCLUSIONES………………………………………………………………..10 BIBLIOGRAFIA……………………………………….…………………...……..11 INTRODUCCION El álgebra lineal estudia conjuntos denominados espacios vectoriales, los cuales constan de un conjunto de vectores y un conjunto de escalares (que tiene

Enviado por pablito.79 / 843 Palabras / 4 Páginas
Algebra Lineal Colaborativo 1

2. 2.1 u ⃗=2i ̂+9j ̂ v ⃗= -6i ̂-4j ̂ u ⃗=(2,9) v ⃗=(-6,-4) u.v=(2,9).(-6,-4)=-12+(-36)=-12-36=-48 |u|=√(〖(2)〗^2+〖(9)〗^2 )= √(4+81)=√85 |v|=√(〖(-6)〗^2+〖(-4)〗^2 )= √(36+16)=√52 cos⁡〖θ= (u.v)/(|u|.|v| )〗 cos⁡〖θ=〗 (-48)/(√85.√52) cos⁡〖θ=〗 (-48)/√4420 cos⁡〖θ=〗 (-48)/66.48 cos⁡〖θ=-0.722〗 θ= cos^(-1)⁡(-0.722) θ=〖136.22〗^o 2.2 u ⃗=-i ̂-4j ̂ u ⃗= -7i ̂-5j ̂ u ⃗=(-1,-4) u ⃗=(-7,-5) u.u=(-1,-4).(-7,-5)=7+20=27 |u|=√(〖(-1)〗^2+〖(-4)〗^2 )= √(1+16)=√17 |v|=√(〖(-7)〗^2+〖(-5)〗^2 )= √(49+25)=√74 cos⁡〖θ= (u.v)/(|u|.|v| )〗 cos⁡〖θ=〗 27/(√17.√74) cos⁡〖θ=〗 27/√1258 cos⁡〖θ=〗 27/35.47 cos⁡〖θ=0.761〗 θ= cos^(-1)⁡0.761 θ=〖40.45〗^o 3. A= | ■(8&5&3@ 7&-2&-1@0&1&-3)| Intercambiamos

Enviado por homero526 / 444 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD No. 6: TRABAJO COLABORATIVO No. 1 ALGEBRA LINEAL

ACTIVIDAD No. 6: TRABAJO COLABORATIVO No. 1 ALGEBRA LINEAL ELABORADO POR: Vianeis Escobar C.C. Nº 1064787635 Jorge Juan Cotes Ramírez C.C. Nº 1062396074 Katty Lineth Molina Pineda C.C. Nº 1063489030 Daribel Mejía Zambrano C.C. Nº 1063481076 Tutor: Henry Buitrago GRUPO 100408_487 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad 16/04/2014 INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende que nosotros los estudiantes reconozcamos algunos aspectos que son fundamentales para abordar el estudio de la Algebra Lineal, por eso

Enviado por darimeba / 1.322 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL

ACT. 6 TRABAJOS COLABORATIVO N°1 (ALGEBRA LINEAL) Estudiante: YEIMY MOREIVA ROJAS MANRIQUE C.C. 33.646.870 CEAD: YOPAL TUTOR(A): DR. FERNADO ULPIANO PANTOJA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS YOPAL, 2014 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 3 Objetivos 4 Desarrollo de la actividad 1 5 Conclusiones 12 Bibliografía 13 INTRODUCCION Este trabajo tiene como finalidad resolver ejercicios de la primera unidad, para afianzar los conocimientos adquiridos y crear un

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Colaborativo Uno De álgebra Lineal

TRABAJO COLABORATIVO 1 TALLER DE LA UNIDAD 1 Universidad Nacional Abierta Y Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología E Ingeniería Área Algebra lineal Colombia Abril de 2014 Ux= -5Cos 45°=-3,53 Uy= -5Sen 45°=-3,53 U= (-3,53, – 3,53) Vx= 3Cos60°= 1.5 Vy= 3Sen60°= 2.6 V= (1.5, 2.6) =2(-3.55,-3.55)-6(1.5, 2.6) = (-7.1,-7.1)-(9, 15.6) = (-7.1 – 9) (-7.1 – 15.6) = (-16.1, 22.7) = (1.5, 2.6) – (-3.55,-3.55) = (1.5+3.55) (2.6+3.55) = (5.05, 6.16) =6(1.5, 2.6)

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Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

ALGEBRA LINEAL ACT N. 6 TRABAJO COLABORATIVO NUMERO 1 PATRICIA ESPERANZA RAVELO CRESPO Código: 63.461.259 REDIMIR ROJAS ROJAS Código 14297165 LUIS REINALDO LUIS SARMIENTO Código MARITZA AMAYA Código Grupo: 100408_4 Tutor HENRRY BUITRAGO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Abril de 2014 INTRODUCCION Por medio de este trabajo realizaremos un recorrido por los conceptos de vectores, matrices y determinantes, en la unidad 1 del programa algebra lineal como herramienta en el punto de inicio

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Colaborativo 1 Algebra Lineal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: ÁLGEBRA LINEAL GRUPO: 100408 NIZA QUEJADA SOTO DIANA MARITZA LOPEZ GLORIA LOPEZ CLAUDIA ANDREA MONTOYA OSORIO TUTOR: ANGELO ALBANO REYES CARVAJAL Octubre 14 de octubre de 2012 INTRODUCCCION El trabajo colaborativo uno contiene ejercicios realizados de los siguientes temas que se encuentran en la unidad uno del módulo de algebra lineal como son: los vectores esta ciencia se

Enviado por franciscoandrea / 907 Palabras / 4 Páginas
Colaborativo 2 Algebra Lineal

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se realiza el desarrollo de los ejercicios propuesto para la actividad colaborativa de la segunda unidad, de esta manera se evidencia las prácticas y comprensión de los temas tratados en el curso de Algebra Lineal. Con el desarrollo de los ejercicios propuestos para este trabajo colaborativo, los participantes demostrarán el dominio de temas como Ecuaciones Lineales, rectas en R^3, Planos y Espacios vectoriales. Ejercicio 1 Utilice el método de eliminación

Enviado por angiega / 1.802 Palabras / 8 Páginas
GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO CURSO 100408- ALGEBRA LINEAL

Temática revisada: Referencias requeridas y referencias complementarias de la Unidad 1 y la Unidad 2. Estrategia de aprendizaje: Estrategia de aprendizaje basado en problemas. Este se caracteriza por ser “un método de aprendizaje que se basa en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos” . Sistema de las actividades: Inicialmente, el estudiante deberá presentar de forma individual una lección de reconocimiento (Autoevaluación/heteroevaluación), a partir

Enviado por violetallsr / 2.749 Palabras / 11 Páginas
Punto Dos Del Colaborativo 1 De Algebra Lineal

2. Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores: Respuesta: 2.1. y ↿U↾=√((-8)^2+(-4)^2 ) ↿V↾=√((-6)^2+(-4)^2 ) ↿U↾=√(64+16 ) ↿V↾=√(36+16 ) ↿U↾=8.94 ↿V↾=7.21 COSθ=(U.V)/(↿U↾.↿V↾) COSθ=64/8.94X7.21 θ=〖COS-〗^1=0.99 θ=8.10° 2.2. y W.Z= 1+(-15) W.Z= -14 ↿W↾ =√((1)^2 〖+(3)〗^2 ) ↿Z↾ =√((-1)^2 〖+(-5)〗^2 ) ↿W↾ =√10 ↿Z↾ =√26 ↿W.Z↾=3.16 X 5.09 (-14)/3.16X5.09 θ=〖COS〗^(-1 )= 0.87 θ=150.4° 2.3. y COSθ= (U.V)/(↿U↾.↿V↾) COSθ =(1-15+2)/(↿U↾.↿V↾ )=-16 ↿S↾ =√((-1)^(2 )+(3)^(2 )+(2)^(2 ) ) ↿T↾ =√((-1)^(2 )+(-5)^(2 )+〖(1)〗^(2 ) ) ↿S↾ = √(1+9+4) ↿T↾ =

Enviado por blancardenas / 764 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Colaborativo 3 Algebra Lineal

Dado el conjunto S={u_1,u_2 } donde u_1=(8,1) y u_2=(-1,-2) demuestre que S genera a R^2. Solución Deben existir 2 escalares c_1 y c_2 de tal forma que c_1 (8,1) + c_2 (-1,-2) y esto nos dará una matriz de la siguiente forma: A=■(8&-1@1&-2) Ahora calculamos el determinante de la matriz A: DET A=(8)(-2)-(1)(-1)=-16+1=-15 DET A= -15 Este determinante es ≠0 Así podemos concluir que S genera a R^2. 3.Dado el conjunto S={u_1,u_2 } donde u_1=(1+x^3)

Enviado por flor241974 / 271 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo Fase 1 Algebra Lineal

INTRODUCION En el siguiente trabajo se dará a conocer la actividad de la fase uno, del curso Algebra Lineal, en el cual se plantea unos ejercicios correspondientes a la unidad 1. Vectores, Matrices y Determinantes, por lo cual se realizara cinco ejercicios de aplicación de la unidad desarrollados por el grupo colaborativo. Este trabajo se realiza con el fin de aplicar todo lo aprendido en la fase uno y continuar con la apropiación del conocimiento

Enviado por Diana / 3.319 Palabras / 14 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. b. Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 1.1 = (-0.i – 1.3j) – (1.5i-3.6j) = -2.25i + 2.3j 1.2 = 2(1.5i – 3.6j) = (3i – 7.2j) = (-0.i – 1.3j) – (3i -7.2j) = (-3.i – 5.9j) 1.3 = (1.5i - -3.6j) + (-0.i – 1.3j) = (0.i – 4.9j) 1.4 = 2(-0.i – 1.3j) = (-1.5i – 2.6j) = (1.5i – 3.6j) – (-1.5i

Enviado por / 1.086 Palabras / 5 Páginas
ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO FASE 2

ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO FASE 2 RAFAEL FERNANDO BRICEÑO C.C. 74082571 HAROLD HERNAN MENESES FREDY ORTIZ. JULIO CARRILLO C.C. 73198190 GIOVANNI RUIZ GAMBOA CC 76.331.30 GRUPO 100408-181 TUTOR CAMILO ARTURO ZUÑIGA GUERRERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TEGNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 2014 INTRODUCCION Es estudio de la unidad 2 facilita la adquisición de conocimiento, a través, de ejercicios prácticos que permiten identificar las diferentes formas de desarrollar

Enviado por menrobcell / 1.812 Palabras / 8 Páginas
Algebra lineal colaborativo 1

1. Utilice el método de eliminación de Gauss – Jordán, para encontrar todas las soluciones (si existen) de los siguientes sistemas lineales: 1.1. 1.2. Solución: Empleando la matriz ampliada: -1*→ ________________ 2. Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores: 2.1. y 2.2. y 2.3. y 2.1. y Solución: Entonces . = ( -8)(-6) + (-4)(-4) = 48 + 16 = 64 | | = = = = = 4 Y | | = = =

Enviado por Liliana73 / 1.732 Palabras / 7 Páginas
COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL

1. Lo primero que se debe hacer es convertir los vectores de coordenadas polares a cartesianas o sus componentes rectangulares. Esto se realiza aplicando las relaciones trigonométricas seno y coseno para un triángulo rectángulo. 1. En este caso y Usamos la función coseno para x: Despejando x tenemos que: Usamos la función seno para y: Despejando y tenemos que: Finalmente tenemos que el vector en su forma rectangular se expresa como: 1. En este caso

Enviado por DianaOrtiz85 / 318 Palabras / 2 Páginas
ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO FASE 1

ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO FASE 1 POR AMILCAR DE JESÚS BARRIOS SARMIENTO- CÓDIGO: 8601961 JONATAN SANCHEZ GRUPO: 100408_220 CÓDIGO DEL CURSO: 100408A_224 PRESENTADO A MANUEL ALEJANDRO GUTIERREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SEPTIEMBRE 29 DEL 2015 INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende que el estudiante reconozca algunos aspectos que son fundamentales para abordar el estudio de la Algebra Lineal, por eso se presenta a través de ejercicios prácticos el afianzamiento de dichos conceptos.

Enviado por ARRIOSA / 849 Palabras / 4 Páginas
Trabajo colaborativo de Algebra Lineal

EJERCICIOS PROPUESTOS Encuentre la magnitud y dirección de los siguientes vectores: u ⃗ = (-2.5) ‖□(→┬U )‖= √(X^2+ Y^2 ) ‖□(→┬U )‖= √((-2)^2+(5)^2 ) ‖□(→┬U )‖= √29 ‖□(→┬□U )‖ = 5.39 Esta es la magnitud del vector Ahora para realizar la dirección del vector: □(→┬(U ) ) = (-2,5) tan⁡θ= y/x tan⁡θ=( 5)/(-2) θ=tan^(-1) (5/(-2)) θ=-68.2° sería la dirección del vector, teniendo en cuenta que está en sentido de las manecillas del reloj partiendo del

Enviado por joya8 / 1.402 Palabras / 6 Páginas
ALGEBRA LINEAL - 2 FASE DE TRABAJO COLABORATIVO

ALGEBRA LINEAL 2 FASE DE TRABAJO COLABORATIVO TUTOR DIANA KATHERINE TRILLEROS YOVANI BETANCOURTH GONZALEZ 1.112.905.512 CÓDIGO CURSO: 100408_188 UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA OCT 2015 INTRODUCCION En el desarrollo de este trabajo apreciaremos ejercicios planteados por nuestro tuto y director de grupo, basados en los temas de la unidad 2 la cual hace referencia y explicación de temas como: Sistemas de Ecuaciones Lineales, Rectas, Planos e Introducción a los Espacios Vectoriales. Para resolver

Enviado por ybetancourtg / 1.099 Palabras / 5 Páginas

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