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AMBIENTE ESCOLAR


Enviado por   •  22 de Mayo de 2013  •  389 Palabras (2 Páginas)  •  530 Visitas

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Explicar de qué manera repercute el ambiente escolar, particularmente la sesión de educación física, en la socialización de los niños.

El entorno escolar es el contexto donde el niño se desarrolla gran parte de su vida por lo que es influido por otros contextos, en especial el de la familia, por lo que los contextos deben ser para el niño lugares confortables y cómodos. El maestro determinara su modo de organización al trabajar, la distribución de espacio y tiempo, lo cual facilitara u obstaculizara el proceso enseñanza aprendizaje, ya que el entorno actúa como agente educativo.

El problema que el maestro de educación física tiene al realizar sus sesiones, es tener el lugar o espacio adecuado, aunque el maestro el educador físico, se tiene que adaptar al espacio que tiene y realizar actividades en donde tenga que utilizar grandes espacios. La diversidad en contextos enriquece la escuela desde las vías de acceso a ella hasta las personas que la transitan, desde las formas de vestir de las personas hasta su manera de hablar, esto hace que se formen grupitos, así como la falta de participación de algunos alumnos por miedo a hacer mal la actividad y también por que lleguen a burlarse sus demás compañeros.

¿Qué razones explican las diferencias de género tanto en las preferencias lúdicas como en el comportamiento motriz de los alumnos?

Las percepciones de los docentes sobre la masculinidad y la feminidad son cruciales para su relación con los alumnos y pueden convertirse en un factor clave para generar un clima de igualdad de género en los centros. La manera de trabajar de cada escuela, podrá sonar muy repetitivo, pero es fundamental que se tenga presente este aspecto, sobre todo a la hora de ir a laborar en una escuela, el docente se adecua a las situaciones que la escuela presente, ya sea necesidades o problemáticas. La manera de trabajar de cada escuela es distinta, y se adecuan las normas según sus necesidades.

¿De qué manera las sesiones de educación física pueden contribuir para modificar estos comportamientos?

La educación física es incluyente por lo que ayuda mucho en estos comportamientos que los alumnos tienen, el educador físico tiene que realizar actividades en donde se incluya niños como niñas, tratar de que actúen en equipo, de que socialicen entre ellos, no dividirse en grupos ni hacer competencias de género.

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