El Contacto Cotidiano ensayos gratis y trabajos

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Habilidades básicas Para La Identificación, La Consejería Y El Hacer El Contacto Inicial Con Estudiantes Que Usan Drogas

Habilidades básicas para la identificación, la consejería y el hacer el contacto inicial con estudiantes que usan drogas Los maestros y otro personal de la escuela están ubicados para identificar y hacer el contacto inicial con estudiantes de quienes se sospecha o se sabe que usan drogas en razón a proporcionar consejería básica y ofrecer servicios de derivación. Las siguientes recomendaciones y lineamientos se han sacado para ayudar al personal escolar para asegurarse de que

Enviado por Didi1102 / 2.054 Palabras / 9 Páginas
EL CONTACTO DE LA NATURALEZA, VIA PARA LA SOBREVIVENCIA EN EL PROXIMO MILENIO

LECTURA: EL CONTACTO DE LA NATURALEZA, VIA PARA LA SOBREVIVENCIA EN EL PROXIMO MILENIO Esta lectura nos habla sobre unos cursos y talleres llamados “al contacto con la naturaleza” es un espacio donde se siembra, germina y propaga esta conciencia hacia muchas familias, en donde el propio niño, con su actitud y entusiasmo, siembra la esperanza en el corazón de los adultos. La problemática ambiental se esconde y ha veces salta la otra cara de

Enviado por montecrito / 317 Palabras / 2 Páginas
Paraquat Herbicida Por Contacto

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Agronomía Área de Ciencias Sub-área de Ciencias Biológicas Fisiología Vegetal Auxiliar: Angelita Montejo Andrea Surama Borrayo Pérez Carné: 201210913 Grupo#1 MODO DE ACCIÓN DE HERBICIDAS BIPIRIDILO Y BIOENSAYO DE GIBERELINAS Introducción: Los herbecidas son químicos los cuales son utilizados para la eliminación de malas hierbas, afectando su crecimiento, esto se logra mediante modos de acción, estos actúan de diferentes formas; deteniendo la germinación de las semillas, evitan

Enviado por SuramaBo / 1.454 Palabras / 6 Páginas
El PH De Los Objetos Cotidianos

El extracto de col morada revela el pH. Experimento acerca de la acidez o basicidad. El objetivo de este experimento es demostrar si el extracto de col morada puede ser un indicador de acidez y basicidad así como aprender a identificar qué materiales son ácidos o bases partir de las características perceptibles ya que teníamos complicaciones al momento de reconocer el nivel de pH de algunos materiales. Reforzamos nuestros conocimientos con el apoyo del extracto

Enviado por Danny_0806 / 1.231 Palabras / 5 Páginas
NUMEROS DE CONTACTO CON WHATS APP

INSTRUCTIVO PARA TECNICOS DE CAMPO NUMEROS DE CONTACTO CON WHATS APP: 318053 Se recomienda leer este instructivo antes de iniciar el proceso de suministro, a continuación de les dará una serie de recomendaciones necesarias con el fin de disminuir el riesgo de error en el mismo. MATERIALES A continuación se anexa una lista de materiales que son necesarios para hacer un suministro de alta calidad, disminuyendo riesgos y tiempo.  Decámetro  Metro  Cinta

Enviado por boyaca / 1.673 Palabras / 7 Páginas
En cada uno de los siguientes objetos de uso cotidiano, identifique la relación que existe entre sus formas, la función que cumplen y el porqué de la materia de la que están hechos

Punto 1 En cada uno de los siguientes objetos de uso cotidiano, identifique la relación que existe entre sus formas, la función que cumplen y el porqué de la materia de la que están hechos. NOTA: Si encuentra la necesidad de hacer una breve investigación acerca del objeto antes de completar la actividad, hágalo, pero tenga en cuenta que esta debe ser analizada, desglosada, comprendida y adaptada a sus conceptos para hacer una interpretación en

Enviado por 11635279 / 950 Palabras / 4 Páginas
Los Primeros Contactos

LOS PRIMEROS CONTACTOS SOCIALES, MEDIO DE DESARROLLO DE LA CONDUCTA “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.” – Albert Einstein Todo ser humano es por naturaleza sociable, se relaciona por excelencia con los otros individuos, y nadie puede negar que esta parte sociable del ser humano tiene mucha importancia, así como también su parte individual. Se puede decir que los primeros

Enviado por matlalien / 660 Palabras / 3 Páginas
Influencia De La Temperatura Y El Tiempo De Contacto Del Hexano Con El Polvillo En El Rendimiento De Extracción De Aceite Crudo A Partir De Polvillo De Arroz

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Código del proyecto IQ Palabras claves: Hexano, polvillo, aceite I. GENERALIDADES 1. TITULO: Influencia de la temperatura y el tiempo de contacto del hexano con el polvillo en el rendimiento de extracción de aceite crudo a partir de polvillo de arroz. 2. PERSONAL DE INVESTIGACIÓN: 2.1 AUTORES: Macalopú Ypanaqué María Eugenia 2.2 COAUTOR: Cabrera Salazar Tarcila 3. TIPOS DE INVESTIGACIÓN: 3.1 De acuerdo al fin que persigue:  Aplicada 3.2 De acuerdo

Enviado por LuciaM / 4.047 Palabras / 17 Páginas
Re Cepción, No Se Ejerce sólo En Las Esferas Gubernamentales. Estamos Hablando Deun Poder más Cotidiano, Que Circula En El día A día De Las Instituciones Y Que Cons-tituye Una Parte Muy Destacada De Los Hechos Educativos. Poder Es La Capacidadde In

cepción, no se ejerce sólo en las esferas gubernamentales. Estamos hablando deun poder más cotidiano, que circula en el día a día de las instituciones y que cons-tituye una parte muy destacada de los hechos educativos. Poder es la capacidadde incidir en la conducta del otro para modelarla.Desde esta perspectiva, la educación no sólo se relaciona con el poder, sino queella es poder, en la medida en que incide y, en muchos casos, determina el

Enviado por riesco / 388 Palabras / 2 Páginas
DERMATITIS DE CONTACTO OCUPACIONAL

1. DERMATITIS DE CONTACTO OCUPACIONAL La piel es un órgano extenso y complejo, dinámico e integrado que tiene muchas funciones. Interviene en procesos como la regulación de la temperatura, la recepción neurosensorial, la secreción glandular exocrina, y actúa como barrera de difusión, al tiempo que brinda soporte mecánico. . Se divide anatómicamente en tres capas principales (epidermis, dermis e hipodermis). La exposición de la piel a factores de riesgo diversos en los ambientes laborales y

Enviado por Edisondiaz / 952 Palabras / 4 Páginas
El primer contacto de Tadashi Maeda

El primer contacto de Tadashi Maeda con alguien de afuera fue con una ‘gringa’, la esposa del maestro Suzuki -el mismo del método-. Sus padres le dijeron que debía pedirle un autógrafo: era extranjera, con otro idioma y otro alfabeto. Cuando el violinista salió de Japón al resto del mundo, todo se trastocó, él era el extranjero en EE.UU., en Suecia, en Ecuador... En París no podía comprar un ‘croissant’ (no pronunciaba bien la palabra)

Enviado por jjojajosoasjoj / 1.275 Palabras / 6 Páginas
UNIDAD I. EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Licenciatura en Educación, 2° Semestre UNIDAD I. EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR INDÍCE Unidad I. El trabajo cotidiano del profesor - “Protagonismo de lo rutinario cotidiano”…………………………….………… 3 - “El contacto cotidiano”…………………………………………………………… 4 - “El contenido formativo de la experiencia escolar”………………….……….. 9 - “La escuela lugar de trabajo docente, descripción y debates”…………….. 13 - “La etnografía y el maestro”…………………………………………………… 17 PROTAGONISMO DE LO RUTINARIO COTIDIANO Una sociedad es un conjunto de elementos relacionados

Enviado por 4113434 / 4.270 Palabras / 18 Páginas
Protagonismo De Lo Rutinario Cotidiano

Lectura: Protagonismo de lo rutinario cotidiano En efecto después de aquella historia que apenas se desprendía de las nieblas del mito y de la leyenda, sostenida por la precaria memorización oral, las crónicas, pertrechadas de sonados acontecimientos, cargadas de destellos de batallas y faustos dinásticos, sentaron su reales por mucho tiempo, llegando aun hoy día a sobrevivir como arcaísmos merced a algún que otro historiador rezagado. Es preciso sin embargo que esperar los albores de

Enviado por Jazpau90 / 582 Palabras / 3 Páginas
El Contacto

Lo que hace que se encienda el motor térmico (es decir, el motor del coche) es un motorcillo eléctrico que conectamos cuando accionamos la llave o el botón de arranque del vehículo y que normalmente llamamos, curiosamente, motor de arranque. Ese motorcillo se acopla momentáneamente al volante de inercia, que es el plato que está siempre conectado al motor térmico del coche y contra el que actúa el embrague. ¿Que cómo se acopla el motor

Enviado por vane23d / 493 Palabras / 2 Páginas
Los contactos con los clientes de la empresa

2. Trato Cortes: No hay punto de comparación que uno sea tratado con respecto y cordialidad; desde el momento en que el cliente se contacta con la empresa al sentirse valorado y sobre todo respetado considero que es una muestra de lo importante que es el cliente para la empresa; de lo contratio buscara el lugar donde se sienta comodo y querido para ellos es importante aprovechar los momentos para impresionarlos y darles su importancia.

Enviado por 5300725589neo / 308 Palabras / 2 Páginas
Contactos Electricos

UNIDAD 2 El contacto Eléctrico El riesgo de electrocución para las personas se puede definir como la “posibilidad de circulación de una corriente eléctrica a través del cuerpo humano. Puede ocurrir por dos tipos de contacto directo e indirecto. EL CONTACTO ELECTRICO El riesgo de electrocución para las personas se puede definir como la “posibilidad de circulación de una corriente eléctrica a través del cuerpo humano”. Así, se pueden considerar los siguientes aspectos: a. Para

Enviado por / 6.187 Palabras / 25 Páginas
Tus Amigos Ya Están En Topface, Ponte En Contacto

ANÁLISIS DE LA EMPRESA Soprole inició sus actividades durante 1948 en Santiago, lugar en el que aún se encuentran sus oficinas. En ese entonces fabricaba leche pasteurizada, quesos frescos y mantequilla, concentrando sus ventas en la misma ciudad. La distribución era casa por casa, llevando sus productos cada día a todas aquellas personas y familias que tuviesen acciones de la empresa y a los pequeños almacenes que, en esa época, eran su único canal de

Enviado por monica / 319 Palabras / 2 Páginas
Metodos De Contacto

Métodos de Contacto LA ENCUESTA POSTAL La encuesta postal consiste en el envío por correo de un cuestionario a las personas que constituyen la muestra con la esperanza de que por la misma vía lo devuelvan cumplimentado. Como técnica de entrevista en algunas ocasiones puede tener una utilización esencial cuando es el único medio de establecer contacto con los encuestados y en otras situaciones puede utilizarse como técnica opcional en función de las características de

Enviado por 29000 / 3.622 Palabras / 15 Páginas
EL TRABAJO COTIDIANO DEL MAESTRO

VENTAJAS DE UN SALON MULTIGRADO El hecho de trabajar en un salón multigrado, no es cualquier cosa, ni esta se da en cualquier lugar ya que esto solo se encuentra en comunidades que están a gran distancia del centro de la ciudad, la situación económica, la escasez de material didáctico, el ausentismo de los alumnos y la falta de apoyo a niños con necesidades educativas especiales. El ser maestro multigrado nos pone en situaciones de

Enviado por KARYNA2218 / 1.004 Palabras / 5 Páginas
Relatos De Los Primeros Exploradores Europeos En Su Primer Contacto Con Las Indias

Relatos de los exploradores europeos en su primer contacto con la Región noroeste de lo que hoy es Venezuela La región geohistorica del noroeste de Venezuela o región geohistorica ocupada por los caquetios conformaba en términos geográficos los territorios que en la actualidad pertenecen a Falcón-Lara-Yaracuy-Portuguesa-Cojedes-Barinas y la región insular las islas Curazao-Bonaire y Aruba, esta macro región ha sido habitada por tres grupos humanos hace quince mil años antes del presente (15.000ap). Que va

Enviado por tolosajoel / 4.782 Palabras / 20 Páginas
LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LO COTIDIANO

LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LO COTIDIANO La materia de matemáticas es una de las más difíciles y a su vez una de las más importantes, lamentablemente como bien lo dice la lectura, en muchas ocasiones los maestros no explican bien los procedimientos para resolver problemas a los alumnos, se centran en acabar los temas y contenidos y no se preocupan por el objetivo central y primordial de

Enviado por FayeValentine13 / 455 Palabras / 2 Páginas
TEMA Nº 1 EL CONOCIMIENTO COTIDIANO, LA CIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN

METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACIÓN LIC. JOSÉ ALFREDO DAZA B. TEMA Nº 1 EL CONOCIMIENTO COTIDIANO, LA CIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN PROCESO DE CONOCER Y EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO En el proceso de obtención del conocimiento se pueden distinguir 3 elementos intervinientes: Ser humano sujeto cognoscente Sujeto cognoscente, es el ser pensante que realiza el acto del conocimiento. Es el sujeto que busca saber o conocer, entra en contacto con el objeto a través de

Enviado por dav159 / 5.525 Palabras / 23 Páginas
Dar servicios y poner en contacto la oferta y la demanda. También ofrecen ofertas públicas como compra venta y préstamo de valores en el mercado de valores.

intermediarios financieros no bancarios Instrucciones: Completa la tabla siguiente con la información que se solicita. Intermediario financiero Funciones generales Personas y organizaciones a quienes se dirigen Productos que ofrecen. Casas de bolsa Dar servicios y poner en contacto la oferta y la demanda. También ofrecen ofertas públicas como compra venta y préstamo de valores en el mercado de valores. Persona física o moral Compra y venta de instrumentos del mercado de capitales y del mercado

Enviado por xcfghsdfgnsd / 354 Palabras / 2 Páginas
Algunos problemas de física básica en contextos cotidianos

Harold Yesid Navarro Vanegas Universidad distrital francisco José de caldas Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas 2015 Bogotá D.C. Física es un término que proviene del griego phisis y que significa “realidad” o “naturaleza”. Se trata de la ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza con el apoyo de la matemática. La física se encarga de analizar las características de la energía, el tiempo y la materia, así como también los vínculos

Enviado por 95052006067 / 281 Palabras / 2 Páginas
Plan de Trabajo para implementación de disciplina de Centro de Contacto

Curso: Gerencia de Servicios de informática Alumno: Sergio P. Ramírez A. Objetivo: Presentar Plan de Trabajo para implementación de disciplina de Centro de Contacto. Plan de Trabajo para implementación de disciplina de Centro de Contacto. Problemática: * Poca visibilidad de los resultados de la operación del Centro de Soporte de Informática (CSI) * Los resultados que se obtienen actualmente se sacan de manera manual y de diversas fuentes de información lo que hace que pierdan

Enviado por Sergio Ramírez / 534 Palabras / 3 Páginas
LOS AFANES COTIDIANOS. CAP IV “LA DESIGUALDAD DEL PODER.”

LOS AFANES COTIDIANOS. CAP IV “LA DESIGUALDAD DEL PODER.” Esta es la 3ra característica de la vida en el aula. El 1er lugar donde el niño debe cumplir con los deseos de otros es en el hogar, sometido a la autoridad de sus padres, luego pasa a la escuela, ahora la autoridad de los padres se complementa con la de los profesores, Pero la autoridad de los padres discrepa en varios aspectos de la que

Enviado por noeliaalbornoz / 256 Palabras / 2 Páginas
Pensamiento científico. Existen dos tipos de pensamientos: el pensamiento científico y el pensamiento cotidiano

Pensamiento científico. Existen dos tipos de pensamientos: el pensamiento científico y el pensamiento cotidiano. Estos se complementan. La única diferencia entre ellos consiste en el tipo de explicaciones que cada uno presenta. La finalidad de la ciencia, es la organización y clasificación de acontecimientos, con base a principios explicativos. El pensamiento científico cuenta con tres tipos de explicaciones no científicas. 1. Las basadas en poderes o seres imaginarios. 2. Aquellas llamadas ¨Filosofía popular¨, ¨Sabiduría popular

Enviado por Marlen Barrientos / 404 Palabras / 2 Páginas
Las partículas finamente dispersas forman mezclas explosivas en el aire. Riesgo de incendio y explosión en contacto con halógenos oxidantes

SILICIO Nº ICSC 1508 http://www.grupoprevenir.es/images/sustancias-quimicas/icsfig41.gif SIMBOLO: Si Masa atómica: 28.09 TIPOS DE PELIGRO PELIGROS PREVENCION LUCHA CONTRA INCEDIOS INCENDIO Combustible en condiciones específicas. Evitar las llamas. Agentes especiales, arena seca, NO utilizar agentes hídricos. EXPLOSION Las partículas finamente dispersas forman mezclas explosivas en el aire. Riesgo de incendio y explosión en contacto con halógenos oxidantes. Evitar el depósito del polvo; sistema cerrado, equipo eléctrico y de alumbrado a prueba de explosión del polvo. Evitar la

Enviado por qazbidbckahebcak / 2.644 Palabras / 11 Páginas
Ingresar al foro general del curso haciendo su presentación formal a los demás participantes con sus datos de contacto y sus expectativas frente al curso

GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES. CURSO DE METODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Pág. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO ACTIVIDAD 1 1. Consultar el syllabus del programa y la presentación del mismo 2. Ingresar al foro general del curso haciendo su presentación formal a los demás participantes con sus datos de contacto y sus expectativas frente al curso ACTIVIDAD 2 1. Ingresar al cuestionario de Pretest - Activación de saberes y resolverlo. Tienes 30 minutos para ello. Las 5

Enviado por juandiaz0403 / 3.628 Palabras / 15 Páginas
Las teorías implícitas: Una aproximación al conocimiento cotidiano.

Las teorías implícitas: Una aproximación al conocimiento cotidiano. El tema central de este artículo es conocer el origen cultural y social de las teorías implícitas a través de teorías sobre la adquisición del conocimiento. La mente es un sistema de procesamiento de información que adquiere significado dentro de una interacción social, o si se prefiere, en presencia de otras mentes. El debate en torno a la psicología no fue más que alimentada por filósofos interesados

Enviado por MayyraDuque / 386 Palabras / 2 Páginas
Estetica del Cine y lo Cotidiano

FUNDAMENTOS DE LA ESTÉTICA EST 210 A _ 2 Profesora: Rosa Droguete Abarca Ensayo UNIDAD II 2014 De una vivencia se llegan a otras, y de las otras se llega a solo una. Macarena Díaz Villarroel, estudiante de arquitectura 2011 En este ensayo, contado en un índole mucho más personal, se tratan de abarcar los temas de lo sublime, T. Adorno y lo grotesco, visto desde la unión de diferentes sucesos y recuerdos tenidos a

Enviado por Macarena Díaz Villarroel / 1.817 Palabras / 8 Páginas
Fraudes "legales" Objetivo: Emitir juicios de valor sobre actos cotidianos relacionados con la economía

Fraudes "legales" Objetivo: Emitir juicios de valor sobre actos cotidianos relacionados con la economía. CUIDADO CON LAS OFERTAS DE PRÉSTAMOS EXPRÉS Los fraudes siempre han llegado a estar presentes en cualquier negocio, empresa u otros, respecto a los prestamos exprés en mi opinión es una alternativa más fácil de solucionar algún tipo de problema o inconveniente que se tenga y se requiera la respuesta inmediata de dinero ya que algunas personas prefieren evitarse el papeleo

Enviado por Tania Marin / 430 Palabras / 2 Páginas
Permite a los usuarios organizar contactos en grupos para compartir

Parcial 1 GBI Nombres: Yuri Benjumea, Álvaro castillo Fecha: 14/03/2015 1. Haga un cuadro comparativo entre las aplicaciones que posee Hotmail y Gmail. Indique cuales son equiparables, cuales difieren. De una pequeña descripción de cada aplicación en ambos correos. 2. En base al método de evaluación de fuente de información de la página 112 del libro de computación práctica de docentes, debe realizar por lo menos una tabla de las consultas del punto anterior. 3.

Enviado por alvaro1397 / 783 Palabras / 4 Páginas
Elementos y compuestos químicos cotidianos

Preparatoria No. 25 https://pbs.twimg.com/profile_images/524359529970937856/7aWOquZu_400x400.jpeg Universidad Autónoma de Nuevo León "Dr. Eduardo Aguirre Pequeño" "Elementos y compuestos químicos cotidianos" Química I Maestra: Olga Cervantes Solís Grupo: 123 Integrantes #4 Daniela Calderón Lozano 1801295 #14 Johan Gerardo Gaytán Pinedo 1798628 #18 Sergio Hernández González 1808662 #21 Rigoberto Alfonso Lucero Hernández 1821845 #23 Brandon Jair Muñiz Moreno 1822794 Gral. Escobedo N.L a 25 de septiembre de 2015 Introducción Desde siempre hemos coexistido con elementos y compuestos ya sea

Enviado por yanze33 / 1.528 Palabras / 7 Páginas
La mirada La sonrisa Gestos y movimientos del cuerpo Expresión facial El contacto físico La postura corporal La orientación corporal La distancia o proximidad El aspecto exterior

Nombre: Nathalia Gómez Larrotta. La lógica y la psicología. La lógica es la capacidad que tiene el ser humano para darle sentido a las diferentes cosas de la vida, de esta manera se puede determinar y establecer si un pensamiento o acto es correcto o incorrecto, de este modo la lógica ayuda al ser humano a resolver problemas diarios dado que ayuda a razonar y así determinar si sus actos lo va a afectar positiva

Enviado por natisloquis / 577 Palabras / 3 Páginas
DEBERES, LIMITACIONES Y DIFICULTADES EN EL TRABAJO COTIDIANO DEL DOCENTE

ENSAYO SOBRE: DEBERES, LIMITACIONES Y DIFICULTADES EN EL TRABAJO COTIDIANO DEL DOCENTE INTRODUCCIÓN: La importancia del trabajo cotidiano del docente radica en lo deberes, limitaciones y dificultades que implica realizar con responsabilidad, compromiso, honestidad y sobre todo con respeto hacia las clase sociales del lugar en donde realiza su práctica docente, estos y otros valores institucionales que son de igual importancia para lograr evadir o librar todos y cada uno de los obstáculos que se

Enviado por matucho2000 / 1.362 Palabras / 6 Páginas
El objetivo de esta práctica fue tener un primer contacto con especímenes

Práctica macro Objetivo: El objetivo de esta práctica fue tener un primer contacto con especímenes, pudiendo manipularlos; como mencionó la profesora “despersonalizarnos” para poder realizar la práctica de modo correcto, sin prejuicios, únicamente con el fin de aprender. Especimen 1: pata de pollo cruda Lo primero con lo que nos encontramos fue con la epidermis del pollo, con una coloración amarillo pollo siendo redundante, al momento de hacer una incisión pudimos observar el tejido conjuntivo

Enviado por Ashketchump / 717 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora de Química 2da etapa Elementos Y compuestos químicos cotidianos

Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria numero 8 Actividad Integradora de Química 2da etapa Elementos Y compuestos químicos cotidianos Grupo : 107 Integrantes y números de lista : Rene Alejandro Cárdenas Cerda - 05 Jesús Javier Ruiz Nava -39 Hugo Cesar Dávila Alvarado-10 Juan Ángel Macías Colchado-25 Matriculas : Rene Cárdenas : 1803680 Javier Ruiz: 1796840 Hugo Dávila: 1824997 Juan Macías: 1819643 1. Sigue las instrucciones del profesor para formar equipos de trabajo 2. Elabora

Enviado por René Cárdenas / 1.054 Palabras / 5 Páginas
Cuales son los Estímulos auditivos, Apreciación a lo cotidiano y El objeto audiovisual

Listado de sonidos El despertador El cantar de las aves El motor de los camiones El claxon de los autos El timbre de bajada del camión Voces de otros salones Ruido cuando arrastran los bancos La música de mi celular Los maestros explicando un tema La voz de mis amigos con quienes sostengo una conversación Los estímulos auditivos que mas me llamaron la atención fueron primero que nada mi música porque es algo que me

Enviado por alex_grdz / 577 Palabras / 3 Páginas
Elementos y compuestos químicos cotidianos. En una tabla

Actividad de Organización y Jerarquización UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Etapa 2 Actividad de organización y jerarquización. Nombres de integrantes: CARMONA VAZQUEZ ALFARO 1793988 CEPEDA PALOMO JUSTO ADRIAN 1818287 GONZALEZ GONZALEZ BRITNEY VERANIA GUADALUPE 1818396 GONZALEZ LOPEZ NATALIA 1811361 RUIZ RODRIGUEZ ALEJANDRA 1823117 Maestra: Paula Nelly Tejeda Materia: Química 1 Grupo: 102 Aula: 02 Fecha: 28/09/15 Elementos y compuestos químicos cotidianos 1. En una tabla similar a la siguiente, clasifica

Enviado por alerdz00151 / 792 Palabras / 4 Páginas
Funcionario Responsable de Informe Nombre Contacto Cargo

DATOS GENERALES Fecha de Informe 01/09/2015 No. De Informe 1 Funcionario Responsable de Informe Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico MERA ARTEAGA SANDRA O990524482 Kattymera2112@hotmail.com DOCENTE 1. ANTECEDENTES El Ministerio de Educación del Ecuador, en el año 2011 ejecutó el Proyecto de Educación Básica de Jóvenes y Adultos con el fin de reducir el índice de analfabetismo en el país llegando a un 4% en el 2013. Sin embargo existe la necesidad de continuar

Enviado por jhalmarbumo / 635 Palabras / 3 Páginas
“Elementos y compuestos químicos cotidianos”

ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA “Elementos y compuestos químicos cotidianos” INTRODUCCIÓN: Nuestro organismo así como el de todos los seres vivos esta formado por células. Estas a su vez están formadas por diferentes organelos formados por proteínas, lipidos, carbohidratos, ácidos nucleicos, etc. que no son mas que sustancias químicas formadas por la integración de diversos elementos químicos. El Calcio (Ca) no se encuentra contemplado en la siguiente gráfica debido a su cantidad 1.50% en el cuerpo

Enviado por Nayla Styles / 726 Palabras / 3 Páginas
Observación y Practica - Problemas cotidianos que enfrentamos como consumidores o usuarios

Asignatura: Construcción Ciudadana Docente: xxxxxxxxxxx Curso: 3º año Nombre unidad: Categoría de Derechos Tema Central: “Derechos del Consumidor” Fecha de clase: 15 de Noviembre de 2014 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Propósitos de enseñanza Poder generar en los estudiantes una actitud reflexiva frente a los problemas cotidianos que enfrentamos como consumidores o usuarios.- Elaborar mediante las actividades casuísticas, soluciones que sean aplicables a problemas reales.- Fomentar estudiantes críticos y comprometidos como ciudadanos con la sociedad.- Objetivos de aprendizaje

Enviado por Malvina Salinas / 411 Palabras / 2 Páginas
Elementos y compuestos químicos cotidianos Química 1

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 9 Actividad Integradora Elementos y compuestos químicos cotidianos Química 1 NOMBRE: Aguilar Almaguer Ebher Abraham MATRICULA:1816107 GRUPO: 144 MAESTRO: Alitet Navidad Chavarría Chávez ________________ Introducción En este reporte se verán representados algunos elementos químicos que están presente en nuestros cuerpos y nos ayudan a hacer procesos dentro de los mismos. También veremos los distintos usos que se les da para el uso domestico, por ejemplo: limpiadores, comida, artefactos, etc,

Enviado por muchomaincra / 441 Palabras / 2 Páginas
Lógica en el lenguaje cotidiano

La lógica en el lenguaje cotidiano. La primera percepción que tuve acerca de este tema que acabo de leer "La lógica en el lenguaje cotidiano" es de como nosotros definimos a la lógica en nuestra vida cotidiana, yo puedo entender que la lógica es que tan coherentes somos cuando hablamos, escribimos y todo que hacemos, porque para hacer algo tenemos que hacerlo correctamente, así también, lo entiendo como un modo de pensar de cada individuo,

Enviado por Isidro De los Santos / 423 Palabras / 2 Páginas
Cuales son las Aplicaciones de algunos elementos químicos en materiales de uso cotidiano

http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/uanl-logo1.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Actividad integradora Aplicaciones de algunos elementos químicos en materiales de uso cotidiano Grupo: 104 Integrantes: Nidia Beatriz Morín Salazar 1798772 Selena Aracely Reyes Guevara 1808858 Grecia Abigail Aranda Espinosa 1811134 Leslie Gisela Ramos Ramírez 1797228 José Brian Cavazos Saldaña 1801428 Los elementos químicos son sustancias puras, que no están combinadas con otras. Es decir, los elementos son las sustancias más simples que existen.

Enviado por Selena1234 / 1.353 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN: Elementos y Compuestos químicos cotidianos

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” UNIDAD 1 MONTERREY ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN ETAPA 2 Elementos y Compuestos químicos cotidianos QUÍMICA 1 ALUMNO: Mario Daniel Cruz Balleza MATRÍCULA: 1810158 GRUPO: 1L3 AULA: 120 TURNO: MATUTINO DOCENTE: Rubén A. Flores Hernández SEMESTRE: AGOSTO – DICIEMBRE 2015 Monterrey, Nuevo León ________________ 1. En la tabla siguiente, clasifica los

Enviado por Mario Daniel Cruz / 478 Palabras / 2 Páginas
HORIZONTE Y CONTACTO LINGÜISTICO

* HORIZONTE DE NUESTRA PERCEPCION (López Soria) Según López, la lengua que hablamos es el horizonte de nuestra percepción del mundo. Es decir, representamos nuestro entorno apoyándonos en la lengua que hablamos. La lengua sitúa a las personas en un determinado lugar desde donde tienen su propia visión del mundo, dado que, en la lengua que hablamos “se han condensado conocimientos, normas, valores, creencias, formas simbólicas y de relación con el mundo, actitudes, sentimientos, etc.,

Enviado por Estephany Mendoza / 307 Palabras / 2 Páginas
Lectura - El tiempo cotidiano en la escuela secundaria

ROJAS CASTILLO EDUARDO ISAAC PRIMERO/HISTORIA El tiempo cotidiano en la escuela secundaria La lectura nos muestra con base a la experiencia de cuarenta docentes en servicio sus puntos de vista acerca de lo que significa trabajar para secundaria y también en algunos casos trabajar en primaria y secundaria. En la escuela secundaria los usos de del tiempo nos muestran las posibilidades de diversos procesos donde influyen la habilidad de los maestros en cuanto a la

Enviado por lalonorton / 382 Palabras / 2 Páginas
Un niño feral es un niño humano que ha vivido aislado del contacto

Un niño feral es un niño humano que ha vivido aislado del contacto con otros seres humanos desde una edad muy joven, y tiene poca o ninguna experiencia en el cuidado humano, comportamiento, o, sobre todo, del lenguaje humano. Algunos niños salvajes han sido confinados por otras personas, por lo general sus propios padres, y en algunos casos este abandono infantil se debió al rechazo debido a alguna discapacidad intelectual o física severa del niño.

Enviado por Vikarala TheBoar / 422 Palabras / 2 Páginas

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